2023-2024學(xué)年湖北省洪湖市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音寫詞語(yǔ)。

báihè

bōzhǒnɡ

pínɡhénɡ

ɡōnɡdiàn

hónɡwěi

jiān

chí

dīnɡzhǔ

hòuhuǐ

二、選擇題2、下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．鼓勵(lì)（lí）

凜冽（liè）B．日寇（kǒu）

瑣事（suǒ）C．嫦娥（é）

嫉妒（jí）D．聒碎（guó）

嗜好（shì）3、下列句子沒有語(yǔ)病的是（）。A．多讀書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。B．班子成員討論并聽取了李校長(zhǎng)的報(bào)告。C．孩子犯了錯(cuò)誤，做父母的不應(yīng)袒護(hù)他，而應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。D．下課鈴響了，爭(zhēng)先恐后的同學(xué)們來到操場(chǎng)。4、下列詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．B．C．D．5、下面句子中的省略號(hào)表示（）

“我死以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A．話未說完。B．說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。C．引文的省略。D．重復(fù)詞語(yǔ)的省略。6、下列詞語(yǔ)與其他三個(gè)不同類的一個(gè)是（

）A．國(guó)泰民安B．豐衣足食C．生靈涂炭D．夜不閉戶7、“她常常想，人人說天上好，天上好，天上有什么好呢？沒有自由，又看不見什么”所運(yùn)用的描寫方法是（

）A．語(yǔ)言描寫B(tài)．心理描寫C．動(dòng)作描寫D．神態(tài)描寫8、下列句子排序正確的一項(xiàng)是（

）

①寫作是什么？是表達(dá)。

②把腦子里的東西拿出來，讓人家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。

③好像每天吃飯吸收營(yíng)養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營(yíng)養(yǎng)。

④閱讀和寫作，吸收和表達(dá)，一個(gè)是進(jìn)，從外到內(nèi)；一個(gè)是出，從內(nèi)到外。

⑤閱讀是什么？是吸收。A．①④②⑤③B．⑤④①③②C．⑤③①②④D．④①⑤②③三、填空題9、積累填空。

（1）“花有重開日，人無(wú)再少年?！泵鎸?duì)時(shí)光的流逝，陶淵明發(fā)出了這樣的感嘆：“____________，___________。”岳飛也諄諄教誨我們：“__________，__________，_________?！?/p>

（2）“晴天的清晨，每每看見它_________地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻__________。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種__________。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？”這幅畫可以命名為___________圖。

（3）黨的二十大召開，在聽了習(xí)近平總書記的講話后，為我們身在__________的國(guó)家而自豪，同時(shí)也同情那些處在戰(zhàn)亂中__________的烏克蘭人民，世界需要和平。

（4）講述民間故事，為了讓故事更有新鮮感，可以來點(diǎn)兒小創(chuàng)作：____________________。（至少寫出一條）10、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

()()不得

出()劃()

興致()()

()不自()

一()不()

風(fēng)()浪()

（1）類似畫“——”的“ABCC”式的詞語(yǔ)，我還能再寫一個(gè)：_________。

（2）我能用畫“

”的詞語(yǔ)造句。________四、文言文閱讀11、通過學(xué)習(xí)，我收獲了讀書的方法。余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則

，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，

。心既到矣，眼口豈不到乎？1．背誦課文，按原文填空。

2．解釋文中加點(diǎn)字詞的意思。

謂：_________________

漫浪：_________________

3．這則文言文是_____代_____寫的，作者認(rèn)為讀書有三到，其中最重要的是_____。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。月下春江美下班回家，已是暮色時(shí)分。顧不得一天的疲憊，孩子似的跟著家人乘船去河上玩。暮色中，東西走向的河水更像是一匹平靜平滑暗藍(lán)的布。而船，又像是一只巨大的鏟，從中豁開，慢慢地細(xì)心地豁開、劃開，生怕由于不小心或者偏心分得不均勻而引起不必要的紛爭(zhēng)。而行船兩側(cè)冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水泡，真的像一只只爭(zhēng)論不休的小嘴，七嘴八舌地爭(zhēng)執(zhí)著什么。船后的水流“汩汩”冒個(gè)不停，像是煮沸了一樣。夕陽(yáng)，只在西天留下一小塊隱隱約約暗褐蒼茫的暈。而這一小塊的暈，映照在蒼茫的河面上，隨著蕩起的水波呈現(xiàn)出圈圈美麗的倒影，竟有著雨后彩虹隱沒前的輪廓。越著越像，越看越美，朦朦朧朧的不可言喻的美，想起白居易《暮江吟》中的詩(shī)句：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”果真是的。天上一小塊的光暈就讓滿河的水以船為界，西側(cè)是晃晃的泛白的河水，東側(cè)則陰陰暗暗、晦澀蒼蒼。新月出來了，開始值班上崗。那如眉的新月是曾經(jīng)照過白居易的九月的暮江月嗎？如鉤的新月之上只有一顆極亮的星，默默陪著他。不靠他太近，不離他太遠(yuǎn)，給他距離，給他支撐和美感。星和月的影子映入河中，忽而清晰，忽而恍惚，別有一番情韻?！懊髟聨讜r(shí)有？把酒問青天”，那是蘇軾的疑惑；“江畔何人初見月？江月何年初照人”，則是張若虛的困頓。其實(shí)，何必問“明月何時(shí)照古人”？月圓月缺，每時(shí)每刻的月都是不同的，照耀古人的月也只是古時(shí)的月，照耀我們的也只是我們同時(shí)代的月，日新月異，天下沒有一成不變的事物。今晚，這美麗春江上的月，因?yàn)槲覀冇瓮娴男那橛鋹?，也是愉悅的。夜幕彌散，河面開始起風(fēng)，不刺骨，卻也陡然覺得冷。我們的船，只得往回返。水中的月，貼近船邊的月和那顆越來越亮的星碎成點(diǎn)點(diǎn)閃閃的錦鱗帛片跳躍著，一路跟隨我們。夜，越來越深。近岸的柳，黑乎乎的一片了，遠(yuǎn)處的更是如霧如夢(mèng)一樣混沌不清。河面的一切都沉入夢(mèng)境中了，那彎新月倒是越來越明朗，還有稀稀疏疏閃爍不定的星。1．文章是按照（

）順序來寫的。A．空間B．事物的幾個(gè)方面C．時(shí)間D．事情發(fā)展2．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。

（1）不可言喻：_____________________

（2）日新月異：_____________________

3．月下春江是一種怎樣的美呢？下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．迷離朦朧的美B．夢(mèng)幻詩(shī)意的美C．動(dòng)靜相宜的美D．豪放磅礴的美4．欣賞著月下的春江美景，作者想到了古人的詩(shī)（詞）句。你還想到了哪兩句詩(shī)呢？

__________________

5．賞析下列句子，體會(huì)景物的動(dòng)靜之美。

（1）暮色中，東西走向的河水更像是一匹平靜平滑暗藍(lán)的布。

這句話運(yùn)用了_________（靜態(tài)

動(dòng)態(tài)）描寫，讓我們感受到了_________________。

（2）而行船兩側(cè)冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水池，真的像一只只爭(zhēng)論不休的小嘴，七嘴八舌地爭(zhēng)執(zhí)著什么。

這句話運(yùn)用了_________（靜態(tài)

動(dòng)態(tài)）描寫，讓我們感受到了__________________。六、仿寫句子13、借助圖文，完成小題。丁丁50米跑訓(xùn)練記錄2月1日練習(xí)半小時(shí)，平均用時(shí)11.8秒2月2日練習(xí)半小時(shí)，平均用時(shí)11.8秒2月3日練習(xí)半小時(shí)，平均用時(shí)11.7秒…………4月26日練習(xí)半小時(shí)，平均用時(shí)8.2秒

（1）丁丁同學(xué)為準(zhǔn)備學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)50米跑項(xiàng)目，從2月1日起堅(jiān)持鍛煉，最終獲得冠軍。

請(qǐng)仿照例句，寫出他訓(xùn)練近三個(gè)月以來時(shí)間過得很快的體驗(yàn)。

例：幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬(wàn)只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。

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（2）觀察“丁丁比賽掠影”，仿照例句把丁丁50米跑的情景寫下來。

例：這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在高低杠上的動(dòng)作真靈巧，就像猴子在樹林中攀緣、穿行。

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