2023-2024學(xué)年山西省大同市小學(xué)語文五年級期末高分試卷_第1頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。

1.老師布置的作業(yè),英英總是按時完成,從不tuōlā(),她真是我們學(xué)習(xí)的bǎnɡyànɡ()。

2.戰(zhàn)士們懷著滿腔怒火,nàhǎn(

)著沖下shānɡānɡ(),用最結(jié)實(shí)的xiōnɡtánɡ()迎接敵人的炮火。二、選擇題2、下面加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是(

)。A.疲憊(bèi)

間隔(jiān)

強(qiáng)迫(qiáng)B.頹?。╰uí)

梳理(sū

樹杈(ch?。〤.教誨(huì)

龜裂(jūn)

紅暈(yùn)D.召集(zhāo)

嫉妒(jì

殺菌(jūn)3、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(

A.即使這件事難辦,我們也一定要辦好。B.我們聽過許多雷鋒的故事。C.讀了《慈母情深》這篇課文,使我深受感動。D.北京有世界上沒有的“鳥巢”。4、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是(

)A.晝夜

無銀

良晨美景B.浩渺

眷戀

不可勝數(shù)C.秉性

點(diǎn)墜

美妙絕輪D.肯咬

埋臟

低頭拆節(jié)5、下面句子中的省略號表示()

“我死以后,你把我的皮留著。碰見什么緊急事,你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A.話未說完。B.說話時斷斷續(xù)續(xù)。C.引文的省略。D.重復(fù)詞語的省略。6、下列句中加線成語使用正確的一項(xiàng)是(

)A.真令人難以置信,爸爸竟然給我買了一架價值不菲的無人機(jī)。B.明明知道是自己錯了,就理直氣壯地說:“這次是我的錯,我一定會改的?!盋.當(dāng)他知道這件事責(zé)任在別人后,便下定決心,一定讓他登門造訪,負(fù)荊請罪。D.人生最大的敵人不是別人,而是自己。戰(zhàn)勝了自己,就等于戰(zhàn)無不勝。7、下列句子說法不正確的一項(xiàng)是(

)A.《落花生》一課運(yùn)用了借物喻人的寫作手法。B.《珍珠鳥》一課中多次出現(xiàn)“小家伙”這個詞,從中可以感受到作者對珍珠鳥的喜愛,也可以看出作者和珍珠鳥之間的和諧與信賴。C.“河面很寬,白茫茫的水上沒有一點(diǎn)兒波浪”是動態(tài)描寫。D.通過朗讀,我們可以把課文中豐富的情感表現(xiàn)出來。8、將下列句子進(jìn)行排序,正確的一項(xiàng)是______

①()一轉(zhuǎn)眼,到了正月十九,春節(jié)就結(jié)束了。

②()有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來,有的是玻璃的,有的是牛角的,有的是紗燈,有的是冰燈,還有的是用麥苗做成一兩條碧綠的長龍。

③()元宵節(jié)到了,春節(jié)的高潮就到了,處處張燈結(jié)彩,整條大街燈火通明。

④()除了看燈,人們還會吃元宵,預(yù)示著新的一年快樂吉祥。

⑤()家中也有燈,走馬燈、宮燈、紙燈,有的燈里還有叮咚作響的小鈴鐺呢。A.③②④①⑤B.④②①⑤③C.③②④⑤①D.③②⑤④①三、填空題9、根據(jù)你所積累的知識填空。

(1)______________,村莊兒女各當(dāng)家。(范成大《四時田園雜興(其三十一)》)

(2)三萬里河?xùn)|入海,__________。(陸游《秋夜將驍出籬門迎涼有感》)

(3)_____________,____________。月出驚山鳥,時鳴春澗中。(王維《鳥鳴澗》)

(4)孔指以示兒曰:“_____________?!眱簯?yīng)聲答曰:“______________?!保ā稐钍现印罚?0、把下面的詞語補(bǔ)充完整,并選擇一個詞語寫一句話。

千(

)百(

)

風(fēng)(

)優(yōu)(

)

(

)光(

)色

(

)群(

)隊

物產(chǎn)(

)

(

)不平

造句:_________________________________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀小古文《徐孺子賞月》,完成題目。徐孺子年九歲,嘗月下戲,或①語之曰:“若令月中無物,當(dāng)極明邪?”徐曰:“不然。猶人眼中有瞳子②,無此必不明?!北娤桃詾樯裢??!咀ⅰ竣倩颍河械娜?。②瞳子:瞳仁。1.聯(lián)系句子,給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋,將序號填在括號內(nèi)。

①嘗月下戲(

)A.常常

B.品嘗

C.曾經(jīng)

②不然(

)

A.不錯

B.不是這樣的

C.不像

2.面對別人的提問,徐孺子怎么回答的呢?請你用自己的話寫一寫。

有人對他說:“如果月亮中沒有什么東西,是不是會更明亮呢?”

徐孺子答道:“___________________?!?/p>

3.和楊氏之子一樣,徐孺子也顯示出了超越同齡小孩的智慧,那么他的回答巧妙在哪里呢?請寫出你的理解。

__________________

4.聰明的孩子不但會巧應(yīng)妙答,還能玩出花樣。不信你看——“童孫未解供耕織,___________?!薄爸勺咏鹋杳摃员?,______________?!蔽?、現(xiàn)代文閱讀12、現(xiàn)代文閱讀童年(節(jié)選)曹文軒我的童年有著特別美好而溫暖的記憶。我有一位慈祥的老祖母。她有一頭漂亮的銀發(fā),常掛著拐棍,倚在門口向人們極善良地微笑著。她稱呼我為“大孫子”。后來我遠(yuǎn)行上大學(xué)了,她便日夜將我思念。她一輩子未走出三里方圓的地方,所以根本不知道三里外還有一個寬廣無垠的大世界。她認(rèn)為,這個世界除了她看見的那塊地方外,大概還有一處,而凡出門的人都一律是到那一處去的。因此,她守在大路口,等待從那地方歸來的人。一日,她終于等到一位軍人,于是便向人家打聽:“你見到我大孫子了嗎?”母親對我的愛是本能的,絕對的。她似乎沒有任何食欲,我從來也沒有見過她對哪一種食品有特別的欲望,她總是默默地先緊孩子們享用,剩下的,她隨便吃一點(diǎn).父親的文化純粹是自學(xué)的,談不上系統(tǒng),但他又幾乎是一個哲人。一次,我跑到八里外的一個地方看電影,深夜歸來,已餓得不成樣子了,但又懶得生火燒飯去。父親便坐起身,披件衣服對我說:“如果想吃,就生火去做,哪怕柴草在三里外堆著,也應(yīng)去抱回來?!本驮谀翘焱砩?,他奠定了我一生積極的生活態(tài)度。還有那片獨(dú)一無二的土地,也給了我無限的情趣和恩澤。這是一個地地道道的水鄉(xiāng)。我是在“吱吱呀呀”的搖櫓聲中,在漁人“劈劈啪啪”的跺板(催促魚鷹入水)聲中,在老式水車的“潑刺潑刺”的水聲中長大的。我的靈魂永遠(yuǎn)不會干燥,因?yàn)楫?dāng)我睜開眼睛時,一眼瞧見的就是一片大水。在我的腦海里所記存著的故事,其中大半與水相關(guān)。水對我的價值絕非僅僅是生物意義上的,它參與了我之性格,我之脾氣,我之人生觀,我之美學(xué)情調(diào)的構(gòu)造。1.作者那“特別美好而溫暖的記憶”是指:(1)慈愛善良的老祖母日夜將“我”思念(2)______________________(3)______________________(4)______________________

2.對文中畫“”的句子的理解,不正確的一項(xiàng)是(

)A.父親的意思是雖然放柴草的地方很遠(yuǎn),但為了吃飽肚子,辛苦一點(diǎn)也要抱回來。B.父親的話充滿哲理,啟發(fā)了我要有積極的生活態(tài)度,有夢想就要下決心,努力追尋。C.父親雖然沒有系統(tǒng)的文化,但他能用具體的生活事例教育作者,父親是位哲人。3.文中說母親“似乎沒有任何食欲”,你是怎么理解的?

______________________

4.作者為什么特別依戀家鄉(xiāng)的水?對此理解不正確的一項(xiàng)是(

)A.“我”是在水聲中長大的,水讓“我”的靈魂永遠(yuǎn)不會干燥。B.“我”生活在水鄉(xiāng),每天都干著與水有關(guān)的工作,家鄉(xiāng)的水養(yǎng)活了“我”。C.水鄉(xiāng)滋養(yǎng)了“我”的靈魂“我”的性格脾氣及人生觀的形成都離不開家鄉(xiāng)的水。5.“就在那天晚上,他奠定了我一生積極的生活態(tài)度?!苯Y(jié)合此句,說說父親的話中包含的“積極的生活態(tài)度”是什么?

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