家校共育實施工作方案（6篇）

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民辦學(xué)校是在“以質(zhì)量求生存，以服務(wù)贏口碑，以生源求進展”的激烈競爭中優(yōu)勝劣汰的。而生源和口碑又與家長是否認(rèn)同學(xué)校以及家長認(rèn)同度的凹凸親密相關(guān)。因此，學(xué)校在內(nèi)強素養(yǎng)、外樹形象的前提下，大力實施“家校共建”工程，對于形成教育合力、創(chuàng)建學(xué)校特色、提高教學(xué)質(zhì)量、拓展同學(xué)生源，進而把學(xué)校做大做強具有非常重要的意義。為此，特擬定“家校共建”實施方案如下:

一、活動目的：

通過“家校共建”系列活動讓廣闊家長更了解、認(rèn)同、支持學(xué)校工作，進而構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，匯聚教育合力，努力促使學(xué)校各項工作上臺階、上檔次，促進學(xué)校的健康、穩(wěn)定、可持續(xù)進展。

二、活動舉措：

1、建立一支德藝雙馨的老師隊伍。

“金杯銀杯不如家長的口碑”。家長良好的口碑從何而來?從學(xué)校良好的管理、突出的辦學(xué)特色、一流的教學(xué)質(zhì)量而來。而要到達這一目標(biāo)的關(guān)鍵就在老師。因此，建立一支德藝雙馨的、穩(wěn)定的老師隊伍是實施“家校共建”工程，開展好相關(guān)活動的前提和基礎(chǔ)。

2、建立學(xué)校、班級、班級三級家長委員會。

家長委員會成員必需是對學(xué)校認(rèn)同度高、素養(yǎng)全面、熱心參加且便利來校的家長，以便充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，取得好的效果。

(1)學(xué)校家長委員會：

設(shè)主任1人，副主任3人(每個班級1人)，委員5——7人，原則上每班推選1人。學(xué)校家長委員會的主要職責(zé)和權(quán)利如下：

A、了解學(xué)校狀況，參加學(xué)校管理和重大活動。

B、收集家長看法或建議，準(zhǔn)時予以反饋并為學(xué)校進展建言獻策。

C、協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、老師與家長的關(guān)系，形成教育合力。

D、引導(dǎo)和指導(dǎo)家長搞好家庭教育、維護學(xué)校形象，努力創(chuàng)建教育品牌。

(2)班級家長委員會：

設(shè)主任1人，副主任2——3人，委員2——5人，每班推選1——2人。班級家長委員會的主要職責(zé)和權(quán)利如下：

A、了解班級教育教學(xué)狀況，參加班級重大活動。

B、收集班級家長看法或建議，為班級進展建言獻策。

C、協(xié)調(diào)班級老師與家長的關(guān)系，形成教育合力。

D、幫助班級組解決某些沖突和問題。

(3)班級家長委員會：

設(shè)主任1人，副主任2人，委員2——4人。其主要職責(zé)和權(quán)利如下：

A、了解班級教育教學(xué)狀況，參加年班級重大活動。

B、收集班級家長看法或建議，為班級進展建言獻策。

C、協(xié)調(diào)班級老師與家長的關(guān)系，形成教育合力。

D、幫助班主任解決某些沖突和問題。

3、讓家長參加學(xué)校管理。

依據(jù)學(xué)校實際，擬在學(xué)校家長委員會成員中暫設(shè)以下三個小組參加學(xué)校管理：

(1)飯?zhí)帽O(jiān)督組：(3人)

負(fù)責(zé)對學(xué)校飯?zhí)玫男l(wèi)生、食品平安、飯菜質(zhì)量、服務(wù)看法、就餐秩序等方面的監(jiān)督，并提出改良看法或建議。

(2)宿舍監(jiān)督組：(3人)

負(fù)責(zé)對同學(xué)宿舍的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律、平安等方面的監(jiān)督，并提出改良看法或建議。

(3)教學(xué)監(jiān)督組：(3人)

負(fù)責(zé)對老師的教學(xué)狀況包括老師上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等方面的監(jiān)督，并提出改良看法或建議。

4、提高老師的溝通力量和技巧。

(1)對全體老師進行有針對性的系統(tǒng)培訓(xùn)。

(2)請溝通力量強的老師作閱歷介紹。

(3)實行多種方式與家長溝通，比方電話、短信、微博、微信、、家訪等。

(4)用愛心、誠意、細(xì)心和耐煩架設(shè)溝通橋梁。

5、成立家長學(xué)校。

學(xué)校成立由學(xué)校校長、中層領(lǐng)導(dǎo)和部分家長代表參與的家長學(xué)校執(zhí)委會，全面負(fù)責(zé)對家長學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)、并負(fù)責(zé)工作支配和工作指導(dǎo)，由學(xué)校校長兼任家長學(xué)校的校長。家長學(xué)校的主要任務(wù)是：

(1)負(fù)責(zé)對全體家進步行家教理念、家教方法、家教技巧的培訓(xùn)。

(2)負(fù)責(zé)宣揚學(xué)校的辦學(xué)理念、管理理念、教學(xué)理念等，并展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)成果和亮點。

(3)支配家教中的“勝利人士”介紹閱歷。

(4)評比“優(yōu)秀家長”“尊師重教好家長”并予以表彰。

6、開好家長會。

開好每學(xué)期一次的同學(xué)家長會是“家校共建”的重點工作之一。通過家長會，讓廣闊家進步一步了解學(xué)校、認(rèn)同學(xué)校;了解其子弟在校的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況;了解家長的看法、要求和呼聲。從而更有利于家校協(xié)作，形成教育合力，促進青少年同學(xué)的健康成長。

三、保障機制：

為確保“家校共建”系列活動取得抱負(fù)成效，學(xué)校建立如下保障體系：

1、組織保障。

學(xué)校成立“家校共建”領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：唐昌旭

副組長：劉海東張運蘭

成員：許來娣陳齊嬌黃小靈

2、經(jīng)費保障。

學(xué)校每年從校長基金中撥專款不低于5000元，以確保“家校共建”系列活動順當(dāng)開展。

3、制度保障。

(1)把老師在“家校共建”系列活動中的表現(xiàn)納入“銘師工程”考核和“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀老師”“十大杰出青年”等的評定。

(2)把各級組開展“家校共建”系列活動狀況納入先進級組考核，PK細(xì)則如下：

A、各級組依據(jù)學(xué)校要求制定切實可行方案。(A、300分，B、200分，C、

100分)

B、各級組依據(jù)擬定方案開展相關(guān)活動且效果好。(A、300分，B、200分，

C、100分)

C、家長會到會率高且效果好。(A、300分，B、200分，C、100分)

D、對活動資料準(zhǔn)時收集整理。(A、300分，B、200分，C、100分)

家校共育實施工作方案2

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實國家、省《中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要》精神，在全校范圍內(nèi)開展以“家校共建和諧校內(nèi)”為主題的活動，加強家校之間的聯(lián)系，通過教育一個同學(xué)，帶動一個家庭，影響整個社會。

二、總體目標(biāo)

建全家校聯(lián)系制度，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，搭建家?；ネɑ悠脚_，讓家長走進學(xué)校，接觸教育，了解孩子，形成學(xué)校與家庭教育的合力，促進孩子和諧進展。

三、活動內(nèi)容

1、定期召開家長會。

組織家長會，把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告知家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有閱歷的家長作溝通，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)互相通報，共同關(guān)心同學(xué)，為他們操勞，從而激發(fā)同學(xué)奮勉向上自主教育的意識。每學(xué)期評比優(yōu)秀家長一次。

2、定期家訪與家長溝通、溝通。

結(jié)合老師聯(lián)系農(nóng)戶活動，老師要準(zhǔn)時地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。實行家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解同學(xué)的一些基本狀況，對同學(xué)的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的緣由有更深化的了解，與家長達成全都看法，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。

3、舉辦學(xué)校開放日。

每月確定一個班級向家長開放，供家進步入班級觀摩、聽課、溝通。讓家長了解學(xué)校教學(xué)狀況，了解子女的學(xué)習(xí)過程，增進家校聯(lián)系，加強家長與老師的溝通。原則上一學(xué)期對學(xué)校評議一次。

4、適度開放教育設(shè)施。

在不影響教學(xué)的狀況下，開放圖書室、微機室，實現(xiàn)學(xué)校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進程。

5、創(chuàng)建同學(xué)成長檔案。建立同學(xué)成長檔案，講學(xué)平常在教育教學(xué)中取得的各項成果記錄裝入檔案袋，一學(xué)期一總結(jié)，關(guān)心孩子收錄成長中的痕跡。

6、共同實施教育。

利用校內(nèi)、外宣揚陣地，邀請家長與學(xué)校共同策劃、組織國防教育、環(huán)保教育、生命教育、常識教育、誠信教育、養(yǎng)成教育等活動，實現(xiàn)家庭和學(xué)校教育共謀、成果共享，同時學(xué)校選派優(yōu)秀老師擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員，開展文明素養(yǎng)、科學(xué)文化、法制等方面的教育。

四、活動要求

1、提高熟悉，加強領(lǐng)導(dǎo)。

進行“家校共建”主題活動啟動儀式，號召廣闊師生和家長一起行動起來，主動參加家校共建活動。結(jié)合本校實際，制定實施方案，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)實施工作。

2、落實機制，務(wù)求實效。

家校共育實施工作方案3

一、指導(dǎo)思想

本次活動旨在加強家校之間的聯(lián)系，讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培育起來。通過教育一個同學(xué)，帶動一個家庭，影響整個社會。

二、總體目標(biāo)

建全家校聯(lián)系制度，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，搭建家?；ネɑ悠脚_，讓家長走進高小，接觸教育，了解孩子，形成學(xué)校與家庭教育的合力，促進孩子和諧進展，同時也將顯示學(xué)校嶄新的一面，

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實加強試驗學(xué)校家長學(xué)校工作的實施與落實，經(jīng)校委會討論確定成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下

組長：

副組長：

組員：

四、詳細(xì)家校共建措施

1.翼校通，家校聯(lián)系的一個主要渠道

校訊通是家校聯(lián)系最便利、最敏捷、最有用的渠道。它可以時時將孩子成長的點滴，準(zhǔn)時反饋給家長，讓家長在第一時間了解孩子在學(xué)校的基本狀況以及最近的一些改變或進步。讓家長在家里的時候也可以對孩子在學(xué)校里的一些好表現(xiàn)賜予肯定的鼓舞和表揚，對一些不好的行為賜予建議并準(zhǔn)時地訂正和強化。

2.定期召開家長會。

組織家長會，向家長匯報一下班中的主要狀況。在家長會上老師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告知家長，也可介紹一些科學(xué)的'育人方法，請有閱歷的家長作溝通，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)互相通報，也可讓同學(xué)參與，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)懷他們，關(guān)心他們，為他們操勞，從而激發(fā)同學(xué)奮勉向上自主教育的意識。

3.定期家訪與家長溝通、溝通。

老師要準(zhǔn)時地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。實行家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解同學(xué)的一些基本狀況，對同學(xué)的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的緣由有更深化的了解。老師與家長溝通時，作為老師要一分為二地評價同學(xué)，與家長達成全都看法，而家長要仔細(xì)了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、獨特及特長，與老師共同討論教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。

4.開放校長電子信箱

向家長公開校長的電子信箱，便于家長對學(xué)校工作的監(jiān)督，對于教育教學(xué)的想法或是看法準(zhǔn)時與校方取得聯(lián)系。

5.適度開放教育設(shè)施

在不影響教學(xué)的狀況下，開放圖書室、會議室，實現(xiàn)學(xué)校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進程。

6.建立家長駐校制度

家長駐校辦公，要求查看一次校內(nèi)狀況;聽老師一節(jié)課;和老師談一次心;和孩子共進一次午餐;提一條合理化建議。

家校共育實施工作方案4

家校溝通是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，老師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。因此我校依據(jù)上級要求，并結(jié)合學(xué)校實際，為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，確定進一步細(xì)化家校聯(lián)系的方法，使用家校聯(lián)系冊，以使家校聯(lián)系更規(guī)范，更完善。特制定以下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

家校共育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，主動發(fā)揮家長委員會溝通、服務(wù)、參加、管理四個作用，使家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密協(xié)作，形成合力。通過準(zhǔn)時與老師、學(xué)校和家長的溝通，扎扎實實地工作，加強自身建設(shè)，開展多種活動，講究實效，加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道。主動構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，全面推動素養(yǎng)教育，培育德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、實施目標(biāo)

1、通過家訪活動起到溝通家長和學(xué)校的作用，維護同學(xué)身心健康，加強同學(xué)的修養(yǎng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使同學(xué)將來有力量解決紛繁冗雜的問題和困擾。

2、解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅固樹立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”，以及向家長“告狀”的不良傾向，切實提高家庭聯(lián)系質(zhì)量，推動家校合作教育的實施。

3、在重視德育教育的同時，加強力量的培育，到達“育分又育人”的目的。把同學(xué)養(yǎng)成教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，使習(xí)慣養(yǎng)成與力量培育齊頭并進。

4、學(xué)習(xí)推廣家校聯(lián)系新的教育管理模式，挖掘老師潛能，發(fā)揮老師的主動性、制造性，促進老師的專業(yè)化成長，培育討論型、改革創(chuàng)新性老師。

家校共育實施工作方案5

一、指導(dǎo)思想：

為充分發(fā)揮廣闊家長在學(xué)校教育和家庭教育中的作用，增添學(xué)校、老師、家長之間的溝通，讓家長走進校內(nèi)，走進課堂，了解學(xué)校的管理與進展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會的距離，向家長展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展現(xiàn)師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氣氛。讓家長親身經(jīng)受子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關(guān)注教育；走進學(xué)校，參加評價，從而更好地協(xié)作學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。學(xué)校結(jié)合自身實際和上級相關(guān)工作精神制定本家校共育活動實施方案。

二、詳細(xì)要求：

本次活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對學(xué)校老師素養(yǎng)，教育水平的一個全面、立體的檢查和展現(xiàn)。因此，全體老師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，同學(xué)服務(wù)。將本次家校共育活動作為宣揚學(xué)校、展現(xiàn)自我的平臺，科學(xué)支配，細(xì)心組織，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿足，讓孩子受益快樂。

三、活動主題

家校共育，促進同學(xué)成長

四、活動時間：

五、活動內(nèi)容：

1、支配專題講話，同時發(fā)出征集家庭優(yōu)秀教育案例的活動建議。以班為單位收集好相關(guān)材料交學(xué)校存放

2、召開同學(xué)家長會

會議程序如下：

〔1〕優(yōu)秀老師就就如何在家庭中指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，培育良好習(xí)慣的問題方面介紹相關(guān)閱歷

〔2〕同學(xué)家長代表發(fā)言，主要介紹相關(guān)家庭教育閱歷

〔3〕家長委員會主任發(fā)言，主要介紹如何協(xié)作學(xué)校進行教育的詳細(xì)做法。

〔4〕校長就如何營造孩子健康成長的環(huán)境做發(fā)言

〔5〕家長與他們的班主任、任課老師在就同學(xué)的學(xué)習(xí)和習(xí)慣進行溝通。

3、深化課堂，隨堂聽課，參加教學(xué)活動

4、召開主題班會

各班以“我的成長”為主題召開主題班會，班主任老師做好方案的設(shè)計和