一年級科學(xué)下冊動物5觀察魚課件教科版

第2單元動物2.5觀察魚科學(xué)概念目標(biāo)〔1〕知道魚的根本身體特征?！?〕知道魚生活在水中，它的身體適應(yīng)水生環(huán)境?？茖W(xué)探究目標(biāo)〔1〕能觀察魚，并嘗試描述魚的身體特征?！?〕了解魚用鰓呼吸，用鰭運(yùn)動。〔3〕能用簡筆畫描述魚的特征?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)〔1〕對魚的呼吸和運(yùn)動表現(xiàn)出探究興趣?！?〕能認(rèn)真觀察魚的形態(tài)和運(yùn)動，樂于表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)?？茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)體會到動植物都是有生命的，具有保護(hù)動物的意識。教學(xué)目標(biāo)聚焦有頭沒有手，有尾沒有腿，能行千里路，不能離開水?！泊蛞粍游铩?/p>

在小溪、池塘、大河和大海中都生活著魚。聚焦魚兒生活在水里。

探索：觀察魚的身體特點。

探索：觀察魚的身體特點。

探索：觀察魚的身體特點。第一步：畫頭和軀干合體的大概形狀，呈紡錘形，兩頭尖，中間粗第二步：畫頭〔嘴巴、鼻子、眼睛、鰓蓋〕、鰭第三步：畫鱗片探索：觀察魚是怎樣運(yùn)動的。鰭身體擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用。探索：觀察魚的呼吸。一張一合……

研討我們觀察的魚有什么特點？魚在水中靠什么運(yùn)動？魚靠什么呼吸？頭部：嘴眼睛〔沒有眼臉〕鰓蓋〔鰓〕鼻子軀干：很多鱗片鰭：7個〔背鰭個1；胸鰭和腹鰭各1對；臀鰭1個；尾鰭1個〕身體擺動和鰭的協(xié)調(diào)。鰓。拓展下面幾幅圖中的螞蟻，哪只畫對了？根底達(dá)標(biāo)〔1〕判斷以下說法是否正確，對的打“√〞，錯的打“×〞。①魚生活在草叢中?！病痢尝隰~用肺呼吸。〔×〕③魚身上長著三角形的鱗片?！病痢尝荟a魚有7個鰭?！病獭尝蒴~的運(yùn)動和鰭有關(guān)?！病獭场?〕選擇正確答案的代號填在括號里。①下面〔A〕是魚的尾巴。ABC②魚的呼吸器官是〔A〕。A.鰓B.鱗片C.鰭③關(guān)于魚的運(yùn)動，下面說法正確的選項是〔B〕。A.魚的運(yùn)動很慢，和蝸牛差不多B.魚的運(yùn)動離不開鰭C.魚從鰓中噴出水推動身體前進(jìn)綜合探究