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第閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿5分鐘左右5篇
閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿5分鐘左右(篇1)
尊敬的各們家長(zhǎng),老師,同學(xué)們:
大家好!我是__。歷經(jīng)苦難的高爾基說:書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。我又何嘗不是呢?讀書帶給我無窮的樂趣,最恒久的動(dòng)力,讀書讓我心靈平和,給我精神的慰藉。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常在我睡覺前的時(shí)候給我講故事,過了一段時(shí)間,我上了幼兒園,學(xué)會(huì)了拼音和生字,于是,媽媽就到書店給我買來了幾本帶拼音的書,讓我自己來讀,剛開始,我有些字還不認(rèn)識(shí),于是,媽媽就又教我怎樣來查字典,這樣,我在上學(xué)前就讀了《睡前5分鐘》、《小故事中的大道理》、《365夜故事》等許多書。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書,上學(xué)期我就讀了十幾本書,一套10本的閱讀快車我平均2天讀一本,我在書海里遨游,在書海中與有智慧的人生對(duì)話,讓我變得更聰慧,在書海中,我看一了偉人、科學(xué)家的足跡,在書海中,我切身感受到了讀書的樂趣。書不僅使我懂得了許多做人的道理,還讓我記住了許多佳詞妙句,所以,我的作文水平也在不斷地提高,學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列前茅。
花朵離不開陽光的呵護(hù),草兒離不開雨露的滋潤。書是我們?nèi)祟惖呐笥?,所以,同學(xué)們,熱愛書吧!讓我們暢飲這“源頭活水“,攀登這人類進(jìn)步的階梯,一起走進(jìn)書的海洋,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人吧!在這里我要大聲地告訴你們:我讀收,我快樂!讓我們一起讀書,一起快樂成長(zhǎng)吧!
閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿5分鐘左右(篇2)
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
我今天演講的題目是——讀書伴我成長(zhǎng)。
其實(shí),生活中的樂趣是無處不在的,只要你善于觀察生活,樂于欣賞美好,并時(shí)常懷著一顆快樂的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書也是一種快樂的事情。
書中有奇幻的王國;書中有豐富的知識(shí);書中有美麗的世界;書中有神奇的童話;書中有感人的淚水;書中有……在書的海洋里,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小。在無邊無際的“書海”中,我歡快的暢游著,交了許多知識(shí)朋友,他們一天又一天的伴著我成長(zhǎng),逐漸與我一起長(zhǎng)大。
有一次,我在吃飯時(shí)看書,看的津津有味,吃餃子沾辣椒時(shí),沒想到沾到媽媽的湯中了。還有一次,我在看一則童話書,當(dāng)時(shí)我看的很投入,竟把自己想像成主人公,在天空中飄來飄去,誰知,我往后一仰,從椅子上摔了下來,最后吃力地爬起來,拿起書又津津有味的看了起來。
書是我生活中的良師益友,把我?guī)_的方向,指引我好好學(xué)習(xí);讀書就像做游戲,伴我歡樂成長(zhǎng);讀書就像在冒險(xiǎn),激發(fā)我的興趣;站在瀑布前,可以體會(huì)到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢(shì);躺在一片幽靜的草坪上,可以體會(huì)到“野火燒不盡,吹風(fēng)吹又生”的景色;站在荷花池邊看荷花,你就會(huì)想起“映日荷花別樣紅”的美景……
書,就像風(fēng)一樣無時(shí)無刻的伴在我們身邊,讓我想起了故鄉(xiāng);就像歌謠一樣美妙動(dòng)聽,伴響在我的耳邊,讓我想到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人;
同學(xué)們,讓我們發(fā)奮讀書吧!讓這位“朋友”伴我們成長(zhǎng)吧!高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”,讓我們踏著這個(gè)階梯不斷向上吧!
閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿5分鐘左右(篇3)
尊敬的老師、各位家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:
今天我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
我愛讀書,因?yàn)樽x書能帶給我無窮的快樂。多少次,我因?yàn)槌笮▲喿兂砂滋禊Z而替她高興;多少次,我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚;多少次,我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院溃?/p>
我愛讀書,因?yàn)樽x書能開闊我的視野,讓我懂得很多做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善惡,什么是美丑。在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠肝義膽的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是如何煉成的》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!
書,像一位忠實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻帶給我快樂,在我孤獨(dú)的時(shí)候,是書中的`人物和我一起聊天,為我解悶。書,又像一位老師,在我遇到難題的時(shí)候,為我講解。書,讓我積累豐富的知識(shí),讓我在書的海洋里快樂成長(zhǎng)。
親愛的同學(xué)們!讓我們一同去品味讀書的快樂!讓我們一同去快樂地讀書吧!
閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿5分鐘左右(篇4)
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
今天我演講的題目是《閱讀伴我成長(zhǎng)》。
馬克思說過:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己?!倍R(shí)的源頭是什么?是書籍!理想的書籍猶如一把打開知識(shí)大門的鑰匙。讀書,是在知識(shí)中暢游,在智慧中穿梭。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,“讀書破萬卷,下筆如有神”,“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z有幾個(gè)你真正讀懂了、品透了?又有幾個(gè)你真正去實(shí)踐了,受益了?真正的讀書人并不是刻意去追求什么“顏如玉,黃金屋”,也不是非要去“頭懸梁,錐刺股”。他們愛書,把讀書當(dāng)做一種享受。坐在小屋,即可日行千里,閱盡人間春色。一本好書,極可能是一些人的畢生所見,畢生所感,把這些情感觀點(diǎn)融于一體,使它們成為自己的財(cái)富,何樂而不為呢?
作為中學(xué)生,現(xiàn)在生活節(jié)奏快,學(xué)習(xí)緊張,很難靜下心來讀讀長(zhǎng)篇著作。有時(shí)想讀些小說,又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴,不但方便了我的選擇,還為我開啟了智慧之門。這些文章短小精辟,包羅萬象,內(nèi)涵豐富,值得仔細(xì)琢磨。
夏夜,捧一杯清茗,坐在院子里,消除白日的勞累,梳理明天的計(jì)劃。在月光朦朧下,點(diǎn)一盞小燈,遨游古今中外,暢游天上地下,飽覽世界風(fēng)光,品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》,雖是粗糙泛黃的卡紙,卻被母親當(dāng)作最重要的東西,那時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽光一樣照耀著生命,像泉水一樣滋潤著心田。短小的故事,卻讓我理解了母愛的無私,親情的珍貴。
冬晚,靠在爐邊,聽著屋外的風(fēng)聲,字斟句酌,慢慢品味其中之樂道,靜靜沉思其中之哲理,看著葉傾城的《永縮不回手的父親》,體味古往今來一樣的父愛,為了兒子父親可以付出所有,甚至是生命,只因他是他的兒子。每每讀到這些,心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨,發(fā)誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智,再不讓父母因我增添皺紋白發(fā)。
看主題叢書就像在街市上游逛,到小店里淘寶。讀羅長(zhǎng)美的《義鼠》,雖是故事,雖是幻想,但這只義鼠對(duì)這一家人的付出值得沉思,從此懂得了動(dòng)物也是有情感的,善待動(dòng)物,就是善待自己??纯础稇?zhàn)爭(zhēng)中的回形針》,只是普通的黃色回形針,卻像一粒堅(jiān)韌的種子,它會(huì)生根發(fā)芽,抽葉開花,讓這個(gè)世界芬芳四溢,美如天堂。小店里也能淘到物美價(jià)廉的寶貝,在街上游逛,每個(gè)店里汲取一些精華,并不遜色于大商場(chǎng)里的陳列。把讀主題閱讀當(dāng)做逛街淘寶,不亦樂乎?
同學(xué)們,讀書吧,正所謂“讀書好,好讀書,讀好書”,多讀主題叢書,你會(huì)知道這世界其實(shí)很大,高山大海萬物生靈。世界其實(shí)也很小,坐地日行千萬里,做官塵世萬物,懂的人間天上之真理,何嘗不是美好的呢?
閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿5分鐘左右(篇5)
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是《閱讀伴我成長(zhǎng)》!“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友”臧克家曾這樣說過。閱讀是陪伴人一生的事情。如果沒有書籍,這個(gè)世界將沒有生機(jī);如果沒有書,這個(gè)世界就不會(huì)進(jìn)步;如果沒有書,就沒有現(xiàn)在的幸福生活!
偉大的相聲家侯寶林先生,他為了寫自己的稿子,去圖書館看書,雖然只有三年級(jí)的文化水平,當(dāng)時(shí)圖書館的書不外借,每天都去館里抄書。寒冷的冬天,為了驅(qū)寒,魯迅看書時(shí)嘴里嚼一口辣椒,吃完辣得滿頭大汗,這樣就不冷了。匡衡家里窮,沒有燈,他只能白天看書,可匡衡卻很愛看書,于是他把墻給鑿開,借用鄰居家里透過來的微弱燈光看書。這些前輩都這么刻苦的讀書,我怎么會(huì)不努力讀書呢?
我的爺爺就是一個(gè)酷愛讀書的人,每天都讀兩三個(gè)小時(shí),我深深記得我的爺爺說過一句話:“我一天不讀書就感覺少了些什么,覺得渾身難受?!?/p>
每當(dāng)捧起書的時(shí)候,就可以和劉備一起討論三國;和孫悟空一起去取經(jīng);和宋
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