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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀句子,根據(jù)拼讀提示,將漢字有序地寫(xiě)在田字格里。
毛主席收到由péng德懷nǐ定的電報(bào),得知毛岸英犧牲后悲痛不已。面對(duì)是否將毛岸英安葬在朝鮮的問(wèn)題,毛主席雖無(wú)限juàn戀歷經(jīng)duànliàn、奔fù朝鮮卻犧牲的愛(ài)子,卻不愿因?yàn)樽约菏侵飨蚲ǎo特shū,最終決定zūn重朝鮮人民的意愿,qiān字同意將毛岸英安葬在朝鮮。
二、選擇題2、下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.精湛(zàn)
阻撓(náo)
澄澈(dēng)B.恐嚇(xià)
憎恨(zēng)
家禽(qín)C.順?biāo)欤╯uì)
綽起(chāo)
徘徊(huái)D.躊躇(zhù)
玷污(diàn)
薄弱(báo)3、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.在老師的幫助下,他的作文水平進(jìn)步了。B.我們必須仔細(xì)檢查并認(rèn)真改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。C.通過(guò)這次活動(dòng),我們?cè)黾恿擞颜xD.兩個(gè)新舊社會(huì),真是鮮明的對(duì)比??!4、下列四組詞語(yǔ)中有錯(cuò)字的選項(xiàng)是(
)A.巨蟒
尷尬
按摩
費(fèi)寢忘食
巧舌如簧B.篝火
強(qiáng)憾
霹靂
文質(zhì)彬彬
神采奕奕C.粗獷
放肆
幔子
不惜代價(jià)
莞爾一笑D.擂鼓
丞相
頑劣
絞盡腦汁
目瞪口呆5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(
)A.“我不明白,”父親并不退讓:“難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?”B.我們姐弟幾個(gè)都很高興,買(mǎi)種,翻地、播種,澆水,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,居然收獲了。C.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D.洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開(kāi)水、干糧、被子、燈火,在里面住上三四天不成問(wèn)題。6、“趙王和大臣們商議說(shuō):“去吧,怕有危險(xiǎn);不去吧,又顯得太膽怯?!庇孟铝谐烧Z(yǔ)概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.左右為難B.驚慌失措C.騎虎難下D.進(jìn)退兩難7、下面四句人物描寫(xiě)中,不屬于動(dòng)作描寫(xiě)的一項(xiàng)是(
)A.他脫了上衣,爬上桅桿去追猴子。B.我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái),用恐懼的眼光瞅了瞅父親。C.她的心仿佛變成鉛塊,很重地墜落下去。D.我立刻起來(lái),揉揉蒙朧的睡眼,走進(jìn)他的辦公室。8、把“天空被它們裝飾得多么美麗、壯觀??!”插入語(yǔ)段中,最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵ǎ?/p>
①夜晚,我站在木柵欄前,仰望天空。②只見(jiàn)那半圓的月亮上,有的地方亮,有的地方暗。③月亮周圍繞著藍(lán)色的暈圈。④天空中還有數(shù)不盡的星星,它們像熠熠發(fā)光的寶石,有的散發(fā)著耀眼的金輝,有的發(fā)出微微的白光。A.①之前B.①②之間C.③④之間D.④之后三、填空題9、補(bǔ)充詩(shī)句。
①_____________________,也傍桑陰學(xué)種瓜。
②_____________________,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。
③_____________________,南望王師又一年
④劍外忽傳收薊北,_____________________。10、根據(jù)積累補(bǔ)充下列詞語(yǔ),再任選兩個(gè)寫(xiě)一段話
(
)通人和
完好無(wú)(
)
不(
)其數(shù)
國(guó)(
)民安
民不(
)生
安(
)樂(lè)業(yè)
____________________四、文言文閱讀11、文言文閱讀。司馬光七歲,凜然如成人,聞講《左氏春秋》,愛(ài)之,退為家人講,即了其大旨。自是手不釋書(shū),至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中,眾皆棄去,光持石擊甕,破之,水迸,兒得活。1.解釋加點(diǎn)的詞。
(1)眾皆棄去(
)(2)破之(
)
2.翻譯下面的句子。
自是手不釋書(shū),至不知饑渴寒暑。
________________________。
3.本學(xué)期我們學(xué)過(guò)司馬光的一句名言:______________。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文,完成練習(xí)。找尋桑梓的味道關(guān)于故鄉(xiāng),我有諸多的記憶;關(guān)于故鄉(xiāng),我有太多的情感。找尋故鄉(xiāng),思緒翻滾著,沸騰著,如潮水一般……野菜,永遠(yuǎn)的佳肴爛漫的春天,暖暖的陽(yáng)光灑遍大地,姐姐經(jīng)常帶著我到故鄉(xiāng)的田野、地頭挖一些新鮮的野菜。它們成了我家餐桌上的常客,其色、香、味俱佳,自然,飯便多吃了許多。一盤(pán)散發(fā)著清香的枸杞頭炒雞蛋,色澤碧綠,清香宜人。薺菜餡的餃子鮮美可口,讓人覺(jué)得這才是天下美味。母親包出的薺菜餃子皮薄如紙,映出餡心,色如翡翠。永遠(yuǎn)的佳肴,如今只能在菜場(chǎng)上見(jiàn)到這些野菜了,每每見(jiàn)到,總嘴角含笑地想起兒時(shí)挖野菜的快樂(lè)?;被?,最美的記憶記憶中,我家東邊的京浦鐵路旁,有許多株老態(tài)龍鐘的槐樹(shù),粗裂的皮兒,滿身的刺兒,卻偏是生了秀氣的葉,純真的花。暮春初.夏,槐花兒便爭(zhēng)相開(kāi)放,清香四溢,沁人心脾。姐姐拿來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,綁上鉤子,帶著挎著籃子的我,追著花香,找到一棵花繁葉稀的槐樹(shù),把那些或盛開(kāi)或含苞的槐花捋下來(lái),放到籃子里。我們把采來(lái)的槐花大把地塞入嘴里,嚼出一段童年的別樣歡樂(lè)。母親總會(huì)在彩霞滿天的時(shí)候,系上花圍裙,把我們采的槐花清洗一番,然后將其在火熱的油鍋里翻個(gè)身兒,接著把它們和著八分熟的大米下鍋,文火至熟。掀開(kāi)鍋蓋,廚房里便彌漫了濃郁的清香。那糯而不粘的槐花米飯,從此在記憶里有了一席之地。記憶里的畫(huà)面總是很清晰,穿著的確良的年輕母親,流著長(zhǎng)長(zhǎng)鼻涕的童年伙伴,在開(kāi).滿荷花的池塘邊洗衣服的姐姐,站在鐵皮船上的滄桑的擺渡人,白花掛滿枝頭的老槐樹(shù),青青的新鮮野菜……故鄉(xiāng)之味令我永遠(yuǎn)回味。1.讀文中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子,這句話表達(dá)了什么?
_____________________。
2.作者記憶里的故鄉(xiāng)有哪些清晰的畫(huà)面?用“
”在文中畫(huà)出來(lái)。
3.“桑梓”一詞是什么意思?請(qǐng)寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)文章題目“找尋桑梓的味道”的理解。
__________________________。
4.讀完短文,針對(duì)文章內(nèi)容或?qū)懛?,提一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)。
_________________________。六、仿寫(xiě)句子13、句子練習(xí)
(1)①你對(duì)著一個(gè)以超音速移動(dòng)的人大喊,他是什么都聽(tīng)不到的。②聲音根本就追不上他。(用上合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話)
_______________________________
(2)光的速度是驚人的,比流星體的速度要快幾千倍!(模仿說(shuō)明手法寫(xiě)一句話)
____________________________
(3)前面呼嘯而過(guò)的是什么?那是流星體。(用同樣的修辭手法寫(xiě)一句話)
________________________________七、作文14、表達(dá)與交流
“點(diǎn)贊”是一種正能量
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