《誠實守信》教學(xué)設(shè)計

《誠實守信》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生從小樹立誠信意識，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。2、認(rèn)知目標(biāo)：知道誠實守信是中華民族的美德，結(jié)合生活中的具體事例和學(xué)生的生活經(jīng)驗，理解誠信的重要意義，懂得“人無信不立”的道理。3、能力目標(biāo)：通過收集誠信的有關(guān)古今中外的故事培養(yǎng)學(xué)生的收集信息、整理信息的能力。教學(xué)重難點分析：1、誠實守信這一問題學(xué)生在道理上能夠認(rèn)識，但在現(xiàn)實生活中又很困惑，因此教學(xué)中不能簡單地讓學(xué)生認(rèn)識對與不對，要引導(dǎo)學(xué)生通過對案例的分析，讓誠信道理內(nèi)化為學(xué)生的行動準(zhǔn)則。2、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生生活實際相結(jié)合，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，力求避免空洞，使“誠信”體現(xiàn)在每位學(xué)生說真話和說實話的實踐中。教學(xué)準(zhǔn)備：1、師生共同搜集與誠信相關(guān)的故事。2、電視劇《喬家大院》的相關(guān)片斷。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖設(shè)計情境，導(dǎo)入新課（故事引誠信）1、

引入故事：師述故事，播放課件。一個在國外留學(xué)的青年，在校學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，而且精明能干。畢業(yè)后，他想憑著自己的學(xué)識和才華找到一份好工作。請看他的個人資料，(屏幕顯示文字──留學(xué)生個人資料：1．學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；2．精明能干；3．誠信記錄：曾三次逃票。)小結(jié)：誠信是我們每一個人都應(yīng)該具有的美德。人一旦失去了誠信，就像那位留學(xué)生一樣，即使有著聰明的頭腦，出眾的能力，也不會被社會認(rèn)可，更不能在社會上立足?？梢?，做人首先應(yīng)當(dāng)是誠信。學(xué)生認(rèn)真聽、看、想。學(xué)生回答，并簡要說出喜歡的理由由故事引入，使學(xué)生的注意力迅速由課外轉(zhuǎn)移到課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生的好奇心，使學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的興奮狀態(tài)，創(chuàng)造一個輕松愉快的氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與主動性。同時因為是學(xué)生熟知的故事，又相對節(jié)省了分析理解的時間，為下面的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，最終提高學(xué)習(xí)效率，使課堂教學(xué)達(dá)到目的。閱讀故事，感悟誠信（故事對對碰）2、《喬家大院》引入：同學(xué)們，前不久中央電視臺熱播了一部長篇電視連續(xù)劇《喬家大院》，講述的是清朝末期，一代晉商喬致庸闖蕩商場，振興民族商業(yè)的傳奇人生。片中有這樣一段故事：喬致庸繼承祖?zhèn)骷覙I(yè)的時候，喬家在包頭的生意已是一落千丈。他非常想知道生意破敗的原因，便親自前往包頭暗訪。他看到了這樣一幕──放映片斷一(麻油摻假事件)(學(xué)生展開想象討論)過渡：咱們來看看他是怎么做的。放映片斷二(告示退摻假麻油)放映片斷三(匾)過渡：正是喬致庸不惜損失換回誠信，才重振家業(yè)，迎來了通順號的再次開張……咱們接著看。(3)過渡：咱們來看看，喬致庸寫的究竟是什么！放映片斷四(揭“誠信”匾)小結(jié)：誠信是金，讓喬致庸這個名字在中國民族商業(yè)史上煥發(fā)出耀眼的光彩；誠信是一根不屈的脊梁，支撐起喬致庸這個“大寫”的人!（板書：人）本環(huán)節(jié)小結(jié)：通過上面這些故事，讓我們深刻認(rèn)識到一個公司失去誠信會倒閉，一個人失去誠信，他將一生沒有什么成就。所以誠信是金。但黃金有價，誠信無價。完成課題，板書：是金

理解：“人無信不立”的含義1、學(xué)生閱讀活動要求。2、小組交流學(xué)習(xí)。討論：這個故事給你的感悟是什么，小組同學(xué)互相說說，做好在全班交流的準(zhǔn)備。討論：(1)什么原因使喬家家業(yè)破?。?2)你們猜此時的他會怎么做。討論：(1)掌柜說：“這生意不就虧大了嘛”，你們怎么看？(2)喬致庸為什么要這樣做？討論：(1)喬致庸說他要說的話都在匾上。猜一猜，這匾上可能寫著什么?這個謎底交給你們來猜，請寫在紙上。(2)為什么你會認(rèn)為是寫的這個內(nèi)容？(相機板書課題)討論：《喬家大院》這部電視劇一播出，就高居收視率的榜首。每天晚上在同一個時間，億萬觀眾坐在電視機前，收看著同一個節(jié)目，關(guān)注著同一個人的命運。同學(xué)們，請你們想一想，喬致庸──這個兩百多年前的歷史人物，能夠穿越歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓億萬人記住他，立在億萬人的心里，這是什么原因呢？齊讀課題品德與社會是綜合性課程，注重活動性，倡導(dǎo)在活動中發(fā)展，在發(fā)展中活動。但不是為活動而活動，應(yīng)該讓兒童在原有基礎(chǔ)上有所收獲。采取故事對對碰的形式，符合學(xué)生好競爭的特點，利用孩子自己收集的和教師收集到的種種誠信故事，讓他們?nèi)ヂ犎ビ^看，能夠調(diào)動起學(xué)生參與活動的積極性。安排這一環(huán)節(jié)目的是通過誠信的正反事例讓學(xué)生明白誠信與不誠信所帶給個人、家庭或者社會的不同結(jié)果，從而在學(xué)生心中留下誠信重要的印記，而不是如以往只停留在對故事內(nèi)容的了解上，使學(xué)生的認(rèn)知在原有的基礎(chǔ)上加深、加厚。實話實說憶誠信過度：通過剛才的問題，我想肯定勾起了大家對過去自己言行的回憶，你曾經(jīng)有過不誠信嗎？請大家將它寫在悄悄話卡片上，讓這張小小的卡片成為你們誠信缺失的回收站。對學(xué)生能夠敢于寫出自己曾經(jīng)的不誠信給予真誠地贊揚和鼓勵。并且引導(dǎo)孩子們說說此時此刻的心情。根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行，如果有學(xué)生愿意當(dāng)堂說出來，要加倍地贊賞。安排這一環(huán)節(jié)的目的是為了挖掘?qū)W生的內(nèi)心，進(jìn)行自我剖析，是上面教學(xué)的升華。但考慮到學(xué)生的心理，所以讓他們以悄悄話的形式將自己曾經(jīng)的不誠信寫出來。作業(yè)建立誠信檔案再次齊讀課題檔案可以設(shè)計成活頁，學(xué)生根據(jù)自己的特點隨時添加內(nèi)容。這一作業(yè)是這節(jié)課的延伸，使學(xué)生在平時的生活學(xué)習(xí)中牢記誠信，讓誠信檔案約束其言行的，發(fā)揮品設(shè)課知情意行的功效。附：誠信檔案內(nèi)容

誠信檔案

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日★守信情況記載▲失信情況記載完成作業(yè)（獨立完成、準(zhǔn)時交、質(zhì)量好）未完成作業(yè)（抄襲、緩交、未做）上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思維上課違反紀(jì)律，做小動作，消