河南省商丘市職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)教師教育國(guó)考招聘考試招聘考試

河南省商丘市《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.社區(qū)活動(dòng)中心有

40名會(huì)員，全部由老人和兒童組成。第一次社區(qū)活動(dòng)組織全體老年會(huì)員參加，第二次活動(dòng)組織全體女性成員參加。結(jié)果共有

12人兩次活動(dòng)全部參加，6人兩次活動(dòng)全未參加。已知老人與兒童的男女比例相同，且老人數(shù)量多于兒童，問社區(qū)活動(dòng)中心的會(huì)員中，老人，兒童各多少名？（

）

A．3010B．1822C．2812D．2515

【參考答案】A2.某部門從

8名員工中選派

4人參加培訓(xùn)，其中

2人參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，1人參加英語培訓(xùn)，1人參加財(cái)務(wù)培訓(xùn)，問不同的選法有多少種？（）A．256B．840C．1680D．5040【參考答案】B3.兒童語音形成的現(xiàn)實(shí)條件是（）。A、環(huán)境B、遺傳素質(zhì)C、語音模仿D、語音強(qiáng)化【參考答案】A4.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)上是（）。

A、法治經(jīng)濟(jì)B、人治經(jīng)濟(jì)C、自然經(jīng)濟(jì)D、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)【參考答案】A5.一居民樓內(nèi)電線的保險(xiǎn)絲只能允許同時(shí)使用

6臺(tái)空調(diào)?，F(xiàn)有

8戶人家各安裝了一臺(tái)空調(diào)。問在一天（24小時(shí)）內(nèi)，平均每戶（臺(tái)）最多可使用空調(diào)多少小時(shí)？（

）A．16B．18C．20D．22【參考答案】B6.法人的權(quán)利能力（）。A、有一般權(quán)利能力和特殊權(quán)利能力的劃分B、與公民的權(quán)利能力相同C、不因法人的不同而不同D、其范圍由法人成立的宗旨和業(yè)務(wù)范圍決定【參考答案】D7.蒙蒙在滑梯上突然被小朋友從后面推了一下，飛快地滑了下來，嚇得大哭。作為老師，下列處理方式最為合理的是（）。A、立刻制止蒙蒙哭叫，并查看他是否受傷B、查看蒙蒙是否受傷，同時(shí)不立刻制止他哭，讓他把內(nèi)心的恐懼發(fā)泄出來C、馬上找闖禍的小朋友，批評(píng)他，以安慰蒙蒙D、先旁觀，讓兒童學(xué)會(huì)自己處理問題，然后盡快恢復(fù)秩序【參考答案】B8.

杜威和他的《民本主義與教育》是

20世紀(jì)（

）的代表。

A、人文主義教育學(xué)B、存在主義教育學(xué)C、實(shí)用主義教育學(xué)D、要素主義教育學(xué)【參考答案】C9.

“拔苗助長(zhǎng)”、“凌節(jié)而施”違背了個(gè)體身心發(fā)展的（

）。

A、階段性B、順序性C、不平衡性D、互補(bǔ)性【參考答案】B10.

孔子說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，表明孔子很強(qiáng)調(diào)（

）。

A、啟發(fā)式教育B、學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合C、因材施教D、學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合【參考答案】B11.

技能形成的基本途徑是（

）。A、講解B、觀察C、示范D、練習(xí)【參考答案】D12.

《富春山居圖》被譽(yù)為“中國(guó)十大傳世名畫”之一，張庚在《圖畫精意識(shí)》中記載了董其昌對(duì)此畫的贊譽(yù)，“子久畫冠元四家……如富春山卷，其神韻超逸，體備眾法，脫化渾融，不落畦徑”，下列關(guān)于此畫說法正確的是（）。A、該畫的作者是張擇端B、前段稱《無用師卷》C、該畫是作者為無用師所繪D、該畫以江蘇富春江為背景【參考答案】C13.

兒童對(duì)形狀形成正確直覺的關(guān)鍵期是（）歲。

A、1B、2C、3D、4【參考答案】D14.

十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件（

）不公開審理。

A、可以B、一般C、一律D、應(yīng)當(dāng)【參考答案】C15.

外語單詞語音和字型聯(lián)系的識(shí)記最適宜與用早期學(xué)習(xí)研究中的（

）范型來解釋。

A、系列學(xué)習(xí)；B、配對(duì)聯(lián)想學(xué)習(xí)；C、S---R

學(xué)習(xí)；D、自由回憶學(xué)習(xí)【參考答案】B16.

班主任在班集體的發(fā)展中起（

）。A、主導(dǎo)作用B、主動(dòng)作用C、領(lǐng)導(dǎo)作用D、能動(dòng)作用【參考答案】A17.

李肇星在釣魚臺(tái)國(guó)賓館歡迎參加朝核問題北京六方會(huì)談的代表時(shí)說：釣魚臺(tái)曾是中國(guó)清朝一位年輕皇帝送給他老師的禮物，是一個(gè)充滿善意和可能給這里的人帶來好運(yùn)氣的地方。這座花園目睹過許多重大外交事件。在這里，通過對(duì)話，冰山可以消融，敵意可以化解，信任可以培育。釣魚臺(tái)歷史的最好啟迪就是：和平最可貴，通過對(duì)話爭(zhēng)取和維持和平最可貴。中國(guó)古詩曰：“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”。希望并相信各位同事將以自己的遠(yuǎn)見、智慧、耐心、勇氣和對(duì)和平事業(yè)的誠(chéng)意尋求共贏。這篇祝酒辭的藝術(shù)特色是（）。A．意蘊(yùn)雋永，文采斐然B．用充溢中華民族傳統(tǒng)文化精髓的話語，娓娓道來，胸襟豁達(dá)又不失深沉C．語氣平易、親切，聯(lián)想巧妙，引喻貼切D．“穩(wěn)坐”一語雙關(guān)，既是對(duì)會(huì)談進(jìn)行狀況的期望也是對(duì)會(huì)談結(jié)果的良好祝愿【參考答案】C18.

如果美國(guó)金融市場(chǎng)這頭“大象”就此倒下，后果無疑是災(zāi)難性的。在經(jīng)濟(jì)全球的日益發(fā)展的今天，中國(guó)經(jīng)濟(jì)不大可能，有必要采取應(yīng)對(duì)措施以保證經(jīng)濟(jì)繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。A．自得其樂B．獨(dú)善其身C．逍遙自在D．自我作故【參考答案】B19.

個(gè)體發(fā)展的特征不包括（）。

A、規(guī)律性B、差異性C、階段性D、順序性【參考答案】D20.

師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（

）。A、表美B、道美C、風(fēng)格美D、形體美【參考答案】B21.

教學(xué)在學(xué)校整個(gè)教育系統(tǒng)中居于（

）。A、基礎(chǔ)地位B、中心地位C、主要地位D、重要地位【參考答案】B22.

學(xué)生剛學(xué)英語時(shí)，對(duì)

26個(gè)字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象可解釋的理論是（

）。

A、痕跡消退說B、動(dòng)機(jī)說C、同化說D、首位效應(yīng)和近位效應(yīng)【參考答案】D23.下列作品風(fēng)格及藝術(shù)特征描述錯(cuò)誤的是（）。A、《基督山恩仇記》體現(xiàn)了浪漫主義風(fēng)格的藝術(shù)特征B、《紅與黑》是現(xiàn)實(shí)主義作品C、《槍殺馬德里市民》是現(xiàn)代主義文學(xué)D、《泉》是新古典主義作品【參考答案】C24.對(duì)省公安廳作出的具體行政行為不服應(yīng)向（）提起訴訟。A、基層人民法院B、高級(jí)人民法院

C、中級(jí)人民法院D、最高人民法院【參考答案】A25.法以其自身特有的規(guī)范作用和社會(huì)作用對(duì)人類生活發(fā)生著重要的影響，但法也具有局限性。下列哪一項(xiàng)是

其局限性的突出表現(xiàn)?（）A、法主要體現(xiàn)的是國(guó)家統(tǒng)治階級(jí)的意志，一定程度上會(huì)忽視被統(tǒng)治階級(jí)的意志B、法只是社會(huì)調(diào)整方法中的一種，其調(diào)整范圍是有限的C、法具有概括性，主要針對(duì)的是一類人和一類事，在個(gè)案上相對(duì)缺乏針對(duì)性D、法律能否發(fā)生作用，光憑法本身不能決定，它需要很多物質(zhì)支持和配套措施【參考答案】B26.下列美術(shù)作品與創(chuàng)作者對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）。A、米芾——《溪山行旅途》B、顧愷之——《洛神賦圖》C、張擇端——《清明上河圖》D、鄭板橋——《蘭石圖》【參考答案】A27.癡呆是一種以認(rèn)知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合征，其智能損害的程度足以干擾社會(huì)或職業(yè)功能，是慢性進(jìn)展性的疾病，損害的范圍涉及記憶、行為、人格、判斷、注意力、視空間技能、語言、邏輯推理等多種高級(jí)神經(jīng)功能。據(jù)統(tǒng)計(jì)，癡呆已成為僅次于心血管疾病，癌癥和腦猝的第四大殺手，嚴(yán)重威脅老年人身體健康和生活質(zhì)量。年齡，是老年性癡呆的重要危險(xiǎn)因素，一般認(rèn)為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國(guó)一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（）。A．老年性癡呆有時(shí)會(huì)突然發(fā)病B．癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)C．癡呆患者的基本生活能力可以改善D．我國(guó)老年癡呆患者的人數(shù)將不斷上漲【參考答案】D28.在近代中國(guó)的歷史上，各種思想呈現(xiàn)一種“你方唱罷我登場(chǎng)”的流動(dòng)局面，似乎沒有什么思想觀念可以。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．脫穎而出B．一以貫之C．不絕如縷D．鶴立雞群【參考答案】B29.當(dāng)事人對(duì)鑒定結(jié)論有異議申請(qǐng)重新鑒定的條件，錯(cuò)誤的是（）。A、鑒定部門或者鑒定人不具有相應(yīng)的鑒定資格的B、鑒定程序嚴(yán)重違法的C、鑒定結(jié)論可能依據(jù)不足的D、經(jīng)過質(zhì)證不能作為證據(jù)使用的【參考答案】C30.發(fā)泄法主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：（）。A、語言的發(fā)泄，動(dòng)作的發(fā)泄B、生理的發(fā)泄，心理的發(fā)泄C、肢體的發(fā)泄，情緒的發(fā)泄D、外在的發(fā)泄，內(nèi)在的發(fā)泄【參考答案】B31.根據(jù)《中華人民共和國(guó)防洪法》規(guī)定，工程設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重影響防洪，逾期不拆除的，水利行政主管部門強(qiáng)行拆除，所需費(fèi)用由建設(shè)單位承擔(dān)。行政機(jī)關(guān)的這種做法屬于下列哪個(gè)選項(xiàng)的行為？（）A、行政處罰B、行政收費(fèi)C、代執(zhí)行D、直接強(qiáng)制【參考答案】C32.下列說法與“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”所蘊(yùn)涵的哲學(xué)寓意相一致的是（）。A、細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜B、坐地日行八萬里，巡天遙看一千河C、江山易改，秉性難移D、此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然【參考答案】B33.四位廚師聚餐時(shí)各做了一道拿手菜?，F(xiàn)在要求每個(gè)人去品嘗一道菜，但不能嘗自己做的那道菜。問共有幾種不同的嘗法（）。A．6種B．9

種C．12

種D．15種

【參考答案】B34.“代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的，將是這樣一個(gè)聯(lián)合體，在那里，每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”。這是（）。A、《共產(chǎn)黨宣言》中的一段話B、《共產(chǎn)主義原理》中的一段話C、《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》中的一段話D、《資本論》中的一段話【參考答案】A35.國(guó)共次合作時(shí)期的革命運(yùn)動(dòng)被稱為“大革命”，主要是因?yàn)椋ǎ、群眾基礎(chǔ)的廣泛性

B、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)的先進(jìn)性C、革命果實(shí)的豐富性D、俄國(guó)幫助的進(jìn)步性【參考答案】A36.某小學(xué)根據(jù)當(dāng)?shù)靥珮O拳具有悠久的歷史的現(xiàn)實(shí)，在該校開設(shè)了太極拳課程，該課程屬于（）。A、國(guó)家課程B、地方課程C、校本課程D、學(xué)科課程【參考答案】C37.下面有關(guān)行政裁決的特征的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A、行政裁決的主體是法律、法規(guī)授權(quán)的特定的行政機(jī)關(guān)B、行政裁決的對(duì)象是特定的民事糾紛

C、行政裁決是行政主體實(shí)行的一種特殊的具體行政行為D、行政裁決具有司法性質(zhì)但不具有法律效力【參考答案】D38.下列處理問題的說法不符合我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)的是（）。A、某公安局處長(zhǎng)對(duì)本人被辭退的決定不服，當(dāng)天即向法院提起行政訴訟B、某工商局科員拒不贍養(yǎng)父母，情節(jié)嚴(yán)重，單位給予其開除處分C、某省商務(wù)廳廳長(zhǎng)退休后第二年到商務(wù)廳下屬商貿(mào)公司任職，該省公務(wù)員主管部門責(zé)令其限期改正D、某稅務(wù)局科長(zhǎng)執(zhí)行公務(wù)時(shí)，認(rèn)為局長(zhǎng)的決定有錯(cuò)誤，向局長(zhǎng)提出改正意見【參考答案】A39.不同事物具有不同的質(zhì)，這主要是由于（）。A．不同的事物內(nèi)部有其不同的否定方面B．不同的事物有不同的發(fā)展規(guī)律C．不同的事物之間存在著特殊的聯(lián)系D．不同的事物內(nèi)部有其特殊的矛盾

【參考答案】D40.關(guān)于藥品，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A．大部分藥品屬于處方藥，如注射劑、毒麻藥品等B．非處方藥不需要憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方即可自行購(gòu)買和使用C．處方藥不可擅自使用、停用或增減劑量，否則可能引起嚴(yán)重后果D．藥品說明書用以指導(dǎo)醫(yī)生和患者選擇、使用藥品，但不具法律意義【參考答案】D41.下列選項(xiàng)中，符合奧斯丁的分析法學(xué)觀點(diǎn)的是（）。A、法的要素就是法律規(guī)則，由主要規(guī)則和次要規(guī)則組成B、“命令”就是法的全部要素C、法的要素包括規(guī)則、政策和原則D、法的要素包括律令、技術(shù)和理想【參考答案】B42.火車和汽車車廂基本上都是金屬封閉結(jié)構(gòu)，在車廂里聽不清半導(dǎo)體收音機(jī)的廣播，卻可以通過手機(jī)和外界通話，原因是（）。A、半導(dǎo)體收音機(jī)的靈敏度大大低于手機(jī)B、二者電磁波的電磁場(chǎng)強(qiáng)度不同，穿透車廂的能力不同C、二者電磁波頻率不同，穿透車廂的能力不同D、半導(dǎo)體收音機(jī)和手機(jī)接收和處理電磁波信號(hào)的機(jī)理不同【參考答案】C43.某市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局在進(jìn)行全市煤礦企業(yè)安全情況大檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲企業(yè)在安全生產(chǎn)方面存在巨大隱患，責(zé)令其停產(chǎn)停業(yè)進(jìn)行整頓，該企業(yè)對(duì)此決定不服，該企業(yè)（）。A．可以向該市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局申請(qǐng)行政復(fù)議B．只能向該市市政府申請(qǐng)行政復(fù)議C．可以直接向人民法院提起行政訴訟D．應(yīng)該先向該市市政府申請(qǐng)行政復(fù)議，若不服復(fù)議決定，再向人民法院提起行政訴訟【參考答案】C44.關(guān)于氣象和地質(zhì)災(zāi)害的說法，不正確的是（）。A．火山噴發(fā)能形成地?zé)?、礦產(chǎn)等資源B．泥石流活動(dòng)周期與暴雨、洪水的活動(dòng)周期大體一致C．沙塵天氣形成和變化主要因素是低層大氣環(huán)流的變化D．我國(guó)一般只在春夏季的長(zhǎng)江淮河流域發(fā)生洪澇災(zāi)害【參考答案】D45.一名中學(xué)生在記憶陳勝吳廣在公元前

209年起義時(shí)，用了聯(lián)想的方式，這一學(xué)習(xí)策略屬于（）。A、復(fù)述策略B、精細(xì)加工C、組織D、元認(rèn)知

【參考答案】B46.下列運(yùn)輸方式中，速度較快，比較靈活、自然條件限制較小的是（）。A、公路運(yùn)輸B、水路運(yùn)輸C、鐵路運(yùn)輸D、航空運(yùn)輸【參考答案】A47.國(guó)際收支平衡表中最基本的項(xiàng)目是（）。A、平衡項(xiàng)目B、資本項(xiàng)目C、經(jīng)常項(xiàng)目D、官方結(jié)算項(xiàng)目【參考答案】C48.毛澤東在

1957年提出我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義后政治生活的主題是（）。A、鞏固人民民主專政B、正確處理兩類不同性質(zhì)的矛盾C、開展無產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)D、正確處理人民內(nèi)部矛盾【參考答案】D49.西方流傳的《帝國(guó)亡于鐵釘》一書中有一道民謠寫到：鐵釘缺，馬蹄裂；馬蹄裂，戰(zhàn)馬蹶；戰(zhàn)馬蹶，騎士跌；騎士跌，軍團(tuán)削；軍團(tuán)削，戰(zhàn)士折；戰(zhàn)士折，帝國(guó)滅。馬蹄鐵上一個(gè)釘子的脫落和丟失，本是初始條件下的十分微小的事物，是一個(gè)細(xì)節(jié)。我們誰也不會(huì)誤解為一個(gè)馬蹄上的鐵釘?shù)拿撀鋾?huì)使一個(gè)帝國(guó)滅亡，但我們可以認(rèn)定，一些看上去微不足道的細(xì)節(jié)，其長(zhǎng)期的、持續(xù)的、連鎖的、未來的效應(yīng)卻事關(guān)一個(gè)帝國(guó)的存亡。這段文字說明的是（）。A．細(xì)節(jié)的放大效應(yīng)B．細(xì)節(jié)的預(yù)測(cè)功能C．成大事者不是不拘小節(jié)D．質(zhì)量效應(yīng)【參考答案】A50.下列哪項(xiàng)不屬于公務(wù)員所享受的權(quán)利是（）。A．公務(wù)員非經(jīng)所在地人大許可不受公安機(jī)關(guān)逮捕B．非因法定事由、法定程序不被免職、降職、辭退或處分C．小李因個(gè)人原因向所在單位申請(qǐng)辭職D．小王不滿上級(jí)給予的處分，提出申訴和控告【參考答案】A二、多選題51.練習(xí)法的作用是（）。A、識(shí)記知識(shí)

B、理解知識(shí)C、應(yīng)用知識(shí)D、鞏固知識(shí)E、培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力【參考答案】CDE52.下列關(guān)于馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象的表述，正確的是（）。A、它研究直接生產(chǎn)過程中人與人之間的關(guān)系B、它研究分配、交換、消費(fèi)等環(huán)節(jié)中人與人的關(guān)系C、它要研究所有制形式D、它必須緊密地聯(lián)系生產(chǎn)力和上層建筑來考查生產(chǎn)關(guān)系【參考答案】ABC53.學(xué)校與企業(yè)的區(qū)別主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A、設(shè)置目的不同B、經(jīng)費(fèi)來源不同C、與政府的關(guān)系不同D、產(chǎn)出不同E、收益不同【參考答案】ABCD54.常用的記憶術(shù)有（）。A、形象聯(lián)想法B、諧音聯(lián)想法C、首字連詞法D、位置記憶法E、生成性學(xué)習(xí)【參考答案】ABD55.操作技能的特點(diǎn)包括（）。A、客觀性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ABC56.目前中小學(xué)教學(xué)中普遍運(yùn)用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，主要有（）。A、投影器B、錄音機(jī)C、模型

D、錄像機(jī)E、掛圖【參考答案】ABD57.下列對(duì)目標(biāo)評(píng)價(jià)模式，說法正確的是（）。A、20世紀(jì)

50年代，泰勒在系統(tǒng)總結(jié)“八年研究”基礎(chǔ)上提出的B、評(píng)價(jià)的目的不是為了“證明”，而是為了“改進(jìn)”C、它只關(guān)注預(yù)期目標(biāo)，忽視了其他方面的因素D、它的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單又容易見效E、評(píng)價(jià)除了要關(guān)注預(yù)期的結(jié)果之外，還應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果【參考答案】ACD58.我國(guó)學(xué)校德育途徑主要有（）。A、政治課和其他學(xué)科教育B、課外活動(dòng)和校外活動(dòng)C、勞動(dòng)D、共青團(tuán)活動(dòng)E、班主任工作【參考答案】ABDE59.目前中小學(xué)教學(xué)中普遍運(yùn)用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，主要有（）。A、投影器

B、錄音機(jī)C、模型D、錄像機(jī)E、掛圖【參考答案】ABD60.以下對(duì)我國(guó)國(guó)土資源表述不正確的有（）。A、質(zhì)量比較差，自然生產(chǎn)力低B、總量多、人均多C、分區(qū)性不明顯而且區(qū)域差異較小D、綜合利用的優(yōu)勢(shì)和潛力不大【參考答案】BCD61.下列關(guān)于“體諒模式”的正確理解有（）。A、采取中性立場(chǎng)，虛心接納別人的觀點(diǎn)B、教育即學(xué)會(huì)關(guān)心C、學(xué)齡前階段是其所說的“社會(huì)試驗(yàn)期”D、設(shè)身處地為別人著想E、這種模式的理論假設(shè)是很可靠的【參考答案】ABD62.資本主義再生產(chǎn)是（）。A、既是簡(jiǎn)單再生產(chǎn)，又是擴(kuò)大再生產(chǎn)B、既是物資資料的再生產(chǎn)，又是生產(chǎn)關(guān)系的再生產(chǎn)C、既再生產(chǎn)出資本家，又再生產(chǎn)出雇傭工人D、既要再生產(chǎn)出使用價(jià)值，又要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的增殖【參考答案】BCD63.班主任的個(gè)性影響力取決于哪些方面（）。A、班主任的權(quán)威

B、班主任對(duì)教育工作的情感體驗(yàn)C、學(xué)生產(chǎn)生積極影響的能力D、高度發(fā)展的控制自己的能力E、班主任的地位、職權(quán)【參考答案】BCD64.文化存在的四種形態(tài)，是指（）。A、物質(zhì)形態(tài)B、觀念形態(tài)C、活動(dòng)形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)E、游離形態(tài)【參考答案】ABCD65.對(duì)學(xué)生的研究通常包括（）。A、研究學(xué)生個(gè)體的需要B、研究學(xué)生身心發(fā)展的現(xiàn)狀C、研究學(xué)生集體的傳統(tǒng)D、研究學(xué)生的興趣和個(gè)性差異E、研究學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境【參考答案】ABD66.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)是（）。A、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng),重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化B、物價(jià)總水平基本穩(wěn)定C、勞動(dòng)力充分就業(yè)D、公正的收入分配【參考答案】ABCD67.12世紀(jì)前，歐洲中世紀(jì)出現(xiàn)的兩種主要的學(xué)校教育類型（）。A、商人學(xué)校B、騎士教育C、教會(huì)學(xué)校D、文法學(xué)校E、行會(huì)學(xué)?！緟⒖即鸢浮緽C68.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）。A、差異性B、示范性

C、創(chuàng)造性D、系統(tǒng)性E、學(xué)習(xí)性【參考答案】BCDE69.先秦時(shí)期，并稱“顯學(xué)”的兩家是（）。A、

儒家B、法家C、陰陽家D、道家E、墨家【參考答案】AE70.古代學(xué)校教育誕生的基礎(chǔ)和條件有（）。A、生產(chǎn)力的發(fā)展B、文字的產(chǎn)生和廣泛應(yīng)用C、出現(xiàn)了一批腦力勞動(dòng)者D、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)足夠多E、人類進(jìn)入階級(jí)社會(huì)【參考答案】ABCD71.憲法的特征主要有（）。A、憲法具有最高效力B、憲法規(guī)定國(guó)家的根本性問題C、憲法的制定要通過特定的程序D、憲法的修改要通過特定的程序【參考答案】BCD72.下列屬于奧蘇伯爾對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行分類的是（）。A、接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、機(jī)械學(xué)習(xí)與意義學(xué)習(xí)C、連鎖學(xué)習(xí)與辨別學(xué)習(xí)D、信號(hào)學(xué)習(xí)與概念學(xué)習(xí)E、知識(shí)學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)【參考答案】AB73.說服法運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意的要求有：（）。A、明確目的性B、富有知識(shí)性、趣味性C、注意時(shí)機(jī)D、以誠(chéng)待人E、調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性【參考答案】ABCD74.當(dāng)事人提供書證原件確有困難的，可以提供與原件核對(duì)無誤的（）A、復(fù)印件B、照片C、節(jié)錄本D、復(fù)制件【參考答案】ABC75.下列哪些教育家對(duì)分科課程做出了重大的貢獻(xiàn)？（）A、夸美紐斯

B、培根C、斯賓塞D、贊可夫E、赫爾巴特【參考答案】ACE76.古代擔(dān)任教師的有（）。A、僧B、吏C、農(nóng)D、巫E、商【參考答案】ABD77.一般情況下發(fā)生了下列哪些情形，依法應(yīng)由其上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分？（）A、改變行政強(qiáng)制條件B、改變行政強(qiáng)制方式C、在法定節(jié)假日實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行

D、在夜間實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行【參考答案】ABCD78.美國(guó)圣母大學(xué)前校長(zhǎng)赫斯柏指出，完整的教育應(yīng)同時(shí)包括（）。A、科學(xué)教育B、文化教育C、“學(xué)習(xí)做事”D、“學(xué)習(xí)做人”E、科學(xué)人文教育【參考答案】CD79.我國(guó)普通中學(xué)教育的任務(wù)是（）。A、培養(yǎng)專門人才B、為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)合格新生C、培養(yǎng)特殊專長(zhǎng)的職能D、為社會(huì)輸送勞動(dòng)后備力量E、培養(yǎng)學(xué)生的人生觀．世界觀和價(jià)值觀【參考答案】BD80.教育心理學(xué)旨在如何理解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，它包括（）。A、學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)B、學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)C、學(xué)習(xí)的過程D、學(xué)習(xí)的條件E、學(xué)習(xí)資源的利用【參考答案】ABCDE81.上好一堂課的具體要求主要有（）。A、目標(biāo)明確B、內(nèi)容正確C、方法得當(dāng)

D、組織有效E、體驗(yàn)積極【參考答案】ABCD82.查辦是指核查重要公文的（）。A、執(zhí)行情況B、是否超過時(shí)限C、督促并協(xié)助承辦單位落實(shí)公文精神、解決有關(guān)問題D、查看是否需要行文【參考答案】AC83.人口的數(shù)量決定著（）。A、教育需求B、教育的規(guī)模C、教育的性質(zhì)D、教育事業(yè)發(fā)展的速度E、教育質(zhì)量【參考答案】ABDE84.構(gòu)成人的思想品德的基本要素包括（）。A、知B、思C、行D、情E、做【參考答案】ACD85.不一定屬于唯物主義的哲學(xué)學(xué)說或派別有（）。A、承認(rèn)世界具有統(tǒng)一性的學(xué)說B、承認(rèn)世界統(tǒng)一于存在的學(xué)說C、承認(rèn)世界可知性的學(xué)說D、承認(rèn)世界永恒發(fā)展的學(xué)說【參考答案】ACD86.教育對(duì)文化的選擇和整理主要依據(jù)：（）。A、社會(huì)需要B、科技的發(fā)展C、受教育者的心理發(fā)展水平D、受教育者的年齡特征E、文化自身發(fā)展的需要【參考答案】ACD87.一般認(rèn)為，態(tài)度與品德的形成過程包括（）。A、認(rèn)同階段B、情感階段C、行為階段D、依從階段E、內(nèi)化階段【參考答案】ADE88.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)通過競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)資源配置,可以實(shí)現(xiàn)高效、合理、優(yōu)化組合的的目標(biāo)，因?yàn)椋ǎ?。A、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)給企業(yè)以奮力和動(dòng)力B、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步C、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)使社會(huì)各種經(jīng)濟(jì)力量聚合成巨大的合力D、市場(chǎng)是天然和諧的【參考答案】ABC89.屬于談話的基本要求是（）。A、善于啟發(fā)誘導(dǎo)B、提問要明確，引起思維興奮C、準(zhǔn)備好問題D、做好歸納小結(jié)E、準(zhǔn)備好談話計(jì)劃【參考答案】ABCDE90.當(dāng)今建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)包括（）。A、知識(shí)觀B、學(xué)習(xí)觀C、學(xué)生觀D、教師觀E、價(jià)值觀【參考答案】ABC91.師生關(guān)系在人格上是民主平等的關(guān)系，符合這一關(guān)系的選項(xiàng)有()。A、師嚴(yán)乃道尊B(yǎng)、不打教不成C、以兒童為中學(xué)D、嚴(yán)格要求的民主關(guān)系E、朋友式的友好幫助的關(guān)系【參考答案】DE92.下列關(guān)于義務(wù)教育的理解，正確的是（）。A、適齡兒童青少年有接受教育的義務(wù)B、義務(wù)教育是自愿接受的教育C、國(guó)家社會(huì)有義務(wù)保證兒童接受教育D、義務(wù)教育是帶有強(qiáng)制性的教育E、家長(zhǎng)有義務(wù)為子女受教育提供條件【參考答案】ACDE93.關(guān)于公務(wù)員制度，下列說法正確的是（）。A、公務(wù)員考核結(jié)果包括優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職B、公務(wù)員考核內(nèi)容包括德能勤績(jī)廉C、公務(wù)員處分的種類有瞥告、記過、記大過、降職、開除D、公務(wù)員職務(wù)交流制度中的調(diào)任是指從其他國(guó)有單位或團(tuán)體調(diào)入機(jī)關(guān)，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或副調(diào)研員（副處）以上非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)【參考答案】ABD94.下列關(guān)于行政許可實(shí)施的說法中，正確的是（）。A、行政許可的實(shí)施可以委托其他行政機(jī)關(guān)實(shí)施B、派出機(jī)構(gòu)可以實(shí)施行政許可C、派出機(jī)關(guān)可以實(shí)施行政許可D、行政許可的實(shí)施不能委托其他個(gè)人、組織、機(jī)構(gòu)實(shí)施【參考答案】AD95.教育目的有哪些作用（）。A、導(dǎo)向作用B、激勵(lì)作用C、評(píng)價(jià)作用D、選擇作用E、協(xié)調(diào)作用【參考答案】ABC96.在法的基本理論問題上，法理學(xué)要研究或回答（）。A、法是什么B、法應(yīng)當(dāng)是什么即法的價(jià)值論問題C、法的理想、目標(biāo)D、法與人權(quán)、秩序、自由、正義、效率的關(guān)系【參考答案】ABCD97.教育活動(dòng)中要注意“三結(jié)合”，發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合”所指的三種教育是（）。A、家庭教育B、道德教育C、班級(jí)教育D、學(xué)校教育E、社區(qū)教育【參考答案】ADE98.條件反射的形成過程包括（）。A、無條件反射B、無條件反應(yīng)C、條件刺激D、條件反應(yīng)E、中性刺激【參考答案】ABCDE99.課程計(jì)劃的主要內(nèi)容有（）。A、學(xué)科設(shè)置B、學(xué)科順序C、課時(shí)分配D、教學(xué)方法E、學(xué)年編制和學(xué)周安排【參考答案】ABCE100.下列各組中全都屬于行政公文的是（）。A、請(qǐng)示、決議B、公告、通告C、命令、議案D、公報(bào)、指示【參考答案】BC判斷題101.執(zhí)法主體具有較大的自由裁量權(quán)，也是執(zhí)法具有主動(dòng)性的表現(xiàn)。（）【參考答案】正確102.反映個(gè)體身心發(fā)展各組成部分的相互關(guān)系是個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性。（

）【參考答案】正確103.歷史上流傳的“狼孩”的故事說明，遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中決定人的發(fā)展方向。（）【參考答案】錯(cuò)誤104.教育心理學(xué)是一門應(yīng)用性的學(xué)科。（）【參考答案】錯(cuò)誤105.行政機(jī)關(guān)作出解除凍結(jié)決定的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知金融機(jī)構(gòu)和當(dāng)事人。行政機(jī)關(guān)逾期未作出處理決定或者解除凍結(jié)存款、匯款決定的，金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)自凍結(jié)期滿之日后，向行政機(jī)關(guān)復(fù)議后解除凍結(jié)。（）【參考答案】錯(cuò)誤106.德育就是思想政治教育。（）【參考答案】錯(cuò)誤107.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展必然引起科學(xué)知識(shí)的不斷積累和發(fā)展，為學(xué)校教學(xué)內(nèi)容提供了客觀條件。（）【參考答案】正確108.當(dāng)代我國(guó)教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。（）【參考答案】錯(cuò)誤109.社會(huì)主義的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（）

【參考答案】錯(cuò)誤110.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，配合行政機(jī)關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的，應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕行政處罰。（）【參考答案】正確111.教育和學(xué)校是同時(shí)產(chǎn)生的。（）【參考答案】錯(cuò)誤112.教學(xué)主要是一種知識(shí)的系統(tǒng)化的過程。（）【參考答案】錯(cuò)誤113.義務(wù)教育法規(guī)定由國(guó)務(wù)院教育主管部門確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置，審訂教科書。（）【參考答案】正確114.良好班集體一旦形成，他就會(huì)成為教育影響班內(nèi)某個(gè)學(xué)生的巨大力量，同時(shí)良好的班集體隊(duì)班主任工作也有反作用。（）【參考答案】正確115.法院判決、行政決定等法律文件被稱為“非規(guī)范性”的，是指它們對(duì)人們?nèi)绾涡袨闆]有提出明確的指示。（）【參考答案】錯(cuò)誤116.教師勞動(dòng)關(guān)系的豐富性和這一關(guān)系調(diào)整所具有的自由度決定著必須有教師的職業(yè)道德存在。（）【參考答案】正確117.學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是教學(xué)。（）【參考答案】正確118.我國(guó)監(jiān)護(hù)人的設(shè)立有法定監(jiān)護(hù)、委托監(jiān)護(hù)和指定監(jiān)護(hù)三種方式。（）【參考答案】正確119.教師刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)就是唯書、唯上，多讀少思。（）【參考答案】錯(cuò)誤120.從本質(zhì)上講，機(jī)械的灌輸也是一種“教育”。（）【參考答案】錯(cuò)誤121.對(duì)學(xué)生進(jìn)行說服教育時(shí)，成效的好壞往往取決于時(shí)間的多少。（）【參考答案】錯(cuò)誤122.對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)、引導(dǎo)的最終目的是讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)。（）【參考答案】錯(cuò)誤123.行政機(jī)關(guān)擬對(duì)張某處以

3萬元罰款，無論張某是否要求聽證，行政機(jī)關(guān)都必須舉行聽證。（）【參考答案】錯(cuò)誤124.俗話說："嚴(yán)師出高徒"，"嚴(yán)是愛，松是害，不管不問要變壞"，所以愛學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生是矛盾的。（）【參考答案】錯(cuò)誤125.高等教育要全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，就必須高度關(guān)注大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文