2025年中考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)之主謂一致

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2025年中考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)之主謂一致一．選擇題（共15小題）1．Themascots'（吉祥物的）namesofHangzhouAsianGames（亞運(yùn)會(huì)）________Lianlian，CongcongandChenchen.（）A．be B．is C．a(chǎn)re D．a(chǎn)m2．Theshoesverynicebutthispairofshoesjustsoso.（）A．a(chǎn)re，is B．is，are C．a(chǎn)re，are3．Mikealongwithhisparents________goingonaself﹣ridingjourneytoTibet（西藏）nextsummer.（）A．is B．was C．a(chǎn)re4．Notonlyyoubutalsohe________playingsoccer.（）A．tolike B．like C．likes5．ThesemusicCDs____________Jenny's.Shelikessingingsongs.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re6．Eitheryouorshe____tothemovies.Oneofthe____mustlookafterthebaby.（）A．go，student B．go，students C．goes，student D．goes，students7．Oneexpertandonescientistcomingtospeaktousaboutscienceandtechnologytomorrow.（）A．is B．a(chǎn)re C．were8．Jenny'skite________behindthedoor.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．be9．Notonlymyparentsbutmysister____________themovieNeverSayNeverwhichwasdirectedbyWangBaoqiang.（）A．enjoy B．enjoys C．enjoying10．Thenatureparkswillbebigandthere______morebambootofeedthepandas.（）A．is B．be C．willbe D．was11．﹣﹣Whendoyou，F(xiàn)rank？﹣﹣.（）A．exercise，Onweekends B．exercises，Onweekend C．exercises，Onweekends D．exercise，Onweekend12．Didhetobedlatelastnight？（）A．went B．go C．goes D．going13．—WhatdoesJeffusuallydoafterschool？—Heoften____________hishomeworkathome.（）A．do B．does C．doing D．todo14．Tina'sgrandmotherawalkwithheraftersuppereveryday.（）A．have B．has C．had D．hashad15．Here________Jenny'sandMary'sfamilytrees.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．/二．單詞拼寫（共10小題）16．Daming'smother（花費(fèi)）alotofmoneyonclotheseveryyear.17．Rememberthateducation（要緊，有重大影響）alottoallthechildren.18．MollylovesEnglish，soshealways（完成）herEnglishhomeworkfirsteveryday.19．Wer（需要）informationaboutthetrafficaccidentnow.20．Tomhardlyever（依靠）onothers，becauseheisafraidofgettingthemintotrouble.21．MrFriendalways（鼓勵(lì)）ustomakefriendsinourreallifeinsteadofonthenet.22．Lindaalwayse（進(jìn)入）thelibrarywithherclassmatestostudybeforeclassesstart.23．Tomismybestfriendinmyclass.Heoftendmathproblemswithmeafterclass.24．WhenIdosomethingwrong，myfatheralwaysg（指導(dǎo)）mehowtodoit.25．Janewhernameandphonenumberinhernotebook.

2025年中考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)之主謂一致參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）1．Themascots'（吉祥物的）namesofHangzhouAsianGames（亞運(yùn)會(huì)）________Lianlian，CongcongandChenchen.（）A．be B．is C．a(chǎn)re D．a(chǎn)m【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】C【分析】杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物的名字是蓮蓮、琮琮和宸宸。【解答】A是，be的動(dòng)詞原形；B是，一般現(xiàn)在時(shí)單數(shù)形式；C是，一般現(xiàn)在時(shí)復(fù)數(shù)形式。D是，一般現(xiàn)在時(shí)第一人稱單數(shù)形式。分析句子成分可知，設(shè)空處為句子謂語(yǔ)動(dòng)詞，句子的主語(yǔ)Themascots'（吉祥物的）names是復(fù)數(shù)，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式；根據(jù)語(yǔ)境，這句話陳述的是一個(gè)事實(shí)，要用一般現(xiàn)在時(shí)。be動(dòng)詞應(yīng)用are。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】做這類題需要首先根據(jù)語(yǔ)境判斷時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，然后根據(jù)主謂一致如就近原則、意義一致原則或語(yǔ)法一致原則等來(lái)作出正確選擇。2．Theshoesverynicebutthispairofshoesjustsoso.（）A．a(chǎn)re，is B．is，are C．a(chǎn)re，are【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】A【分析】鞋子很好，但是這雙鞋子一般般?！窘獯稹勘绢}考查be動(dòng)詞的用法。is是，第三人稱單數(shù)形式；are復(fù)數(shù)形式。根據(jù)觀察可知前一個(gè)分句的主語(yǔ)是復(fù)數(shù)形式（theshoes），因此be動(dòng)詞用are；后一個(gè)分句的主語(yǔ)是單數(shù)形式（pair是單數(shù)），因此be動(dòng)詞用is。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查語(yǔ)法一致的用法。3．Mikealongwithhisparents________goingonaself﹣ridingjourneytoTibet（西藏）nextsummer.（）A．is B．was C．a(chǎn)re【考點(diǎn)】就近、就遠(yuǎn)原則；一般將來(lái)時(shí)．【答案】A【分析】明年夏天，邁克和他的父母將自駕前往西藏。【解答】考查be動(dòng)詞。is是，一般現(xiàn)在時(shí)，用于第三人稱單數(shù)；was是，一般過(guò)去時(shí)，用于第一人稱單數(shù)、第三人稱單數(shù)；are是，一般現(xiàn)在時(shí)，用于第二人稱單復(fù)數(shù)、第一和第三人稱復(fù)數(shù)。根據(jù)"nextsummer（明年夏天）"可知本句時(shí)態(tài)為一般將來(lái)時(shí)，be+v﹣ing可表示將來(lái)的打算，主語(yǔ)為"Mike"，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】掌握bigoingto結(jié)構(gòu)的用法，結(jié)合題干，選擇正確答案。4．Notonlyyoubutalsohe________playingsoccer.（）A．tolike B．like C．likes【考點(diǎn)】就近、就遠(yuǎn)原則．【答案】C【分析】不僅你而且他也喜歡踢足球?！窘獯稹縯olike喜歡，是不定式；like喜歡，是動(dòng)詞原形；likes喜歡，是第三人稱單數(shù)。notonly...butalso"不但……而且……"，用就近原則，離謂語(yǔ)動(dòng)詞最近的主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)he，謂語(yǔ)動(dòng)詞用三單形式。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】考查就近原則，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語(yǔ)境答題。5．ThesemusicCDs____________Jenny's.Shelikessingingsongs.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】C【分析】這些音樂(lè)CD是珍妮的。她喜歡唱歌?！窘獯稹縜m通常與I連用；is的主語(yǔ)通常是第三人稱；are的主語(yǔ)通常是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。根據(jù)該句子的主語(yǔ)是ThesemusicCDs，可知該系動(dòng)詞應(yīng)該用are。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查be動(dòng)詞，根據(jù)句子主語(yǔ)，選出正確答案。6．Eitheryouorshe____tothemovies.Oneofthe____mustlookafterthebaby.（）A．go，student B．go，students C．goes，student D．goes，students【考點(diǎn)】就近、就遠(yuǎn)原則；可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)．【答案】D【分析】要么你去電影院，要么她去。其中一個(gè)學(xué)生必須照顧寶寶。【解答】go去，第三人稱單數(shù)形式是goes；student學(xué)生，復(fù)數(shù)是students。句子時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)。either...or（或者或者）連接兩個(gè)名詞或代詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與靠近or的那個(gè)主語(yǔ)保持一致，因此第一個(gè)空格填goes，可先排除A和B。"oneofthe+復(fù)數(shù)名詞"表示"之一"，因此第二個(gè)空格填students。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查either...or連接兩個(gè)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式。7．Oneexpertandonescientistcomingtospeaktousaboutscienceandtechnologytomorrow.（）A．is B．a(chǎn)re C．were【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)．【答案】B【分析】明天，一位專家和一位科學(xué)家將向我們介紹科學(xué)技術(shù)。【解答】is是，一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)；are是，一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第二人稱或復(fù)數(shù)；were是，are的過(guò)去式。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)tomorrow可知，該句是一般將來(lái)時(shí)，此處是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)，結(jié)構(gòu)為"am/is/are+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞"，該句主語(yǔ)為"Oneexpertandonescientist"，be動(dòng)詞應(yīng)用are。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此類試題時(shí)，務(wù)必根據(jù)題目的要求，在準(zhǔn)確理解句子意思的前提下，結(jié)合主謂一致準(zhǔn)確作答。8．Jenny'skite________behindthedoor.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．be【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】B【分析】珍妮的風(fēng)箏在門后?！窘獯稹縜m用于第一人稱單數(shù)；is用于第三人稱單數(shù)；are用于第二人稱單復(fù)數(shù)及復(fù)數(shù)名詞；be原形。根據(jù)"Jenny'skite"可知主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類試題時(shí)，務(wù)必根據(jù)題目的要求，在準(zhǔn)確理解句子意思的前提下，結(jié)合be動(dòng)詞的用法準(zhǔn)確作答。9．Notonlymyparentsbutmysister____________themovieNeverSayNeverwhichwasdirectedbyWangBaoqiang.（）A．enjoy B．enjoys C．enjoying【考點(diǎn)】就近、就遠(yuǎn)原則．【答案】B【分析】我的父母和我的姐姐都享受王寶強(qiáng)拍攝的電影《八角籠中》?！窘獯稹扛鶕?jù)題干可知，此處需要填入謂語(yǔ)動(dòng)詞"enjoy"，表示"享受"。句子由notonly...butalso...引導(dǎo)，表示"不僅而且"。根據(jù)就近原則，謂語(yǔ)動(dòng)詞形式由mysister決定，因此用第三人稱單數(shù)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)就近原則選擇正確答案。10．Thenatureparkswillbebigandthere______morebambootofeedthepandas.（）A．is B．be C．willbe D．was【考點(diǎn)】就近、就遠(yuǎn)原則．【答案】C【分析】自然公園將很大，將有更多的竹子喂熊貓?！窘獯稹縤s是，第三人稱單數(shù)形式；be是，動(dòng)詞原形；willbe是一般將來(lái)時(shí)；was是，am/is的過(guò)去式。句子中的bamboo是不可數(shù)名詞，指代的是竹子這類植物。根據(jù)前句Thenatureparkswillbebig（自然公園將很大）可知公園還沒(méi)有建成，"有更多的竹子"應(yīng)使用一般將來(lái)時(shí)，因此本題答案是C。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查therebe的一般將來(lái)時(shí)的用法。11．﹣﹣Whendoyou，F(xiàn)rank？﹣﹣.（）A．exercise，Onweekends B．exercises，Onweekend C．exercises，Onweekends D．exercise，Onweekend【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致；介詞短語(yǔ)．【答案】A【分析】﹣﹣弗蘭克，你什么時(shí)候鍛煉？﹣﹣周末?！窘獯稹康谝粋€(gè)空，特殊疑問(wèn)句，前面有助動(dòng)詞do，因此這里應(yīng)用動(dòng)詞原形exercise，排除B、C選項(xiàng)；第二個(gè)空，onweekends（周末），為固定詞組，排除D選項(xiàng)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】掌握主謂一致及固定短語(yǔ)的用法，結(jié)合題干，選擇正確答案。12．Didhetobedlatelastnight？（）A．went B．go C．goes D．going【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】B【分析】他昨晚睡得很晚嗎？【解答】A選項(xiàng)是過(guò)去式；B選項(xiàng)是動(dòng)詞原形；C選項(xiàng)是第三人稱單數(shù)形式；D選項(xiàng)是動(dòng)名詞或者現(xiàn)在分詞；原句是一般過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句，句前加助動(dòng)詞did，過(guò)去式還原。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類試題時(shí)，務(wù)必根據(jù)題目的要求，在準(zhǔn)確理解句子意思的前提下，結(jié)合一般過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句作答。13．—WhatdoesJeffusuallydoafterschool？—Heoften____________hishomeworkathome.（）A．do B．does C．doing D．todo【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】B【分析】—杰夫放學(xué)后通常做什么？—他經(jīng)常在家做作業(yè)。【解答】A選項(xiàng)是動(dòng)詞原形；B選項(xiàng)是第三人稱單數(shù)動(dòng)詞；C選項(xiàng)是動(dòng)名詞或者現(xiàn)在分詞；D選項(xiàng)是動(dòng)詞不定式；根據(jù)題干可知，空格處缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞，根據(jù)often可知句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)he是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式does。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類試題時(shí)，務(wù)必根據(jù)題目的要求，在準(zhǔn)確理解句子意思的前提下，結(jié)合一般現(xiàn)在時(shí)準(zhǔn)確作答。14．Tina'sgrandmotherawalkwithheraftersuppereveryday.（）A．have B．has C．had D．hashad【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】B【分析】Tina的奶奶每天晚飯后都和她散步?！窘獯稹扛鶕?jù)語(yǔ)境，題干關(guān)鍵信息是everyday（每天），表明謂語(yǔ)是現(xiàn)階段發(fā)生的動(dòng)作，因此設(shè)空處應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；且主語(yǔ)Tina'sgrandmother是第三人稱單數(shù)形式，因此謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式，即has符合語(yǔ)境。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題時(shí)，需關(guān)注時(shí)態(tài)和主謂一致的用法，根據(jù)語(yǔ)境及關(guān)鍵信息詞分析判斷，方能正確作答。15．Here________Jenny'sandMary'sfamilytrees.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．/【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】C【分析】這是珍妮和瑪麗的家譜?！窘獯稹緼是。B是。C是。D/。根據(jù)句子可知該句描述事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)"Herebe"句式be動(dòng)詞就近原則，"Jenny'sandMary'sfamilytrees（珍妮和瑪麗的家譜）"表示復(fù)數(shù)，因此be動(dòng)詞用are。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】主謂一致就是根據(jù)主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)形式來(lái)決定謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)。主語(yǔ)是復(fù)數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞就用復(fù)數(shù)形式。主語(yǔ)是單數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞就用單數(shù)形式。二．單詞拼寫（共10小題）16．Daming'smotherspends（花費(fèi)）alotofmoneyonclotheseveryyear.【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】spends【分析】大明的媽媽每年花很多錢買衣服。【解答】根據(jù)該句的時(shí)間狀語(yǔ)everyyear"每年"，可知該句用一般現(xiàn)在時(shí)。該句的主語(yǔ)是Daming'smother"大明的媽媽"，是第三人稱，所以謂語(yǔ)應(yīng)該用第三人稱單數(shù)形式，再根據(jù)所給提示詞"花費(fèi)"以及下文的介詞on可知，"花費(fèi)"可用動(dòng)詞spend，構(gòu)成結(jié)構(gòu)spendsomemoneyonsth花了一些錢在某物上。spend句子中作謂語(yǔ)，其第三人稱單數(shù)形式是spends。故填：spends?！军c(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)法一致，分析句子結(jié)構(gòu)，寫出正確答案。17．Rememberthateducationmatters（要緊，有重大影響）alottoallthechildren.【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】matter【分析】記住教育對(duì)所有的孩子影響很大?！窘獯稹扛鶕?jù)句意可知句子是一般現(xiàn)在時(shí)，賓語(yǔ)從句主語(yǔ)education是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞matter用第三人稱單數(shù)形式。故答案為：matters?！军c(diǎn)評(píng)】單詞拼寫，熟知漢語(yǔ)的英語(yǔ)翻譯，正確拼寫出單詞，注意結(jié)合語(yǔ)法變換詞的形式，便可得出正確答案。18．MollylovesEnglish，soshealwaysfinishes（完成）herEnglishhomeworkfirsteveryday.【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】finishes【分析】莫莉喜歡英語(yǔ)，因此她每天總是先完成英語(yǔ)作業(yè)。【解答】finish完成，動(dòng)詞。根據(jù)句中出現(xiàn)的everyday可知，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)She為第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式。故答案為：finishes?！军c(diǎn)評(píng)】單詞拼寫，熟知所給漢語(yǔ)的英語(yǔ)翻譯，正確拼寫出單詞，注意結(jié)合語(yǔ)法變換詞的形式，便可得出正確答案。19．Werequire（需要）informationaboutthetrafficaccidentnow.【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】require【分析】我們需要關(guān)于交通事故的信息。【解答】根據(jù)所給中文及首字母提示可知"需要"的英語(yǔ)表達(dá)是require，根據(jù)句意可知句子時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是we，謂語(yǔ)動(dòng)詞require用原形。故答案為：require。【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)給中文及首字母提示補(bǔ)全單詞，先要通讀句子，理解大意，想出要填的意思及詞性，再聯(lián)系語(yǔ)境變換恰當(dāng)?shù)脑~形，方能正確解答。20．Tomhardlyeverdepends（依靠）onothers，becauseheisafraidofgettingthemintotrouble.【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】depends【分析】湯姆幾乎從不依賴別人，因?yàn)樗ε陆o別人惹麻煩。【解答】depend依靠，動(dòng)詞。根據(jù)句意可知句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。故答案為：depends?！军c(diǎn)評(píng)】單詞拼寫，熟知所給漢語(yǔ)的英語(yǔ)翻譯，正確拼寫出單詞，注意結(jié)合語(yǔ)法變換詞的形式，便可得出正確答案。21．MrFriendalwaysencourages（鼓勵(lì)）ustomakefriendsinourreallifeinsteadofonthenet.【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】encourages【分析】Friend先生總是鼓勵(lì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中交朋友，而不是在網(wǎng)上?！窘獯稹縠ncourage鼓勵(lì)，動(dòng)詞；根據(jù)always可知句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)MrFriend是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。故答案為：encourages?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查漢譯英單詞翻譯，在熟知所給漢語(yǔ)的英語(yǔ)翻譯的基礎(chǔ)上，正確拼寫出單詞，注意結(jié)合語(yǔ)法變換詞的形式，便可得出正確答案。22．Lindaalwaysenters（進(jìn)入）thelibrarywithherclassmatestostudybeforeclassesstart.【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】enters【分析】琳達(dá)總是在課前和同學(xué)們一起進(jìn)入圖書館學(xué)習(xí)?！窘獯稹縠nter進(jìn)入，根據(jù)always可知句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)Linda是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。故答案為：enters。【點(diǎn)評(píng)】單詞拼寫，熟知所給漢語(yǔ)的英語(yǔ)翻譯，正確拼寫出單詞，注意結(jié)合語(yǔ)法變換詞的形式，便可得出正確答案。23．Tomismybestfriendinmyclass.Heoftendiscussesmathproblemswithmeafterclass.【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】discusses【分析】在我的班上湯姆是我最好的朋友。他經(jīng)常在課后和我討論數(shù)學(xué)問(wèn)題?！窘獯稹扛鶕?jù)mathproblemswithme結(jié)合首字母，可知此處表達(dá)的意思是"討論數(shù)學(xué)問(wèn)題"，根據(jù)often可知句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)he，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。故答案為：discusses?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞，先要通讀句子，理解大意，想出要填的意思及詞性，再聯(lián)系語(yǔ)境變換恰當(dāng)?shù)脑~形，方能正確解答。24．WhenIdosomethingwrong，myfatheralwaysguides（指導(dǎo)）mehowtodoit.【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】guides【分析】當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，我父親總是會(huì)指導(dǎo)我如何去做?！窘獯稹縢uide指導(dǎo)，動(dòng)詞，根據(jù)從句時(shí)態(tài)可知主句用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。故答案為：guides?！军c(diǎn)評(píng)】單詞拼寫，熟知所給漢語(yǔ)的英語(yǔ)翻譯，正確拼寫出單詞，注意結(jié)合語(yǔ)法變換詞的形式，便可得出正確答案。25．Janewrotehernameandphonenumberinhernotebook.【考點(diǎn)】語(yǔ)法一致．【答案】wrote【分析】簡(jiǎn)在她的筆記本上寫下了她的名字和電話號(hào)碼。【解答】根據(jù)...hernameandphonenumberinhernotebook（她的筆記本上……她的名字和電話號(hào)碼），結(jié)合首字母提示可知此處表達(dá)意思是"寫下了她的名字和電話號(hào)碼"，write寫，動(dòng)詞。根據(jù)句意用一般過(guò)去時(shí)。故答案為：wrote?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞，先要通讀句子，理解大意，想出要填的意思及詞性，再聯(lián)系語(yǔ)境變換恰當(dāng)?shù)脑~形，方能正確解答。

考點(diǎn)卡片1．介詞短語(yǔ)【考點(diǎn)介紹】介詞短語(yǔ)是英語(yǔ)中的重要語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，主要考察學(xué)生對(duì)于介詞短語(yǔ)的構(gòu)成、意義和用法的理解。常見(jiàn)的考查方式包括單項(xiàng)選擇題、填空題、閱讀理解題等。【典型例題】Heworkedveryhard._______，hemadeenoughmoneytobuyahouse.（）A．AtlastB．AtfirstC．Atonce分析：他工作很努力。最后，他賺了足夠的錢買房子。解答：A最后；B起初；C立刻。根據(jù)hemadeenoughmoneytobuyahouse.（他賺了足夠的錢買房子。）可知是最后賺了錢買房子。故選：A。點(diǎn)評(píng)：掌握不同短語(yǔ)的意思的解題關(guān)鍵?！窘忸}思路】1.確定介詞短語(yǔ)的構(gòu)成介詞短語(yǔ)通常由介詞和后面的名詞或代詞構(gòu)成，在解題時(shí)需要確定介詞短語(yǔ)的構(gòu)成形式。2.注意介詞短語(yǔ)的語(yǔ)義關(guān)系介詞短語(yǔ)通常用來(lái)描述詞語(yǔ)之間的關(guān)系，需要確定介詞短語(yǔ)的語(yǔ)義關(guān)系，例如表示位置、時(shí)間、方式等。3.分析介詞短語(yǔ)的修飾語(yǔ)有時(shí)候介詞短語(yǔ)中會(huì)有修飾語(yǔ)，例如形容詞、副詞等，需要分析這些修飾語(yǔ)對(duì)介詞短語(yǔ)的修飾作用。4.確定介詞短語(yǔ)的指代有時(shí)候題目中會(huì)出現(xiàn)介詞短語(yǔ)作為主語(yǔ)或賓語(yǔ)的情況，需要確定介詞短語(yǔ)的指代關(guān)系。2．可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)【考點(diǎn)介紹】可數(shù)名詞是指可以計(jì)數(shù)或分割成單個(gè)實(shí)體的名詞。在英語(yǔ)中，可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，單數(shù)形式是指單個(gè)實(shí)體，復(fù)數(shù)形式則是指多個(gè)實(shí)體。正確使用可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)形式是英語(yǔ)語(yǔ)言能力的重要組成部分?？蓴?shù)名詞的復(fù)數(shù)形式變化規(guī)則：情況構(gòu)成方法例詞一般情況加﹣s．①在清輔音后面讀/s/②在元音及濁輔音后讀/z/③以/s/，/z/，/d?/結(jié)尾時(shí)讀/?z/cap→caps；dog→dogs；bike→bikes；driver→drivers以字母s，sh，ch，x等結(jié)尾加﹣es，一般讀作/?z/bus→buses；wish→wishes；watch→watches；box→boxes以"輔音字母+y"結(jié)尾變y為i，再加﹣es，﹣ies．一般讀作/?z/lady→ladies；century→centuries；family→families；story→stories以f或fe結(jié)尾一般變f，fe為v，再加﹣es．﹣ves一般讀作/vz/leaf→leaves；life→lives；half→halves；knife→knives以o結(jié)尾①以﹣o結(jié)尾的有生命的名詞后加﹣es．﹣es一般讀作/z/．②以﹣o結(jié)尾的無(wú)生命的名詞及以﹣oo結(jié)尾的名詞后加﹣s．﹣s一般讀作/z/．tomato→tomatoes；hero→heroes；potato→potatoes；radio→radios；zoo→zoos；例外：photo→photos；piano→pianos復(fù)合名詞將后一個(gè)詞變?yōu)閺?fù)數(shù)tooth﹣brush→tooth﹣brushes；film﹣goer→film﹣goers兩部分都變復(fù)數(shù)mandoctor→mendoctors；womanteacher→womenteachers特殊名詞改變內(nèi)部元音字母foot→feet；tooth→teeth；man→men；mouse→mice詞尾加﹣renchild→children單復(fù)數(shù)同形Chinese→Chinese；sheep→sheep；deer→deer注意：（1）以﹣s結(jié)尾的學(xué)科類名詞，一般是不可數(shù)名詞．如：maths，physics，politics等．（2）表示由兩部分構(gòu)成的物體的名詞，其形式上可數(shù)，若表達(dá)具體數(shù)目時(shí)，要借助數(shù)量詞pair來(lái)表示，其單復(fù)數(shù)形式取決于pair的單復(fù)數(shù)形式．如：apairoftrousers一條褲子．（3）以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的書名、劇名、報(bào)紙、雜志名詞，看作單數(shù)名詞．如：TheNewYorkTimes（《紐約時(shí)報(bào)》）；TheArabianNights（《一千零一夜》）．（4）以﹣s結(jié)尾表示國(guó)家、組織或公司名稱的專有名詞，通常被看作單數(shù)．如：theUnitedStates（美利堅(jiān)合眾國(guó)）；theUnitedNations（聯(lián)合國(guó)）．（5）以﹣s結(jié)尾表示群島、山脈、瀑布等自然景觀的專有名詞，通常被看作復(fù)數(shù)．如：theHuangguoshuFalls（黃果樹(shù)瀑布）；theOlympicGames（奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)）．（6）復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式分為兩種：一是只將主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式；二是如果是man，woman與其他名詞組成的復(fù)合名詞，那么兩個(gè)名詞都要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式．如：anappletree，twoappletrees，awomanteacher，somewomenteachers．【典型例題】Aftercarefulanalysis，thescientistscanprovideuseful________（recommend）andsuggestionsforfarmers.分析：經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，科學(xué)家可以為農(nóng)民提供有用的提議和建議。解答：recommend"推薦"，動(dòng)詞；根據(jù)useful可知形容詞修飾名詞，recommendation意為"建議"，可數(shù)名詞，此處表示泛指，名詞使用復(fù)數(shù)形式。故填：recommendations。點(diǎn)評(píng)：考查詞性轉(zhuǎn)換，準(zhǔn)確地理解句子、翻譯句子，根據(jù)提示確定所填單詞詞性，然后根據(jù)句意并仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)，根據(jù)相應(yīng)的語(yǔ)法知識(shí)對(duì)所給單詞進(jìn)行正確變形?！窘忸}思路】1.識(shí)別可數(shù)名詞：可數(shù)名詞通常具有具體的實(shí)體形態(tài)，例如人、物、動(dòng)物等。另外，一些抽象概念也可以被視為可數(shù)名詞，例如想法、情感等。2.掌握單復(fù)數(shù)形式的變換規(guī)則：一般來(lái)說(shuō)，大多數(shù)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式是在單數(shù)形式的基礎(chǔ)上添加"s"或"es"，但也有一些特殊的變換規(guī)則。3.注意語(yǔ)境：可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)形式使用往往與語(yǔ)境密切相關(guān)。在一些情況下，需要根據(jù)上下文和語(yǔ)境來(lái)判斷使用單數(shù)還是復(fù)數(shù)形式。3．一般將來(lái)時(shí)【考點(diǎn)介紹】一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示將來(lái)經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作，常與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如tomorrow，tomorrowmorning/afternoon，next，thedayaftertomorrow，inthefuture等。在一般將來(lái)時(shí)態(tài)中，動(dòng)詞使用一般將來(lái)式，通常是在動(dòng)詞后加﹣will或﹣begoingto形式。對(duì)于一般將來(lái)時(shí)的考查，多以單選、句型轉(zhuǎn)換或詞語(yǔ)運(yùn)用的形式考查學(xué)生在具體語(yǔ)境中靈活運(yùn)用時(shí)態(tài)的能力。1.結(jié)構(gòu)（1）will表示一般將來(lái)時(shí)：will/shall+動(dòng)詞原形TomorrowwillbeSunday．明天將是星期天了．（2）begoingto表示一般將來(lái)時(shí)：begoingto+動(dòng)詞原形Whenareyougoingtostart？你打算什么時(shí)候開(kāi)始？（3）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)表將來(lái)：be+doingWe'releavingnextweek．我們打算下周離開(kāi)．2.用法（1）用"will/shall+動(dòng)詞原形"表示單純的將來(lái)事實(shí)（will可用于所有人稱，shall只用于第一人稱I和we）（2）用"begoingto+動(dòng)詞原形"表示打算做某事或即將發(fā)生某事：①表打算做某事：②表即將發(fā)生某事：（3）用"現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)"，即"be+現(xiàn)在分詞"表示按計(jì)劃或安排要發(fā)生的事3.易混淆點(diǎn)（1）"will/shall+動(dòng)詞原形"與"begoingto+動(dòng)詞原形"．?聯(lián)系：兩者均可表示將來(lái)時(shí)間和意圖，兩者有時(shí)可換用：Ithinkitwillrainthisevening．/Ithinkit'sgoingtorainthisevening．我想今晚會(huì)下雨．?區(qū)別：①若要強(qiáng)調(diào)某個(gè)意圖是經(jīng)過(guò)事先考慮好的，則通常用begoingto．若是某個(gè)意圖沒(méi)有經(jīng)過(guò)事先考慮，而是在說(shuō)話的當(dāng)時(shí)才臨時(shí)想到的，則通常用will．比較："Janeisinhospital．""Oh，Ididn'tknow．I'llgoandvisither．"（臨時(shí)想法，不能與begoingto互換）"Janeisinhospital．""Yes，Iknow．I'mgoingtovisithertomorrow．"（事先考慮的意圖，不能用will）②若是有跡象表明要發(fā)生某事，通常只用begoingto，不用will．Lookatthoseblackclouds．It'sgoingtorain．看那些烏云，要下雨了．③帶有時(shí)間或條件狀語(yǔ)從句的主句通常不宜用begoingto，而用will：Whenhecomesback，Iwilltellhimthenews．他回來(lái)時(shí)我就告訴他這個(gè)消息．Ifhecomesback，Iwilltellhimthenews．他若回來(lái)我就告訴他這個(gè)消息．（2）"begoingto+動(dòng)詞原形"與"現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)"①begoingto主要表示主觀想法或意圖，而現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)則主要強(qiáng)調(diào)已經(jīng)作出的安排．比較：I'mgoingtowashthecarifIhavetime．若有時(shí)間我想洗洗車．（主觀想法）I'mpickingyouupat6，don'tforget．我6點(diǎn)鐘來(lái)接你，不要忘了．（已作出的安排）②但是當(dāng)要表示主觀無(wú)法控制的預(yù)測(cè)時(shí)，通常要用begoingto，不能用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)：It'sgoingtosnowbeforelong．不久會(huì)下雪．Thingsaregoingtogetbettersoon．情況很快就會(huì)好起來(lái)．③當(dāng)表示堅(jiān)持要（不要）某人做某事時(shí)，兩者均可用：She'staking[goingtotake]thatmedicinewhetherhelikesitornot．不管她喜歡不喜歡，她都得吃那藥．You'renotwearing[goingtowear]thatskirttoschool．你不可以穿那條裙子去上學(xué)．【典型例題】Itisbelievedthatit________alongtimebeforethemysteryofSanxingduiissolved.（）A．isB．wasC．hasbeenD．willbe分析：人們相信，三星堆之謎將需要很長(zhǎng)時(shí)間才能解開(kāi)。解答："Itwillbe+時(shí)間段+before..."是固定句型，意為"要過(guò)（多久）才……"。故選：D。點(diǎn)評(píng)：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。學(xué)生需正確理解句意，掌握固定句型是解答此題的關(guān)鍵。【解題思路】1.確定時(shí)態(tài)：首先確定句子所描述的動(dòng)作或狀態(tài)是發(fā)生在將來(lái)，還是現(xiàn)在或過(guò)去。如果動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在將來(lái)，那么可以使用一般將來(lái)時(shí)態(tài)。2.選擇正確的動(dòng)詞形式：在一般將來(lái)時(shí)態(tài)中，動(dòng)詞使用一般將來(lái)式，通常是在動(dòng)詞后加﹣will或﹣begoingto形式。如果句子主語(yǔ)是第一人稱單數(shù)（如I/we等），則動(dòng)詞使用will形式。如果句子主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)（如he/she/it等），則動(dòng)詞使用begoingto形式。如果句子主語(yǔ)是復(fù)數(shù)形式（如they/we等），則動(dòng)詞使用will或begoingto形式的復(fù)數(shù)形式（如will/aregoingto）。3.注意特殊情況：有一些動(dòng)詞在一般將來(lái)時(shí)態(tài)中使用的形式與其基本形式不同，例如be動(dòng)詞（willbe/isgoingtobe）、have動(dòng)詞（willhave/isgoingtohave）等。在使用這些動(dòng)詞時(shí)需要注意其正確形式。4．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)【考點(diǎn)介紹】現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示正在進(jìn)行或正在發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；也表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)一直從事的動(dòng)作。在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)中，動(dòng)詞使用現(xiàn)在進(jìn)行式，通常是在動(dòng)詞后加﹣ing形式。對(duì)于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的考查，多以單選、句型轉(zhuǎn)換、語(yǔ)法填空或詞語(yǔ)運(yùn)用的形式考查學(xué)生在具體語(yǔ)境中靈活運(yùn)用時(shí)態(tài)的能力。1.結(jié)構(gòu)（1）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成：主語(yǔ)+be+動(dòng)詞ing[現(xiàn)在分詞]形式．①第一人稱+am+doing+sth，Iamdoingmyhomework．②第二人稱+are+doing+sth，Wearewaitingforyou．③第三人稱+is+doing+sth，Mr．Greeniswritinganothernovel．（2）現(xiàn)在分詞變化規(guī)則：①直接+ing．②去e+ing．③重讀閉音節(jié)，且末尾只有一個(gè)輔音字母，雙寫輔音字母+ing．④特殊變化：die﹣dying，lie﹣lying，tie﹣tying．⑤不規(guī)則變化．2.用法（1）表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作或發(fā)生的事．（2）表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作或發(fā)生的事．（3）表示某個(gè)按最近的計(jì)劃或安排將要進(jìn)行的動(dòng)作，或即將開(kāi)始/結(jié)束的動(dòng)作．常用的這類的詞有：go，leave，come，arrive，land，meet，move，return，start，stay，stop，do，dine，give，have，pay，join，punish，spend，sleep，take，change，fly，work，wear，see，lunch，play等．（4）動(dòng)作動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)與always，forever，continually，constantly等連用，表示重復(fù)的動(dòng)作，這種動(dòng)作可能使人感到不滿、厭倦或覺(jué)得不合情理，有時(shí)表示贊賞、滿意．3.易混淆點(diǎn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與一般現(xiàn)在時(shí)：（1）這兩個(gè)時(shí)態(tài)都與現(xiàn)在有關(guān)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)指現(xiàn)在此刻或現(xiàn)在這一時(shí)期內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)暫時(shí)性、不穩(wěn)定性．而一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或現(xiàn)在的狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期性、穩(wěn)定性．Sheisgoingtoschoolnow．（現(xiàn)在此刻正在發(fā)生的動(dòng)作）Sheusuallygoestoschoolatseveno'clock．（經(jīng)常性、習(xí)慣性動(dòng)作）（2）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)最容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方在動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式，我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候要特別注意不規(guī)則動(dòng)詞的變化形式．【典型例題】Jenny，togetherwithherparents________amovietomorrowevening.（）A．wentB．a(chǎn)regoingtoC．isgoingtoD．goes分析：珍妮和她的父母明天晚上要去看電影。解答：結(jié)合句意和tomorrowevening可知，句子為一般將來(lái)時(shí)，且主語(yǔ)為Jenny，togetherwithherparents不影響謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞用三單形式。故選：C。點(diǎn)評(píng)：結(jié)合時(shí)間狀語(yǔ)，確定時(shí)態(tài)，再根據(jù)主謂一致的原則，確定謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式?！窘忸}思路】1.確定時(shí)態(tài)：首先確定句子所描述的動(dòng)作或狀態(tài)是正在發(fā)生，還是已經(jīng)發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生。如果動(dòng)作或狀態(tài)正在發(fā)生，那么可以使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。2.選擇正確的動(dòng)詞形式：在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)中，動(dòng)詞使用現(xiàn)在進(jìn)行式，通常是在動(dòng)詞后加﹣ing形式。如果句子主語(yǔ)是第一人稱單數(shù)（如I等），則動(dòng)詞使用am/is/are形式的現(xiàn)在進(jìn)行式。如果句子主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)（如he/she/it等），則動(dòng)詞使用is/is/are形式的現(xiàn)在進(jìn)行式。如果句子主語(yǔ)是復(fù)數(shù)形式（如they/we等），則動(dòng)詞使用are/are形式的現(xiàn)在進(jìn)行式。3.注意特殊情況：有一些動(dòng)詞在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)中使用的形式與其基本形式不同，例如be動(dòng)詞（am/is/are）、have動(dòng)詞（has/have）等。在使用這些動(dòng)詞時(shí)需要注意其正確形式。5．就近、就遠(yuǎn)原則【考點(diǎn)介紹】"就近、就遠(yuǎn)一致"是英語(yǔ)語(yǔ)法中的一個(gè)重要原則，它確保了當(dāng)句子中有多個(gè)主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的人稱和數(shù)能夠與其中一個(gè)保持一致，避免了歧義和混淆。這個(gè)原則分為三種情況：語(yǔ)法一致，意義一致，就近一致。在英語(yǔ)口語(yǔ)和書面語(yǔ)中非常常見(jiàn)，也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者需要掌握的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)。用法：1.主語(yǔ)是each/every+單數(shù)名詞+and（each/every）+單數(shù)名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)．Eachboyandeachgirlhasgotaseat．每個(gè)男孩和女孩都有一個(gè)座位．Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes．做眼睛保健操對(duì)你的眼睛十分有益．2.當(dāng)主語(yǔ)部分含有with，togetherwith，alongwith，aswellas，besides，except，but，like等介詞或介詞短語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；但"名詞+aswellas+名詞"時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般應(yīng)與第一個(gè)名詞一致．MikewithhisfatherhasbeentoEngland．邁克同他的父親去過(guò)英格蘭．3.由and連接的兩個(gè)單數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，一般用復(fù)數(shù)形式，但and所連接的并列主語(yǔ)是同一個(gè)人，事物，或概念時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)．這兩種情況區(qū)分如下：a/the+單數(shù)名詞+and+單數(shù)名詞，指的是同一個(gè)人或物；a/the+單數(shù)名詞+and+a/the+單數(shù)名詞，指兩個(gè)人或物．Thewriterandteacheriscoming．那位作家兼教師來(lái)了．（作家和教師指同一個(gè)人）Thewriterandtheteacherarecoming．作家和老師來(lái)了．（作家和老師是兩個(gè)人）4.由both…and…連接兩個(gè)單數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；由or，either…or…，neither…nor…，notonly…butalso…，not…but…，連接兩個(gè)名詞或代詞作主語(yǔ)時(shí)，根據(jù)就近原則決定謂語(yǔ)動(dòng)詞形式．EithermywifeorIamgoing．……【典型例題】Theoldprofessor，a