行為的生物基礎(chǔ)

行為的生物基礎(chǔ)第一頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日行為有什麼生物基礎(chǔ)?第二頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日Biologicalapproach?Biologicalapproach(perspective)第三頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日生理?消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)淋巴系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)第四頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日排泄系統(tǒng)生殖系統(tǒng)骨骼肌肉系統(tǒng)第五頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日神經(jīng)系統(tǒng)第六頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日憂(yōu)鬱癥用藥機(jī)制第七頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日百憂(yōu)解抗憂(yōu)鬱的藥Serotonin(血清素)百憂(yōu)解可以抑制Serotonin的解除多曬太陽(yáng)也可以增加第八頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日心情不好可以出去走一走?第九頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日心情不好可以多運(yùn)動(dòng)?第十頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日Endorphins(腦內(nèi)啡)的分泌在戰(zhàn)場(chǎng)或激烈運(yùn)動(dòng)後,會(huì)分泌類(lèi)似嗎啡的化學(xué)物質(zhì)第十一頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日心情不好可以做一些自己喜歡的事Endorphins也可以經(jīng)由想像快樂(lè),積極的事情而產(chǎn)生第十二頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日精神分裂癥的用藥癥狀:幻覺(jué)幻想思考的混亂腦中dopamine(神經(jīng)傳導(dǎo)素)太多神經(jīng)分裂癥用藥即是抑制dopamine的用藥第十三頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日Parkinson’sdisease身體不由自主的顫抖僵硬用藥則是增加dopamine第十四頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日早期研究認(rèn)為精神疾病與大腦異常有關(guān)但解剖病人卻看不到大腦結(jié)構(gòu)的差異第十五頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日現(xiàn)在研究才發(fā)現(xiàn)是神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)造成人們性格,意識(shí)及精神狀態(tài)的改變第十六頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日大腦的影響海馬迴和杏仁核海馬迴:事件記憶杏仁核:情緒記憶第十七頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日車(chē)禍後,撞牆後,變了一個(gè)人?傷到海馬迴:只能記住以前的事,受傷後所經(jīng)歷的事無(wú)法儲(chǔ)存在記憶中第十八頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日傷到杏仁核:會(huì)出現(xiàn)異常的情緒反應(yīng),例如遇到小事就暴跳如雷,亦或嚴(yán)重的侮辱也不在乎第十九頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日海馬迴+杏仁核可以解釋學(xué)得的情緒“一朝被蛇咬,十年怕草繩”第二十頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日為何不是“一朝被蛇咬,十年怕蛇”而是連“草繩”都怕?第二十一頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日因?yàn)楹ｑR迴記憶的有關(guān)蛇的特徵並非十分精確因此只要模糊,片段的相似刺激就足以引起情緒的反應(yīng)第二十二頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日從生存適應(yīng)的觀點(diǎn)看,有其作用不過(guò)這樣的反應(yīng),有時(shí)也會(huì)誤事第二十三頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日一個(gè)人可以經(jīng)由訓(xùn)練,延緩其情緒反應(yīng),待訊息傳到大腦皮質(zhì),經(jīng)過(guò)詳細(xì)的推理,評(píng)估再調(diào)整其情緒反應(yīng)第二十四頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日Behaviorismapproach會(huì)如何看?第二十五頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日腦側(cè)化的研究?jī)蓚€(gè)腦半球人體還有哪些部份有兩個(gè)部份組成?第二十六頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日你是左撇子?還是右撇子?90%的右撇子語(yǔ)言區(qū)在左腦左撇子只有64%語(yǔ)言區(qū)在左腦,其餘則在右腦或同時(shí)分佈在兩腦上第二十七頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日手利性與腦側(cè)化的關(guān)係第二十八頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日看看您的表情中樞在那半腦第二十九頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日一頭兩腦～腦側(cè)化的研究布洛卡失語(yǔ)癥：大腦的布洛卡區(qū)受傷，患者能理解語(yǔ)意，但無(wú)法表達(dá)。溫尼克失語(yǔ)癥：大腦的溫尼克區(qū)受傷，患者能流利的表達(dá)，但無(wú)法理解語(yǔ)意。第三十頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日分腦病人的研究嚴(yán)重癲癇的人,為避免異常放電擴(kuò)大到兩側(cè)的大腦,因此將連接兩腦的腁胝體切除,左右腦訊息無(wú)法溝通傳達(dá),稱(chēng)為分腦病人第三十一頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日正常人兩腦是密切合作的第三十二頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日男女有別：從頭說(shuō)起第三十三頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日社會(huì)學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)：父母與社會(huì)對(duì)男孩或女孩給予不同的教養(yǎng)方式，故塑造了不同的行為特徵。第三十四頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日生理學(xué)的觀點(diǎn)：男女生在大腦皮質(zhì)的分化上有所不同：男性右大腦皮質(zhì)比女性厚。女性胼胝體較精細(xì)男性的大腦分工較明確，女性則否。第三十五頁(yè)，共三十七頁(yè)，2022年，8月28日如果一個(gè)男性胚胎,在大腦發(fā)展時(shí)缺乏男性賀爾蒙,雖然形成了男性的性器官,