




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
三年級語文上冊多音字、填空復習“知之為知之不知為不知是對一件事確實是知道的就說是知道確實不知道的,就說明不知道;這才是真正的知道“三人行,必我?guī)煛保▊€在一起同行,其中必定有人可以做我的老師。要所有的人學習,因為人都有可取之處“學時習之,不亦說乎(到的知識能時常以溫習不斷有所收獲不也是一件很值得高興的事嗎?教人求學的學習和方法言行,行必”(說話必定要有信用;做事必定要踏實、果斷。提倡做人一定要說道做到,言行一致溫故而知新:溫溫習;故:舊的。溫習舊知識,得到新的理解和體會。也指回憶過去,能更好地認識現(xiàn)在。人之初性本性近習相遠啟:人下原本都是一樣,但從小不好好教育,善良的本性就會變壞。所以,人從小就要好好學習,區(qū)分善惡,才能成為一個對社會有用的人才?!咀g文】人生下來的時候都是好的是由于成長過程中,后天的學習環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。子不學非所幼學老何為啟:一人趁年少時用功學習,長大后總是要后悔的。每位小朋友都記住這樣一句話“少壯不努力老大徒傷,要趁視自己生命的黃金時刻。【譯文】小孩子不肯好好學習很應該的。一個人倘若小時候不好好學習,到老的時候既不懂做人的道理,又無知識,能有什么用呢?玉不琢不成人學不知義啟:一人成才之路如同雕刻玉器一樣在有打磨雕琢以前和石頭沒有區(qū)別,人也是一樣,只有經(jīng)過刻苦磨練才能成為一個有用的人?!咀g文】玉不打磨雕刻,不會成為精美的器物;人若是不學習,就不懂得禮儀,不能成才。為人子方少親友習禮儀啟:學親好的老師、好的朋友,并從他們身上學到許多有益的經(jīng)驗和知識。取人之長補己之短,才能不斷地豐富自己的頭腦?!咀g文做兒女的從小時候就親近老師和朋友便從他們那里學習到許多為人處事的禮節(jié)和知識。三年級上冊多音字歸類躲(冷藏藏?。ǔ栂迹┎爻瘜毑兀ú夭兀ㄏ虼WΓㄏ嘈磐┳ο啜z棧ɑ⒆Γㄆ?/p>
當(面合)ē(悶熱)(當悶上(當)(悶悶ī應(應當許ā(看門家應看ì答(一應俱全)(看見書)ā答應(話)ī(乎幾答幾回(答題)jǐ(幾個位ǎ好人(好事)dǎ(倒地好倒好學(奇好)d(水茶)快樂(園意)(開盛樂盛音樂(曲器)(盛飯滿作(業(yè))(溜溜達)作溜ō作(一溜煙)乘法(車(如話乘假一轎子)ji(放假假)i出差(事)差遣)ē(稱贊呼差ā差(距差)稱差多(勁得遠)(勻稱心意)
落(落葉)(盛旺落興落毛?。┄ㄅd趣調(diào)動(調(diào)查)(量身)調(diào)量調(diào)(調(diào)皮)(量量)數(shù)數(shù)(數(shù)不清)搖、晃動數(shù)晃數(shù)學(字量)?;位巍⒒窝踛ì系帶(扣子)(發(fā)生現(xiàn))系發(fā)ì關(guān)系(系陽系)(發(fā)型)ā撒(種落ū首都城撒都ǎ撒(開嬌ō(好有)ǎ卷角(卷卷)(書課)卷教試(子卷)(師室ì相(乎)(過難似難ì似的)(災難民)ě取舍(近求遠)(求)舍要宿(鄰右舍y(重要強漂(泊?。◤澢┢?/p>
漂(歌曲曲)參人處ǔ處ā(加參(參謀)(到處處)重(重點量)(有)重還重復(重來新)(還書)帆片日邊來。、座橋不但(且(面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著()圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出(的水花,有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自(還有的刻著(富的西沙群島是南海上的一群島嶼,是我國的海防前哨。那里(個愛的地方。春將要來臨在國外的游子岸相望能家人團聚們的思鄉(xiāng)之情可以)的()來達。原詩中佳節(jié)是每年農(nóng)歷(月()的()節(jié)、無足赤。盾優(yōu)點是(的優(yōu)點是(明把矛和盾的優(yōu)點()明了(秋的雨天雨(秋天的雨天雨(、本冊課文的學習,我們?yōu)g覽了祖國的大好河山,其中有黃山的(南海上風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的(東北一四季景色誘人的(有被譽為()的港特別行政區(qū)記住了我國古代偉大的想家現(xiàn)了微生物的荷蘭生物學愛動腦筋的地質(zhì)學家(聯(lián)孩子的文學家()宋慶齡。、瀲滟晴方好兩詩寫的了西湖()的景色。詩人把湖比作(、問遙招手、的大石頭從天上掉下來,力量(應該(它()?、)神話故事。
、不會忘記那掌聲,因為()歧我。大家的掌聲給了我(我起勇氣(有個()的女孩變()木長得蔥蔥蘢蘢)枝葉把森林得()的,擋住了人們的(住了()的天空。、深落一燈明。的者是()代紹翁,這是《》中的詩句。、逢是()朝人()寫的《》的詩句。逢()倍(天門山》是()候的作者()的。他被人們稱為(((一更是寫出了天門山的雄偉險峻和長江水的水勢洶涌。、湖(是的詩句,這首詩的作者是(()人,詩人在詩中把()比作(出杭州西湖(、問()是〈〉中的詩句,作者是(們學了《伊索寓言》中的《了國昆蟲學家法布爾的《學了當代著名作家賈平凹的作品《識了古代大思想家()(解了古代神話故事《賞了古代建筑《》古代繪畫《們游覽了南海上的(),覽了東北《覽了繁華的都市(“假用音序查字法,應查音序部查字法先查(查(“武應查音序(首(節(jié)是(二、根據(jù)意思寫詞語。、表示實與所說或所料的相符。()、令人惜。()、抬著向上看。()、觀察人的衣著、外貌)()、受人托把某人的話、情況告訴另一方。()
、古代舊時代的事物遺留下來的痕跡。()、不經(jīng)思考,脫口而出。()、按照際情況。()、形容規(guī)矩,很莊重,很認真。()、滿了東西回來。形容收獲很大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇省徐州市鼓樓區(qū)東苑中學 2024-2025學年八年級3月月考道德與法治試題(原卷版+解析版)
- 教科版六年級科學上冊教學計劃(含進度表)
- 關(guān)于電子報刊制作的一些個人看法
- 2025年黨政領(lǐng)導干部黨章黨規(guī)黨紀黨史知識培訓考試題庫及答案(共220題)
- 未開窗通風檢討書
- 別墅裝修合同專用版
- 項目執(zhí)行過程及成效分析
- 云計算數(shù)據(jù)中心能耗優(yōu)化方案
- 高效率辦公流程優(yōu)化解決方案
- 停車場智能管理系統(tǒng)安裝
- 建筑施工安全風險分級管控和隱患排查 治理雙重預防機制實施細則
- PMPCA基因與常染色體隱性遺傳性脊髓小腦共濟失調(diào)2型(SCAR2)致病性的研究
- 【課件】同一直線上二力的合成++2024-2025學年人教版物理八年級下冊
- 二零二五版小企業(yè)職工勞動合同強化權(quán)益保障
- 呼吸道預防健康宣教
- 2025年共青團知識競賽試題及答案(共80題)
- 2025年武漢人才集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 二零二五年度家庭健康安全管理合同3篇
- 騰訊風控師(初級)認證考試題庫(附答案)
- 2024-2030年中國石油瀝青市場發(fā)展狀況及投資前景規(guī)劃研究報告
- 《X線管裝置》課件
評論
0/150
提交評論