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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,看拼音,寫字詞。
(1)洪水páoxiào著沖下山谷,老漢像座山立在木橋邊,雨水從他清瘦的臉上liútǎng下來,老漢shāyǎ地喊話:“別擠!dǎngyuán排在后邊!”
(2)小方冒雨回到家,渾身都被lín濕了,她zhòu著眉頭nánnán自語:“今天可真dǎoméi,碰上這么zāogāo的天氣?!倍?、選擇題2、下列詞語中帶點(diǎn)字讀音不相同的一項(xiàng)是(
)A.?dāng)嚭?/p>
喝酒B.挪移
婀娜C.葬送
西藏D.褐色
仙鶴3、疫情影響了人們的生活,以下描述中使用成語不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)A.為了增強(qiáng)防控意識,人們在公共場合佩戴口罩已成了司空見慣的現(xiàn)象。B.不管哪個(gè)地方發(fā)生災(zāi)難,總有來自五湖四海的幫助。C.為了防止疫情蔓延,“封城”是萬不得已的舉措。D.因?yàn)橐咔榈木壒?,每個(gè)城市都不同以往,真是萬象更新。4、下列詞語加點(diǎn)字讀音和書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.豁開(huō)
隕石(yǔn)
儼然(yǎn)
躁熱B.盔甲(kuī)
攢聚(zǎn)
正中(zhēnɡ)
跺腳C.卡?。╧ǎ)
叉腿(chǎ)
分析(xī)
謎語D.土壤(rǎnɡ)
培養(yǎng)(péi)
矗立(chù)
斑點(diǎn)5、下列對于課文內(nèi)容的說法,不正確的一項(xiàng)是(
)A.《草原》一文,作者老舍寫景敘事的時(shí)候融入了感受和想象來表達(dá)感情。B.《窮人》把故事安排在一個(gè)風(fēng)雨大作、又黑又冷的夜晚,有利于表現(xiàn)窮人生活的艱難,反襯桑娜夫婦的善良以及他們內(nèi)心世界的富有。C.《開國大典》寫閱兵式,通過整體上寫受閱部隊(duì)經(jīng)過天安門廣場時(shí)整齊威武的情景,來體現(xiàn)閱兵式的莊嚴(yán)、隆重。D.課文《盼》緊扣“盼”字,具體寫“我”放學(xué)路上驚喜地發(fā)現(xiàn)下雨了,興沖沖地跑回家,想借買醬油的機(jī)會(huì)穿上新雨衣等具體生動(dòng)的描寫,讓我們對“盼”的心情感同身受。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。
淘(
)??萌(
)?墓(
)?拂(
)?誨(
)
掏(
)??盟(
)
幕(
)
佛(
)悔(
)7、根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和積累填空。
(1)老舍筆下的草原令人神往:這次,我看到了草原。那里的天比別處的更________,空氣是那么________,天空是那么________,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。
(2)“我們從古以來,就有埋頭_______的人,有拼命_______的人,有為民_______的人,有舍身________的人……這就是中國的脊梁”;“唯有_______是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步。”;“無情未必_______,憐子如何不丈夫”。用魯迅的話對照現(xiàn)實(shí),才發(fā)覺很多東西都沒變。
(3)月亮總能帶給人們許多詩情。孟浩然在建德江看到的是:野曠天低樹,_______月近人;辛棄疾夜行黃沙道中時(shí)看到的是:明月別枝_______,清風(fēng)半夜鳴蟬。
(4)雨是很有詩意的一個(gè)詞。蘇東坡在望湖樓看到的是:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠_______;辛棄疾在黃沙道中看到的是:七八個(gè)星天外,________雨山前;杜牧在江南看到的是:南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)________。8、將下面的句子改成反問句。
中國那時(shí)候已經(jīng)有了自己的工程師。
_______________________________9、閱讀理解?!侗本┑拇汗?jié)》節(jié)選除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣門外貼好紅紅的對聯(lián),屋里貼好各色的年畫,哪一家都燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人除非萬不得已必定趕回家來吃團(tuán)圓飯,祭祖。這一夜,除了很小的孩子沒有什么人睡覺,都要守歲。1.文段第1句話與后面幾句話是______關(guān)系。
2.文段從多個(gè)角度描寫了除夕的熱鬧,讀句子選一選。
A.視覺
B.聽覺
C.嗅覺
(1)家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。()
(2)門外貼好紅紅的對聯(lián),屋里貼好各色的年畫。()
(3)鞭炮聲日夜不絕。()
3.讀畫橫線的句子,注意加點(diǎn)的詞語說說你從中體會(huì)到了什么。并用加點(diǎn)詞仿寫一個(gè)句子
________________________
用加點(diǎn)詞仿寫:_____________________________
4.寫出選文中除夕的習(xí)俗。
_________________10、課外閱讀。心靈有耳一個(gè)小女孩因?yàn)殚L得又矮又瘦而被老師排除在合唱團(tuán)之外,而且,誰叫她永遠(yuǎn)穿著一件又灰又舊又不合身的衣服哩!小女孩躲在公園里傷心地流淚。她想:
想著想著,小女孩就低聲唱了起來,她唱了一支又一支,直到唱累了為止?!俺谜婧?!”這時(shí)傳來說話的聲音,“謝謝你,小姑娘,你讓我度過了一個(gè)愉快的下午。”小姑娘驚呆了!說話的是一個(gè)滿頭白發(fā)的老人。他說完后站起來獨(dú)自走了。小女孩第二天再去時(shí),那老人還坐在原來的位置上,滿臉【慈愛慈祥慈悲】地看著她微笑。小女孩于是又唱起來,老人聚精會(huì)神地聽著,一副陶醉其中的表情。最后他大聲喝彩,說:“
”說完,他仍自顧自走了。這樣過去了7天。許多年后,小女孩成了大女孩,成了大女孩的她長得美麗窈窕,而且是小城里有名的歌星。但她忘不了公園靠椅上那個(gè)慈祥的老人。一個(gè)冬日的下午,她【特意特別特殊】去公園找老人。但她失望了,那兒只有一張小小的【孤獨(dú)孤單】的靠椅。后來才知道,老人早就去世了?!八莻€(gè)聾人,都聾了20年哩!”一個(gè)知情人告訴她。那個(gè)天天屏聲靜氣聚精會(huì)神聽一個(gè)小女孩唱歌并熱情贊美她的老人,【果然突然竟然】是個(gè)聾子!小姑娘驚呆了!1.聯(lián)系上下文,在短文【
】中選擇合適的詞語依次寫在橫線上。
____________、_____________、____________、______________
2.小女孩因?yàn)開___________被老師排除在合唱團(tuán)之外,后來因?yàn)槔先说腳__________成為了有名的歌星。
3.短文中出現(xiàn)2次“小姑娘驚呆了”,第一次是因?yàn)樗齙_________________,第二次是因?yàn)樗齙___________________________。
4.老人每次聽完歌都“自顧走了”,這是因?yàn)開___________________
5.老人的鼓勵(lì)讓小女孩從“又矮又瘦”的小姑娘變成“美麗窈窕”的歌星,你聯(lián)想到什么?文章題目為什么叫“心靈有耳”?
聯(lián)想:________________________________
原因:______________________________
6.聯(lián)系上下文,給短文中畫“
”的地方補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
7.找出文中對老人的神態(tài)描寫,并簡析其作用。
神態(tài):____________________________________
作用:____________________________________
8.小女孩取得成功的原因是
____________________
9.短文主要寫了________________________,從中讓我明白了___________________11、口語交際
一位同學(xué)在上次月考時(shí)考砸了,
作為他的老師你會(huì)說:____________________________________________
作為他的家長你會(huì)說:_____________________________________________
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