小學教師工作計劃14篇

Word第第頁小學教師工作計劃14篇關于學校老師工作打算1

本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素養(yǎng)的同時，為我校教學工作奉獻自己的力氣。以下是我的個人打算：

一、加強學習，提高熟悉

我以前只知道埋頭工作,總是盼望把工作做得盡善盡美,但同學的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠,因此會急于求成。因此，我首先要加強學習，仔細領悟，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)是檢驗每一位老師思想言行的標尺。

二、以身立教，為人師表

師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是同學，老師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著同學。因此，老師必需“美其德，慎其行”，不能消失一

點疏漏。凡是要求同學做到的事情，自己必需做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不由于個人緣由影響工作，哪里有同學，哪里就有我。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，主動參與各項活動及公益勞動，為同學樹立良好的學習典范，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在同學中的威信及良好的老師形象。

三、加強修養(yǎng)，提高素養(yǎng)

馬卡連柯曾說過：“同學可以諒解老師的嚴厲?、刻板，甚至吹毛求疵，但不能諒解他們的不學無術?！?/p>

作為一名老師，肩負著教書育人的雙重任務，要想杰出地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)學問，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的學問領域，用豐富的學問武裝自己的頭腦。為了能夠更好地完本錢職工作，無愧于同學、家長及社會的期望，無愧于人民老師的榮耀稱號，今后，我要連續(xù)加強學習，在條件允許的狀況下，連續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)學問和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平；同時，深化學習《教育學》、《心理學》，了解同學的年齡和心理特征，為順當開展工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要留意培育自己廣泛的愛好和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素養(yǎng)的人民老師。

四、關愛同學，無私奉獻

老師師德高尚的重要表達就是把自己的全部身心都獻給同學，獻給教育事業(yè)。在工作中，要留意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把同學視為公平的教育對象，要漸漸樹立正確的人才觀、師生觀，敬重同學的人格，建立公平、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中，我對同學要本著關懷愛惜與嚴格要求的原則，不偏袒好同學，更不卑視差同學，要愛得有方，嚴得有度，特殊是對后進生，決不挖苦挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺同學身上的閃光點，并為他們制造展現(xiàn)自我的機會，關心同學樹立信念，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐煩、信念、恒心，以自己對同學的一片喜愛和對教育事業(yè)的一片熱誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計酬勞。做好對同學的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與同學家長的溝通，關心父母

重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，熟悉孩子的進展改變，變盲目協(xié)作為協(xié)作教育。

總之，嚴厲?仔細、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。

老師個人工作打算

鳳凰高級小學

劉紅葉

關于學校老師工作打算2

一、培訓目的：

樹立正確的教育觀念，確立良好的職業(yè)道德，合理的學問結構，勝任本職級業(yè)務要求的教育教學水平和科研力量，基本適應實施素養(yǎng)教育的要求。

二、培訓的方式

實行集中培訓、校本培訓、會議中滲透等形式相結合的方式，以集中培訓為主。

三、詳細工作：

1、為豐富老師的教育理論學問，提高理論水平，本學期將連續(xù)組織老師學習“建構主義”、“多元智能”等教育理論，學習之后結合工作實際組織老師座談會，教學沙龍研討等活動。

2、為豐厚老師文化底蘊，提升為師之道，我們將連續(xù)自學《論語》一書，學習老師素養(yǎng)等內容。實行集中學和自學相結合的方式，并要求老師做好筆記，寫好體會。

5、進一步加強信息技術培訓，提高老師的應用力量水平，是提高課堂教學效率的有效手段，我校進一步加強對老師網絡技術，多媒體技術的培訓，提高老師開展信息技術與學科教學整合的力量。

以“延邊州基礎教育資源應用平臺”為基點對老師進行網絡培訓，使老師們能夠把網絡平臺上的優(yōu)質資源應用到自己的教學當中，在學習借鑒中提高教學水平。要求老師在上個人評優(yōu)課時借鑒“應用平臺”上的資源。教育處依據(jù)老師與實際相結合狀況在“教學技能考核表”中賜予打分考核。

6、做好新一輪老師網絡聯(lián)盟培訓工作，以“師德教育、新學問、新技術和新技能”為主要培訓內容，按時完成培訓任務。

7、連續(xù)抓好老師基本功力量的培育，連續(xù)做好粉筆字、生產簡筆畫的基本功培訓，要做到練功與教學相結合，期末組織全體老師教學基本功驗收活動。

8、仔細參與上級教育部門組織的各種培訓、聽課、年會、網絡學習、業(yè)務考試等活動。

四、其他工作：

1、組織全體老師參與20xx年年網絡聯(lián)盟學習及在線考試。

2、仔細做好校刊的編輯出版工作，在新修改完善的基礎上力爭使?？膬热?、版面、效果要彰顯學校辦學特色，突出實效性，要提高觀賞和閱讀效果，要鼓舞同學寫作的主動性，出刊要準時。

3、學校網站要重新設計版面，設計要突出特色，內容要精、新，有亮點，創(chuàng)出品牌，讓校內各個傳媒資源共享。

4、連續(xù)催促老師做好老師博客的填充，材料的上傳，表達老師在文學、業(yè)務等方面的學問素養(yǎng)。

關于學校老師工作打算3

一、指導思想：

四班級的大部分同學對英語有著較深厚的學習愛好，但也有少數(shù)同學由于遇到困難，學習愛好會隨之減弱。尤其從這學期開頭，對同學又提出了新的要求：培育聽、說、讀、寫的技能。所以老師應當面對全體同學，以同學的進展為宗旨，始終把激發(fā)同學的學習愛好放在首位，引導同學端正學習看法，把握良好的學習方法，培育同學良好的學習習慣。連續(xù)培育四班級同學對英語學習的愛好，進展同學的綜合語言運用力量是本班級我們的教學目標。為了更好的完成教學目標，提高教學質量，也為了不斷提高自身的業(yè)務水平和教學力量，依據(jù)教材內容和課程標準一級目標制定了本學期英語教學打算。

二、工作目標：

1.激發(fā)同學學習英語的愛好，培育他們學習英語的主動看法，使他們初步建立學習英語的自信念。

2.培育同學具有肯定的語感和良好的語音，語調，書寫基礎，以及良好的學習習慣。

3.使他們初步具備用英語進行簡潔日常溝通的力量。

4.培育同學的觀看，記憶，思維，想象和制造力量。

5.適當介紹中西文化，培育同學

的愛國主義精神，增添世界意識，為同學進一步學習英語奠定良好的基礎。

三、詳細工作：

教學內容：本學期的主要任務是培育四班級同學學習英語的愛好本冊教材——-newstandardenglish(供三班級起始用)第三冊學校四班級上學期使用的，全書共分11個模塊(module)，其中包括一個期末復習模塊，每個模塊分為兩個單元(unit)。一般狀況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言內容，其次單元供應若干任務型(task——-based)練習，包括一首歌謠或小詩。歌謠或小詩的學習，目的有三：一是培育同學的語感和節(jié)奏感;二是提高發(fā)音的正確性;三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠，介紹肯定的西方文化。

教學目標：

學問與力量：

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關心下，聽懂清楚的話語和錄音。

5、初步培育良好的書寫習慣，能做到書寫干凈、規(guī)范。

6、能依據(jù)錄音仿照說英語;

7、能客觀的表達自己的力量和評價別人的力量;

8、能表達如今正在發(fā)生的事情;

9、能夠表達自己的打算;

10、能學唱英語兒童歌曲和歌謠10首;

11、能依據(jù)圖、文說出單詞或短句。工作打算

12、在老師指導下用英語做嬉戲并在嬉戲中用英語進行簡潔的交際;

13、能做簡潔的角色表演;

14、能表演簡潔的英語短劇。

過程與方法：

1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓同學在樂中學、學中用，從而保證同學英語學習的可持續(xù)性進展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。

3、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結合，培育同學良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調基礎。

4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培育同學良好的書寫習慣，做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。

關于學校老師工作打算4

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求進展，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的，依據(jù)學校20xx年教學工作打算來制定我的個人教學工作打算。

一.加強學習

面對新的課程改革，教育對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的學問儲備，才能適應新課程試驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的老師，在一個學期的基礎之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論學問及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的進展，我將連續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型老師，適應時代進展

二.向科研老師型轉變

1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我準備從培育同學良好的學習習慣和學習愛好入手，讓同學們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，留意總結閱歷，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。

2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較精確地把握了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深化學習新課標。新學期開頭，我把“如何進行小組合作學習”作為自己討論的子課題。在教學中做進一步的深化討論，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組討論課的形式匯報自己的討論成果。本學期我還會非常重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應有作用。主要表如今：擴充成長記錄袋的內容、定期專人負責裝袋、定期進行總結評價、鼓舞家長參加，保持教育全都性。

3.為提高老師的業(yè)務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的看法主動參與六年制一年的校內“講評推優(yōu)”課、校內首屆“老師基本功大賽”、“師徒結隊驗收課”、“校內評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務水平有所提高。

4.教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、有用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫有用、新奇、具有獨特化特點的教案。

5.依據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我準備在寫字上要下大功夫，首先注意自身寫字水平的指導，其次加強對同學的寫字指導，留意同學對漢字基本筆畫、基本結構的把握，增添同學“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法觀賞力量。

三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是老師的常規(guī)工作，每一項都非常重要。

在備好課，上好課的同時還不要遺忘對盼望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去關心每一個盼望生，最重要的是有成效，讓每個盼望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜愛的，有創(chuàng)新力量培育的作業(yè)，讓每個同學不再為作業(yè)而苦惱。

多彩、多元的社會急迫地召喚著創(chuàng)新，教育也迫切地召喚著有活力、有創(chuàng)新力量的老師。我將努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，為天臺學校輝煌的明天奉獻自己的一點力氣!

學校老師教學工作打算

天臺中心學校

劉德平

關于學校老師工作打算5

本學期，我決心透過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素養(yǎng)的同時，為我校教學工作奉獻自我的力氣。以下就是我的個人打算：

一、加強學習，提高熟悉

我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨袑W校老師職業(yè)道德規(guī)范》這就是檢驗每一位老師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學習，只明白埋頭工作，我總是期望把工作做得盡善盡美，但同學的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠，因此會急于求成，消失一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違背了師德。因此，我首先要加強學習，仔細領悟《規(guī)范》中的各項資料，讓《規(guī)范》的要求深化我心，只有這樣，才能保證自我在今后的工作中不偏離方向，不消失違背師德的行為。

二、以身立教，為人師表

師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象就是同學，老師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染與影響著同學。因此，老師務必“美其德，慎其行”，不能消失一點疏漏。凡是要求同學做到的事情，自我務必做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不由于個人緣由影響工作，哪里有同學，哪里就有我。要求同學每一天：40到校，我堅持每一天必到，無論有多大的困難也要自我克服。在工作中，時刻留意自我的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，專心參與各項活動及公益勞動，為同學樹立良好的學習典范，同時，也用自我的實際行動樹立起自我在同學中的威信及良好的老師形象。

三、加強修養(yǎng)，提高素養(yǎng)

馬卡連柯曾說過：“同學能夠諒解老師的嚴厲?、刻板，甚至吹毛求疵，但不能諒解他們的不學無術?！?/p>

作為一名老師，肩負著教書育人的雙重任務，要想杰出地完成任務，不僅僅要具備精深的專業(yè)學問，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的學問領域，用豐富的學問武裝自我的頭腦。隨著時代的前進，同學對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時代的新型老師。因此，為了能夠更好地完本錢職工作，無愧于同學、家長及社會的期望，無愧于人民老師的榮耀稱號，今后，我要連續(xù)加強學習，在條件允許的狀況下，連續(xù)深造，努力提高自我的專業(yè)學問與專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平；同時，深化學習《教育學》、《心理學》，了解同學的年齡與心理特征，為順當開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要留意培育自我廣泛的愛好與愛好，不斷陶冶自我的情操，做一名高素養(yǎng)的人民老師。

四、關愛同學，無私奉獻

老師師德高尚的重要表達就是把自我的全部身心都獻給同學，獻給教育事業(yè)。

本學期，我連續(xù)擔當一班級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中，要留意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把同學視為公平的教育對象，而不是凌駕于同學之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要漸漸樹立正確的人才觀、師生觀，敬重同學的人格，建立公平、與諧的師生關系。在今后的教育與教學工作中，我對同學要本著關懷愛惜與嚴格要求的原則，不偏袒好同學，更不卑視差同學，要愛得有方，嚴得有度，獨特是對后進生，決不挖苦挖苦他們，更不體罰與變相體罰他們，要擅長發(fā)覺同學身上的閃光點，并為他們制造展現(xiàn)自我的機會，幫助同學樹立信念，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐煩、信念、恒心，以自我對同學的一片喜愛與對教育事業(yè)的一片熱誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計酬勞。做好對同學的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與同學家長的溝通，幫助父母重新熟悉自我的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自我的失誤，熟悉孩子的進展改變，變盲目協(xié)作為協(xié)作教育。

總之，我會從自我做起，維護人民老師的良好形象，本著教育一個同學，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨與敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴厲?仔細、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。

關于學校老師工作打算6

老師們、同學們：

早上好!

這一學期，老師們努力工作，悄悄奉獻，同學們仔細學習，師生共同進步，師生共同成長。我為老師們、同學們感到興奮，學校因我們的努力而布滿活力，我們用自己的心血和汗水譜寫著荊北學校的輝煌篇章——

一班級的小伴侶，經過一年的學習，能夠適應學校的學習與生活，提高了自理力量;六班級的同學，在磨練中成長，為大家樹立了典范。更值得一提的是，同學們的學習習慣、行為習慣有了良好的進展，懂得了孝敬長輩，懂得了助人為樂。

本學期有許多同學表現(xiàn)杰出，在此特殊提出表揚(期末考試前五名，三好同學，優(yōu)秀督導隊員，優(yōu)秀班干部，各類優(yōu)秀同學)

立刻就要放假了，學校盼望同學們在假期做到：

1、仔細完成寒假作業(yè)——定時定量完成，不要一個星期就做完了，或者等到快開學了才趕著做。除寒假作業(yè)外，還應保質完成老師布置的各項作業(yè)，特殊是古詩詞背誦。經討論說明，學校生背誦古詩詞是完全必要的。依據(jù)人記憶的特點，學校階段是無意識記憶的最正確階段，且保持時間長，不簡單遺忘。所以同學們肯定要珍惜這次機會，不要因貪玩而掉隊——等到開學才發(fā)覺自己背得最少，那就來不及了。

2、不進網吧;不在池塘邊玩耍，更不要在野外游泳;

3、出去玩要征得家長的同意;

春季開學報名時間為：一班級新生是x月x日至x月x日;二至六班級是x月x日、x日。請同學們在報名時帶上寒假作業(yè)及老師布置的相關作業(yè)。

老師們，同學們，我們學校的進展藍圖我們一起描繪。作為荊北學校的學子，我們更應當努力學習，全面進展，以自己優(yōu)異的成果為學校增光添彩，共同打造學校的辦學品牌。

盼望同學們無論走到哪里，都要記住自己是荊北學校的同學，每個動作或語言都要表達荊北學校同學的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能遺忘我們是一名榮耀的少先隊員，時刻牢記入隊時的誓言，時刻牢記用自己的行動來表達一個荊北學校學子的形象。

在假期里，我們要自覺學習，多讀書，讀好書，高質量完成作業(yè)，多參與有益的社會實踐活動，關心爸爸媽媽做些力所能及的家務活，并主動熬煉身體，下學期，我們又將一起重新啟航。

最終，祝福老師們、同學們過一個充實、開心的寒假!

感謝大家!

關于學校老師工作打算7

依據(jù)市老師連續(xù)教育有關文件規(guī)定及馬尾區(qū)師資隊伍建設規(guī)劃：新老師在上崗執(zhí)教第一年的試用期期間必需完成120學時的理論和實踐培訓，經區(qū)老師進修學校和任職學校的考核后，到達合格以上成果方可正式錄用。為了關心新老師盡快適應角色轉換，成長為一名具有高尚道德素養(yǎng)、新課改教育觀念、良好的終身學習意識的合格老師，我校對林晨、柯穎老師特制定如下培訓方案：

一、培訓對象

XX年年9月新安排到我校的林晨、柯穎老師

二、培訓目標

1．通過培訓，使林晨、柯穎老師完成從同學到老師的角色轉換，適應教育教學環(huán)境，熟識老師常規(guī)工作，增添工作信念。

2．使林晨、柯穎老師進一步穩(wěn)固專業(yè)學問，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，喜愛教育教學工作，喜愛同學，增添事業(yè)心和責任感。

3．引導林晨、柯穎老師熟識大綱及教材，熟識班級管理工作，盡快提高教育教學技巧與力量。

三、培訓內容與形式

1、培訓內容：

〔1〕、對林晨、柯穎老師進行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革進展動態(tài)、老師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、學校生心理健康教育、如何聽評課、進行教育教學反思、學習商量關于新課改精神在教育教學實際中的體會等。

〔2〕、要求林晨、柯穎老師必需在我校完成上級要求的教學實踐任務。主要內容包括：

a、聽課不少于30節(jié)。要求仔細寫聽課記錄及收獲、體會。

b、本人對林晨老師的班級管理進行輔導，同時對課堂教學常規(guī)進行指導并寫出評析看法。

c、課堂教學的兩次考核課，上學期支配一次教研組的匯報課，下學期支配一次校級公開課，并對林晨柯穎老師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成果。

d、學年末撰寫教育或教學論文一篇。

２、培訓形式：結合學校課題討論，課前輔導課后跟蹤；校本培訓，

四、培訓工作的組織和管理

1、我校要把對新老師的培育做為學校工作的重點之一，使新老師成為學?？沙掷m(xù)進展的師資來源。要細心為新老師選配指導老師，并要求他們簽訂師徒合同；新老師在指導老師的指導下，盡快熟識全學年的學科教材和教法，并在教學實踐中滲透新課改理念。

2、我校培訓工作的領導要定期檢查新老師各項培訓任務〔教案、聽課、班隊管理、集中培訓、公開課、培訓活動等〕的完成狀況。特殊對“指導老師指導新老師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進行重點把關和催促，要求指導老師平常對新老師思想上要關懷關心、業(yè)務上要傳．幫．帶，做到聽、看、輔、幫一條龍。

3、我校組織評估新老師課堂教學的兩次考核課〔上學期支配一次教研組的匯報課，下學期支配一次校級公開課〕，并對新老師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成果。

4、對于新老師培訓我校要制定培訓工作學年打算和總結、指導老師的工作小結、新老師自我培訓小結、新老師教育教學的培訓成果等材料，

五、師徒支配

林晨老師由黃錦棟老師帶

柯穎老師由薛可熙老師帶

六、學校培訓工作支配

1、XX年年11月——-11年4月份完成校本培訓20學時。

2、XX年年9月——20xx年5月完成教學綜合實踐活動60學時。

3、XX年年11月份至20xx年4月份培訓處對新老師進行聽課活動，了解新老師新課改的課堂教學狀況。

4、20xx年5月份至6月份上旬由學區(qū)組織對兩位新老師的課堂教學水平進行考核。

關于學校老師工作打算8

新的學期開頭了，本學期的工作打算如下：

一、常規(guī)教育

1、充分利用班隊會的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。教給同學待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增添同學的榮譽感,使同學心中有他人,有集體。對同學進行思想行為教育，通過各種方式進一步規(guī)范同學的行為習慣。

3、組織好同學參與升旗和兩操組織同學參與每一周的升國旗,對同學進行形象詳細的愛國主義教育。組織和指導同學仔細做課間操、眼保健操,使同學有健康的身體。

二、常規(guī)教學

1、嚴謹治學，做好常規(guī)教學工作。做到課前仔細備課，細心設計教學過程，仔細寫好備課筆記；課上依據(jù)同學實際選擇教法，面對全體同學，針對同學的差異，分層提出要求，使課堂教學收到實效；每節(jié)課后對教學設計、課堂預設與生成中存在的問題進行深化反思。課后布置適量的課內外作業(yè)，全批細改，當面指導。嚴格對同學的作業(yè)做到日日清。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè),了解同學的學習看法和進度,同學消失較大的進步要準時鼓舞與表揚,當同學的成果消失較大的退步時,要準時調查緣由,對癥下藥。

2、課下抽出肯定的時間輔導學困生，努力提高他們的學習成果。重點關注佟燿。

3、細心預備，主動參與校內研討課，爭取通過備課、上課、評課等活動提高自己的教學力量。

4、主動參與學校組織的其他教研活動，加強自學，不斷地豐富學問，提高力量。

5、進一步完善自己的教育博客，準時保質地完成其中的相關內容。

三、班級紀律

1、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲罰法.這樣同學既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于同學說到做到，言行全都。

2、課間紀律

讓同學間相互監(jiān)督不在教室和走廊內大聲吵鬧、追趕玩耍，做到開關門要輕。同學之間要禮讓，做到不說臟話，不打架，更不欺侮小同學。不玩危急嬉戲，不爬籃球架、單杠等。

四、衛(wèi)生

1、個人衛(wèi)生:要求穿著干凈,常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚對班級及擔當區(qū)進行徹底清掃。同學之間相互監(jiān)督，自覺講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，看到垃圾自覺撿起，注意平常保持衛(wèi)生。

五、加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的看法，使孩子在校內和校外都能得到良好的進展和教育。

六、其他方面遵守學校的各項規(guī)章制度，在做好本職工作的同時，在各方面嚴格要求自己，協(xié)作學校做好其他各項工作。

關于學校老師工作打算9

新的學年開頭了，我校在秉承以往教學閱歷的基礎上，本學年將連續(xù)繼往開來，開展教學工作。在之前一年的一個學期里，教學成果取得了一些的進步，這是值得我們確定的。為了連續(xù)保持好這種良好的學習成果和氣氛，我們必需要圍繞我們學校的實際狀況，打造這學期的學校教學，使我們學校的良好成果保持下去，特制訂本學期的學校教學工作打算：

一、重視各學科討論，全面提高教學質量

1、抓好現(xiàn)代化教學設施的管理和使用。加強多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學媒體在教學中的作用。

2、語文學科要重視同學閱讀、朗讀、習作、寫字這四個維度的指導和培育。閱讀強調同學的獨特培育，敬重同學的閱讀體驗，激發(fā)同學課內閱讀及課外閱讀的愛好，完成新課程標準規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培育既要有時間的保證更要有方法的指導，讓同學在讀中感悟，讀中體驗，為習作打下基礎。作文的指導，一要講究方法，二要重視訓練，盡量讓同學多練多寫。本學期，中高班級在完成教材規(guī)定的課外閱讀的基礎上，要求同學寫讀書筆記。二班級同學開頭寫一句話或一段話。對同學的作業(yè)都要仔細批閱，優(yōu)秀的文章準時投稿，每班每月至少一篇。寫字教學要作為語文教學的重要組成部分，指導同學寫字一要規(guī)范，二要干凈。

3、數(shù)學學科要培育同學的計算力量和主動發(fā)覺問題，探究問題的力量。通過學習，能夠獲得適應將來社會生活和進一步進展所必需的`重要數(shù)學學問以及基本的數(shù)學思想方法和必要的應用技能；初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀看、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增添應用數(shù)學的意識?；颈磉_新課標的數(shù)學教學理念，即人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學及不同的人在數(shù)學上得到不同的進展。

4、加強英語的教學討論。任課老師要擅長學習，擅長討論。本學期注意同學口語表達、課文背誦、單詞書寫等方面的訓練，作業(yè)也要留意綠色評語，加強同學學習的愛好培育。

二、加強學習，端正思想，抓老師隊伍建設。

1、成立信息技術小組。利用信息技術小組建立校內素材庫，為老師供應課程必要的素材資源。并推廣老師利用現(xiàn)代化教學手段，以提高課堂教學效率。以促進老師自身業(yè)務技能的進展。

2、學習有關教育教學理論，提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務學習時間為主，采納集中學習與分散學習相結合，確保學習時間、內容、組織形式和學習效果，準時了解教改動態(tài)、信息，開闊視野。建立以“敬重、民主、公平、合作”為特點的新型師生關系，與新思想接軌，與先進同行，確保教學討論的前瞻性。

3、開展“出精品課”的課堂教學教研活動，進一步轉變教育教學觀念，拓展師生交往空間，通過師生互動，合作學習，自主探究等多種教學形式，提高課堂教學的實效性，不斷提高課堂教學質量，并以此為載體抓好老師的教學基本功。即：每周學習一篇課改理論或有關學習資料；每單元寫一篇反思；每學期上一節(jié)研討課；每學期主持一次教研活動。

4、過學校搭設平臺，給機會〔加強專業(yè)指導〕、搭臺子〔供應教學平臺及參賽機會〕、壓擔子〔要求開設觀摩課及撰寫肯定量的論文〕，促進老師快速成長，到達以點帶面，促整體老師隊伍專業(yè)水平的提高。

5、主動推動以校為本的教研制度建設，結合課題討論，學科教研活動，以教學現(xiàn)場為載體，以個人反思、自我對話、同伴互助、本土化專業(yè)引領為主要形式，不斷提高自身業(yè)務水平；同時要充分發(fā)揮骨干老師、課改試驗"老老師"的作用，加強對新老師進行傳、幫、帶工作。

6、鼓舞老師撰寫教學案例、教學隨筆，以案例討論為突破口，推動老師積累閱歷，提高理論素養(yǎng)，爭取在各項教學活動評比中再創(chuàng)佳績。鼓舞老師參與各類培訓，以適應課改進展的需要。加快英語、信息技術、綜合類課程等師資的培育步伐。

三、健全制度，轉變方式，讓教科研走向校本。

1、依據(jù)學科特點，深化開展教研活動。教研活動堅持少而精，專題性，研訓一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學習。每次活動都要事先定內容，定主題，定中心發(fā)言人，確保活動不走過場。教研組長要深化到教研活動中去，加強活動指導，活動結束后要仔細記載好活動檔案，每學期結束后寫出學期教研工作總結。

2、制定校本教研制度，確保校本教研扎實進行。

〔1〕業(yè)務學習制度。要求每位老師仔細參與業(yè)務學習，仔細做好學習筆記；每學期仔細解讀一部教育專著或教學刊物，寫出讀書心得。

〔2〕聽課制度。要求每位老師主動參加各類聽課活動，除教研部門組織的校級聽課活動以外，老師之間應加強相互聽課制度，取人之長、補已之短。要求一學期老師聽課不少于9節(jié)。

〔3〕說課評課制度。凡由學校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課，都必需仔細組織好說課評課活動，要求執(zhí)教老師寫出說課稿，聽課老師要仔細評課，仔細做好活動記錄，以備學期結束檢查，并填寫聽課看法反饋表，準時與上課老師反饋溝通?！猜犝n看法反饋表要求實事求是，仔細對待〕

〔4〕新老師過關課制度。組建新老師結隊子活動，指導老師深化到日常課堂中，聽新老師上課狀況，下課后準時賜予指導。本學期，為

新老師供應學習的機會，讓新老師上一節(jié)公開學習匯報課，開展學科教研活動，以提高新老師的教學力量。

新的學期，我校還要不斷改良教學評價機制，不斷向兄弟學校學習，發(fā)揚老師的民主，在老師成長、課堂改革、學習過程性評價、老師教學主動性提高等方面進行探究，以取得學校進展的新局面。20xx年9月

關于學校老師工作打算10

伴著清爽的秋風，一個新的學期又如期而至，新學期開頭，特制訂如下優(yōu)秀老師新學期工作打算：

一、自身進展。

在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學力量。主動參與學校組織的各項教育活動，主動參與政治業(yè)務等學習，按要求記錄學習筆記；利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍，仔細記錄自學筆記；教學中虛心向他人請教，學習，吸取他人的教學精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學。

二、班級管理工作。

1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導同學仔細做值日，不留衛(wèi)生死角。

2、建立有分散力、有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，幫助班主任班級管理工作打算。

3、細心設計布置班級墻壁，為同學創(chuàng)設一個清爽、有競爭意識，布滿快樂的班級環(huán)境。

三、教育教學。

1、備好課是上好課的前提條件。

本學期，我將合理運用標、增、刪、改、調的原則。進行二次備課，力爭使教學設計更具合理性和時效性，實現(xiàn)預設具體，生成精彩。

2、上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié)。

課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調動同學的主動性，精確把握教材，駕馭課堂，營造愛學、樂學的課堂氣氛。注意分層教學，關注同學的個體差異，巧設不同層次問題，讓勝利光臨每一個同學。

3、持之以恒，規(guī)范同學的學習習慣，即課前預習，課上質疑，課后拓展、提高的習慣。

4、課后準時仔細書寫教學反思，以便在教學過程中能發(fā)揚亮點，彌補缺乏。

5、作業(yè)批改準時仔細。對同學的輔導要時時到處。早自習是一天中最好的時間，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導更要關注差生，重點輔導對象為：郭**、劉**。有目的、有打算，工作才會有序、井然進行。

以上是我對本學期工作的初步打算。在實際工作中，我將努力遵循，并對缺乏之處加以改良。

關于學校老師工作打算11

一、指導思想

結合本校實際狀況，五班級同學之間學習、紀律等狀況的異樣區(qū)分，為提高優(yōu)等生的自主和自覺學習力量，進一步穩(wěn)固并提高中等生的學習成果;同時關心差生取得適當進步，讓同學在老師的輔導和優(yōu)生的關心下，逐步提高學習自信念和力量，培育較好的學習生活習慣，并逐步提高紀律意識和思想道德水平，形成良好的自身素養(yǎng)，我把培優(yōu)輔差工作當作自己教學中的一個重要的事情來進行，讓培輔打算落到實處，特制定此打算。

二、目的

1、全面提高同學學習的主動性和主動性;

2、使同學轉變觀念，仔細學習，進展智力，陶冶情操;

3、讓同學樹立起學習的信念和士氣，克服自卑的心理;

4、在同學中形成“趕、幫、超”深厚的學習氣氛，使每個同學學有所長、學有所用。

三、詳細實施措施

1、多與同學和家長溝通，對同學進行比較深化細致的了解，進行各方面的調查和深化的摸底工作。并與班任和其他科任老師一起商討確定優(yōu)等生與后進生的對象。

2、謹慎確定優(yōu)等生與后進生，把潛力較大的同學當作為重點輔導的對象。對每個對象要制定培扶的內容和打算，讓他們有適合自己的成長路程。

3、組成一幫一小組，把有機會提高的同學名單鎖定，利用其余主動助人的同學關心他們，輔導他們。

4、制定評獎方案，有進步的同學，進行期中、期末評獎，在平常檢測中多鼓舞，多發(fā)動他們相互追趕，相互進步。

5、利用談心或打聽的方式，了解各同學的特點及他們的學習困難，想方設法幫他們克服心理障礙，進而從新投入學習。

6、課堂上多給機會他們表現(xiàn)自我力量的機會，提高他們的學習愛好及信念。

關于學校老師工作打算12

一、狠抓隊伍建設，強化尚行意識。

1、加強師德師風建設。老師是同學行動的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。老師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。本學期學校連續(xù)堅持師德教育，組織老師深化學習法規(guī)、德育文件，組織老師學習貫徹落實《德育大綱》、《關于開展立德樹人，加強師德師風教育活動方案》、《德化縣“師德建設年”活動實施方案》，開展“立德樹人、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，簽訂《尚思學校師德師風承諾書》，撰寫師德師風學習心得體會，評比師德標兵，使全體老師主動適應德育新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氣氛。

2、加強班主任隊伍建設。結合《班主任工作月月評》、《師德考核方案》，結合學校實際，開展“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動，實行制度管理、量化考評、理論學習、現(xiàn)場觀摩、工作溝通、專題講座等形式，提高班主任的管理班級水平和駕馭課堂的力量。

3、加強少先隊組織建設。競選、任用大隊、中隊干部。發(fā)揮少先隊干部和“文明勸導員”的作用，管理好學校的路隊、衛(wèi)生、兩操等工作。

二、加強規(guī)范教育，培育尚德同學。

1、品生、品社課剛性化管理。仔細抓好品生、品社課程的剛性化管理，使學校的各項德育工作能真正落到實處，發(fā)揮出應有的育人功能，老師在授課時必需做到“五有”：一是要有“意”。要有較強的德育教育意識，要結合班級工作中的缺乏，同學群體存在的問題，仔細剖析問題;二是要有“序”。要留意教育內容的詳細化、層次化，做到德育漸進;三是要有“機”。要精確把握主題教育的契機，從同學存在的典型事例入手，由點及面，進而加強全班的思想教育;四是要有“度”。要針對同學年齡特點，留意教育的火候，嚴禁體罰或變相體罰同學;五是要有“效”。滲透要針對實際，講求方法，注意實效，以激勵為主，避開空洞說教。學校將組織對授課狀況進行抽查。

2、加強班會、隊會教育。學校對同學德育傾向性問題進行摸排，確立重點教育問題，結合國旗下講話、班會、隊會進行集中教育。班會課按以下五環(huán)節(jié)進行授課：一是列舉現(xiàn)象;二是綻開分析;三是總結提升;四是行為引領;五是穩(wěn)固延長。舉辦班會觀摩課及班會例案現(xiàn)場競賽活動，提高德育教育水平。

3、評比“四尚”班級。本學期連續(xù)加強“四尚”班級的評比，每2周評出“尚行”、“尚學”、“尚思”、“尚進”四種優(yōu)秀班級各2個，打造特色班級，促進“三風建設”，營造良好德育氣氛。把“四尚”班級與班主任工作考評相結合，把評比結果作為評比優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的重要根據(jù)。

4、評比“十佳最美少年”。要強化養(yǎng)成教育，以《中學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》為標準，加強同學日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注意培育同學的公民意識，注意同學的文明禮儀教育，注意對同學進行學習習慣、生活習慣的教育和訓練，把養(yǎng)成教育制度化、常態(tài)化，為同學的終身進展負責，學期末評出“十佳最美少年”。

5、創(chuàng)建文明校內。以創(chuàng)建“省校內文化先進?！睘槠鯔C，要加強校內文化建設，依據(jù)學校實際，實行有效措施加強對同學日常行為習慣的養(yǎng)成教育，特殊要加強凈化校內、靜化校內、文明校內等方面的教育與創(chuàng)建，杜絕在校內里亂丟紙屑與雜物、買或吃零食、過走廊樓道高聲喧嘩、玩猛烈嬉戲、粗言野語、不說一般話等不文明行為，主動創(chuàng)建文明、健康、和諧、主動的校內文化氣氛。

三、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。

以禮儀教育、誠信教育為突破口，狠抓中學校生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導同學在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。開展“從我做起，從如今做起，從小事做起”的文明言行、學習品質的兩個習慣養(yǎng)成教育活動，利用班會、講座、電視、電影、讀書活動、板報等多種形式使教育詳細化、多樣化，提高教育的針對性、實效性。

關于學校老師工作打算13

一、指導思想

本學期以學校工作思路為指針，堅持“把簡潔事情做精彩”的辦學理念，作為一名線老師，我會以高度的熱忱參加到工作中去，圍繞“學校三年規(guī)劃”，開展學校布置的各項工作。進一步確立"以德治校"、"以法治校"的思想，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增添德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探究德育工作的新途徑、新方法，引導同學養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的獨特心理，全面提高同學的綜合素養(yǎng)，促進同學健康成長。

二、教育方面

1.連續(xù)對同學進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高同學的思想道德素養(yǎng)。

2.端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3.主動參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

4.形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高同學的管理力量。

5.健全和完善班級的科學管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實處。

6.加強平安教育，確保同學在校平安。

三、教學方面。

1、主動參與各級部門組織的培訓活動。

2、仔細學習《課標》，進一步領悟新課標的精神，轉變老師的教學觀念。堅固樹立同學是學習的仆人，以“公平、寬容”的看法對待同學，努力建立互動的師生關系。

3、轉變同學的學習方式。變要我學為我要學，為培育將來所需要的人才打下基礎。

4、關注課堂教學，提高課堂質量。老師要轉變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以同學為主體。提倡把日常的每一節(jié)課都當做公開課來上，提高隨堂課的質量，準時對所上的課進行教學反思。

四、本職工作