個人學(xué)習(xí)三問四提高心得體會

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個人學(xué)習(xí)三問四提高心得體會范文一

近日，區(qū)人力社保局召開三問和四提高大討論活動動員部署會，會議由黨組書記趙增琦同志主持，參加會議的有局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，機關(guān)全體工作人員。

會議分兩項議程，首先由楊寶昆副局長宣讀《區(qū)人力社保局深入開展問需于民、問計于民、問政于民和提高政治站位、政治擔當，提高戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，提高擔當擔責意識，提高服務(wù)能力水平大討論活動實施方案》，局長趙增琦同志重點就大討論活動的內(nèi)涵及開展大討論活動的重大意義加以解讀，并針對各個時間節(jié)點的目標任務(wù)提出具體要求。

第二項議程，楊寶昆副局長傳達市區(qū)人力社保局領(lǐng)導(dǎo)對《關(guān)于對記者調(diào)查本市窗口單位服務(wù)質(zhì)量偏低急需補齊服務(wù)短板的情況報告》的批示，并結(jié)合三問和四提高大討論活動對我局窗口服務(wù)工作提出要求。

個人學(xué)習(xí)三問四提高心得體會范文二

為貫徹落實北辰區(qū)委關(guān)于三問和四提高大討論活動精神，加強法律援助隊伍建設(shè)，提升法律援助服務(wù)水平，近日，北辰區(qū)法律援助中心組織開展三問四提高專項學(xué)習(xí)討論活動。

學(xué)習(xí)討論活動中，中心主任楊津娜帶領(lǐng)全體工作人員共同學(xué)習(xí)了三問和四提高的活動精神，明確法援中心作為民生窗口部門，必須深入了解廣大群眾所思所想所需，傾聽民心民聲民意，將問需于民、問計于民、問政于民落實到日常工作中，落實到群眾接待中，落實到案件辦理中，真正發(fā)揮法律援助的服務(wù)民生職能。同時，要求中心工作人員堅持提高政治站位、政治擔當，提高戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，提高擔當擔責意識，提高服務(wù)能力水平，將四提高體現(xiàn)到思想意識提升上，業(yè)務(wù)能力提高上，責任擔當增強上?；顒佑懻摥h(huán)節(jié)，中心工作人員結(jié)合自身情況就三問和四提高進行自省自查自糾，為保障今后工作的順利開展奠定了思想基礎(chǔ)。

中心通過開展此次專項學(xué)習(xí)討論活動，提升了全體工作人員的工作責任意識和服務(wù)意識，對中心凝心聚力起到了良好作用。

我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。這句樸實而又飽含深情的話語，展現(xiàn)了偉人謙遜而真情的品格情懷、平凡而偉大的人生定格，體現(xiàn)了偉人對祖國感恩的母子情、為人民服務(wù)的公仆心，折射出偉人實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、創(chuàng)造人民幸福生活的崇高信念。正是因為這樣的理想信仰，才領(lǐng)導(dǎo)人民啟動了改革開放的偉大征程，開辟了建設(shè)中國特色社會主義道路的宏偉詩篇，使中華民族穩(wěn)步前進在民族復(fù)興的光明大道上。

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，是我們黨始終不渝的奮斗方向和目標，是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點。群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨戰(zhàn)勝困難、取得勝利的重要法寶。在全面深化改革的今天，黨員干部應(yīng)該對照偉人、對照模范、對照歷史、對照黨章、對照人民要求三問四提問，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，認真思考我是誰、為了誰、依靠誰這三問，定準位置、找準方向、選準路子，端正世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、群眾觀這四提問，真正為人民謀好利、為群眾謀好福。

端正四提問，需要反思三問。

我是誰?定好位。說過我不是皇帝，我是人民的公仆。曾生動比喻人民群眾是水，共產(chǎn)黨是魚。水可以沒有魚，但魚不能沒有水。位不在高，廉潔則名;權(quán)不在大，唯公則靈。任何一個黨員干部，不論地位高低、崗位各異，都應(yīng)該牢記黨執(zhí)政為民、立黨為公的根本宗旨，不應(yīng)居于民上、為民父母，而應(yīng)樂于充當人民公仆，植根于民，服務(wù)于民。

為了誰?找好向。黨的為人民服務(wù)根本宗旨簡明準確地回答了我們黨和每一個共產(chǎn)黨人為了誰?的問題。孟子曰樂民之樂者，民亦樂其樂，憂民之憂者，民亦憂其憂。只有為了廣大人民群眾的事業(yè)，才是崇高的事業(yè)，才是偉大的事業(yè)，才是勝利的事業(yè)。

依靠誰?選好路。曾說過人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力。說:淮海戰(zhàn)役的勝利,是人民群眾用小車推出來的。社會主義新中國的建立、今天改革開放取得的偉大成就，也毫不例外是依靠人民群眾的力量取得的。政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。人民是歷史的創(chuàng)造者，人民是真正的英雄;人民的力量是無限的，人民的智慧是無窮的;人民是我們事業(yè)的風向標，人民是我們奮斗的力量源泉。相信人民群眾，依靠人民群眾，我們的事業(yè)才能成功，依靠人民我們的工作才能進步。

反思三問，旨在端正四提問。

反思三問，要求我們樹立正確的世界觀。世界觀、人生觀和價值觀，是人們思想的總開關(guān)。世界觀是人生觀、價值觀的基礎(chǔ)，有什么樣的世界觀，就有什么樣的人生觀、價值觀。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣。一個共產(chǎn)黨員應(yīng)該堅定共產(chǎn)主義理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，在正確世界觀的引領(lǐng)下，腳踏實地、努力進取，實現(xiàn)自己人生價值，做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

反思三問，要求我們樹立正確的權(quán)力觀?？夏岬显谝淮窝葜v中說權(quán)力的問題是怎樣實現(xiàn)自己的職責，而不是疏于職守、自由放縱，其作用在于讓當權(quán)者心系公眾，而不是凌駕于公眾之上。權(quán)取自于民，需用之于民。說：為什么權(quán)力是人民賦予的?首先在于人民群眾既是共產(chǎn)黨打天下的階級基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)，也是共產(chǎn)黨執(zhí)政的深厚基礎(chǔ)和依靠力量，離開了人民群眾的支持與信賴，共產(chǎn)黨就不能取得革命勝利，就不能執(zhí)政掌權(quán);其次在于領(lǐng)導(dǎo)干部也是人民群眾的一分子，共產(chǎn)黨人是人民群眾中的優(yōu)秀分子，代表人民群眾執(zhí)政掌權(quán)。權(quán)力就是為人民服務(wù)的工具。共產(chǎn)黨員是人民的公仆，只有為人民服務(wù)的權(quán)力，而沒有凌駕于人民之上的任何特殊權(quán)力。這就要求我們在實際工作中要做到當官不想發(fā)財、為民不遺余力、辦事不圖回報、工作不帶私心。

反思三問，要求我們樹立正確的事業(yè)觀。人總是要死的，但死的意義有不同。為人民利益而死，就比泰山還重。我們今天的工作無需拋頭顱、灑熱血，只需要我們在其位、盡其責、謀其事。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系起來，樹立正確的事業(yè)觀，在事業(yè)追求中分清先后與輕重、辨明苦樂與榮辱，努力在平凡的崗位上做出無愧于時代、無愧于人民的工作業(yè)績。這樣在臨死的時候我們才能說：我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。

反思三問，要求我們樹立正確的群眾觀。群眾利益無小事，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，真心實意地為人民謀利益，是正確處理黨群關(guān)系的一個重要內(nèi)容。指出，一切空話都是無用的，必須給人民以看得見的物質(zhì)福利。共產(chǎn)黨員應(yīng)該牢記黨的宗旨，堅持群眾路線，在工作中做焦裕祿式的黨的好干部、人民的老黃牛。

個人學(xué)習(xí)三問四提高心得體會范文三

2月14日下午，北辰區(qū)教育系統(tǒng)三問和四提高大討論活動動員部署會，教育局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、基層學(xué)校黨政一把手，機關(guān)科級以上干部和科室負責人參加了會議。

會上，郭建新局長對教育系統(tǒng)三問和四提高大討論活動做了部署安排。他指出，通過深入開展三問大討論活動，重點查找和解決廣大干部教師以人民為中心的發(fā)展思想是否端正，關(guān)懷關(guān)心群眾疾苦的為民情懷是否樹立等方面的突出問題。通過深入開展四提高大討論活動，在思想意識、立德樹人、教育行風、促進教育公平等方面查找不足和差距，推動北辰教育又好又快發(fā)展。

胡學(xué)春書記在講話中指出，開展三問和四提高大討論活動，是貫徹落實區(qū)第十一次黨代會精神的重要舉措，是拓展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育成果的有效實踐，是推動教育