桃花小學(xué)作文(匯編15篇)

第頁(yè)桃花小學(xué)作文(匯編15篇)桃花小學(xué)作文1

星期一，我和爸爸一起來(lái)到了松山湖桃花林觀賞桃花。

桃花林里香氣撲鼻，走到門(mén)口都能聞到淡淡的香味，整片林子都浸在桃花的香氣里。我和爸爸迫不及待地停了車(chē)，進(jìn)去。我一看：呀！路旁栽了很多桃花樹(shù)，一朵朵桃花都綻開(kāi)了笑臉，好像要把最漂亮的笑容展示給人們觀看。桃花像小姑娘的臉，有的迎著春風(fēng)最先開(kāi)放了，正像那活潑可愛(ài)的小姑娘一樣，游戲玩耍著，發(fā)出了一串串銀鈴似的笑聲；有些還沒(méi)開(kāi)放，看到美妙的春光，看到那天真可愛(ài)的小姑娘，躍躍欲試，想笑，又緊緊的咬著嘴，羞答答的不敢笑……

人們除了觀看桃花以外，還可以去馬場(chǎng)騎馬。順著樓梯一格格地下，最終到達(dá)了馬場(chǎng)在馬房里有一頭灰色的馬兒，正在興致勃勃地吃著鮮嫩可口的青草.還有的馬兒們?cè)阡仢M沙子的沙場(chǎng)上奔跑。在藍(lán)天和白云的襯托下，馬場(chǎng)顯得非常廣袤，形成了一幅漂亮的圖畫(huà)。

這時(shí)天暗下來(lái)，下雨了，我們抓緊奔跑起來(lái)。突然，我被一些漂亮的花環(huán)吸引住了，站在那停了下來(lái)。爸爸好像看出了我的心思，給我買(mǎi)了個(gè)花環(huán)，看著粉紅的假桃花，我快樂(lè)的笑了！

松山湖的桃花林是個(gè)漂亮的地方，我下次肯定會(huì)再來(lái)喔！

桃花小學(xué)作文2

春天到了，小溪解凍、泉水叮咚，百花齊放，春回大地！

春天很多花開(kāi)了。有桃花、梨花、蘋(píng)果花……春天里開(kāi)的花最美麗的就是桃花了。桃花每到三月或四月的時(shí)候幾乎全開(kāi)了，只剩下兩三朵是花骨朵兒了。桃花長(zhǎng)大以后它的花瓣有的會(huì)張開(kāi)的像雞蛋那么大，有的只有指甲那么大，還有的只有蜜蜂般大??！

雖然綻開(kāi)的桃花很漂亮，但是還是花骨朵兒的桃花更美一些。因?yàn)榛ü嵌鋬旱奶一ū纫呀?jīng)開(kāi)了的桃花更加鮮嫩，更加可愛(ài)。春天到了，滿山粉紅色的桃花，像給大山披上了花衣裳，真美麗呀！

這就是我喜愛(ài)的桃花，你們喜愛(ài)嗎？

桃花小學(xué)作文3

遠(yuǎn)處，

云霧在山間蕩漾

那一座座高雅的房子，

好像被無(wú)窮無(wú)盡的桃花覆蓋。

桃花，

是我最無(wú)間的摯友。

那奇妙無(wú)比的顏色，

精妙絕倫的清香，

每時(shí)，每刻，

都是惦念著的容顏。

它，

仿佛是天地的精華所鑄成。

漁舟，

飛鳥(niǎo)，

桃花，

在暮色和煙霧中相交輝映。

在桃花下，

往事，

談笑自若。

心中的桃花源，

勾起了我滿腔的空悲。

當(dāng)炊煙升起時(shí)，

月兒彎彎，

思緒，

如湖面安靜。

桃花小學(xué)作文4

一年一度的桃花節(jié)又來(lái)臨了，我們?nèi)乙黄饋?lái)到了漂亮的小山村——后岸。

車(chē)剛停穩(wěn)，我就迫不及待地下了車(chē)。哇，這里好美！中間是一片桃園，桃園旁邊一條澄澈的小溪從山的終點(diǎn)緩緩地流著……抬頭一看，一塊塊巨石筆直地屹立在那兒，似乎一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士手持盾牌挺立著，守護(hù)著這漂亮的山村。我正沉醉著，迎面一陣風(fēng)，哇，好涼爽的風(fēng)，好清爽的空氣。我深深地吸了一口氣，張開(kāi)雙臂，像一只小鳥(niǎo)飛向目的地——桃園。

桃花真美，一朵有一朵的姿態(tài)。有的頭抬得高高的，花瓣兒全張開(kāi)了，驕傲地說(shuō)：“看，我多美！誰(shuí)敢跟我比比！”有的卻靜靜地低著頭，羞澀地說(shuō)：“別這樣看著我，我羞澀！”有的還是花骨朵，在綠葉的襯托下顯得更加新穎。

我在粉紅色的花海中盡情飄舞。一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒，桃樹(shù)媽媽膽怯 得亂顫，漂亮的桃花急得大聲喊：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，不要傷了我們！”我輕輕地來(lái)到她們旁邊，湊近：“漂亮的桃花，我喜愛(ài)你們，我會(huì)輕輕地……”

不知不覺(jué)到了中午，我只能戀戀不舍地離開(kāi)這漂亮的桃花村。我在心里說(shuō)：“桃花村，我還會(huì)回來(lái)的！”

桃花小學(xué)作文5

公路邊，桃花是隨處可見(jiàn)的，它們靜默地綻放著，奉獻(xiàn)著，散發(fā)出一陣陣迷人的芳香，向人們報(bào)告著春天的到來(lái)。

桃花的顏色有許多，粉色的、白色的、紫色的……現(xiàn)在的它們雖然還沒(méi)有綠葉的相伴、陪襯，可是一點(diǎn)兒也不顯得孤獨(dú)，幾片小巧的花瓣緊緊地依偎在一起，顯得特別漂亮動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，層層疊疊，猶如是一朵朵軟軟的云，給人特別舒適的感覺(jué)。風(fēng)輕輕一吹，多數(shù)片花瓣從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落在綠油油的地面上，為地面增加了幾分色調(diào)。這景象，就像是花瓣們?cè)跇?shù)上呆膩了，很想看看陸地上有什么驚奇的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，就堅(jiān)決果斷地從樹(shù)枝上跳了下來(lái)，跳下來(lái)后，又隨風(fēng)飄去，在這個(gè)漫長(zhǎng)的旅程中，它向大自然里的一切，報(bào)告著春天即將到來(lái)，或者是已經(jīng)到來(lái)的這個(gè)喜訊。

桃花從來(lái)不會(huì)張揚(yáng)自己，不會(huì)用自己的外表與其他花草爭(zhēng)奇斗艷，只是靜默無(wú)聞向人們報(bào)春，給蜜蜂供應(yīng)花粉，靜靜地為別人付出。它的外表雖然不是最出眾的，卻也堅(jiān)決果斷地把自己供應(yīng)人類(lèi)欣賞；它沒(méi)有牡丹顯得那么大氣；沒(méi)有滿天星令人感覺(jué)清爽淡雅；沒(méi)有杜鵑那樣?jì)善G漂亮……

桃花，外表并不是最美的，可是它的這種靜默無(wú)聞的品質(zhì)，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！

桃花小學(xué)作文6

今日我來(lái)到小花園，花園里的桃花競(jìng)相開(kāi)放在春天里，那一片片粉紅色桃花使春天更加多姿多彩。

我來(lái)到桃樹(shù)下，有的桃花還是花骨朵兒；它們含苞欲放，像一個(gè)羞澀的小姑娘似的；有的才伸展開(kāi)兩三片花瓣，一股股淡淡的芳香在微風(fēng)飄泊在我的身旁，使我沉醉在春天的花香里，有的花瓣全綻開(kāi)了露出了花蕊，桃花有五片粉紅色的花瓣，粉紅色的花瓣圍著乳白色的花芯，花芯上面有一個(gè)個(gè)黃點(diǎn)，下面是乳白色的根，在花瓣下面有五片很小的葉子，襯托著桃花，使桃花變得更漂亮更艷麗了。

春雨絲絲，像千萬(wàn)條彩色的線一樣，又像是一種濕漉漉的煙霧，溫柔地滋潤(rùn)著漂亮的桃花，滋潤(rùn)過(guò)的桃花顯得更加漂亮。

桃花爭(zhēng)芳斗艷，在枝頭上翩翩起舞，它們散發(fā)著一股股沁人心脾的芳香，這芳香吸引來(lái)了勤勞的小蜜蜂。它們?cè)谀翘一ò晟蟻?lái)會(huì)穿梭盡情地游戲，它們采著花粉，歡樂(lè)的飄舞著，歌頌著春天的贊歌。

春風(fēng)奏響了春天的旋律，小蜜蜂好聽(tīng)的歌聲，喚醒著大地，桃樹(shù)在微風(fēng)搖曳著，桃花隨著歡快的迎春曲，翩翩起舞，拉開(kāi)了春天的序幕。

桃花為春天增加了很多朝氣。啊！桃花用它那花香使春天更加絢麗多彩。

桃花小學(xué)作文7

陽(yáng)春三月，粉紅的桃花露出迷人的笑臉。今日，父親帶我去青蓮桃花山賞桃花。

到了山腳下，放眼望去，漫山遍野之中，桃花的身影格外嫵媚，好像是從天上掉下來(lái)一大片朝霞。車(chē)來(lái)到桃花林子，我迫不及待地下了車(chē)，沖進(jìn)了那桃花的紅海里。

一進(jìn)去，一陣芳香撲鼻而來(lái)，饞得我大口大樓地吸氣。走近一看，只見(jiàn)桃花的形態(tài)千姿百態(tài)：有的含苞欲放，像羞澀的小姑娘；有的花瓣已經(jīng)完全綻開(kāi)，一絲絲紅色的花蕊，頂著嫩黃色的小尖，淘氣地探出頭發(fā)，好像在炫耀自己的婀娜身姿……一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲扇著翅膀，翩翩起舞，仿佛在向我們招手，連連說(shuō)：“歡迎，歡迎！”

回家路上，我意猶未盡，思緒仍沉醉在一片花海之中，心中無(wú)比興奮、愉悅……

桃花小學(xué)作文8

桃花之美，流盡芳香，入人心頭，回憶悠長(zhǎng)我在上個(gè)周六，我們就共同目睹了黃崗桃花之美。

早晨7點(diǎn)整，我便早早地來(lái)到“閱天下旅行社”，共同乘車(chē)前往桃花節(jié)。車(chē)上非常的喧鬧，同學(xué)們有說(shuō)有笑，比年會(huì)還要喧鬧。

在中途我們到了黃崗的桃樹(shù)種植基地，在那里種植了幾棵桃樹(shù)。這些樹(shù)寄予了我們對(duì)自然的憧憬，和對(duì)夏天桃子成熟的期盼。

離開(kāi)了種植基地，接著前往漂亮的桃花園。

到了那里，我們放眼望去，一望無(wú)際的桃林就像是粉紅色的汪洋大海。

我們進(jìn)入了桃園，多數(shù)棵桃樹(shù)就像穿著粉紅色少女的裙子站在T臺(tái)上等待人們的贊美與觀賞。

我的腳步停留在一棵桃樹(shù)面前，我凝視著樹(shù)枝上的一朵桃花。一瓣、兩瓣這朵花比其他的都特別，共有七朵花瓣。我細(xì)致的視察著這朵別出心裁的花。它花瓣的顏色由粉到白，由深到淺，純凈的白色中透露出些許粉紅，就似乎一位羞澀的少女捂著臉偷偷地看我們?；ㄈ锏S而又優(yōu)雅，引得蝴蝶都前來(lái)玩耍，我用力的去吸取桃花的陣陣清香，享受著開(kāi)心地時(shí)間。

時(shí)間過(guò)得好快?。【鸵Y(jié)束了，我們依舊沉醉在美景中。桃花之美，流盡芳香，入人心頭，回憶悠長(zhǎng)

桃花小學(xué)作文9

假日里，我和爸爸媽媽一起去了浙江舟山桃花島游玩，傳聞那是金庸?fàn)敔敼P下的人物黃老邪居住的地方。

我們坐著游船到了桃花島，“啊!沙灘!沙灘!”我驚異地大叫著，立即奔過(guò)去。

踏上軟綿綿地沙灘，看到了一望無(wú)際地大海，我立即撲進(jìn)了大海里，“爸爸!爸爸!快來(lái)呀!真好玩!”我正叫得起勁，海浪趁我不留意來(lái)了一個(gè)突然攻擊，一個(gè)浪花把我卷進(jìn)了浪中，我喝了好幾口海水，海水又咸又苦，我抓緊往沙灘上退，可是太晚了，又一個(gè)好大好大的浪來(lái)了，我嚇呆了，站在那兒不知所措，可我發(fā)覺(jué)浪到我身邊時(shí)小了很多，漸漸地又退下去了咦?這是怎么回事呀?我沒(méi)有動(dòng)一下，浪怎么在往后退呢?我細(xì)致地盯著腳下，哦!原來(lái)是海浪的力氣太大，把沙子推動(dòng)了，所以才形成沙子向后退的緣由。

這一天我雖然喝了好幾口海水，但我還是很快樂(lè)，因?yàn)槿ズ＿吺俏覐男〉酱蟮囊粋€(gè)愿望。

桃花小學(xué)作文10

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人許久，千里共嬋娟。

——題記

深夜，我在石階上獨(dú)坐。仰視天宇，繁星點(diǎn)點(diǎn)，身旁桃花正盛，繁如群星，清風(fēng)微吹，花瓣亦紛紛飄舞，精美絕倫。

我始終在想：我何時(shí)才能“一覽眾山小，”感受那立于天地之間的驕傲與滿意；“一枝紅杏出墻來(lái)”安心賞花之?huà)擅溃弧懊Τ脰|風(fēng)放紙鳶”返回?zé)o憂無(wú)慮的童年……唉！好艷羨王維呀，能看破紅塵，隱居山林。其實(shí)在這人間生活的大部分人無(wú)非就是為了爭(zhēng)權(quán)奪利，能謀得一官半職，否則官場(chǎng)怎會(huì)如此敗？無(wú)論怎樣，競(jìng)爭(zhēng)留下的東西只是一份輝煌的回憶，其實(shí)你自己的心靈并沒(méi)有得到凈化，縈繞在你心中的千千萬(wàn)萬(wàn)結(jié)，恒久也得不到解答。

記得有人曾說(shuō)：“寧可做雞頭，也不愿做鳳尾?！比缃瘢瑏?lái)到這里，可謂是高手如云。真是“山外有山，天外有天人，”啊！令人壓力之大，可想而知。我該如何是好？

此時(shí)此刻，我心早已波濤洶涌，再無(wú)心去觀賞花下之舞。顰眉，眼中滿是無(wú)奈與愁?lèi)灐Ｈ缃裆鐣?huì)，又有誰(shuí)愿當(dāng)“鳳尾”呢？最終體會(huì)到“坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情”之苦痛了。

?。『螘r(shí)才能不“科舉，”拋棄世俗“包袱，”游蕩于山水之間，閑適自得，自食其力，自吟自唱，何樂(lè)而不為？唉！可悲可嘆。

我知道游蕩于山水之間雖不實(shí)際，但是，世俗的煩亂，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)，隱居山林，遠(yuǎn)離世俗，或許變成了大部分人內(nèi)心深處的愿望。

桃花小學(xué)作文11

一年一度的暑假到了，歡樂(lè)作文組織我們?nèi)ネ钅嫌瓮妗＿@次旅行內(nèi)容很豐富，我們走進(jìn)了中國(guó)最美鄉(xiāng)村——宏村，參與了南屏古鎮(zhèn)靜向拓展訓(xùn)練，參觀了徽州文化博物館，體驗(yàn)了夾溪河漂流……我最喜愛(ài)的是當(dāng)年李白《贈(zèng)汪倫》一詩(shī)中所描寫(xiě)的桃花潭。

桃花潭位于安徽黃山市涇縣桃花潭鎮(zhèn)。景區(qū)內(nèi)自然景色和人文景觀融為一體，既有清爽秀麗、蒼巒疊翠的皖南自然風(fēng)光，又有保存完整、風(fēng)格獨(dú)特的古代建筑。

我和同學(xué)們來(lái)到桃花潭渡口，感受1400年前“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”的場(chǎng)面，體會(huì)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的心情。忽然，我的眼前出現(xiàn)出這樣的場(chǎng)景：詩(shī)人李白乘著小船將要離開(kāi)遠(yuǎn)行，突然聽(tīng)見(jiàn)桃花潭邊傳來(lái)一陣陣踏著節(jié)拍唱歌的聲音，“我”順著歌聲望去，原來(lái)是好友汪倫來(lái)送“我”了，“我”不禁感慨，即使這桃花潭的水有千尺深，也比不上汪倫對(duì)我的情意啊……突然，同學(xué)拍了我一下，把我從1400年前的場(chǎng)景中拉了回來(lái)，原來(lái)我們集合了。

現(xiàn)在桃花潭更美了，這里的居民生活更加美妙，李白的詩(shī)更是許久流傳。

這真是一次開(kāi)心的旅行。

桃花小學(xué)作文12

老遠(yuǎn)我就聞到一股淡淡的芳香，我的媽媽說(shuō)：“快到桃花林了。”大家越走香味越濃烈。

我向遠(yuǎn)方望去，前方出現(xiàn)了一片粉紅色的云霞。我的媽媽說(shuō)那就是桃花林。

到了桃花林，我站在遠(yuǎn)處看，一棵棵桃樹(shù)像一把把扇子，上面開(kāi)滿了粉紅色的花朵，美麗極了！

我漸漸走近了，發(fā)覺(jué)桃樹(shù)上有許多分枝向四面八方伸展，每個(gè)枝上都開(kāi)滿了花，三五朵花擠在一起，似乎正在聽(tīng)一個(gè)好玩的笑話，都笑開(kāi)了花。

每朵花有五個(gè)圓圓的花瓣，中間是金黃的花蕊，幾只蜜蜂正在黃燦燦的花蕊中間采蜜，似乎在和花瓣們做嬉戲，一會(huì)停在這朵花上，一會(huì)兒又飛到那朵花上。

在花朵之間有一片片嫩綠的窄長(zhǎng)的葉子正靜靜地探出小腦袋，新奇的看著這個(gè)五彩的世界。

樹(shù)干是灰色的，泛著白光，上面還有一些深色的小點(diǎn)點(diǎn)。

我的媽媽說(shuō)：“到了夏天，桃花謝了，就會(huì)結(jié)出美味的桃子。我好期盼??！

我喜愛(ài)漂亮的桃花，以后我還要來(lái)看桃花。

桃花小學(xué)作文13

世界上有很多花，有明麗的玫瑰花，有高雅的君子蘭，還有國(guó)色天香的牡丹花……但我最喜愛(ài)的還是嬌小可愛(ài)的桃花。

桃花的葉子摸起來(lái)滑溜溜的，葉脈顯得很突出，從背面看起來(lái)，很像人的血管，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子的'顏色大部分都是青綠色里透點(diǎn)紅，老去的葉子火紅火紅的，剛長(zhǎng)出的葉子似乎剛誕生的嬰兒，依偎在媽媽的懷里。用新穎 的眼睛視察世界。

桃樹(shù)開(kāi)花了，桃花一共有五個(gè)瓣，花瓣的底部是粉色的，尖部卻是白色的，花的中心像一個(gè)豪華的舞廳，一個(gè)個(gè)高雅漂亮的姑娘在舞廳里跳著芭蕾舞，雖然桃花的香味很淡，但是許多桃花聚在一起，就會(huì)有一種淡淡的芳香，叫人心曠神怡，微風(fēng)吹過(guò)，天空下起了花瓣雨，給大地媽媽穿上了一件嶄新的花裙子。

桃花既可愛(ài)，還有許多對(duì)人體的好處，桃花可以美容養(yǎng)顏、可以調(diào)整經(jīng)血、還可以減肥瘦身。有利水、活血的功效。

看到桃花，我想到了老師，桃花就像老師一樣，把自己的精力投入到奉獻(xiàn)中去。讓大家吸取更多的學(xué)問(wèn)。

我愛(ài)桃花，它雖然沒(méi)有海棠花那樣漂亮、堅(jiān)韌，沒(méi)有牡丹花那樣

桃花小學(xué)作文14

“桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙……”詩(shī)人唐寅觀賞這美不勝收的桃花美景高吟。桃樹(shù)有一個(gè)大人那么高，樹(shù)干很細(xì)。桃花開(kāi)花時(shí)會(huì)從一個(gè)花骨朵變成了粉色的花瓣，假如是單獨(dú)的一朵，就會(huì)像一朵飽脹開(kāi)的粉色調(diào)球;若是很多桃花連在一起，仿佛就是一片粉色的海洋，可見(jiàn)桃花事多么的明麗。

桃花的花瓣是橢圓形的，顏色更是五彩繽紛，有粉紅色的、白色的、紫紅色的……她有五片艷麗的花瓣。桃花雖然只有一塊硬幣的大小，但它的樹(shù)最高可以長(zhǎng)到大至十米高。它的花骨朵有一抹粉紅色的色調(diào)，就像一位少女帶著羞怯的小臉一樣。它的葉子也是橢圓形的，就像一把銳利的小刀，因?yàn)槿~子的周邊帶著堅(jiān)硬而粗大的刺。

桃花象征著純凈的愛(ài)情、真誠(chéng)的友情和美妙的生活。若愛(ài)情來(lái)臨，就可以說(shuō)“交了桃花運(yùn)”，如崔護(hù)的“題都城南店”，講解并描述的他是如何與詩(shī)中那位閉月