2023-2024學(xué)年湖北省漢川市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

1．他的話前后máo

dùn(

)，追問(wèn)他也zhīzhī

wú

wú(

)的，聽(tīng)起來(lái)十分不可靠。

2．yì

sōu(

)輪船在大海上háng

xíng(

)，幾個(gè)孩子走出chuán

cāng(

)，在甲板上fàng

sì(

)地玩鬧。他們一會(huì)兒用玩具手槍miáozhǔn(

)hǎiōu(

)，一會(huì)兒揮舞著mào

zi(

)向著遠(yuǎn)方大喊。二、選擇題2、下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音和“水滸傳”的“傳”讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．傳統(tǒng)B．流傳C．傳記D．傳染疾病3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．李老師講課很生動(dòng)，同學(xué)們都津津有味地聽(tīng)著。B．一方有難，八方支援，紛紛為震區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心。C．養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是一個(gè)人是否成才的關(guān)鍵。D．它是從當(dāng)?shù)匾蛔迩昵霸忌鐣?huì)的墓葬中發(fā)掘出來(lái)的。4、下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．蔥蘢

淘氣嬌憨

斑斑駁駁B．垂曼

隱約閃動(dòng)

光細(xì)驕嫩C．疏格

生機(jī)盎然

以強(qiáng)凌弱D．忐忑

不動(dòng)聲色

蹦來(lái)蹦去5、下面句子中的省略號(hào)表示（）

“我死以后，你把我的皮留著。碰見(jiàn)什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒(méi)說(shuō)完就死了。A．話未說(shuō)完。B．說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。C．引文的省略。D．重復(fù)詞語(yǔ)的省略。6、結(jié)合語(yǔ)境，下列成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）

①驚天動(dòng)地

②謝天謝地

③花天酒地

④昏天黑地

有一個(gè)縣官離任，有人送一塊德政匾，上面寫著“四大天地”。送行的隊(duì)伍走到鬧市處，縣太爺想炫耀自己，對(duì)送行的人說(shuō)：“我在任多年，并無(wú)多大業(yè)績(jī)可言。今天你們賜給我的政匾，實(shí)在是厚愛(ài)。愿聞‘四大天地’之內(nèi)涵?！边@時(shí)，隊(duì)伍中站出一個(gè)人，高聲說(shuō)：“太爺上任呀（

）；太爺在任呀（

）；太爺辦事呀（

）；如今卸任呀——”眾人高呼：“（

）！”然后一哄而散。縣官呆若木雞。A．④①③②B．①④③②C．①③④②D．②③④①7、下列句子完全正確的是（

）A．黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。（比喻）B．“主席用食指按著緊鎖的眉頭。”是動(dòng)作描寫。C．碣上有一行楷書大字，鐫著《花果山福地，水簾洞洞天》。D．聽(tīng)了科學(xué)家的報(bào)告，讓我們都感動(dòng)地流淚了。8、將下面的短語(yǔ)正確地填入語(yǔ)段橫線處，排列正確的一項(xiàng)是（

）

海潮，放遠(yuǎn)了

。山峰，

。忠告，放遠(yuǎn)了

。友誼，

。所以，哲人說(shuō)“距離產(chǎn)生美”，確實(shí)如此。

①品味才覺(jué)得親切

②諦聽(tīng)才覺(jué)得深邃

③距離才倍加珍惜

④眺望才覺(jué)得秀麗A．①③②④B．②④③①C．④①②③D．②④①③三、填空題9、積累與背誦

（1）我們?nèi)绻雱袢苏湎r(shí)光，可以用上岳飛的名言“莫等閑，__________________，___________________。”；還可以用上葛洪的名言“不飽食以終日，_________________?！?/p>

（2）《山居秋暝》的作者是唐代詩(shī)人__________，詩(shī)中描寫動(dòng)態(tài)景物的詩(shī)句是“_______________，_______________?！?/p>

（3）朱用純的名言“一粥一飯，_________________；半絲半縷，__________________”告訴我們要節(jié)儉。

（4）曾國(guó)藩告訴我們讀書第一要有__________，第二要有__________，第三要有__________。此三者缺一不可。10、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并用其中的兩個(gè)寫一段話。____世____雙____釘____鐵________大雨____書____畫前____后____眾志________

_____________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。1．讀下面的句子，停頓正確的是（

）A．楚人/有鬻/盾與矛/者B．楚人有/鬻盾與矛者C．楚人/有/鬻盾與矛者2．聯(lián)系上下文，猜測(cè)加點(diǎn)字的意思。

（1）其人弗能應(yīng)也。(

)

（2）不可同世而立。(

)

3．“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？用古文中的話回答。

______________五、現(xiàn)代文閱讀12、文學(xué)性文本閱讀。草原即景①塔木欽草原給我的第一印象是：它多么像海啊！只有在海上，天和地才能像接到一起的兩匹布那么完完整整，沒(méi)有隙縫；只有海才這么寂靜，廣袤得望不到邊際，永遠(yuǎn)像一幅沒(méi)有框子的畫。②風(fēng)呼嘯起來(lái)，像千軍萬(wàn)馬奔騰而至。于是，穗頭已經(jīng)發(fā)黃的草上掀起一陣波浪，草梗閃出銀白色的光亮。偶爾，天邊也會(huì)出現(xiàn)一根細(xì)小的像桅桿似的東西，走近了才發(fā)現(xiàn)那原來(lái)是騎在馬上的牧民手中的桿子，它是用來(lái)套馬的?？吹今R背上牧民的雄姿，我心里油然生起敬慕之感。③塔木欽草原過(guò)去被稱做“旱海”——幾億年以前，它也許就是地道的海。過(guò)去，這里沒(méi)有水，也沒(méi)有人煙，牧人、旅客都視之為畏途。在這一望無(wú)際的草原上，除了公路旁邊偶爾出現(xiàn)的一座土丘，再也找不到任何其他可以做路標(biāo)的東西了。那些土丘也許是為搭篝火而堆起的石頭。從遠(yuǎn)處望去，黑黝黝的石堆時(shí)常會(huì)引起人們的錯(cuò)覺(jué)，以為公路旁邊伺伏著什么野獸，而那些牛群、馬群從遠(yuǎn)處望去，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，又仿佛是一堆堆巨石。④也許因?yàn)檫@地方海拔接近1000米的緣故，天低得好像可以用手去摸，因而，人們對(duì)云彩的變幻也特別留心。在遼闊無(wú)邊的藍(lán)天上，云彩有時(shí)候團(tuán)團(tuán)飛卷著，像一簇狂舞著的雄獅，可是頃刻之間又會(huì)化成黑烏烏的一片煤層。這時(shí)候，汽車聲嘶力竭地跟云彩賽起跑來(lái)。忽然，煤層上吧嗒吧嗒地掉下雨點(diǎn)。可是把腦袋從帆布里鉆出來(lái)，朝四下里一望，烏云罩不到的地方卻仍然是黃澄澄的一片陽(yáng)光。驟雨還沒(méi)住，太陽(yáng)又嬉戲著，從云隙里投下一道亮光，就像懸在半空的一匹薄紗。⑤這時(shí)候，一個(gè)奇麗的景象在我們面前呈現(xiàn)了：一道完整的虹，襯著天空和草原，從地面拱了起來(lái)，好像一道彩色的巨門。我說(shuō)“完整”，是因?yàn)槲覀兛梢郧迩宄乜吹胶绲膬啥烁孛驺暯拥牡胤?。⑥不一?huì)兒，風(fēng)把云彩吹散了，雨自然也就停了下來(lái)，云彩又馴順地變成了白色，有的化成一棱棱，好像透視片上的肋骨，有的散成一座座島嶼，上面影影綽綽，似乎還辨得出一些蒼松古柏，也有的被吹成細(xì)長(zhǎng)條，好像半透明的銀魚，在藍(lán)天里逍遙自在地飄浮。⑦藍(lán)天下面，公路就像一條疊成無(wú)數(shù)折的黃色帶子。每逢汽車嗚嗚地向上爬行的時(shí)候，我們就好像是朝著一條通天的大道開去。不過(guò)爬到頂端，就又是一片無(wú)邊無(wú)際的草原。1．按照文章的描寫順序，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

第①段(

)→第②段(

)→第____段（被稱作“旱?！钡脑颍冖堋薅?

)

2．聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。

（1）廣袤：_________

（2）畏途：__________

3．細(xì)讀③④段，用“——”畫出靜態(tài)描寫的句子，用“﹏﹏﹏”畫出動(dòng)態(tài)描寫的句子，揣摩它們各自的表達(dá)效果，分別寫在下面的橫線上。

（1）靜態(tài)描寫的表達(dá)效果：

。

（2）動(dòng)態(tài)描寫的表達(dá)效果：

。六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（縮句，縮到最簡(jiǎn)）

___________________________________________________

（2）那古老的金字塔啊，難道不像是用純金鑄成的嗎？（改為陳述句）

___________________________________________________

（3）一個(gè)人是否善良取決于他能用自己的愛(ài)心去包裹這個(gè)世界。（修改病句）

___________________________________________________

（4）照樣子，