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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、我能在拼音下面寫出漂亮的字。
tánqín
yóuxì
huāngyě
shìxiàn
jiùmìng
zhuīgǎn
mángrán
zuòmèng
二、填空題2、查字典填空。
“晾”用部首查字法,先查______部,再查______畫;用音序查字法,先查大寫字母______,再查音節(jié)________;它的形近字有______、______。“晾”的解釋有:①把東西放在通風或陰涼的地方,使干燥②曬(東西)③放在一邊
不理睬,冷落。在“晾衣服”一詞中,應選第________種解釋。3、組詞。
耍(
)
峰(
)
銅(
)
辮(
)
要(
)
逢(
)
鋼(
)
瓣(
)三、信息匹配4、在括號里選擇恰當?shù)脑~,并畫上“
”。
(1)那鮮艷的服裝,把學校(裝扮
打扮)得絢麗多彩。
(2)同學們向在校園里(歡唱
歌唱)的小鳥打招呼。
(3)樹枝在林中互相(觸摸
碰觸)著。
(4)孫中山(流利
流暢)地背出昨天所學的功課。四、選擇題5、下面詞語書寫完全正確的一項是(
)A.呈現(xiàn)
虛幻
蠟燭
模形B.襯衫
兇猛
威武
漏雨C.光芒
厲害
歐州
迷失五、課內閱讀6、課內閱讀《火燒云》節(jié)選天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說也說不出來的、見也沒見過的顏色。一會兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。馬是跪著的,像等人騎上它的背,它才站起來似的。過了兩三秒鐘,那匹大馬起來了,腿伸開了,脖子也長,尾巴卻不見了??吹娜苏趯ふ椅舶停瞧ヱR模糊了。1.選段分別從______________、______________兩個方面介紹了火燒變化又多又快。
2.文中描寫火燒云顏色的詞語有很多,我也會照樣子寫幾個。
(1)紅彤彤
金燦燦
_________
_________(2)葡萄灰
茄子紫
_________
________
3.“還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。”這句話說明了(
)A.火燒云的顏色多B.火燒云變化得很快4.讀一讀,想想這是什么句?再照樣子寫一寫。
這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。
六、現(xiàn)代文閱讀7、黔驢技窮古時候,貴州一帶沒有驢,那里的人們對于驢的相貌、習性、用途等都不熟悉。有個喜歡多事的人,從外地用船運了一頭驢回貴州,可是一時又不知該派什么用場,就把它放到山腳下,任它自己吃草、散步。一只老虎出來覓食吃,遠遠地望見了這頭驢。老虎從來沒有見過驢,看到這家伙身軀龐大,耳朵長長的,腳上沒有爪,樣子挺嚇人的。老虎有點害怕,在心里琢磨:媽呀,什么時候跑出這么個怪物來了,看上去似乎不太好惹。還是不要貿然行事,觀察一下再說吧。連續(xù)幾天,老虎都只敢躲在密密的樹林里面觀察驢的行為。后來覺得它好像不是很兇狠,就大著膽子小心翼翼地慢慢靠近它,但還是沒有搞清楚它到底是個什么東西。有一天,老虎正慢慢地接近驢,驢忽然長叫了一聲,聲音十分響亮。老虎嚇了一跳,以為驢想吃掉它,回頭轉身就跑。跑到較遠的地方,老虎又仔仔細細地觀察了驢一番,覺得它似乎沒什么特別厲害的本領。又過了幾天,老虎漸漸習慣了驢的叫聲,于是它又進一步和驢接觸,以便更深入地了解它。老虎終于走到驢身邊,圍著它又叫又跳,有時還跑過去輕輕挨一下驢的身體再跑開。驢終于被老虎戲弄得憤怒極了,就抬起蹄子去踢老虎。開始的時候,老虎還稍有點驚惶,不久見驢再也無計可施,終于明白了,原來驢統(tǒng)共也只有這么一點伎倆。老虎非常高興,嘲笑驢說:“你這個沒用的大家伙,原來也就這么幾招本事啊!”說著就跳起來撲上去,咬斷了驢的喉管,吃光了驢的肉,心滿意足地離開了。貌似龐大的貴州驢,實際上外強中干,一點厲害的本領也沒有,以致于被老虎摸清了底細,最后葬身在虎口之下。做人也要練就真本事,僅靠花哨的外表唬人,是不會長久的。到頭來,吃虧的總還.是自己。1.從短文中找到下列詞語的反義詞。
高興——(
)
溫柔——(
)
2.老虎是這樣一步步了解驢、吃掉驢的:老虎觀察驢的行為→_________→老虎仔細觀察,習慣驢的叫聲→老虎走到驢身邊,發(fā)現(xiàn)驢的伎倆→___________。
3.驢的本領只有__________和_________。
4.讀完這則寓言故事后,我想對文中的驢說:“___________?!逼摺⒄Z言表達8、口語交際。
星期天,樂樂在公園踢球,他不小心把球踢到了旁邊的小湖里,樂樂急得滿頭大汗。這時,樂樂要向公園的工作人員尋求幫助,他該怎么說才合適?
樂樂:_____________________
工作人員:_________________
(不一會兒,工作人員將球打撈上來,遞給了樂樂,并告訴他,以后遇到這樣的情況還是要尋求幫助,千萬不要自己去打撈,要注意安全。)
聽了工作人員的話,樂樂說:_______________
工作人員:“你真是一個有禮貌的好孩子。”八、想象作文9、習作。
在想象的世界里,什么都可能發(fā)生,一切都變得那么奇妙。下面這些題目一定會激起你無窮的遐想:“最好玩的國王”“一本有魔法的書”“小樹的心思”“躲在草叢里的星星”“手罷工啦”“滾來滾去的小土豆”“假如人類可以冬眠”……
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