普陀2022年中學教師招聘考試真題及答案解析二1

普陀2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【完整word版】1：收留夜不歸宿的未成年人的，應當在（）小時內(nèi)準時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學校或者準時向公安機關報告。

單項選擇題：

A、12

B、24

C、48

D、72

2：心理健康與否，在相當程度上可以就是一個社會評價問題。（）

推斷題

對

錯

3：老師職業(yè)道德的核心和精髓是（）。

單項選擇題：

A、愛崗敬業(yè)

B、依法執(zhí)教

C、為人師表

D、喜愛同學

4：新的材料屬于原有的具有較高概括性的觀念中，原有的觀念得到擴展、精確化、限制或修飾新的觀念或命題獲得意義。這種學習是（）

單項選擇題：

A、派生類學習

B、相關類屬學習

C、上位學習

D、并列結(jié)合學習

5：由于教育目的要回答的是教育要培育什么樣的人這樣一個問題，所以教育目的是整個教育工作的核心，也是教育活動的依據(jù)和評判標準，動身點和歸宿。（）

推斷題

對

錯

6：編撰《四書集注》，提出讀書六法：“循序漸進、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居做持志”的教育家是（）。

單項選擇題：

A、孔子

B、孟子

C、張載

D、朱熹

7：師生關系融洽，課堂氣氛寬松而不渙散，嚴謹而不緊急，這樣的課堂氣氛屬于()。

單項選擇題：

A、樂觀的課堂氣氛

B、消極的課堂氣氛

C、中立的課堂氣氛

D、對抗的課堂氣氛

8：注意教育的價值，對教育改造人的本性，形成社會所要求的學問、力量、態(tài)度等，都持樂觀樂觀態(tài)度的是內(nèi)發(fā)論。（）

推斷題

對

錯

9：為查明同學的學習預備狀況及影響學習的因素而實施的測定稱為()

單項選擇題：

A、形成性評價

B、總結(jié)性評價

C、診斷性評價

D、相對評價

10：在教育史上，提出聞名的“白板說”和完整的紳士教育理論的學者是（）

單項選擇題：

A、夸美紐斯

B、洛克

C、裴斯泰洛齊

D、赫爾巴特

11：品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德熟悉、道德情感、道德意志、道德行為。（）

推斷題

對

錯

12：所謂教育法律大事，是指在教育活動中能導致肯定的法律后果，但又不以人的意志為轉(zhuǎn)移的狀況的發(fā)生。（）

推斷題

對

錯

13：說課的重點應當是說清晰課堂教學中“為什么這么做”。（）

推斷題

對

錯

14：體育方面的球類、體操、田徑屬于（）。

單項選擇題：

A、識記技能

B、心智技能

C、操作技能

D、認知技能

15：最早把教育學作為一門課程在高校里講授的哲學家是（）。

單項選擇題：

A、夸美紐斯

B、康德

C、赫爾巴特

D、盧梭

16：關于環(huán)境對個體進展的影響，正確的說法有（）

多項選擇題

A、環(huán)境對個體進展有的影響可能是消極的

B、人并不是消極被動的接受環(huán)境影響

C、環(huán)境為個體進展供應了條件

D、人的進展完全由環(huán)境打算

17：我國中學校課程內(nèi)容的組成部分包括（）

多項選擇題

A、修身、齊家、治國方面的預備學問

B、關于自然、社會和人的基礎學問

C、某些社會活動方面的閱歷

D、關于提高力量的閱歷

E、培育情感的內(nèi)容

18：義務教育階段學校（）。

單項選擇題：

A、不得分重點校

B、可以以“試驗學?！钡拿x辦重點校

C、可以辦重點校

D、不得分重點校，但可以辦重點班

19：依據(jù)馬克思主義關于人的全面進展的學說，實現(xiàn)人的全面進展的惟一方法是（）。

單項選擇題：

A、施以全面進展的教育

B、依靠生產(chǎn)力的進展

C、發(fā)揮人的主觀能動性

D、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

20：上位學習又稱類屬學習。（）

推斷題

對

錯

21：某同學在學習“gas-煤氣”這一單詞時加入中介詞，將其加工成“gas－該死—煤氣”。該同學所使用的策略是（）

單項選擇題：

A、精細加工策略

B、組織策略

C、復述策略

D、方案監(jiān)控策略

22：老師通過提出富有啟發(fā)性的問題，進而引出新的教學內(nèi)容的方法是（）。

單項選擇題：

A、直接導人

B、復習導人

C、情景導人

D、問題導人

23：推動老師喜愛本職工作的力氣源泉是（）

單項選擇題：

A、喜愛同學

B、喜愛事業(yè)

C、喜愛家庭

D、喜愛社會

24：校內(nèi)文化的核心是（）。

單項選擇題：

A、學校物質(zhì)文化

B、學校組織文化

C、學校環(huán)境文化

D、學校精神文化

25：高中課程設置應當遵循的原則是（）。

多項選擇題

A、進展性

B、時代性

C、基礎性

D、選擇性

E、自主性

26：一般而論，老師最重要的力量是（）

單項選擇題：

A、課堂教學力量

B、進行家長工作的力量

C、討論同學的力量

D、組織班集體力量

27：轉(zhuǎn)變教育觀念是教學改革的重要內(nèi)容和促進教學改革的前提條件。（）

推斷題

對

錯

28：一個測驗經(jīng)過多次測驗所得結(jié)果的全都性程度，以及一次測量所得結(jié)果的精確?????性程度稱為測驗的（）。

單項選擇題：

A、效度

B、信度

C、難度

D、區(qū)分度

29：個體在學習中感到某種欠缺而力求獲得滿意的心理狀態(tài)稱為（）

單項選擇題：

A、學習動機

B、學習需要

C、學習期盼

D、認知內(nèi)驅(qū)力

30：老師在備課過程中需要做好的工作主要是（）

多項選擇題

A、備教材

B、備教具

C、備同學

D、備家長

E、備教法

31：下列原則中既屬于我國中學教育原則又屬于德育原則的是（）。

單項選擇題：

A、導向性原則

B、因材施教原則

C、直觀性原則

D、理論聯(lián)系實際原則

32：一位老師走進教室時，剛剛推開虛掩著的教室門，突然一把掃帚掉了下來，不偏不倚，正好打在老師的講義夾上，課堂上一片嘩然，這分明是同學搞的惡作劇。下列處理方式，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題：

A、老師大發(fā)雷霆，馬上查找惡作劇的人

B、自我解嘲地笑著說：“看來我工作中的問題不少，連掃帚都向我表示不滿了。盼望你們在課后也給我提提看法，關心我改進工作吧!”

C、稍作整理，批判訓斥同學

D、仔細地說：“我就喜愛接受他人的挑戰(zhàn)”

33：老師在進行教學目標設計時，應遵循（）。

多項選擇題

A、一般目標和詳細目標相結(jié)合

B、集體目標和個人目標相結(jié)合

C、難度適中

D、便于檢測

E、總結(jié)性評價

34：在康德看來，標志人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)轉(zhuǎn)變的是（）。

單項選擇題：

A、教育

B、文化

C、國家的建立

D、學校的消失

35：數(shù)學老師在教應用題時，一再強調(diào)同學看清題目，必要時可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了（）

單項選擇題：

A、牢記題目內(nèi)容

B、很好的完成對心里問題的表征

C、有效的監(jiān)控解題過程

D、嫻熟地使用計算技能

36：莫雷的學習雙機制理論認為，人有兩類學習機制，一類是聯(lián)結(jié)性學習機制，一類是（）

單項選擇題：

A、加工性學習機制

B、動機性學習機制

C、信息性學習機制

D、運算性學習機制

37：有一種學說認為，學習是個體利用才智對情境與自身關系的頓悟。該學說的創(chuàng)立者是（）。

單項選擇題：

A、布魯納

B、苛勒

C、奧蘇伯爾

D、加涅

38：在新民主主義革命和社會主義建設的重要關頭，中國共產(chǎn)黨勝利地完成了三次重大轉(zhuǎn)變：武裝抵抗國民黨反動派；工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市，由戰(zhàn)斗轉(zhuǎn)向生產(chǎn)建設；撥亂反正，開拓中國社會主義道路。以下四項中哪一項會議與這些轉(zhuǎn)變無關?（）

單項選擇題：

A、八七會議

B、十一屆三中全會

C、七屆二中全會

D、遵義會議

39：造成人的片面進展的緣由是（）。

單項選擇題：

A、社會的進步

B、舊式勞動分工

C、生產(chǎn)力的進展與分化

D、科技水平的提高

40：下列選項中，屬于學習的有（）

多項選擇題

A、每天跑步

B、記住英語單詞了

C、男孩長出喉結(jié)

D、能背誦唐詩了

E、蜘姝織網(wǎng)

41：布魯納認為學科基本結(jié)構(gòu)包括基本概念、基本原理、基本態(tài)度和方法。（）

推斷題

對

錯

42：“五臟”指的是（）?！?022年下中學】

單項選擇題：

A、心肝脾肺腎

B、心肝脾肺膽

C、心臟脾肺胃

D、心肝脾肺胰

43：進行教學設計時，教學設計者應綜合考慮的基本要素主要有（）

多項選擇題

A、教學目標

B、教學內(nèi)容

C、教學策略和媒體

D、教學評價

44：探究學習的特點有（）

多項選擇題

A、自主性

B、開放性

C、過程性

D、實踐性

E、規(guī)范性

45：培育同學作為一個公民所必需的讀寫算的基本力量的教程是（）。

單項選擇題：

A、基礎型課程

B、拓展型課程

C、學問性課程

D、工具性課程

46：學風、校風、校規(guī)、校紀等屬于校內(nèi)文化中的（）。

單項選擇題：

A、物質(zhì)文化

B、制度文化

C、老師文化

D、同學文化

47：依據(jù)長期的臨床閱歷，認為存在著兩種不同的心理類型，內(nèi)傾的和外傾的。這位心理學家是（）

單項選擇題：

A、苛勒

B、西蒙

C、榮格

D、馬斯洛

48：《中華人民共和國義務教育法》修訂通過于（）年。

單項選擇題：

A、1986

B、1995

C、2022

D、2022

49：常用的非測驗的評價技術有案卷分析、觀看和（）。

單項選擇題：

A、情感評價

B、軼事記錄

C、等級評價量表

D、行為檢查單

50：學習策略是一種程序性學問，由規(guī)章系統(tǒng)或技能構(gòu)成，是學習技巧和學習技能的組合。（）

推斷題

對

錯

51：充分利用同學頭腦中生動而鮮亮的形象來關心記憶，這是使用了（）

單項選擇題：

A、組織策略

B、精細加工策略

C、元熟悉策略

D、復述策略

52：（）船隊完成人類歷史上的第一次環(huán)球航行，證明白地球是圓的。

單項選擇題：

A、達伽馬

B、哥倫布

C、麥哲倫

D、迪亞士

53：學習動機強弱的標志主要是活動水平和（）

單項選擇題：

A、原發(fā)性

B、習得性

C、后繼性

D、指向性

54：老師資格證書適用的地域范圍是本地區(qū)。（）

推斷題

對

錯

55：提出教學過程最優(yōu)化理論的教育家是（）

單項選擇題：

A、杜威

B、巴班斯基

C、維果茨基

D、赫爾巴特

56：我國最早采納班級授課制的學校是（）

單項選擇題：

A、京師高校堂

B、清華高校

C、京師同文館

D、蒙學院

57：加里培林將心智動作的形成分為哪幾個階段?（）

多項選擇題

A、動作的定向階段

B、物質(zhì)與物質(zhì)化階段

C、出聲的外部言語動作階段

D、不出聲的外部言語動作階段

E、內(nèi)部言語動作階段

58：（）被稱為“教育測驗之父”，拉開美國教育史上聞名的測驗運動的序幕。

單項選擇題：

A、桑代克

B、斯金納

C、泰勒

D、梅伊

59：早在20世紀30年月，人們就已經(jīng)發(fā)覺了智商分布規(guī)律是（）常態(tài)分布離散分布正態(tài)分布偏態(tài)分布

單項選擇題：

A、常態(tài)分布

B、離散分布

C、正態(tài)分布

D、偏態(tài)分布

60：在進行教育活動之前，人們對于要把受教育者培育成什么樣的人，已經(jīng)在觀念上有了某種預期的結(jié)果或抱負的形象。這種預期的結(jié)果或抱負的形象，就是我們所說的（）。

單項選擇題：

A、教育目標

B、教育目的

C、教學目標

D、教學大綱

查看答案

1：答案B

解析依據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定，中學校生曠課的，學校應當準時與其父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系。未成年人擅自外出夜不歸宿的，其父母或者其他監(jiān)護人、其所在的寄宿制學校應當準時查找，或者向公安機關懇求關心。收留夜不歸宿的未成年人的，應當征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意，或者在二十四小時內(nèi)準時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學?；蛘邷蕰r向公安機關報告。

2：答案正確

解析系統(tǒng)暫無解析

3：答案D

解析喜愛同學是老師職業(yè)道德的核心和精髓。

4：答案B

解析：

5：答案正確

解析：

6：答案D

解析：

7：答案A

解析樂觀的課堂氣氛是舒適與活潑、熱鬧與膚淺、寬松與嚴格有機統(tǒng)一。

8：答案錯誤

解析題干所指是外鑠論的主要觀點。

9：答案C

解析：

10：答案B

解析夸美紐斯提出“泛智教育”、班級授課制和百科全書式的教學；裴斯泰洛齊提出“教育心理學化”的理論；赫爾巴特提出教育性教學原則和老師中心、教材中心、課堂中心的傳統(tǒng)三中心論；洛克提出“白板說”和紳士教育。

11：答案錯誤

解析(P329)

12：答案正確

解析：

13：答案正確

解析：

14：答案C

解析操作技能也叫動作技能、運動技能，是通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式。

15：答案B

解析：

16：答案A,B,C

解析1、環(huán)境為個體的進展供應了多種可能性，包括機遇、條件和對象。2、環(huán)境對個體進展的影響有樂觀和消極之分。3、人具有主觀能動性，可以改造環(huán)境，說人的進展完全由環(huán)境打算是錯誤的。對比選項可知答案。(本解析由張恩凱供應)

17：答案B,C,D,E

解析：

18：答案A

解析義務教育階段學校不得分設重點校和非重點校。

19：答案D

解析實現(xiàn)人的全面進展的惟一方法是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。

20：答案錯誤

解析下位學習又稱類屬學習。

21：答案A

解析：

22：答案D

解析：

23：答案A

解析：

24：答案D

解析學校精神文化是校內(nèi)文化的核心。

25：答案B,C,D

解析BCD【解析】我國高中課程設置要遵循時代性、基礎性、選擇性的原則。

26：答案A

解析略

27：答案正確

解析一個老師的教育觀可以打算他的教育行為，所以是教學改革的重要內(nèi)容和促進教學改革的前提條件。(本解析由張恩凱供應)

28：答案B

解析測驗的信度指一個測驗經(jīng)過多次測驗所得結(jié)果的全都性程度，以及一次測量所得結(jié)果的精確?????性程度。

29：答案B

解析：

30：答案A,C,E

解析：

31：答案B

解析因材施教則既屬于中學教育原則又屬于德育原則。

32：答案B

解析課堂上有些偶發(fā)大事使老師處于窘境，查處會拖延時間，不理睬又損害老師威信。在這種狀況下，老師可采納幽默法，臨時讓自己擺脫窘境。老師面對損害自己的行為以幽默帶過，既顯示了老師的詼諧大度，又讓自己擺脫尷尬境地，還為同學創(chuàng)設了自我教育的氛圍。故選B。

33：答案A,B,C,D

解析系統(tǒng)暫無解析

34：答案B

解析文化標志人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)轉(zhuǎn)變。

35：答案B

解析：

36：答案D

解析：

37：答案B

解析布魯納的是認知-發(fā)覺學習。奧蘇伯爾的是有意義的接受學習，加涅的信息加工學習（本解析由兔兔供應）

38：答案D

解析八七會議堅決訂正了以陳獨秀為代表的右傾投降主義，確定實行土地革命和武裝抵抗國民黨反動派的總方針，A項正確；十一屆三中全會實現(xiàn)了思想路線的撥亂反正，作出了實行改革開放的新決策，全會開頭了系統(tǒng)地清理重大歷史是非的撥亂反正，B項正確；七屆二中全會上，毛澤東在報告中指出在全國成功的局面下，黨的工作重點必需由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市，C項正確；遵義會議是中國共產(chǎn)黨第一次獨立自主地運用馬克思列寧主義基本原理解決自己的路線、方針、政策的會議，標志著中國共產(chǎn)黨從幼年到成熟，D項錯誤。

39：答案B

解析從歷史進展進程看，人的進展受到社會分工的制約。

40：答案B,D

解析學習指人和動物在生活過程中，憑借閱歷而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對長久的變化。

41：答案正確

解析略。

42：答案A

解析六腑：胃、大腸、小腸、三焦、膀胱、膽。

43：答案A,B,C,D

解析教學設計一般包含有下列5個基本要素