一年級(jí)海底兩萬里讀后感6篇

—一年級(jí)海底兩萬里讀后感6篇《海底兩萬里》主要內(nèi)容是講述法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。下面給大家?guī)硪话嗉?jí)海底兩萬里讀后感，希望大家喜愛!一班級(jí)海底兩萬里讀后感1我輕輕關(guān)上凡爾納寫的書，我雖然把這本書關(guān)上了，但這本書里的故事使我終身難忘。這本書主要是寫孔塞伊、船長和內(nèi)德·蘭德乘坐“林肯”號(hào)在海上航行的期間，他們在大海里發(fā)現(xiàn)了“獨(dú)角鯨”，過了一會(huì)“獨(dú)角鯨”便消逝了，過了幾天，“獨(dú)角鯨”又顯現(xiàn)了，然后把“林肯”號(hào)撞成了兩半，“林肯”號(hào)上的人全都掉入了大海中。我看到這里的時(shí)分，心想：這個(gè)獨(dú)角鯨實(shí)在是太壞了!它憑什么撞“林肯”號(hào)!最終，是“獨(dú)角鯨”上的人，救了內(nèi)德·蘭德、船長和塞伊。后來，我才明白所謂的獨(dú)角鯨是一艘在一座島上制作的高科技潛水艇。后來，他們一行人便跟著這艘潛水艇，在海上航行，他們在海上遇到了很多危險(xiǎn)的事情，不過最終還是安全度過了。在這本書里我最喜愛的一則故事是：他們在海底航行的時(shí)分，不知不覺的來到了南極，他們在南極休息了一天，第二天，他們準(zhǔn)備回去的時(shí)分，他們才發(fā)現(xiàn)自己被困在了冰山里，他們想了好多方法，但就是出不去，最終，尼摩船長想到了一個(gè)方法，先讓人工出去用鏟子鏟一點(diǎn)冰，然后讓鸚鵡螺號(hào)撞擊冰山，果真，這個(gè)方法行得通，他們終于得救了!這本書里，我最喜愛尼摩船長，由于他性格開朗，樂于助人，在危險(xiǎn)的地方救了大家，還有，他遇到危險(xiǎn)的時(shí)分，不慌不忙，而是冷靜的想方法解決。讀了這本書，它使我了解了海底的微妙，讓我明白了，我從前不明白的海底學(xué)問，還使我懂得了怎么報(bào)效國家，為國家付出自己的心血和精神。一班級(jí)海底兩萬里讀后感2海，是高深莫測的。海底，很少有人去過。有人說，海底有兩萬里。為什么呢？由于，曾經(jīng)有一個(gè)神奇的人探究過海底的每一個(gè)地方。他觸摸過海底堅(jiān)硬的巖石，研討過海底的每一種魚類。他也曾經(jīng)閑逛過海底平原，在海底森林中打過獵，在海底珊瑚王國中漫步。他就是“鸚鵡螺”號(hào)的艦長——內(nèi)莫。他是一個(gè)天才設(shè)計(jì)師，曾在荒島上設(shè)計(jì)建筑潛水艇，這種性能優(yōu)異，空間容量大的潛水艇，可以運(yùn)用風(fēng)暴預(yù)測機(jī)預(yù)測風(fēng)暴，可以隨時(shí)探測艦艇所屬的深度，還可以測定不同水層的溫度，可以開采海底的金礦、鋅礦、銀礦和煤礦，可以自主發(fā)電，就算是現(xiàn)代人也很難做到。內(nèi)莫艦長和他的好友們駕著這艘神奇的艦艇行駛十一萬公里。他們在印度洋和鯊魚綻開過驚心動(dòng)魄的搏斗。他們在紅海里追捕過一條面臨絕種的儒艮。在大西洋里和章魚進(jìn)行過血戰(zhàn)。他們遇見鯊魚時(shí)，我為他們的境況擔(dān)憂。他們逃離險(xiǎn)境時(shí)，我為他們欣喜。想象中，我和他們一起漫游海底，在珊瑚叢中享受海底奇妙的景象。當(dāng)我讀完這本書時(shí)，感覺到自己好像也剛剛在海底探險(xiǎn)了兩萬里。我深深佩服儒勒·凡爾納驚人的想象力和豐富的學(xué)問。這本書中所寫的故事，在我們?nèi)缃竦臅r(shí)期或許已是缺乏為奇，但在凡爾納那個(gè)時(shí)期里，還沒有潛水艇呢!一班級(jí)海底兩萬里讀后感3寒假里，無聊得很，就讀了幾本書，自我感覺這幾本書都不錯(cuò)，尤其是這本《海底兩萬里》，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，這是法國聞名小說家凡爾納的三部曲中的第二部，主要講解并描述的是諾第留斯號(hào)潛艇的故事。主要講解并描述，在1886年，有人以為在海上見到一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最終發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。我很喜愛《海底兩萬里》，是由于它有眾多的知音。我們?nèi)缃竦闹型瑢W(xué)都很前衛(wèi)，對語文課本后的名著不但不喜愛，甚至還有些厭惡。作為很多中同學(xué)中一員的我自然也不例外，對那些所謂的名著沒有絲毫的愛好，只是偶然在考試之前看一看罷了，目的也只是為了應(yīng)付考試?？墒恰逗５變扇f里》不一樣，它雖然是語文新課標(biāo)的推舉書目，但它卻是一部本身非常棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué)，仆人康塞爾的忠心不二、尼德？蘭德的勇猛以及諾第留斯號(hào)的豪華、功能多用無不描繪的四平八穩(wěn)、活靈活現(xiàn)，令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講的海底的豐富資源更是讓我對這部作品印象深入。我覺得，它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)行全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》書系相媲美。一本寫于八十年月的外國作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音，這確實(shí)挺了不得的。一班級(jí)海底兩萬里讀后感4我在家里仔細(xì)讀了一本科幻巨著《海底兩萬里》有感而發(fā)?！逗５變扇f里》是法國聞名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動(dòng)魄?！逗５變扇f里》講解并描述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號(hào)里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事，呈現(xiàn)出一幅幅壯美畫面：神奇的海怪、漂亮的海底世界、莊重的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……讀這本書的時(shí)分，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了很多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，很多好玩的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的學(xué)問，使我感受到海洋世界的神奇莫測?！逗５變扇f里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著告知我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學(xué)習(xí)仆人康塞爾對主人耿耿忠心與無私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長的士氣，和見到好友有危險(xiǎn)的時(shí)分奮不顧身去營救的精神。這部小說還告知我們，人要有勇于探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比奇妙。讀了這部科幻小說，我感慨的妙筆生花，這些宏大作家們用他們畢生的學(xué)問與才智創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。一班級(jí)海底兩萬里讀后感5今日，我讀了《海底兩萬里》這本書，感受很深。這本書講的是：一名生物學(xué)家阿龍納斯和鸚鵡螺號(hào)潛水艇的主人尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開頭了充滿傳奇顏色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多罕見的動(dòng)植物，還有海底地窖、暗道和遺址等等。讓我明白了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)學(xué)問，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感慨儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未創(chuàng)造電燈的社會(huì)中意料到將來的世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，制造出一個(gè)神奇的海底世界。鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是一個(gè)迷一樣的人物，他性格陰郁，卻又學(xué)問淵博。它可以為法國歸還幾百億國債；看到好友死去會(huì)無聲的落淚；會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人；會(huì)收容全部厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)躲避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的苦痛，卻也是一個(gè)和善的人。在南極缺氧的時(shí)分，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲氧氣，那時(shí)由于缺乏氧氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長沒有去吸最終一絲氧氣來維持生命，而是把生還的時(shí)機(jī)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種高尚的行犯難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？讀完這本書，我決心肯定要學(xué)習(xí)尼摩船長這種舍己為人的品質(zhì)!一班級(jí)海底兩萬里讀后感6《海底兩萬里》與《魯賓遜漂流記》一樣，都是探險(xiǎn)一類的小說中的經(jīng)典，或許每一個(gè)孩子在自己的心里都會(huì)有對于未知地域的好奇與對于探險(xiǎn)的寵愛，所以當(dāng)時(shí)這兩本書也曾經(jīng)是我非常心愛的寶書。在海底形形色色的魚兒與各種神奇的生物，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，海底的生物種類至少是陸地上的生物種類的五十倍到一百倍，就如今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的海洋生物都已經(jīng)是遠(yuǎn)超陸地了，更別提那些在更加長遠(yuǎn)的海域中我們都不為所知的生物。還有珍珠!《海底兩萬里》中所描寫的尼克船長的“珍珠養(yǎng)殖廠”大約對于每一個(gè)女孩子來說都有著非常致命的吸引力，那些被人工馴養(yǎng)著但成色卻還要超過自然生成的珍珠。以及那些兇猛的海獸——手搏大海鯊，捕殺海底鯨，圍剿惡章魚。雖說非常兇險(xiǎn)，但也充滿了迷人刺激性。我喜愛他們身上的那種冒險(xiǎn)精神。試想，假如是你，你做得到嗎？雖說這樣的歷險(xiǎn)確實(shí)非常刺激興奮，也很歡樂，但你卻必需終日流浪，也幾乎不行能再見到你的親人好友，并且在