校園招聘之校園競賽課件

校園競賽--是騾子是馬拉出來溜溜撰寫人：吳志唱“相馬不如賽馬”，最近幾年，比賽成為各公司去做校園雇主品牌推廣和校園招聘精英鎖定甚至是人才篩選的重要方式，比如完美的技術(shù)大賽、寶潔的精英挑戰(zhàn)賽、百度的百度之星程序設(shè)計(jì)大賽、歐萊雅的工業(yè)大賽等。90后特點(diǎn)獨(dú)立自信敢于挑戰(zhàn)好奇心強(qiáng)知識(shí)面廣追求時(shí)尚張揚(yáng)個(gè)性喜歡創(chuàng)新更加務(wù)實(shí)功利開展校園競賽的原因傳統(tǒng)活動(dòng)（如宣講會(huì)）枯燥乏味，學(xué)生早已對(duì)其喪失新鮮感，吸引力低，參與率低。行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)在高校積極開展競賽活動(dòng)，提前鎖定優(yōu)秀人才90后大學(xué)生自身特點(diǎn)，他們喜歡做精英，熱愛挑戰(zhàn)招聘效率高，可以很快挖掘到最具潛力的大學(xué)生傳遞企業(yè)品牌優(yōu)勢，擴(kuò)大雇主品牌影響力校園競賽的優(yōu)勢形式新奇內(nèi)容多樣參與度高更加針對(duì)不同人群不同目的傳播性強(qiáng)企業(yè)文化植入度高政策偏向利于推進(jìn)，老師同學(xué)均歡迎宣講競賽訓(xùn)練營俱樂部實(shí)習(xí)目標(biāo)人群普通特定/普通招聘優(yōu)秀招聘篩選性無有有有有趣味性差好好中中吸引力差好好中中投入少中/少多多中風(fēng)險(xiǎn)低中中高低校園競賽是企業(yè)俱樂部和實(shí)習(xí)生計(jì)劃獲得成功的催化劑！校園競賽是校園雇主品牌推廣的強(qiáng)力武器！校園競賽擁有其他方式不可比擬的優(yōu)勢：性價(jià)比高、互動(dòng)性強(qiáng)、和其它活動(dòng)的結(jié)合性強(qiáng)；以較小的代價(jià)獲得最大的利益。特定人群的積累和篩選企業(yè)文化和認(rèn)知度的積累對(duì)當(dāng)前招聘活動(dòng)和校園活動(dòng)的有效補(bǔ)充校園競賽特點(diǎn)靈活多變目標(biāo)人群選擇多變，可針對(duì)特定人做，也可針對(duì)普通大眾開展；形式靈活多變，可大可小，可簡單可復(fù)雜投入可多可少；時(shí)間靈活多變：根據(jù)不同的時(shí)間時(shí)時(shí)發(fā)起活動(dòng)，周期可長可短；聯(lián)合行動(dòng)：可以和不同企業(yè)校園活動(dòng)進(jìn)行靈活組合；傳播性強(qiáng)趣味性強(qiáng)，利于在新媒體上傳播；通過參賽選手的人脈圈呈幾何的對(duì)外傳播；傳播渠道多樣，QQ、微信，微博，手機(jī)，郵件，SNS社區(qū)等都可幫助傳播比賽活動(dòng)，擴(kuò)大影響力；參與性和趣味性能夠黏住目標(biāo)受眾的并促進(jìn)其相互間的二次傳播；田忌賽馬全面考察：在實(shí)際比賽過程中，企業(yè)全面考察學(xué)生的軟硬性能力；脫穎而出的“鉆”：競爭的殘酷和商戰(zhàn)體驗(yàn)一點(diǎn)不比實(shí)際情況遜色。因此，能夠從大賽中脫穎而出的學(xué)生，一定是非常優(yōu)秀的；精英人才精準(zhǔn)鎖定，精準(zhǔn)找到合適企業(yè)的人才深入體驗(yàn)參與性：說百次不如親身體驗(yàn)一次，更能讓學(xué)生感受公司的魅力；互動(dòng)性：學(xué)生和公司的人員在辦公室以外的環(huán)境中增進(jìn)了解，為成功招聘做了有益鋪墊。學(xué)以致用：實(shí)際體驗(yàn)成為行業(yè)精英所應(yīng)該具備的實(shí)際能力；提前影響目標(biāo)人群；校園競賽的類型競賽類型舉例考察目的作用適用時(shí)間企劃類商業(yè)策劃市場策劃產(chǎn)品策劃投資研究綜合能力溝通能力決策能力戰(zhàn)略思想能力團(tuán)隊(duì)合作能力校園招聘；實(shí)習(xí)生招聘；人才選拔；校園雇主品牌推廣；上半年的時(shí)間為主，下半年也可以應(yīng)用專業(yè)類技術(shù)、編程挑戰(zhàn)賽化學(xué)、工業(yè)競賽財(cái)務(wù)競賽美術(shù)、設(shè)計(jì)大賽專業(yè)能力創(chuàng)造類視頻創(chuàng)意大賽微簡歷大賽

短信創(chuàng)意大賽

創(chuàng)意故事大賽創(chuàng)新性趣味性校園雇主品牌推廣；校園招聘預(yù)熱宣傳；提高學(xué)生和企業(yè)的黏性；全年公益類環(huán)保創(chuàng)意大賽環(huán)保攝影大賽求職模擬大賽創(chuàng)意性綜合能力溝通能力團(tuán)隊(duì)合作能力雇主品牌宣傳；加強(qiáng)學(xué)生對(duì)企業(yè)的認(rèn)知度；樹立企業(yè)公益形象增加企業(yè)美譽(yù)度；上半年3-5月校園競賽在校園招聘中的應(yīng)用招聘前校園招聘預(yù)熱校園招聘宣傳招聘中宣講會(huì)中互動(dòng)環(huán)節(jié)實(shí)習(xí)生招聘篩選環(huán)節(jié)招聘后目標(biāo)人群維系提前崗位接觸內(nèi)容，了解公司1、預(yù)熱：此類活動(dòng)以創(chuàng)意類競賽為主，偏于在線開展2、雇主品牌宣傳：根絕企業(yè)的不同目的，三種比賽可相互組合，也可和其它雇主或活動(dòng)結(jié)合，比如特訓(xùn)營等1、宣講會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié)、中，融入比較簡短的快速創(chuàng)意或者問答的小競賽，活躍現(xiàn)場氣氛，還借用新媒體開展2、篩選環(huán)節(jié)的比賽更多的是專業(yè)性類和企劃類比賽為主；1、主要針對(duì)特定的人群開展2、活動(dòng)要分階段的提交任務(wù)3、活動(dòng)過程中要有指導(dǎo)4、特訓(xùn)營過程中融入競賽機(jī)制實(shí)習(xí)生招聘雇主品牌推廣特訓(xùn)營/暑期實(shí)習(xí)校園招聘預(yù)熱校園招聘2-5月創(chuàng)意類：比如微簡歷大賽、在線問答、創(chuàng)意視頻競賽、短信大賽、征文競賽等企劃類或?qū)I(yè)類競賽：比如策劃大賽、商業(yè)案例大賽、技術(shù)大賽等公益類類：和環(huán)保、就業(yè)等熱門話題相關(guān)的比賽，提高雇主品牌認(rèn)知度和美譽(yù)度6月-8月8月-9月9月12月1、通過創(chuàng)意類活動(dòng)選拔特訓(xùn)營營員或者實(shí)習(xí)生；2、營前活動(dòng)活實(shí)習(xí)前開展在線競賽；3、營中活動(dòng)或者實(shí)習(xí)過程中開展專業(yè)類和創(chuàng)意類競賽；4、營后活動(dòng)或者實(shí)習(xí)結(jié)束后開展征文類、分享類、視頻類、電子雜志類等活動(dòng)幫助二次傳播；創(chuàng)意類：比如視頻創(chuàng)意、征集口號(hào)、公司VI征集令、轉(zhuǎn)發(fā)有獎(jiǎng)等、微博互動(dòng)問答、設(shè)計(jì)公司吉祥物、T-shirt等；創(chuàng)意類：宣講會(huì)搶座、宣講會(huì)現(xiàn)場微博競猜、創(chuàng)意微博轉(zhuǎn)發(fā)、宣講一句話、你問我答；專業(yè)類和企劃類比賽：全面考察學(xué)生校園競賽和其他校園活動(dòng)聯(lián)合線上平臺(tái)支持多元化競賽新媒體企業(yè)線上平臺(tái)在學(xué)生聚集的人人網(wǎng)設(shè)置官方主頁，為比賽服務(wù)。利用微博等新興媒體進(jìn)行線上比賽。通過考察粉絲數(shù)、轉(zhuǎn)貼次數(shù)、評(píng)論條數(shù)等作為比賽評(píng)判依據(jù)。為企業(yè)量身定做獨(dú)立的線上平臺(tái)。突出個(gè)性化，吸引力強(qiáng)。網(wǎng)站功能更為豐富，BBS討論區(qū)的設(shè)置增進(jìn)參賽者之間的交流，互動(dòng)性好。更加專業(yè)化。根據(jù)企業(yè)VI搭建專門的官方線上平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)用戶注冊(cè)、信息發(fā)布、在線報(bào)名、組隊(duì)、提交作品、互動(dòng)討論、在線投票、獲獎(jiǎng)公示、任務(wù)發(fā)布、在線競答等功能。借助微博或人人網(wǎng)等新平臺(tái)，進(jìn)行系列線上活動(dòng)，如微簡歷、微創(chuàng)意（微博）大賽等。校園競賽的流程宣傳&申請(qǐng)&篩選&組隊(duì)初賽復(fù)賽總決賽維系人才鎖定意向人群全國范圍內(nèi)接受申請(qǐng)并初步選定目標(biāo)人群目標(biāo)人群精確篩選目標(biāo)院校人群精英人群提前鎖定目標(biāo)優(yōu)秀人群維系人群精選公司需求人才合格人群通過初賽初步脫穎而出的人群申請(qǐng)&篩選初賽決賽籌備啟動(dòng)決賽活動(dòng)啟動(dòng)初賽展示決賽展示線上渠道海報(bào)傳單校園獵頭線上平臺(tái)E-Dm海報(bào)/折頁BBS/微博/人人網(wǎng)持續(xù)宣傳視頻/圖片分享后續(xù)E-DM

宣傳流程主線復(fù)賽復(fù)賽展示常見問題一：如何保證預(yù)期效果主題設(shè)置活動(dòng)主題設(shè)計(jì)要充分考慮企業(yè)特點(diǎn)、目標(biāo)人群特點(diǎn)活動(dòng)要和最終目標(biāo)效果緊密相連宣傳前期：通過各種途徑大力宣傳吸引目標(biāo)人群參賽。中期：及時(shí)報(bào)道賽事情況后期：發(fā)布比賽視頻或照片，二次宣傳。篩選根據(jù)需求制定基于能力素質(zhì)模型的篩選流程。根據(jù)需求結(jié)合實(shí)際情況制定篩選標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制設(shè)立富有吸引力的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制以增加目標(biāo)人群的參與積極性。溝通競賽中植入企業(yè)文化潛移默化教育學(xué)生專門渠道與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，信息及時(shí)反饋包括組隊(duì)自我篩選、筆試面試、案例演講等多種方式線上宣傳：各大高校bbs、網(wǎng)站廣告、人人主頁、微博、微信、手機(jī)、專業(yè)類網(wǎng)站等。線下宣傳：易拉寶、海報(bào)、高校官方推介等常見問題二：如何控制風(fēng)險(xiǎn)常見風(fēng)險(xiǎn)解決方法考慮學(xué)生的參加方式和參賽門檻。（組隊(duì)或單人）考慮傳播的配合以及通過合作保障人群數(shù)量和質(zhì)量。（如：人才簡歷庫，校園定向邀請(qǐng)等。）思考活動(dòng)的環(huán)節(jié)與流程，適當(dāng)評(píng)估學(xué)生的狀態(tài)以及競賽的難度。根據(jù)人群特點(diǎn)，設(shè)置吸引力強(qiáng)的獎(jiǎng)勵(lì)曾強(qiáng)積極性。及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通，解決問題。避免可能引起學(xué)生不滿的現(xiàn)象發(fā)生。（如不公平等）清晰地定義校園競賽的目的以為校園招聘服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行校園競賽的設(shè)計(jì)參與人數(shù)和質(zhì)量人數(shù)不夠多范圍不夠廣學(xué)生質(zhì)量不夠高學(xué)生的參與積極性與學(xué)生關(guān)系的處理學(xué)生可能會(huì)在比賽過程中對(duì)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生疑問甚至不滿口碑受到影響與校園招聘的配合活動(dòng)與校園招聘脫節(jié)任務(wù)過簡單，沒有挑戰(zhàn)性任務(wù)難度大，耗費(fèi)大量時(shí)間和精力獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)學(xué)生的吸引度常見問題三：投入分析舉例覆蓋范圍：10所高校，2000學(xué)生參賽活動(dòng)時(shí)間：3月底-6月內(nèi)容費(fèi)用時(shí)間備注活動(dòng)設(shè)計(jì)大約15小時(shí)團(tuán)隊(duì)討論活動(dòng)宣傳根據(jù)周期和渠道而定提前1-2周宣傳包含落地的整合傳播30000-5000010小時(shí)內(nèi)容審核與交流活動(dòng)執(zhí)行視情況而定視情況而定視情況而定若以每個(gè)高校一次簡單落地+一次總決賽計(jì)算，費(fèi)用大約在80000元投入時(shí)間大約活動(dòng)期間每天1-2小時(shí)活動(dòng)后續(xù)跟進(jìn)大約10小時(shí)獎(jiǎng)品等其他費(fèi)用

視情況而定所計(jì)算時(shí)間為企業(yè)HR需要付出的時(shí)間，不包括執(zhí)行項(xiàng)目組僅為估計(jì)值，費(fèi)用因?yàn)榛顒?dòng)設(shè)計(jì)不同差異較大項(xiàng)目成功的主要考核指標(biāo)參與學(xué)生人數(shù)報(bào)名人數(shù)及覆蓋范圍通過初步篩選的晉級(jí)人數(shù)參與學(xué)生質(zhì)量目標(biāo)學(xué)生所占比例通過初步篩選的比例每一輪任務(wù)完成的質(zhì)量競賽效果企業(yè)最終目標(biāo)完成情況企業(yè)認(rèn)知度、好感度提升通過競賽招募到的精英學(xué)生宣傳報(bào)道宣傳貼數(shù)量海報(bào)張貼范圍廣告投遞天數(shù)媒體報(bào)道案例分享華碩精英計(jì)劃美術(shù)創(chuàng)意大賽中原地產(chǎn)2012“小睦愛生活”校園創(chuàng)意達(dá)人大賽華碩電腦2012校園精英計(jì)劃案例分享背景背景：華碩連續(xù)7年開展這個(gè)項(xiàng)目，學(xué)生對(duì)活動(dòng)形式較熟悉，參與度逐年降低，故同往年活動(dòng)相比，今年需要在活動(dòng)形式以及宣傳方式等多方面，今年多了一些新的變化，以確保同學(xué)參與的積極性。挑戰(zhàn)：項(xiàng)目周期長：整個(gè)活動(dòng)分為8個(gè)階段，線上報(bào)名、校園路演、校園精英分享會(huì)、校園海選、無領(lǐng)導(dǎo)小組面試、城市選拔賽、網(wǎng)絡(luò)營銷大PK、暑假培訓(xùn)營，歷時(shí)4個(gè)月。覆蓋范圍廣：整個(gè)活動(dòng)涉及21大城市，全國100所重點(diǎn)高等院校，華碩13個(gè)業(yè)務(wù)平臺(tái)；項(xiàng)目復(fù)雜程度高：目的：1、強(qiáng)化華碩雇主品牌形象，體現(xiàn)華碩對(duì)學(xué)生的全方位的關(guān)愛，突出華碩的校園形象；2、選拔出符合華碩要求的校園精英，加以培育；3、通過系統(tǒng)簡歷等數(shù)據(jù)的紀(jì)錄及分析，為未來校園招聘工作的改進(jìn)和校園招聘計(jì)劃的制定提供可靠的數(shù)據(jù)支持。流程及特色環(huán)節(jié)碰撞點(diǎn)：1、增加報(bào)名方式——分享會(huì)現(xiàn)場報(bào)名

往年優(yōu)秀校園精英現(xiàn)身說法，用親身體會(huì)感染師弟師妹，提高項(xiàng)目的吸引力，2、增加選拔通道——海選通過海選，展現(xiàn)自己的才藝，直接晉級(jí)，保證入圍精英的多樣化，從而保證人才的全面化3、城市選拔賽——全面考核

兩天一夜封閉式pk，全方面考核，選出最終優(yōu)秀人才4、暑假培訓(xùn)營——終極洗腦

選拔百名精英齊聚北京，通過一周的封閉式培訓(xùn)，加強(qiáng)他們對(duì)華碩的品牌認(rèn)知度以及好感度，通過他們進(jìn)行活動(dòng)二次傳播，為后續(xù)活動(dòng)造勢，擴(kuò)大影響力。增加互動(dòng)環(huán)節(jié)——分享會(huì)、海選項(xiàng)目環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：解決策略城市選拔賽——戶外創(chuàng)意PK項(xiàng)目成果項(xiàng)目活動(dòng)形式深受學(xué)生喜愛學(xué)生好評(píng)率在95%以上覆蓋近100萬大學(xué)生，共舉辦了33場校園路演,17場校園精英分享會(huì)，33場校園海選，40場無領(lǐng)導(dǎo)小組討論以及18場城市選拔賽，最終選出了100名優(yōu)秀的校園精英進(jìn)入暑期培訓(xùn)營階段。完美未來之星游戲美術(shù)創(chuàng)意大賽背景背景：國內(nèi)網(wǎng)游大型網(wǎng)游公司，但是學(xué)生對(duì)企業(yè)的認(rèn)知度以及企業(yè)在學(xué)校中的美譽(yù)度未深入人心，所以希望借助美術(shù)大賽，加強(qiáng)美術(shù)類院校學(xué)生對(duì)完美的好感度以及認(rèn)可度，同時(shí)吸納部分美術(shù)類人才。通過大賽的形式推廣新游戲——笑傲江湖，達(dá)到雙贏的目的挑戰(zhàn)：項(xiàng)目周期長；整個(gè)活動(dòng)分為5個(gè)階段，線上報(bào)名、校園路演、線上海選、線下復(fù)賽、總決賽，歷時(shí)7個(gè)月。覆蓋范圍廣；整個(gè)活動(dòng)涉及北京、上海、廣州、武漢、成都5大城市，全國30所重點(diǎn)高等院校目的：項(xiàng)目亮點(diǎn)設(shè)計(jì)碰撞點(diǎn)：1、參與人群不限

只需要熱愛美術(shù)，無論你是學(xué)生還是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，均可以參加，擴(kuò)大了活動(dòng)的影響面2、多宣傳途徑

為了保證活動(dòng)宣傳效果的最大化，盡可能的采用新的宣傳方式：智聯(lián)首頁、完美官網(wǎng)、新浪、土豆、專屬官方網(wǎng)站、高校BBS、leewiART、新浪微博等3、現(xiàn)場布展設(shè)計(jì)大氣的布展，完美的作品展示，絲毫不亞于大型公關(guān)活動(dòng)，帶給學(xué)生一場視覺的盛宴，增加學(xué)生對(duì)完美的好感度4、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

完美的將校招與大賽的頒獎(jiǎng)典禮相結(jié)合，在節(jié)省成本的前提下，找到最終目標(biāo)人群，招到最合適的人項(xiàng)目流程項(xiàng)目環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：線上：智聯(lián)、完美、新浪、土豆、專屬官方網(wǎng)站、高校BBS、leewiART線下：目標(biāo)高校路演、CHO報(bào)名總決賽頒獎(jiǎng)盛典初賽初賽復(fù)賽區(qū)域精英賽線上：智聯(lián)、完美、新浪、土豆、專屬官方網(wǎng)站、高校BBS、leewiART線下：培訓(xùn)營、頒獎(jiǎng)盛典、步步為贏、CHO前期宣傳賽中宣傳賽后宣傳5月21日—7月1日7月1日-10月22日10月23日廣散英雄帖行內(nèi)覓高人宣傳造勢，推廣品牌，聚攏人氣，覆蓋潛在目標(biāo)人群精準(zhǔn)定位，保證參與者的專業(yè)水準(zhǔn)賽前推廣宣傳廣覆蓋深挖掘智聯(lián)首頁A區(qū)Banner+騰訊微博+土豆網(wǎng)+高校就業(yè)網(wǎng)、BBS宣傳傳播宣傳策略賽前預(yù)熱吸引關(guān)注烘托氣氛品牌傳播制造、傳播與比賽本身相關(guān)的趣味性話題、事件吸引人們討論調(diào)動(dòng)關(guān)注比賽的人們的積極性有效傳播完美的品牌及游戲產(chǎn)品。微訪談：邀請(qǐng)完美高層、行業(yè)達(dá)人以“中國網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)的現(xiàn)狀及未來”為主題與網(wǎng)友進(jìn)行互動(dòng)討論微話題：“笑傲江湖”中的大俠在現(xiàn)代職場誰更容易成功？、“笑傲”大俠現(xiàn)代職場競爭力排行榜、“笑傲”大俠們?cè)诂F(xiàn)代最適合從事的職業(yè)是什么？等等微事件：2011年11月10日至2012年1月9日，位于法國巴黎香榭麗舍大街的大王宮舉辦了電子游戲藝術(shù)展，表明游戲藝術(shù)這一長期被人瞧不起的所謂“第九藝術(shù)”終于修成正果，登上大雅之堂，從此在文化界享有與其它藝術(shù)同等的地位。決賽設(shè)計(jì)場地示意圖碰撞點(diǎn)：地點(diǎn)選擇：場地既要滿足宣講會(huì)需求，又要滿足校園party需求（作品展示、茶歇拜訪、cosplay表演等），故對(duì)場地的要求較高，需要有空曠的可活動(dòng)桌椅的報(bào)告廳或者小劇場，在有些學(xué)校不具備該類型場地的情況下，需要提前進(jìn)行再布置；布展設(shè)計(jì)：為了體現(xiàn)企業(yè)open、fashion以及大氣的感覺，在布展方面，將畫展、異形舞臺(tái)、cosplay專區(qū)等元素有效結(jié)合，最終效果讓同學(xué)耳目一新，給人與眾不同的感覺。創(chuàng)新突破方面：首次嘗試畫展、cospaly、微博墻、現(xiàn)場創(chuàng)作等形式，不亞于大型公關(guān)活動(dòng)，讓同學(xué)體驗(yàn)了與眾不同的完美項(xiàng)目成果覆蓋近100萬大學(xué)生，共舉辦了30場校園路演,5場區(qū)域決賽，最終選出了100名優(yōu)秀的精英進(jìn)入最后決賽。每場到場人數(shù)將近1000人區(qū)域決賽中原地產(chǎn)“小睦愛生活”全國校園創(chuàng)意達(dá)人賽智聯(lián)招聘校園事業(yè)部案例分享背景：-2011年，中原地產(chǎn)在高校啟動(dòng)“讓我們住的更好”中原地產(chǎn)C-home全國高校攝影大賽活動(dòng),當(dāng)時(shí)在校園中掀起了一陣關(guān)于“家”的攝影熱潮，通過頒獎(jiǎng)?wù)搲然顒?dòng)牽動(dòng)萬名學(xué)子體會(huì)關(guān)于“家”的感動(dòng)與感悟……-2012年繼續(xù)趁熱打鐵，在全國巡回舉辦「中原小睦創(chuàng)意大賽」，通過中原“小睦”這個(gè)“親切、積極具有愛心、勤奮、公正”的親善大使走近校園，讓學(xué)生對(duì)小睦展開各種創(chuàng)意，在活動(dòng)中釋放青春活力、激發(fā)創(chuàng)意思維、創(chuàng)造多彩的校園生活的同時(shí)推廣中原地產(chǎn)在校園中的雇主品牌。

挑戰(zhàn)-進(jìn)校難（純商業(yè)校園推廣活動(dòng)，難以找到學(xué)校負(fù)責(zé)的相關(guān)部門）-活動(dòng)門檻高（參賽內(nèi)容、形式不限，符合活動(dòng)主題的創(chuàng)意作品）-場地審批困難（非校園招聘的純校推活動(dòng)）

-學(xué)校大型活動(dòng)、校級(jí)檢查、路演及現(xiàn)場布置受限制目的-進(jìn)一步擴(kuò)大品牌影響力及傳播企業(yè)文化。主要關(guān)注點(diǎn)為：-參賽作品的數(shù)量、質(zhì)量，路演人氣，論壇互動(dòng)性、論壇人氣、當(dāng)?shù)胤止纠峡偧按箨懣偛?、香港主席的感受及體驗(yàn)。洞察-在傳統(tǒng)校園招聘活動(dòng)的狂轟濫炸下，校園內(nèi)創(chuàng)新的活動(dòng)融入是吸引學(xué)生的有效手段。項(xiàng)目背景創(chuàng)意達(dá)人賽主題：-中原地產(chǎn)——小睦愛生活全國高校創(chuàng)意達(dá)人賽解決思路：

-主要通過“作品提交、網(wǎng)絡(luò)投票、路演、頒獎(jiǎng)?wù)搲钡拳h(huán)節(jié)設(shè)置覆蓋全國高校人群，推廣中原校園雇主品牌，提高企業(yè)知名度和影響力。解決策略活動(dòng)形式和內(nèi)容：：我是小睦，現(xiàn)在我一歲多了，我馬上就要上學(xué)了，你覺得我在學(xué)校中會(huì)發(fā)生什么故事呢？

你可以用文字把我記錄到你的生活，讓我也有同學(xué)、有老師、也逃課、也掛科吧！你可以把我設(shè)想成哆啦A夢或者是蠟筆小新，用漫畫勾勒我倆的故事，故事里也有大雄、有媽媽！

你可以帶著我去周游世界，給我照各種