2023-2024學(xué)年浙江省東陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末自我評(píng)估試題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年浙江省東陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末自我評(píng)估試題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年浙江省東陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末自我評(píng)估試題_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、詞語(yǔ)運(yùn)用

(1)根據(jù)拼音寫漢字。

zhǎnxiàn

míngshèng

zhōngyāng

huálì

()

()

()

()

(2)照樣子,寫詞語(yǔ)。

例:隱約——隱隱約約

高興——(

)

開(kāi)心——(

)

認(rèn)真——(

)

整齊——(

)二、填空題2、寫出下面字的偏旁,再填空。怕

遠(yuǎn)

帶有這兩個(gè)偏旁的字多與有關(guān)。帶有這兩個(gè)偏旁的字多與有關(guān)。帶有這兩個(gè)偏旁的字多與有關(guān)。

三、偏旁選擇3、(生字)關(guān)于“?!弊值恼f(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.“?!钡牟渴资恰皬S”。B.“危樓高百尺”的“?!笔恰案摺钡囊馑?。C.“?!钡淖x音是“wēi”,可組詞“危險(xiǎn)”。D.“危”共六畫,第六筆是“乚”。4、填空。

1.七月七,來(lái)乞巧,(

)會(huì)鵲橋。

2.(

),要敬老,踏秋賞菊去登高。?

3.平時(shí)肯幫人,(

)。

4.(

),不如雪中送炭。

5.?dāng)?shù)數(shù)二十四節(jié)氣:(),夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,(

)。5、將下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。(填序號(hào))

①狐假______威

②驚弓之______

③漏______之______

④害群之______

⑤膽______如鼠

⑥如______得______

⑦龍______鳳舞

⑧雞______狗吠

⑨______吞虎咽

(1)他那么喜歡唱歌,你讓他加入合唱團(tuán),真是________。

(2)他寫草書________,不愧是書法名家。

(3)全聚德的烤鴨太香了,服務(wù)員剛端上桌,我就_______地吃起來(lái)。四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、照樣子,補(bǔ)充短語(yǔ)。

例:熱得直冒汗。

氣得直_____________。

例:冷得像冰窖。

快得像_____________。7、寫出描寫秋天的四字詞語(yǔ)。

_________、_________、________、________。五、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

班里要組織一次“趣味故事會(huì)”,請(qǐng)根據(jù)要求講一個(gè)故事給大家聽(tīng)。

我讀過(guò)的最有趣的故事是《____________》,故事講述的是____________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短交,按后面的要求做??蓯?ài)的小象毛毛是一只經(jīng)過(guò)馴(xùn)養(yǎng)的可愛(ài)的小象,它常常幫助主人做一些家務(wù)活兒,可能干啦!有一天,主人讓毛毛把一只漏水的銅壺送到銅匠(jiàng)鋪去修理。沒(méi)過(guò)多久,毛毛的長(zhǎng)鼻子上就掛著修過(guò)的銅壺慢慢悠(yōu)悠地回來(lái)了。主人見(jiàn)了,連忙往銅壺里灌上水,發(fā)現(xiàn)壺還是滴滴答答地漏水,就讓毛毛送回去。路上,毛毛一邊走一邊想:怎么才能讓銅匠看到壺漏水的地方呢?有辦法啦!毛毛先用鼻子吸了一些水,然后往銅壺里灌水,最后小心地把壺往鼻子上一掛,撲踏撲踏地向

走去。毛毛來(lái)到銅匠面前,用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把銅壺高高地舉起。鋼匠看見(jiàn)銅壺還在漏水,立刻就明白了。他用手拍拍毛毛的頭,說(shuō):“你真聰(cōng)明!”于是他取下銅壺仔仔細(xì)細(xì)地把壺重(chóng)新修好了。小象毛毛用長(zhǎng)鼻子掛著修好的銅壺,高高興興地往回走,它把銅壺舉得高高的,好像在告訴路上的行人:“你們瞧,我多有辦法呀!”1.短文共有(

)個(gè)自然段,第(

)自然段寫了小象幫助主人取回漏水的壺后,主人發(fā)現(xiàn)壺沒(méi)修好,又讓它送回去。

2.照樣子,從文中摘抄詞語(yǔ)。

例:慢慢悠悠

_________________

_________________

3.第③自然段中小象用什么辦法讓銅匠看到壺漏水的地方?請(qǐng)你用“

”畫出有關(guān)的句子。

4.根據(jù)短文內(nèi)容,判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的在(

)里畫“√”錯(cuò)的畫“×”。

(1)小象只去了一次銅匠鋪,銅壺就修好了。(

)

(2)“馴養(yǎng)”在短文中的意思是:動(dòng)物經(jīng)過(guò)訓(xùn)練(liàn),能聽(tīng)從人的指揮,幫助人們做事。(

)

(3)短文第④,⑤自然段都寫了小象把銅壺舉得高高的,它是想告訴銅匠壺還在漏水。(

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