家長會學(xué)生發(fā)言稿(集錦15篇)

第第頁家長會學(xué)生發(fā)言稿(集錦15篇)家長會同學(xué)發(fā)言稿1

敬重的老師，各位爺爺、奶奶，叔叔、阿姨：

你們好！

我很興奮能作為同學(xué)代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時間來參與這次家長會！我叫樂慧婷，在經(jīng)過上次月考后，我得了全班同學(xué)仰慕的好成果，興奮之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長的支持！

其實，許多家長都想為自己的孩子找到一個好學(xué)習(xí)方法，但我認為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的，并不肯定適合于任何人，首先，每個人，必需得有個學(xué)習(xí)目標和打算。否則就事倍功半。以下是我的學(xué)習(xí)心得：

首先，何老師說過，學(xué)習(xí)是自己的事。不能讓家長太多擔(dān)憂。更何況如今留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)，對得起在外工作的父母。

其次，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包里，再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。

究竟我們在父母面前永久是個孩子，所以，有時還是管不住自己的，可我外公對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些勝利人士的話來激勵我，旁敲側(cè)擊。讓我的學(xué)習(xí)動力漸漸提升起來。其實，我在家里，并不是一個受母親溺愛的孩子。爸爸媽媽都在外地打工，我是一手由外公帶大的。平常，做錯了事，外公總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹立了事情都要有責(zé)任心的看法。原來我們做同學(xué)也夠辛苦的了，可外公還是讓我抽空清掃自己的房間，以便讓我在一個潔凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長。雖然有時為此而懊惱過，反叛過，惹外公生氣，事后，外公卻用各種方式接近我。外公說在校是個好同學(xué)，在家更要做個好孩子。

我真誠地想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，間或?qū)δ銈兊陌l(fā)泄和不滿，也在常理之中，由于我們是成長中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，盼望父母多多看到我們的優(yōu)點，用一種信任，敬重，商議?和鼓舞的語氣來和我們相處，溝通，想必大家輕松，才是真的輕松！對我們的學(xué)習(xí)才更是錦上添花！

最終，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今日跟昨天比，你就會發(fā)覺自己在成長！家長、同學(xué)們，加油吧！

我的發(fā)言完畢！感謝大家！

家長會同學(xué)發(fā)言稿2

敬重的各位家長、老師：

大家好!

特別榮幸能夠作為同學(xué)代表在本學(xué)期的第一次家長會上發(fā)言，請允許我先做簡潔的自我介紹。我叫XXX，是本班的學(xué)習(xí)委員。

我主要的學(xué)習(xí)閱歷就是：上課肯定要仔細聽講，此乃“學(xué)”；課后肯定要多復(fù)習(xí)，多思索老師所講的內(nèi)容，也可適當(dāng)進行自我提高訓(xùn)練，此為“思”。子曰:“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。由此可見，“學(xué)”與“思”是必不行少的，同時也是緊密相連的，只要做到這兩點，便可以有新的體會、新的發(fā)覺，學(xué)習(xí)中的困難自然也就迎刃而解了。當(dāng)然，還要樹立遠大的抱負，迷失航向的船難以駛向彼岸，我們只有明確了目標，才能下意識地去努力學(xué)習(xí)，朝著目標奮斗。

學(xué)校進行的是養(yǎng)成教育，教育同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣又包括個人衛(wèi)生及紀律，我們作為一名中同學(xué)應(yīng)當(dāng)嚴格要求自己，對自己的言行負責(zé)，爭取做到“嚴于律己，寬以待人”，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面我們應(yīng)以中同學(xué)的標準要求自己，如：做到課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后復(fù)習(xí)；預(yù)備好符合要求的作業(yè)本；按時、按量、按質(zhì)完成每一科的作業(yè)。“人無完人，金無足赤”，每個人都會有犯錯誤的時候，我們亦如此，當(dāng)我們犯錯時，老師會給機會改正，并找我們談話，賜予準時的批判、教育，以及鼓舞。

學(xué)校老師對同學(xué)盡職盡責(zé)，作業(yè)本上隨處可見紅色的批語。老師是那鼓舞的眼神；老師是那確定的答語；老師是作業(yè)本上激勵的言語;老師賜予了我們學(xué)習(xí)的動力!班主任老師還讓我們每個人都選擇了自己的勵志名言，如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“讀書破萬卷，下筆如有神”等各種可以勉勵自己的名言佳句。班內(nèi)還開展了各種主題班會，平安教育主題班會加強了我們的平安意識；老師節(jié)主題班會使我們學(xué)會感恩；富門寒教主題班會則讓我們熟悉到“貧困有時也是一種財寶”。老師還將每個同學(xué)的政治表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成果、校紀校規(guī)、生活衛(wèi)生、紀律、公共活動等方面進行同學(xué)的個人量化考核。根據(jù)考核結(jié)果對每位同學(xué)實行加分或扣分，依據(jù)總分進行排名，每周公布一次，量化排名狀況將作為同學(xué)評優(yōu)、推優(yōu)的主要根據(jù)。

宿舍生活磨練了我們的意志，使我們的自我管理力量得到了進一步的提高，同時也親熱了同學(xué)之間的關(guān)系，使我們整個集體更加和諧、融洽，為營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛奠定了基礎(chǔ)。

在XX中學(xué)這個成人之地;在園丁的辛勤栽培下；在家長的重點關(guān)注下，我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?宏大領(lǐng)袖毛爺爺曾說過：“世界是我們的，也是你們的，但世界終歸是你們的”。我們是這個世界將來的接班人，我們將會全力以赴地學(xué)習(xí)，樹立遠大的抱負，將來成為祖國的棟梁!

在這個和諧的大集體中，老師是敬業(yè)的，我們是仔細的，信任有老師的指導(dǎo)、我們的努力，我們肯定會健康成長!

我的演講完畢，感謝大家!

家長會同學(xué)發(fā)言稿3

敬重的老師、友愛的爸爸媽媽、叔叔、阿姨、同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸代表畢業(yè)班全體同學(xué)在這里發(fā)言，很感謝大家的支持和厚愛。彈指之間，我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的玩耍玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的粗放輕狂，都已被心中的抱負和緊急的學(xué)習(xí)所代替；驀然回首，我們成熟了很多，伴隨而來的是一種自信與穩(wěn)重的感覺，我們正在孕育著一個收獲的季節(jié)。正如此刻，陽光明媚，桂花飄香，紫荊飛揚。

我要代表畢業(yè)班全體同學(xué)，感謝爸爸媽媽，感謝在座的叔叔阿姨，沒有你們的艱辛付出，哪里會有我們心靈的飄逸芳香？

我們要感謝陪伴著我們成長的如父母般的老師們，沒有你們的辛勤耕耘，哪里會有我們學(xué)業(yè)上的累累碩果？

我也要感謝在座的各位同學(xué)，沒有我們彼此的互相關(guān)愛，攜手互助，哪里會有和諧秀麗的校內(nèi)？

同學(xué)們，讓我們一起為最可敬，最可愛的親人、師長致敬。

友愛的同學(xué)們，中考即將來臨，沒有硝煙的戰(zhàn)斗已悄然拉開了序幕，我們將面臨我們?nèi)松谝粋€轉(zhuǎn)折點，這不僅是學(xué)問的競爭，更是意志品質(zhì)的競爭。同學(xué)們，道路盡管坎坷，挑戰(zhàn)當(dāng)然艱難。但是，正所謂“狹路相逢勇者勝”，從進入畢業(yè)班那一天，我們就毅然地接過學(xué)兄學(xué)姐們手中的接力棒，肩負起家庭、學(xué)校、社會的重托?！苞棑糸L空，魚翔淺底”，書生意氣，指教江山。只要我們堅決奮斗目標，有劇烈的進取心，有腳踏實地的學(xué)習(xí)看法和舍我其誰的士氣，奇跡必將在這里誕生，輝煌定在這里鑄就。

我們學(xué)校調(diào)動了全部的資源，我們的班主任和科任老師傾注了全部的心血，在備戰(zhàn)的旅程中，我們不會感到孤獨。

知恩圖報，落葉回旋；心懷曠想，白云漂浮。友愛的爸爸媽媽，叔叔，阿姨，假如說我們有了搏擊長空的力氣，那是由于有了你們博大無私的親情；假如說我們可以奮蹄揚鞭馳騁四海，那是由于有了你們無怨無悔的支援。父母之愛，情深似海，我們窮畢生之努力也難報你們恩情之萬一！在此，請允許我代表全體同學(xué)以深深的一鞠，感謝你們的哺育之恩，我要大聲說：我愛你們！

花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言，而我們的承諾是：一騎絕塵，馳騁浦南沃土；群帆競渡，沖刺勝利彼岸！請記?。?0xx年6月25日，到了那天，我們母校的上空必將綻放絢麗的煙花，——這是我們的承諾，這是我們英才學(xué)校20xx屆全體學(xué)子的莊重承諾。

最終，祝福爸爸媽媽平安健康！祝福叔叔阿姨家庭美好，事業(yè)騰達！祝福全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步，歡樂快樂！

感謝大家！

家長會同學(xué)發(fā)言稿4

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是xx學(xué)校一班級一班的同學(xué)xx，我感謝我的老師，是老師教給我們學(xué)問，感謝我的父母，是父母撫養(yǎng)我長大，在老師和父母的辛勤教育下，我肯定會像勤勞的小蜜蜂一樣，努力學(xué)習(xí)，喜愛勞動；也會像大雁一樣，與小伴侶團結(jié)友愛；更會像啄木鳥一樣，啄掉自己身上的壞習(xí)慣；我還要像小雄鷹一樣，練就一身真本事，飛向更高更遠的藍天。

感謝老師，感謝大家！

家長會同學(xué)發(fā)言稿5

敬重的老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！

今日我站在這個臺上，代表四〔1〕班的全體同學(xué)發(fā)言，借此機會給叔叔、阿姨說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您肯定對自己的孩子寄予著很大的盼望吧！我們的老師也同你們一樣，盼望同學(xué)有長進。學(xué)校為我們供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有嶄新的教室，有先進的教學(xué)設(shè)備，有寬敞光明的餐廳，有免費的熱熱的蛋奶，還有負責(zé)任的老師，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，請爸爸媽媽們放心吧。

我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的細心愛惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走許多的彎路。為此，我真心盼望您們能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我在此代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、常常過問我們在校的學(xué)習(xí)狀況。教育我們要有端正的學(xué)習(xí)看法。依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提示我們上課仔細聽講。

2、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐煩地輔導(dǎo)和關(guān)心我們完成好家庭作業(yè)。

3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購置好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

4、常常和我們溝通，談心，傾聽我們的心聲，把握我們的心理狀況。

這學(xué)期，我們四班級重新進行了分班。讓我們感到幸運的是：我們四〔1〕班得到了兩位特別負責(zé)任的老師。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的催促和鼓舞，由于我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我們有很多的缺點，但我們也有許多的優(yōu)點：聰慧、和善、活潑、有獨特，人才不乏。我們有負責(zé)的老師，有爸爸媽媽的協(xié)作，有關(guān)懷我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成果。如今，在兩位老師的帶著下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)當(dāng)“百尺竿頭，更進一步”。我信任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的協(xié)作下，我們肯定會成為優(yōu)秀的人才！

我很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！爸爸媽媽們請您放心，我們肯定會以優(yōu)異的成果來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望！

感謝大家！

家長會同學(xué)發(fā)言稿6

各位家長：

大家好！首先，請允許我代表全部老師向各位家長的到來表示強烈的歡迎和誠心的感謝。今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)懷和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時代表全體同學(xué)感謝大家的到來。為什么這么說呢？由于我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的溝通什么，而在于給同學(xué)鼓鼓勁，在同學(xué)的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參與會議，對他們來說這就是傲慢就是美好，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力氣源泉。我教這個班已有兩年零半學(xué)期了，在座的各位有些家長我們是接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能由于工作的勞碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，互相溝通一下我們班的同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠主動參加到同學(xué)的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了同學(xué)”。這是我們教育的一個根本動身點。我盼望也堅信，從這個動身點動身，我們的家長會肯定能夠到達預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！今日我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題：

一、班級基本狀況：

本班同學(xué)36人，其中男生24人，女生12人。這半學(xué)期，同學(xué)總體來說都比較乖巧聽話，沒有一個遲到早退現(xiàn)象，每天的值日工作仔細負責(zé)，上課大部分同學(xué)能仔細聽講，作業(yè)也只有一、兩個同學(xué)會遺忘做，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，我班每周在學(xué)校各項常規(guī)評比都能拿到優(yōu)勝獎，上學(xué)期還被評為“東山縣先進班集體”。期中考試成果也很抱負，只有個別一兩個同學(xué)不及格。各位家長，是你們培育了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“感謝，辛苦了！”

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成果吧！這可能是家長們都情愿聽的一個話題吧。每個家長都盼望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對同學(xué)半學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿足的。大部分同學(xué)成果較開學(xué)時都有進步，但期中考試也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對學(xué)問的把握不夠扎實、堅固；二是對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快；這些都要引起重視，盼望家長協(xié)作教育。

二、五班級特點：

我信任各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很盼望看到孩子健壯成長，你才感到快慰。孩子進入三班級，一切一切都有較大改變，作為家長與老師都要把握孩子一切狀況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。學(xué)校六年一般可分為三個階段：一、二班級為低段；三、四班級為中段；五、六班級為高段。那么您的孩子正處在高級段的跳動期。那么我們要使孩子順當(dāng)?shù)耐瓿蛇@個時期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的關(guān)心，家長要關(guān)心他，那么你必需了解孩子的特點

家長會同學(xué)發(fā)言稿7

敬重的各位家長：

你們好我叫xx，很興奮能代表265的同學(xué)們歡迎各位家長的到來。今日，我代表我們這群孩子向家長說說我們的心里話。

高中的生活是勞碌而充實的，我們每天起得比太陽早，睡得比月亮晚，不大教室里潔白的卷子滿天飛，夜以繼日地坐在教室里學(xué)習(xí)，競爭很激烈壓力也很大。我們的頭腦與心靈都在滿負荷運轉(zhuǎn)，然而這一切都是為了我們共同的目的，那就是高考，最終的高考，我們輸不起。

然而整整一年半轉(zhuǎn)瞬就過去了，但孩子的分數(shù)卻仍舊在那黑壓壓的名次表下方徘徊，父母看著孩子，問這究竟是怎么一回事。孩子自己也問自己，為什么名次始終不提高？為什么現(xiàn)實與期望的差距這么大？為什么一份耕耘一分收獲的道理在這里行不通？家長也開頭懷疑，孩子在學(xué)校里有沒有努力，為什么人家的孩子成果那么好，自己家的孩子卻這么不爭氣？

有的家長開頭不給孩子好臉色，甚至責(zé)罵孩子，一遍遍催促孩子肯定要好好學(xué)習(xí)，考個好高校，不然以后就低人一等找不到好工作，沒有飯吃。家長們，你們說的確實是現(xiàn)實社會一個殘酷的現(xiàn)實，然而你們可曾想過，那一句句急迫的恨鐵不成鋼的話語壓在我們尚顯稚嫩的心上，就像那千斤的重擔(dān)，讓我們無法喘息，您可曾見過哪只系著石頭的鳥兒能飛上高遠天空？有哪匹背著石頭的駿馬能馳騁在寬闊的草原？

高二這一年我們自己很清晰它有多么重要，然而面對著越來越難的課本內(nèi)容，我們有時覺得使盡了全力也無法理解透徹，當(dāng)我們在面對著卷子努力思索卻仍無思路時，我們的自信念便受到了打擊，作為一名女生，特殊是一名理科班的女生，有時真的覺得自己在學(xué)習(xí)的路上走的很辛苦很辛苦，前路茫茫而不知何時能見到曙光。

家長們，其實在這時我們需要的就僅僅是您一句鼓舞的話語，您一個確定的眼神，這一點點的暖和就會給我們以奮斗下去的動力。有些家長和孩子可能羞于向?qū)Ψ奖磉_自己的關(guān)懷，愛在心里卻口難開，其實您何必一味的骨顧著家長的威武而不愿服下身去耐煩傾聽一下您孩子想對您說的心里話呢？

或許他如今就很需要你的關(guān)心，關(guān)心他度過眼前的一個難關(guān)，不要由于您的孩子對您的關(guān)懷表現(xiàn)出不在乎或厭煩而難過，他其實只是在保持他這個年齡段的一份執(zhí)拗的傲慢，到夜深人靜的時候，他或許正在自己的被窩里為您白天對他說的一句鼓舞的話而感動得偷偷擦去眼角的淚水。曾有一位高考狀元說：“從父母那里，你能得到無窮的力氣?！笨梢?，家長的鼓舞對于一個知道拼搏努力的高中生來說是多么的重要。

至于還有什么心理話想對家長說的，我也問過一些同學(xué)，回答各種各樣，下面的這幾個回答不知道有沒有您的孩子對您的期盼：

“我盼望我爸媽不要再為一點小事吵架了”“我很想能和我爸正常交談一次”“我特殊盼望我爸媽能來一次家長會”“我盼望能來學(xué)校接我一次”“我盼望我把能放下大人的架子，仔細聽我把話說完”。還有一個女生，在班里的學(xué)習(xí)是不要命的刻苦，曾經(jīng)有一次打著手電筒在被窩里學(xué)了一夜，讓誰聽了都心疼，然而當(dāng)我問她最想做父母說什么時，她的回答讓我一下子就流出了淚，她說：“我盼望我媽別再那么辛苦了，我真的很心疼她。”

“可憐天下父母心”，其實可憐的不只是父母的心，還有同學(xué)的奮進苦學(xué)之心，感恩父母之心。

曾經(jīng)有一位平常吊兒郎當(dāng)?shù)哪猩匦尚瞧诤鬅o意間對我說“我真的挺想我媽的”，這種對父母的依戀若不是建立在深厚的情感之上，又怎么表現(xiàn)得這般酷熱而深情？

父母們，在高中這剩下的一年半的時間里，盼望我們能攜起手來，共同走好關(guān)鍵時期，也能共同走向最終的高考的成功！

最終，我代表265班全部孩子提前祝各位爸爸媽媽新年歡樂，工作順當(dāng)，身體健康。

感謝大家。

家長會同學(xué)發(fā)言稿8

叔叔阿姨：

大家好！很興奮能在這里和大家共享一下我和媽媽在學(xué)習(xí)生活中的一些事情。

寫這篇發(fā)言稿，才發(fā)覺媽媽為我做了許多。

先從歷史、生物會考說起吧！考試前一個月，我依舊沒有進入狀態(tài)，每天僅滿意于寫完作業(yè)，歷史生物許多學(xué)問點都沒把握，媽媽數(shù)著日歷，暗暗焦急，在我耳邊說了幾次類似還有多少天就會考了這類的話，但我總也緊急不起來。有一天放學(xué)回家，書桌上放著一張留言條，上面有一副漫畫，是一個小孩在攀登高峰，旁邊有一行話：“行動是勝利的階梯，行動越多，攀的越高?！毕旅孢€有一些小字：“會考倒計時33天”?？粗莻€向上攀登的小孩，我的心里有點觸動，把留言條用膠帶粘到墻上。從那天起，我每天都會收到一張留言條，正能量的話語越來越多，倒計時的日子越來越少。眼睜睜的看著時間從33天一晃就到了20幾天的時候，我開頭緊急起來，越來越感覺時間的不夠用。在學(xué)校，課間也急著回教室寫作業(yè)，為的晚上能有多一點的時間自由復(fù)習(xí)。到了會考那天，我書桌前面的墻上貼了一大片正能量留言條，風(fēng)一吹，如翻滾的麥浪。如今，雖然無需倒計時了，可留言條上一句句的話語，品讀起來，仍有很多感慨。

在學(xué)習(xí)效率上，媽媽對我要求很嚴格。她常說：不要把每分鐘都用來學(xué)習(xí)，但要充分利用學(xué)習(xí)的每一分鐘。所以，學(xué)習(xí)之余，我有豐富的課外生活，每個周末都有一些消遣休閑活動。但是學(xué)習(xí)的時候，媽媽不允許我拖拉。為了轉(zhuǎn)變我作業(yè)拖拉的毛病，她叫我作業(yè)之前先看每一科的作業(yè)量，估量一下時間。然后開頭計時寫作業(yè)，寫完后看看用時和預(yù)估時間的差距，總結(jié)緣由，就這樣，我寫作業(yè)的拖拉毛病沒有了。每個周末的作業(yè)，周五晚開頭寫，周六白天必需完成。媽媽是不允許我的周末作業(yè)拖到周日的。這樣我就有充分的時間自由支配。

我沒有上課外輔導(dǎo)班，由于媽媽說誰講的也不如自己的老師講得好，自己的老師是最無私最想把同學(xué)教會教好的，所以她要求我上課肯定要仔細聽講，提高課堂效率。媽媽崇尚自主學(xué)習(xí)，加上如今課本學(xué)問上越來越幫不上我了，所以學(xué)習(xí)已經(jīng)成了我自己的事情。但她是我的一個很好的陪讀，每天晚上我寫作業(yè)，她就在旁邊看書，有時候練字，或者上網(wǎng)學(xué)習(xí)一些教育理念。復(fù)習(xí)期間，她會拿著政治提綱，一個一個的提問我。對于理化生這樣的課程，我就用給她講課的方式進行復(fù)習(xí)。一般是我先自己復(fù)習(xí)，然后按章節(jié)一節(jié)一節(jié)的把涉及到的學(xué)問點講給她聽，她會登記我講得不是很到位的地方，如今我已養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，可以探究出最適合自己的學(xué)習(xí)方法。比方，臨考試前，老師會要求看錯題本，但是單純看，不會有太多效果，留下的印象如沙灘上寫的字，一會兒就忘了。自己把答案遮攔住，再做一遍，效果會好的多。做完之后分析一下出錯緣由，是學(xué)問點模糊，還是力量缺乏，記錄下自己模糊的地方，考前特地看一遍這些內(nèi)容。那么這一題型就完全把握了。還有，我覺得很重要的一點，就是肯定要自知，清晰自己還有哪些不會，復(fù)習(xí)的.時候要排列出全部能想到的還未曾把握的地方，從重到輕，逐個擊破，完成一項，劃掉一項，既增加成就感，又能透徹把握學(xué)問點。

總之，學(xué)習(xí)成了我自己的事情之后，媽媽更多的給我的是陪伴、鼓舞和關(guān)愛。她更是我的狀態(tài)的檢測儀，我松懈了她會準時提示我，我努力了她會立刻鼓舞。從小到大，她都是我最好的伴侶，我會和我一起瘋，一起賣萌，一起玩很稚嫩的嬉戲。我有時都不叫她媽媽，而是叫她姐姐。她每天都會給我親吻和擁抱，給我正能量。我信任，不管時代是如何進展，我和媽媽的心都在一起。

家長會同學(xué)發(fā)言稿9

友愛的老師和家長們：

大家好！

我是一班級八班的李曉雨。我信任每個人都應(yīng)當(dāng)記得我。我很榮幸再次站在這個講臺上。我很興奮你在百忙之中抽出時間來參與這次會議。我代表七班的全部同學(xué)歡迎你。

首先，我想說的是，這里的每一個叔叔阿姨，都和自己的孩子息息相關(guān)。那就是父母和孩子之間的溝通。溝通就是和別人溝通，專心去理解別人。溝通可以增進互相了解，從而解決問題，化解沖突。因此，良好的溝通環(huán)境對于父母和孩子之間的關(guān)系至關(guān)重要。

華南師范高校教育科學(xué)院副教授張博博士說：“父母是否稱職，并不取決于他們能否為孩子供應(yīng)優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件，而是取決于他們是否擅長傾聽孩子的真實需求。目前，大多數(shù)父母不知道孩子需要什么。所以，父母給的是孩子不需要的，不在乎的。孩子一關(guān)注家長就覺得無聊稚嫩。家長只看孩子能不能按時完成作業(yè)，考試成果如何?！?/p>

或許，是由于工作太忙，抽不出時間?；蛟S是年齡差距大，愛好愛好不同，關(guān)注點不同，思維角度不同，或許還有更冗雜的緣由?？赡苁峭饨绲膭?chuàng)傷，也可能是不恰當(dāng)?shù)恼`會。但不管什么緣由，我們都要信任，世界上沒有不行逾越的鴻溝。在此，我建議家長和同學(xué)不妨試試這種換位思索的方法。當(dāng)你想到別人家的時候，你可能會看到一種完全不同的看法。

盼望這次家長會后，叔叔阿姨們多和孩子溝通，你會看到孩子的另一面，特殊的一面。

我們?nèi)缃窀叨?，這學(xué)期要面臨學(xué)業(yè)水平考試。明年我們就要進入高考考場了。我們知道我們承載著你們的盼望，你們對我們寄予了厚望。我們永久不會辜負你的期望。展望將來的高考、學(xué)業(yè)水平測試、信息測試，我們將加倍努力，努力回報學(xué)校和老師的教學(xué)思想和你們的哺育之恩。

在將來的日子里，我們肯定會制定明確的目標，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，連續(xù)保持穩(wěn)健嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實基礎(chǔ)，提高力量，在學(xué)業(yè)水平考試中爭取更大的輝煌。同時運動健身。由于我們知道勝利的路上布滿了坎坷和荊棘，但我們清晰地知道，不經(jīng)受風(fēng)雨，就看不到彩虹！信任吧，今年的學(xué)業(yè)水平測試，我們將以優(yōu)異的成果回報你！

感謝！

家長會同學(xué)發(fā)言稿10

敬重的老師、叔叔、阿姨：

大家好！

我叫徐##，很榮幸能作為同學(xué)代表在這里發(fā)言，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)懷的關(guān)心！今日，我將談一談自己讀書、寫作的一點微薄體會，盼望能與大家共同共享。

寫作離不開閱讀。讀書令我視野開闊、思想升華，了解大千世界的奧妙與奇妙。從小我就喜愛讀書，每個星期我都會去新華書店淘書。我看的書特別雜，只要遇到我不理解的事或不會的問題，我都習(xí)慣去書里查找答案。每天放學(xué)寫完作業(yè)，第一件事就是進入書海中游覽，什么唐詩宋詞、中外名著、世界科技無所不及，每次閱讀都會令我思緒飛揚，獲益匪淺，每每到了廢寢忘食的地步。

寫作文就像說話，只要你把想說的話，想表達的意思有條理的記錄下來，再加上對生活的感悟和平常的積累，那么一篇好文章很簡單就出爐了。說到積累，離不開平常的小練筆。堅持練筆，所謂熟能生巧。寫作是一個厚積薄發(fā)的過程，是一項將積累釋放于一時的過程。積累越深厚，釋放就越精彩；積累越科學(xué)，釋放就越有效。讀到好文章時，反復(fù)咀嚼把好詞佳句摘抄下來，熟讀成誦，寫作文時就會一不當(dāng)心用上了。

大家平常都有練字帖的習(xí)慣吧！告知你一個小竅門，下次練字帖時你選一篇自己最喜愛的美文佳作，抄錄下來，反復(fù)誦讀，不要為了應(yīng)付寫作而讀，而是要暢開悟性，興之所至地品讀，今日對第一段感愛好，就反復(fù)練這一段，明天對結(jié)尾有感覺，就對結(jié)尾多琢磨幾遍，這樣，文章訴諸閱讀快感的表層信息慢慢消退，藏在深層的東西水落石出，日復(fù)一日，反復(fù)讀貼，慢慢感悟心神的律動，領(lǐng)會其用筆之妙，從而敏銳我們獨特的藝術(shù)感覺，進入一種開悟的活潑的讀書境界。這樣你就把書讀活了，由于我們自己敏捷了，觸摸到了文章的靈性，當(dāng)寫作時，也就會有種看似平常實則精妙的神來之筆，于是你的閱讀也就和寫作之間的經(jīng)脈就打通了，心頭有了滋養(yǎng)，寫作就有了源泉。

敬重的老師、尊敬的父母們，你們春風(fēng)化雨，潤物無聲，羊尚有跪乳之恩，鳥尚有反哺之情，我們會以百倍的信念去挑戰(zhàn)將來，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成果，做最精彩的自己，以此來回報老師、父母為我們所做的一切！最終我代表全體同學(xué)祝老師、父母們：“身體健康、工作順當(dāng)！”

家長會同學(xué)發(fā)言稿11

各位家長：

大家好，我很榮幸得此機會，與大家共享我學(xué)習(xí)與進步的過程。

同諸位家長一樣，我的父母也期望我能考上不錯的高校，這樣的話，至少將來生活不必過多擔(dān)憂。我的父母文化水平并不高，但他們非常注意對我各方面的培育。同時，他們也是我的典范，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來的。我的父母在對于我學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上較為委婉。他們不主見我激進的學(xué)習(xí)，也不給我過高的要求，只是讓我一步一步，踏踏實實，對得住自已就行，在此之上，取得一次次的進步。

我認為，父母本身應(yīng)克服自已的惡習(xí)，以做到好典范，來影響和感化孩子。并且，對毛病較多的孩子應(yīng)嚴加管教，鏟除禍端(惡習(xí))。比方催促同學(xué)早起，少玩網(wǎng)游，少接觸與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。更重要的是，肯定要留意與孩子的溝通，這種溝通要常常并且持續(xù)，父母要放下架子，語重心長，了解孩子內(nèi)心所想，并將自已的期望講給孩子，要讓你們的孩子知道你們的不易，不要敷衍。我每周回家至少會和我的父母交一次心，這內(nèi)容涉及許多，也不限方面，但我總能從父母的言語間了解或明白一些東西，這不但增加了我們之間的感情，還讓我明確了我學(xué)習(xí)的動力。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)是同學(xué)自身的事，家長僅是起到一個引導(dǎo)的作用。可能大多家長最苦惱的就是：再過兩三年，孩子的將來就基本定型了，可他如今還不知道努力，每天渾渾噩噩，很愁人。我之前的學(xué)習(xí)也并不杰出，投入了大把時間。外表上很努力，卻收獲頗少。

我發(fā)覺，如今班里仍有許多這樣的同學(xué)，其實他們并不是裝努力，而是找不到技巧，在走一條死胡同。以我來說，在多次的考試的失敗與痛心之后，我確定靜一靜，不再盲目努力，而是思索我和那些一中的同學(xué)，究竟有什么差異?同樣的學(xué)習(xí)時間，為什么結(jié)果不一樣，為什么我苦學(xué)一天，也不及他們半天的成果。在經(jīng)過深度思索之后，我發(fā)覺了他們的學(xué)習(xí)方式與我的不同：追求效率，細心仔細，是那些程度好的同學(xué)的必有特點。

細細想來，他們是抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘，高效率，高質(zhì)量，而我們，只是盲目的抓每一分鐘去學(xué)習(xí)，把自已搞成大忙人，結(jié)果卻不盡人意。于是，我便在自身上做試驗：學(xué)習(xí)時結(jié)合自已規(guī)定時間，這段時間內(nèi)，就把心澄清，然后心無旁騖，滿門心思搞學(xué)習(xí)。我發(fā)覺效果果真不錯，當(dāng)我的成果有所上升時，我便漸漸地找到了屬于我的學(xué)習(xí)方法。

首先，我找到了學(xué)習(xí)效率高的最正確時間。比方之前，我們晚上開學(xué)寢到11點，我也在那時學(xué)習(xí)，可我總是犯困，學(xué)習(xí)效率極低，于是我一狠心，就放棄了晩間學(xué)習(xí)的時間，比同寢的同學(xué)早睡了40分鐘，而轉(zhuǎn)為早上早起，來補回晩上的時間。

其次，得明確在自已的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，該學(xué)什么，要記什么，要學(xué)到什么程度，而并非是埋頭一天，卻漫無目的。

接著，同學(xué)們要留意多看課本，課上仔細做筆記，課下仔細作業(yè)，這都是最基本的套路，若是成果無起色，不要說你有多努力，肯定是以上環(huán)節(jié)沒做到位。

可能許多人都覺得我一是做了不少題，肯定是沒日沒夜的學(xué)。其實不然，我從開學(xué)到如今，一本資料書都沒看過，一道課外資料題都沒做過，并不是不推崇課外拓展。而是我明白，連課內(nèi)學(xué)問都把握不全，盲目刷題，簡直就是徒勞。若是基礎(chǔ)學(xué)問把握的很扎實，那樣再做高難度題，肯定會事半功倍。

最終，就是我們的自制力。其實到了這個時候，幾乎全部的同學(xué)都知道該怎么學(xué)習(xí)，可在這條路上，沒有自制力的同學(xué)自然會停下來觀賞秀麗的假象，而忘了前進。這路當(dāng)然也有吸引我的假象，有時我也會遲疑不決，這個過程很苦痛，甚至逼得我想放棄學(xué)業(yè)。間或，我也會想，我只是個孩子，而且是個極不杰出的孩子，為什么不能過放松的日子，把自已裝扮一下。但是，我又是個不服輸?shù)娜?，我覺得我并不笨，為什么學(xué)業(yè)高峰的人不是我?在認真的思忖之后，我發(fā)覺我最最想要的，是證明自我，用我的手來輔我想要的人生，用我的肩膀來撐起我的家，用我的力量來贍養(yǎng)父母，回報父母。

其實以我為例，我更想說，我和同學(xué)們一同在班里學(xué)習(xí)，在食堂吃飯，回寢室休息，我的一舉一動，算是被他們看得很清晰，若想學(xué)習(xí)我的方法，或是超越我，自然非常輕松，可現(xiàn)實未消失此結(jié)果，這說明，一些同學(xué)自身原來就不想學(xué)，不想打造自已的將來，也沒意識到自身境況。對于這些同學(xué)，想進步，可謂比登天還難。

簡潔來說，假如自身無法意識到學(xué)習(xí)的重要性，那無論家長如何調(diào)教，老師如何催促，最終也只是杯水車薪。

我的演講結(jié)束，感謝大家!

家長會同學(xué)發(fā)言稿12

友愛的家長和同學(xué)們：

大家好！

今日很榮幸在這里和大家共享我的學(xué)習(xí)閱歷。高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，不僅課程緊，任務(wù)重，而且很大程度上確定了是否進入抱負的高校。如今我給大家總結(jié)一些學(xué)習(xí)閱歷，盼望對同學(xué)們有所關(guān)心。

首先，目標驅(qū)動的打算

每次考試后我都會給自己找一個目標，然后就像獵豹捕食一樣，一旦有了目標就舍命跑，學(xué)習(xí)也是，目標能給你動力。然后制定一些合適的學(xué)習(xí)打算，比方早上讀什么，先做什么，等等。我總是先做我的薄弱科目作業(yè)，這樣才能更加關(guān)注這個科目。

其次，打算被執(zhí)行并成為一種習(xí)慣

好習(xí)慣是勝利的一半，尤其是記筆記的好習(xí)慣。高二下半學(xué)期，各科都會完成一輪高考復(fù)習(xí)，此時筆記起著不行替代的作用。學(xué)問點和簡單出錯的地方一目了然，讓你在復(fù)習(xí)的時候不會遺忘以前的學(xué)問，不會迷茫。還有許多習(xí)慣，上課仔細聽講，課后準時穩(wěn)固。這些同學(xué)都知道，我就不多說了。

第三，提高120%的面對學(xué)習(xí)的愛好

有同學(xué)認為學(xué)習(xí)是一件很苦痛的事情，課多不勝數(shù)，導(dǎo)致上課不愛聽，不愛做作業(yè)的現(xiàn)象，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果不抱負。我認為學(xué)習(xí)和打球一樣好玩。每次做一道題，就像扔了一個球。另外，面對自己不感愛好的科目，肯定要更有活力。老師究竟是老師，知道的比我們多得多，所以不要對老師有抵觸，盡量讓自己感愛好，自然學(xué)起來就不會那么累了。一個人不逼自己不知道自己有多好。

第四，行業(yè)精勤旱

我個人喜愛這樣一句話，“勤奮可以彌補智力的缺乏，但智力很難彌補勤奮的缺乏”。假如一個問題一次做不出來，那就做兩次，三次，甚至十幾次。另外，可以利用課間休息的時間穩(wěn)固上節(jié)課學(xué)到的學(xué)問點，而不是在課堂上大喊大叫，大吵大鬧。假如你有什么問題，你應(yīng)當(dāng)問同學(xué)或者去辦公室快速問老師。不要懶，不要煩，不然最終會迷失自己。充分利用早讀的每一次，可以復(fù)習(xí)昨天學(xué)過的東西，預(yù)習(xí)今日想學(xué)的東西?？傊?，不勤奮就不能學(xué)習(xí)。不要去想高考的超常表現(xiàn)。正常發(fā)揮就好，從如今開頭抓緊每一分鐘！

5.找個理由堅持下去

高中學(xué)習(xí)壓力很大。面對沉重的壓力，有的同學(xué)選擇放棄，有的同學(xué)依舊堅持。他們堅持下去的緣由是什么？它可能是一種信仰，一個幻想，或者一個承諾。我會被繁重的工作壓得喘不過氣來，會在無盡的問題海洋中迷失方向。但是，每當(dāng)無聊或者類似的時候，我就會去思索那個信念，去思索高考后的八個暑假，去思索高校生活，然后再去思索。既然堅持了這么久，我就去爭取，然后再拿起筆，走向高考，那就給自己找個堅持的理由吧！最大的緣由是你父母還在為你努力，你沒有資格放棄！

這是你選擇的方式。請不要讓自己以后懊悔！

感謝大家！

家長會同學(xué)發(fā)言稿13

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

春風(fēng)，拂過了每一寸草地，猶如暖和的手，喚醒了花草樹木，將寒冰融去，煥發(fā)它的光榮，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。藤蔓組成的琴弦，在風(fēng)的雙手下，奏出了美麗的曲子，伴著散下大地的陽光，仿佛金色的碎片，使世界充盈起來了，隨著寒冬的漸去，我也渡過了在八中的這半年，太快了，真的太快了，來不及等待，還沒來得及回頭看一看，就不見了。冬天，帶著它一起走了，沒留下什么，就慢慢地消逝了……

我在八中的這半年里，發(fā)生了許多事情，它們就像剛剛發(fā)生過一樣，令我記憶猶新。

李老師，是我的班主任，也是我最尊敬的老師之一，李老師是一個很有幽默感的人，課上總會給我們帶來喜悅的氣氛，在八中這半年里，李老師在我的心目中，始終是一個高大，有責(zé)任感的好老師。李老師非常關(guān)愛我們每一個人，但并不是直觀地表述，李老師，上次錄制公開課的時候，您說過，七個大組組長都去，就不讓我去。老師，您知道嗎，當(dāng)您說完這句話后，我的心猶如沉入底部布滿寒鋒冰刺的深淵之中，當(dāng)時，我覺得自己真的不再擁有您對我的信任了，可我知道您的專心良苦，由于您知道我上課從來不愛舉手發(fā)言，所以您盼望能借此激發(fā)我，使我有所轉(zhuǎn)變。老師，我領(lǐng)悟您的意圖，不會辜負您的。李老師，感謝您，您辛苦了！

董老師，是我的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)是我最喜愛的學(xué)科之一，自從我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表之后，我便堅決了一個信念：決不能讓董老師絕望。由于我知道，董老師為了我們八班和七班，付出了辛勤的汗水。每次我去抱作業(yè)時，董老師總是在不停地工作，不是在做幻燈片，就是在改作業(yè)。不知為什么董老師他身上總是有一種不同的光芒在照射著我……但是，想想我做的一件事，讓我感到很內(nèi)疚，覺得很對不起董老師。有一次課間，同學(xué)們都坐在教室里，只有我和“翟老師”在教室里扔球，董老師從窗外觀察了我們，便把我們倆叫到了休息室，當(dāng)時，您說了一句話：“數(shù)學(xué)課代表就是要給大家做典范?！?，董老師，這句話我不會遺忘，我會做好典范的，您辛苦了，對不起！

包老師，是我的英語老師，包老師懂的英語學(xué)問許多，所以我特殊佩服包老師。其他同學(xué)都喜愛和包老師談天，無拘無束，有時還會向包老師要吃的，但我不喜愛這樣，由于我覺得這樣很不敬重老師。包老師，雖然我們很少溝通，但請您不要覺得我很冷漠，我依舊尊敬您。其時，我很想邀您一起打籃球，但我怕您拒絕我，便沒有和您說。包老師，我對您非常喜愛，您辛苦了！

有時，我真的在想自己都干了些什么，好事？壞事？還是沒有，我不知道在這八中的半年里，我播下了盼望的種子，開出了友情的花朵，結(jié)出了學(xué)問的果實，收獲了一切的美妙。老師、同學(xué)、教室、校內(nèi)、天空、花草，他們在我的八中生活里編織出了奇妙的絮語，這就是我在八中的這半年。

家長會同學(xué)發(fā)言稿14

敬重的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、友愛的老師們、同學(xué)們：

大家午好！

我來自學(xué)前班，我的名字叫譚雯文。很興奮看到你們來參與這次會議，我代表學(xué)校全體同學(xué)歡迎你們的到來。

大家好！我叫某某某，是某某班的班長，歡迎各位家長來到我們學(xué)校參與家長會，今日我很興奮能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長匯報我們在學(xué)校里的狀況。

首先我興奮的告知各位家長，我們班如今改變可大了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，我們都特別愛我們的班級，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成果優(yōu)秀，常常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚，我班的手抄報在全校是最有新意的，我們班的黑板報是最美的，我們班的紀律是最好的，我班的