普陀2022年中學教師招聘考試真題及答案解析41

普陀2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【版】1：學校德育的基本方法就是榜樣教育法。（）

推斷題

對

錯

2：依據教學的任務，可將課分為（）。

多項選擇題

A、新授課

B、鞏固課

C、技能課

D、檢查課

E、練習課

3：同學們只在空間上和時間上結成群體，但成員間尚無共同活動的目的和內容的群體是__________。

單項選擇題：

A、松散群體

B、聯(lián)合群體

C、非正式群體

D、集體

4：作為基本的師生關系，其他師生關系皆服務于這一關系的是（）

單項選擇題：

A、社會關系

B、心理關系

C、教育關系

D、經濟關系

5：中國第一部新歌劇是（）。

單項選擇題：

A、《白毛女》

B、《小二黑結婚》

C、《劉胡蘭》

D、《江姐》

6：在漢字“生活中的日常用品”中，成軸對稱的有（）

單項選擇題：

A、2個

B、3個

C、4個

D、5個

7：在我國，依據學習的內容和結果，把學習劃分為（）

多項選擇題

A、學問的學習

B、技能的學習

C、以思維為主的力量的學習

D、道德品質的學習

E、行為習慣的學習

8：教育從生產勞動中第一次分別的標志是（）。

單項選擇題：

A、學校的產生

B、剩余產品的消失

C、國家的消失

D、文字的產生

9：老師應在家庭、社會、學校教育系統(tǒng)中發(fā)揮協(xié)調和主導的作用，使各種教育因素形成合力，促進同學的健康進展，這指的是（）。

單項選擇題：

A、協(xié)調員的角色

B、診斷者的角色

C、傳授者的角色

D、指導者的角色

10：在人的身心進展中起物質前提作用的因素是（）。

單項選擇題：

A、個人努力

B、社會環(huán)境

C、學校教育

D、遺傳素養(yǎng)

11：班主任工作是從__________開頭的。（）

單項選擇題：

A、建設良好班集體

B、了解同學

C、協(xié)調班級任課老師

D、與同學家長溝通

12：老師要以身作則，教書育人，這是老師職業(yè)道德區(qū)分于其它職業(yè)道德的明顯標志。（）

推斷題

對

錯

13：成熟對個體進展的影響表現在（）。

多項選擇題

A、個體的器官隨年齡的增長而進展

B、人的先天素養(yǎng)在進展過程中逐步成熟

C、人的機體的成熟程度為肯定階段身心特點的消失供應了可能

D、成熟在高級心理活動中起到作用

E、成熟打算了個體受教育的內容

14：怎樣理解同學是進展的人?（）

多項選擇題

A、同學的身心進展是有規(guī)律的

B、同學自身是一張白紙

C、同學具有巨大的進展?jié)撃?/p>

D、同學是處于進展過程中的人

15：在我國，對老師職業(yè)角色的法定權利、法定義務作出詳細規(guī)定的是（）《義務教育法》《憲法》《教育法》《老師法》

單項選擇題：

A、《義務教育法》

B、《憲法》

C、《教育法》

D、《老師法》

16：福勒和布朗依據教學所關注的焦點問題，把老師的成長分為哪幾個階段?（）

多項選擇題

A、關注生存階段

B、關注自我階段

C、關注情境階段

D、關注同學階段

17：直接從教學目標、任務動身綻開的教學策略是（）

單項選擇題：

A、形式型策略

B、綜合型策略

C、方法型策略

D、目標型策略

18：提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的著作是（）。

單項選擇題：

A、《中庸》

B、《禮記》

C、《論語》

D、《學記》

19：測驗時跳過某個難題，先做簡潔的題目，這屬于（）。

單項選擇題：

A、認知策略

B、調整策略

C、資源管理策略

D、精細加工策略

20：從作用的對象看，教育功能可分為（）

單項選擇題：

A、正向功能和負向功能

B、個體功能和社會功能

C、顯性功能和隱性功能

D、謀生功能和隱性功能

21：下列說法中不能反映學習遷移現象的是（）

單項選擇題：

A、舉一反三

B、由表及里

C、觸類旁通

D、由此及彼

22：教育科學討論的基本原則是（）。

多項選擇題

A、進展性原則

B、客觀性原則

C、系統(tǒng)性原則

D、理論與實踐相結合原則

E、教育性原則

23：人的身心進展的年齡特征表明白個體的進展具有（）

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、差異性

24：有一種學說認為，學習是個體利用才智對情境與自身關系的頓悟。該學說的創(chuàng)立者是（）。

單項選擇題：

A、布魯納

B、苛勒

C、奧蘇伯爾

D、加涅

25：對老師而言，所謂廉潔從教，詳細內容包括（）

多項選擇題

A、不貪占同學及家長的錢物

B、不貪占公共和他人的錢物

C、不沾染社會上消失的一些貪、賄、欲等惡習

D、不能埋怨自己的薪酬

26：通常所說的白色污染是指（）。

單項選擇題：

A、冶煉廠的白色煙塵污染

B、聚苯乙烯等塑料垃圾污染

C、石灰窯的白色粉塵污染

D、白色建筑廢料污染

27：德育在人的全面進展教育中起著（）作用。

單項選擇題：

A、導向和動力

B、關鍵

C、基礎

D、物質基礎

28：下列選項中，屬于碳酸飲料所釋放出的氣體的一項是（）?！?022年上中學1

單項選擇題：

A、氮氣

B、二氧化碳

C、一氧化碳

D、氧氣

29：教學評價的目的是對課程、教學方法以及同學培育方案（）。

單項選擇題：

A、做出分析

B、做出推斷

C、進行評估

D、做出決策

30：“印度狼孩”的事實說明，影響人的心理進展的主要因素除了先天遺傳素養(yǎng)外，還有（）。

單項選擇題：

A、后天的飲食因素

B、居住條件因素

C、后天的環(huán)境因素

D、教育因素

31：在對同學進行心理輔導時，常使用的“強化法”屬于（）。

單項選擇題：

A、行為轉變法

B、認知轉變法

C、精神分析法

D、運動轉變法

32：德育是各個社會共有的社會教育現象，具有（）特性。

多項選擇題

A、社會性

B、歷史性

C、階級性

D、民族性

E、繼承性

33：下列選項中，與典故“士別三日，當刮目相看”有關的一項是（）。

單項選擇題：

A、呂布

B、張飛

C、呂蒙

D、司馬懿

34：衡量一個老師是否成熟的主要標準是能否自覺地關注__________。

單項選擇題：

A、教材

B、情境

C、生存

D、同學

35：焦慮癥等屬于中同學常見的（）。

單項選擇題：

A、心理困擾

B、心理障礙

C、心理疾病

D、精神疾病

36：校內文化的核心是（）。

單項選擇題：

A、學校的精神和觀念文化

B、學校的物質文化

C、學校的組織和制度文化

D、同學亞文化

37：在韋納的三維度歸因模式中，任務難度屬于（）。

單項選擇題：

A、內部的、穩(wěn)定的、不行控的

B、外部的、穩(wěn)定的、不行控的

C、內部的、不穩(wěn)定的、可控的

D、外部的、不穩(wěn)定的、可控的

38：《教學成果嘉獎條例》屬于（）

單項選擇題：

A、教育規(guī)章

B、教育法律

C、地方性教育法規(guī)

D、教育行政法規(guī)

39：在現代社會中，影響一個國家盛衰強弱的關鍵因素是（）。

單項選擇題：

A、科技

B、經濟

C、綜合國力

D、教育

40：基于某種特定的標準，來評價同學對與教學親密關聯(lián)的詳細學問和技能的把握程度的評價方式稱為（）。

單項選擇題：

A、常模參照評價

B、正式評價

C、標準參照評價

D、非正式評價

41：公辦學校的內部管理體制有（）

多項選擇題

A、校長負責制

B、黨委領導下的校長負責制

C、董事會領導下的校長負責制

D、黨代會負責制

42：以培育同學的探究精神和自學力量為主要目標的教學方法是（）

單項選擇題：

A、開心教學法

B、嘗試教學法

C、情境教學法

D、勝利教學法

43：教育學史上第一個正式提出并把教育起源問題作為一個學術問題來熟悉的是（）

單項選擇題：

A、神話起源說

B、生物起源說

C、心理起源說

D、勞動起源說

44：下列關于網絡百科全書的說法，不正確的一項是（）。

單項選擇題：

A、網絡百科全書的詞條主要是由網絡用戶創(chuàng)建的，對創(chuàng)建者的身份沒有限制

B、網絡百科全書的詞條是由網絡編輯創(chuàng)建的，只有網絡編輯才有權創(chuàng)建和編輯

C、網絡百科全書是動態(tài)開放的，網絡用戶可以隨時對其中的詞條進行編輯修改

D、網絡百科全書不追求學問的權威性，所以對詞條的解釋不肯定精確?????和完整

45：熬煉法的方式有（）。

多項選擇題

A、練習

B、制度

C、托付任務

D、組織活動

E、托物言志

46：小劉老懷疑自己的手臟，所以一天不停地洗手，這種行為屬于（）。

單項選擇題：

A、強迫觀念

B、強迫行為

C、強迫考慮

D、強迫焦慮

47：泰勒提出了教育目標的表述方式的主見有別于以往的做法，做到了目標后的行為能在生活中運用的范圍。他采納的表述方式是（）

單項選擇題：

A、陳述式

B、例舉式

C、概括式

D、二維圖表式

48：討論表明，要使記憶的效果最好，學習的嫻熟程度應達到（）。

單項選擇題：

A、10%

B、150%

C、200%

D、300%

49：孔子強調的“聽其言而觀其行”是班主任在班級管理中所用的哪種方法?（）

單項選擇題：

A、實踐熬煉法

B、情感謝勵法

C、自我管理法

D、創(chuàng)新管理法

50：個體身心進展的不均衡性要求（）

單項選擇題：

A、教育教學工作要抓關鍵期

B、教育工作要循序漸進

C、因材施教、有的放矢

D、教育工作要依據不同年齡分階段進行

51：個人能用語言進行直接陳述，主要用來回答事物是什么、為什么和怎么樣的問題，可用來區(qū)分和辨別事物的學問，屬于（）。

單項選擇題：

A、陳述性學問

B、程序性學問

C、操作性學問

D、策略性學問

52：“外鑠論”的主要代表人物有（）。

多項選擇題

A、弗洛伊德

B、華生

C、孟子

D、荀子

E、洛克

53：形成性評價通常發(fā)生在（）。

單項選擇題：

A、教學過程之前

B、同學畢業(yè)時

C、教學過程之后

D、教學過程之中

54：班主任培育的途徑有（）

多項選擇題

A、開展全面培訓

B、實施崗前培訓

C、進行專項培訓

D、校本模式培訓

E、情感素養(yǎng)培訓

55：注意培育同學的探究態(tài)度與力量的課程是（）。

單項選擇題：

A、基礎型課程

B、拓展型課程

C、討論型課程

D、技能型課程

56：學與教活動的主體是（）

單項選擇題：

A、老師

B、同學

C、教學內容

D、教學方法

57：最近進展區(qū)是指（）。

單項選擇題：

A、最新獲得的力量

B、超出目前水平的力量

C、兒童在現有進展水平與可能進展水平之間的距離

D、需要在不進展階段把握的力量

58：道德由肯定社會的生產關系所打算。（）

推斷題

對

錯

59：疲憊與學習效果成（）關系。

單項選擇題：

A、正向

B、反向

C、不肯定

D、正比

60：下列不屬于意義學習的條件的一項是（）。

單項選擇題：

A、材料本身必需具有規(guī)律意義

B、學習者認知結構必需具有能夠同化新學問的適當的認知結構

C、學習者必需具有樂觀主動地將新學問與認知結構中的適當學問加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用

D、學習材料要高于學習者的力量范圍

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1：答案正確

解析學校德育的基本方法有勸說法，榜樣法，熬煉法，陶冶法，表揚嘉獎與批判處分。（本解析由233網校學員供應）

2：答案A,B,C,D

解析練習課是以教學方法為依據劃分的。

3：答案A

解析：

4：答案C

解析：

5：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】誕生于1945年的大型民族歌劇《白毛女》，是我國第一部新歌劇，在中國歌劇史上具有里程碑式的意義。

6：答案B

解析依據軸對稱的定義，在漢字“生活中的日常用品”中，成軸對稱的字有“中、日、品”3個。故選B項。

7：答案A,B,D

解析為了促進同學德智體的全面進展，我國學者主見把同學的學習分為學問的學習、技能的學習和道德品質的學習。(本解析由張恩凱供應)

8：答案A

解析學校的產生標志著教育從生產勞動中第一次分別。

9：答案A

解析：

10：答案D

解析：

11：答案B

解析：

12：答案錯誤

解析：

13：答案A,B,C,D

解析成熟是生理和心理機能與力量達到比較完備的階段，為個體進展供應可能和限制。

14：答案A,C,D

解析同學是進展的人包含的意義是：首先，同學的身心進展是有規(guī)律的：其次，同學具有巨大的進展?jié)撃?；最終，同學是處于進展過程中的人。

15：答案D

解析《老師法》對我國老師角色的法定權利和義務作出了詳細規(guī)定。

16：答案A,C,D

解析福勒和布朗依據教學所關注的焦點問題，把老師成長分為關注生存階段、關注情境階段、關注同學階段。

17：答案B

解析：

18：答案D

解析：

19：答案B

解析調整策略是依據對認知活動結果的檢查，如發(fā)覺問題，則實行相應補救措施。

20：答案B

解析：

21：答案B

解析“由表及里”只能說明學習的挨次。

22：答案B,C,D,E

解析BCDE【解析】本題考查教育科學討論的基本原則，教育科學討論要遵循的基本原則有：客觀性原則、系統(tǒng)性原則、理論與實踐相結合原則、教育性原則。

23：答案B

解析：

24：答案B

解析布魯納的是認知-發(fā)覺學習。奧蘇伯爾的是有意義的接受學習，加涅的信息加工學習（本解析由兔兔供應）

25：答案A,B,C

解析所謂廉潔指的是清廉高潔，不貪污。埋怨自己的薪酬低與之無關。(本解析由張恩凱供應)

26：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】白色污染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現象的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨便亂丟亂扔，難以降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴峻污染的現象。

27：答案A

解析德育在人的全面進展教育中起著導向和動力作用。

28：答案B

解析碳酸很不穩(wěn)定，受熱或震驚都會生成水和二氧化碳。二氧化碳是氣體，以氣泡的形式從水中逸出，所以看到許多氣泡。故選B。

29：答案D

解析：

30：答案C

解析影響人的進展的主要因素可分為兩個大的方面：遺傳和環(huán)境。

31：答案A

解析強化法是行為轉變的基本方法，強化法用來培育新的適應行為。

32：答案A,B,C,D,E

解析此五點均為德育的特性。

33：答案C

解析三國時期，東吳能武不能文的武將呂蒙聽了孫權的勸說后，發(fā)奮讀書。一段時間后，都督魯肅來視察呂蒙的防地。呂蒙就對蜀防劉備的事情講得有條有理，還寫份建議書給魯肅，魯肅很驚異。于是，呂蒙對魯肅說道：“士別三日，當刮目相看?！?/p>

34：答案D

解析：

35：答案B

解析略

36：答案A

解析：

37：答案B

解析：

38：答案D

解析《教學成果嘉獎條例》屬于教育行政法規(guī)。因此，本題選擇D選項。(本解析由何龍供應)

39：答案D

解析在現代社會中，教育已成為影響一個國家盛衰強弱的關鍵因素，成為推動社會進步與進展的重要力氣。

40：答案C

解析【解析】略。

41：答案A,B

解析：

42：答案B

解析嘗試教學法提倡讓同學通過自己的嘗試