2017-2018河南省鄭州市一模化學(xué)試卷

2017-2018學(xué)年上期期末考試九年級化學(xué)試題卷（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）相對原子質(zhì)量：H:1C:12O:16S:32Cl:35.5Fe:56Cu:64Zn:65Ag:108選擇題（本題包括14個(gè)小題，每小題2分，共28分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）康康同學(xué)為母親過生日，下列慶?；顒?dòng)中發(fā)生了化學(xué)變化的是【】A.編制花環(huán)B.榨取果汁C.點(diǎn)燃蠟燭D.切分蛋糕下列做法不是為了隔絕空氣的是【】A.濃氨水需要密封保存B.真空保存熟牛肉C.食品包裝袋內(nèi)充滿氮?dú)釪.白磷浸沒在水中保存下列液態(tài)物質(zhì)中，屬于純凈物的是【】A.鹽水B.碘酒C.液氧D.泉水下列滅火方法中，與“吹滅蠟燭”的滅火原理相同的是【】A.用高壓水槍滅火B(yǎng).用鍋蓋蓋滅著火的油鍋C.用二氧化碳滅火器滅火D.森林著火時(shí)砍掉旁邊的樹木形成隔離帶有關(guān)鋁和硫酸銅溶液的反應(yīng)，下列說法錯(cuò)誤的是【】A.鋁絲需要砂紙打磨B.溶液藍(lán)色逐漸變淺C.鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銅D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al+CuSO4Cu+AlSO4康康同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以緩解高原反應(yīng)的原因是【】A.氧氣可以燃燒B.氧氣是無色無味的無毒氣體C.氧氣可以支持燃燒D.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣水與我們的生活息息相關(guān)，下列關(guān)于水的敘述正確的是【】A.硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰瓸.過濾可以除去水中的色素、懸浮的雜質(zhì)C.如果將無色透明的水樣蒸干后有固體析出，則這種水樣中一定含有雜質(zhì)D.明礬凈水是因溶于水生成的膠狀物能吸附細(xì)菌、病毒而起到殺菌作用建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型錯(cuò)誤的是【】A.原子結(jié)構(gòu)模型B.二氧化碳分子模型C.燃燒條件模型D.空氣組成模型共享單車是我國“新四大發(fā)明”之一，下列關(guān)于共享單車的說法不正確的是【】A.外部噴漆既美觀又防銹；B.共享單車各金屬部件是用鈍鐵制成的；C.共享單車促進(jìn)了綠色出行及低碳生活；D.加工單車各金屬部件時(shí)，用到了金屬的延展性；用右圖所示裝置探究燃燒的條件，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是【】A.該實(shí)驗(yàn)使用了相同的可燃物；B.該實(shí)驗(yàn)只能得出燃燒需要氧氣這一結(jié)論；C.該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；D.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒，紅磷燃燒；右圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是【】A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量；B.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置氣密性；C.火焰熄滅后應(yīng)立即打開彈簧夾；D.吸入到集氣瓶中的水的體積占集氣瓶中空氣體積的1/5；2017年11月5日，我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射了2顆北斗三號全球組網(wǎng)衛(wèi)星，此運(yùn)載火箭的主要燃料是偏二甲肼，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2，則R的化學(xué)式是【】A.N2O4；B.N2H4；C.CH4；D.C6H7N；根據(jù)右圖，下列說法不正確的是【】A.①是原子、②是分子；B.汞原子可變?yōu)樗肿覥.鈉原子失去電子變?yōu)殁c離子；D.氯化鈉由氯、鈉兩種元素組成在2A+3B=2C+4D中，3.2gA與9.6gB恰好完全反應(yīng)生成5.6gC，已知D的相對原子質(zhì)量為18，則C的相對原子質(zhì)量為【】A.16B.28C.44D.64二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空2分，共32分）請根據(jù)客觀事實(shí)填寫微觀解釋：客觀事實(shí)微觀解釋墻內(nèi)開花墻外香一滴水中有1.67?1021個(gè)水分子醋是酸的而糖是甜的電解水實(shí)驗(yàn)如下圖所示。（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）檢驗(yàn)試管2中氣體的方法是：；康康進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)充分反應(yīng)。在實(shí)驗(yàn)中用托盤天平和量筒準(zhǔn)確測量出下表中m1、m2、m3、m4和V（實(shí)驗(yàn)操作正確，實(shí)驗(yàn)條件下氧氣的密度為ρg/cm3）實(shí)驗(yàn)序號12……m1（MnO2）/gm2（KClO3）/gm3（試管）/gm4（試管+加熱后剩余固體）/g量筒內(nèi)收集氣體體積V/cm3（1）試管中試管口略向下傾斜的原因是；（2）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，m1、m2、m3、m4、V、ρ之間存在的等量關(guān)系為；甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。（1）t2℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液各100g，兩種溶液中的溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為：甲乙；（2）t1℃時(shí)，若溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：5，則該溶液屬于（飽和、不飽和）溶液；右圖是A、B、C三種元素的相關(guān)信息。（1）C元素的原子序數(shù)是；（2）A、B、C屬于不同種元素的依據(jù)是；（3）化學(xué)性質(zhì)相似的元素是；（填元素符號）向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中，逐漸加入足量的鋅粒。右圖是反應(yīng)過程中氯化亞鐵的質(zhì)量變化情況。（1）B點(diǎn)時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（2）C點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有；（3）C點(diǎn)與A點(diǎn)相比，溶液質(zhì)量增加的原因是；三、簡答題（本題共包括4個(gè)小題，22分）（6分）在化學(xué)反應(yīng)前后，元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。（1）化合反應(yīng)可能是氧化還原反應(yīng)，請舉一例說明（用化學(xué)方程式表示）；（2）分解反應(yīng)可能不是氧化還原反應(yīng)，請舉一例說明（用化學(xué)方程式表示）；（3）置換反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)，請解釋原因。（6分）在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，涉及到的化學(xué)變化有多個(gè)。請寫出本實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)下列物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)方程式。（1）一氧化碳；（2）二氧化碳；（3）酒精（4分）在進(jìn)行“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中常出現(xiàn)以下錯(cuò)誤操作。（1）其中不影響所配制溶液濃度的操作是。（填序號，下同）（2）造成所配制溶液濃度偏大的操作為，其原因是。（6分）利用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）請從影響化學(xué)反應(yīng)速率因素的角度分析，關(guān)閉K2、打開K1，蠟燭燃燒更旺的原因。（2）請從物質(zhì)性質(zhì)的角度分析，關(guān)閉K1、打開K2，蠟燭緩慢熄滅的原因。（3）請寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式；四、綜合應(yīng)用題（共18分）2017年5月18日，我國首次海域“可燃冰”試采成功，“可燃冰”的主要成分是甲烷。（1）用金剛石做成的鉆頭開采海域“可燃冰”，利用了金剛石的（填物理性質(zhì)）（2）康康在實(shí)驗(yàn)室制取甲烷時(shí)用右圖裝置收集，則氣體應(yīng)該從端通入（m/n）。（3）下圖為甲烷與水反應(yīng)的微觀示意圖。請寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）運(yùn)用燃燒法可確定甲烷的元素組成。①請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式；②請寫出確定甲烷元素組成的實(shí)驗(yàn)方案（簡要寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)