中班中秋節(jié)主題活動(dòng)合集7篇

第頁(yè)共頁(yè)中班中秋節(jié)主題活動(dòng)合集7篇中班中秋節(jié)主題活動(dòng)篇1教育目的1．知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)單理解中秋節(jié)的來(lái)歷以及一些關(guān)于中秋節(jié)的風(fēng)俗。2．理解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，并在活動(dòng)中感受節(jié)日的熱鬧氣氛。3．通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的觀察才能、動(dòng)手操作才能及思維才能。學(xué)習(xí)目的1.簡(jiǎn)單理解中秋節(jié)的來(lái)歷，接觸中國(guó)民族傳統(tǒng)文化、風(fēng)俗，并對(duì)之感興趣。2.理解故事內(nèi)容，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會(huì)出現(xiàn)映像。3.通過(guò)觀察、記錄月亮的變化，知道月亮每天都有不同的變化，時(shí)圓時(shí)缺，培養(yǎng)幼兒愛(ài)科學(xué)、愛(ài)探究的的情感。4.穩(wěn)固幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，知道3.4.5表示的數(shù)量，培養(yǎng)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)的才能。5.欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)作品、音樂(lè)作品，感受作品的有趣和奇妙。6.發(fā)動(dòng)幼兒、家長(zhǎng)一起搜集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料，培養(yǎng)幼兒搜集和整理資料的才能。7.通過(guò)猜測(cè)和畫(huà)月亮上有什么？來(lái)開(kāi)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫(huà)的內(nèi)容來(lái)開(kāi)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能。環(huán)境布置1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的月亮變化冊(cè)。2.在語(yǔ)言去投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書(shū)。3.懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。家長(zhǎng)工作1.家長(zhǎng)幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供應(yīng)大家分享。2.為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。3.催促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。4.關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。5.有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。學(xué)習(xí)內(nèi)容第一周活動(dòng)實(shí)例活動(dòng)一中秋的來(lái)歷活動(dòng)形式集體活動(dòng)目的1、幼兒初步理解中秋節(jié)，知道為什么要過(guò)中秋節(jié)，什么時(shí)候開(kāi)場(chǎng)過(guò)中秋節(jié)。2、幼兒可以通過(guò)多種渠道來(lái)搜集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料?；顒?dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。師：小朋友們，你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎？二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間，來(lái)歷。1、老師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些，與別人有哪些不同。2、老師介紹自己的材料，使幼兒理解中秋節(jié)的來(lái)歷。三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)歷，并介紹中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒理解更多。師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？師：除了吃月餅，我們還干什么呢？四、老師像幼兒介紹獲取資料的方法。師：呀，小朋友理解那么多知識(shí)，那你是從哪里理解到的？1、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。2、老師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道。五、活動(dòng)延伸1、幼兒繼續(xù)搜集各種各樣的月餅2、幼兒嘗試制作月餅六、活動(dòng)完畢，幼兒回家向家長(zhǎng)分享今天的所得?；顒?dòng)二月亮婆婆喜歡我涉及領(lǐng)域：音樂(lè)活動(dòng)目的：1、通過(guò)哼鳴搖籃曲初步感受歌曲的旋律，通過(guò)字卡和游戲等初步理解、記憶歌詞，初步學(xué)唱歌曲。2、通過(guò)唱襯詞學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部唱法，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。3、感受傣族歌曲獨(dú)特的風(fēng)格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：字卡一套〔月亮婆婆、喜歡我、灑、摸、走和停各三張〕星星卡片七張，每張兩個(gè)小星星。磁帶、錄音機(jī)、鋼琴活動(dòng)過(guò)程：一、哼鳴搖籃曲，，感受傣族風(fēng)格歌曲的旋律。1、我想做你們的媽媽，你們?cè)敢庾鑫业膶殞殕幔俊苍敢狻硧寢尩氖志褪菗u籃，搖籃搖，寶寶要隨著媽媽的搖籃怎樣啊？〔搖〕媽媽的手搖到哪里你的身體就要晃到哪邊。2、睡在媽媽搖籃里舒適嗎？可是媽媽看到寶寶的眼睛還睜著呢，媽媽的手摸到誰(shuí)，誰(shuí)就要睡著。3、媽媽搖搖籃時(shí)，你聽(tīng)到什么聲音了？請(qǐng)寶寶們也來(lái)唱搖籃曲哄媽媽睡覺(jué)。二、用字卡引出歌曲，學(xué)唱歌曲。1、剛剛我們睡著了，想想誰(shuí)會(huì)透過(guò)窗戶來(lái)看我們睡覺(jué)呢？我們假裝睡著，聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)來(lái)看我們？〔老師清唱〕2、提問(wèn)：〔1〕誰(shuí)來(lái)看我們了呢？為什么要來(lái)看我們？出示字卡月亮婆婆、喜歡我?！?〕怎么喜歡我的呢？唱第二句，幼兒答復(fù)，出示灑、摸，并做動(dòng)作幫助理解和掌握?！?〕月亮婆婆這么喜歡我們，還和我們做游戲了，做了什么游戲？仔細(xì)聽(tīng)，唱歌曲后半局部，問(wèn)：玩什么游戲了？走和停算一次，玩了幾次呢？邊唱邊貼。3、我們來(lái)唱一唱，用歌聲表達(dá)月亮婆婆對(duì)我們的喜歡。4、月亮婆婆說(shuō)你們真能干，如今晚上要用什么聲音唱？5、真好！一點(diǎn)也沒(méi)影響到別人，那白天用什么聲音唱呢？6、月亮婆婆說(shuō)誰(shuí)唱的好聽(tīng)，她就去摸摸誰(shuí)？7、小朋友唱得真動(dòng)聽(tīng)，月亮婆婆想要和我們做游戲了，交代游戲規(guī)那么：被月亮婆婆摸到的小朋友，在我的后面排隊(duì)，月亮婆婆做什么動(dòng)作你就跟著做什么動(dòng)作。三、用唱襯詞的方法學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部演唱1、剛剛聲音大了點(diǎn)，把誰(shuí)吵醒了？出示卡片星星，問(wèn)：星星會(huì)干嗎？2、你聽(tīng)聽(tīng)星星會(huì)在歌里的什么地方眨眼睛？老師的手會(huì)在相應(yīng)的地方做眨眼的動(dòng)作。3、你聽(tīng)到星星在什么地方眨眼睛了，就把星星送到哪里？錯(cuò)誤時(shí)再聽(tīng)一遍，問(wèn)：有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題？4、我們遇到小星星的地方做什么動(dòng)作？〔眨眼〕每一次連續(xù)眨幾次眼？5、剛剛小星星眨眼睛的時(shí)候你聽(tīng)到什么聲音了？你喜歡用什么聲音？6、月亮婆婆的地方我來(lái)唱，小星星眨眼的地方你們唱。7、非常棒！聲音唱得很整齊，還可以用什么聲音唱？8、真好聽(tīng)！可月亮婆婆有想法了，月亮婆婆就一個(gè)人聲音太小，小星星那么多人，聲音不平衡，怎樣就可以平衡了呢？老師來(lái)做指揮，你們都是小小歌唱家這一半唱月亮婆婆，那一半唱星星。9、這遍的聲音平衡多了，月亮婆婆沒(méi)意見(jiàn)了。四、夜深了，小朋友也累了要睡覺(jué)了，讓我們靜靜的聽(tīng)著音樂(lè)做個(gè)好夢(mèng)吧！老師邊唱邊撫摸每一個(gè)孩子的頭。活動(dòng)三靜夜思涉及領(lǐng)域：語(yǔ)文活動(dòng)目的：1．幼兒初步理解古詩(shī)的含義，明晰地發(fā)好光、霜、鄉(xiāng)的音。2．可以背誦古詩(shī)，同時(shí)感受古詩(shī)美的韻律。3．理解詞語(yǔ)：舉、霜、故土?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．打印的古詩(shī)一首，《靜夜思》圖片兩張2．剛過(guò)了中秋節(jié)，幼兒知道中秋節(jié)有團(tuán)聚的意思活動(dòng)過(guò)程：1、出示圖片，介紹古詩(shī)的名字是：靜夜思〔1〕師：小朋友，畫(huà)面上有什么？畫(huà)上的人怎么樣？他的表情是怎樣的？〔2〕老師介紹詩(shī)人李白，讓幼兒理解他是唐代詩(shī)人，寫了很多好聽(tīng)的古詩(shī)。〔3〕老師小結(jié)：《靜夜思》就是講了李白在寧?kù)o的夜晚思念自己家鄉(xiāng)的事情。2、老師朗讀古詩(shī)，幼兒欣賞?！?〕師：在古詩(shī)中你聽(tīng)到了什么？〔2〕老師逐句理解古詩(shī)的含義：亮堂的月光灑在床前，好似是一層寒霜。抬起來(lái)望著天空中那圓圓的月亮，不由得想起了自己的家鄉(xiāng)。讓幼兒感受到古詩(shī)中美的意境。3、學(xué)習(xí)古詩(shī)《靜夜思》〔1〕老師帶著幼兒共同朗讀古詩(shī)?！?〕老師逐句教幼兒朗讀，提示幼兒發(fā)清楚光、霜、鄉(xiāng)的字音，感受詩(shī)歌中的韻律。〔3〕讓幼兒通過(guò)多種感受欣賞和感知古詩(shī)的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的心情。4、啟發(fā)幼兒為古詩(shī)創(chuàng)編動(dòng)作，并進(jìn)展朗讀表演?；顒?dòng)四嘟嘟龍買水果涉及領(lǐng)域：數(shù)學(xué)活動(dòng)目的1、通過(guò)學(xué)習(xí)，感知5以內(nèi)屬于涼的關(guān)系。2、穩(wěn)固幼兒對(duì)5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。3、開(kāi)展幼兒觀察才能、判斷才能，以及反響才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備1到5的數(shù)字卡片。五種不同味道的月餅圖片?；顒?dòng)過(guò)程一、游戲?qū)?，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。按數(shù)字拍手。老師拍手，讓幼兒答復(fù)拍了幾下，答對(duì)了就把相應(yīng)的數(shù)字卡片貼在黑板上。二、穩(wěn)固對(duì)5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)1、讓幼兒準(zhǔn)確的認(rèn)讀1到5這幾個(gè)數(shù)字。2、出示月餅圖片，貼上相應(yīng)的數(shù)字。〔幼兒完成〕三、玩買水果游戲。1、介紹游戲規(guī)那么。師：小朋友們，老師如今餓了，想去買月餅吃?？墒抢蠋熛胄∨笥褞臀屹I。老師要什么味道的，小朋友就幫我拿什么，好不好??？2、開(kāi)場(chǎng)游戲。四、找找生活中的數(shù)字1、讓幼兒找找老師的墻壁上那些與數(shù)字有關(guān)呢？2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)，1、2、3、4、5還可以表示什么。〔如：音樂(lè)簡(jiǎn)譜中表示音符〕五、活動(dòng)完畢教學(xué)反思：中秋佳節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們欣賞月亮，品味月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。小百科：根據(jù)中國(guó)的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。中班中秋節(jié)主題活動(dòng)篇2一、活動(dòng)目的1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來(lái)歷及有關(guān)風(fēng)俗。2.體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。4.感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美妙情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。3.幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果、賀卡等。三、活動(dòng)過(guò)程1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么？出示圖：月球〔請(qǐng)____〕講講月亮的變化。2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請(qǐng)小朋友講一講。欣賞3.人們?cè)鯓舆^(guò)中秋?！?〕請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的？〔2〕那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？4.吃月餅，共同分享快樂(lè)?！?〕師：你們知道人們用什么方式慶賀中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛(ài)吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。〔2〕老師簡(jiǎn)單小結(jié)?！?〕幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。5.互送賀卡，學(xué)說(shuō)祝愿的話。6.延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒回家自制賀卡，并與同伴互送電子賀卡。四、活動(dòng)反思幼兒在體驗(yàn)中加深對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，理解一些有關(guān)中秋節(jié)的根本知識(shí)，幼兒對(duì)此活動(dòng)較感興趣，在活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)我為幼兒提問(wèn)的資不夠豐富。假如課前我能準(zhǔn)備月球儀或課件。這時(shí)就可以出示月球儀或課件，向幼兒展示并介紹有關(guān)月球外表的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發(fā)幼兒探究月球乃至宇宙的欲望。中班中秋節(jié)主題活動(dòng)篇3一、活動(dòng)目的1.知道中秋節(jié)的來(lái)歷，對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣。2.在集體前大膽表述，樂(lè)意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。3.體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間是八月十五號(hào)。二、活動(dòng)難點(diǎn)中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗。三、幼兒預(yù)期表現(xiàn)1、活動(dòng)前先由幼兒和家長(zhǎng)共同搜集中秋節(jié)相關(guān)的信息，幼兒有了經(jīng)歷鋪墊，活動(dòng)就更有參與性。2、自主閱讀，提供閱讀空間。四、活動(dòng)過(guò)程〔一〕關(guān)于中秋傳說(shuō)的交流和分享幼兒自由講述自己所理解到的中秋節(jié)。〔二〕老師講述《嫦娥奔月》提問(wèn)：1、嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的？這是哪一天？2、后羿聽(tīng)到這個(gè)消息后，做了什么？3、從這以后，后羿是怎么寄托對(duì)嫦娥的思念的？4、中秋節(jié)是怎么來(lái)的？〔三〕邊聽(tīng)故事錄音，邊閱讀完好故事。五、活動(dòng)反思《中秋節(jié)的來(lái)歷》是一個(gè)語(yǔ)言和社會(huì)領(lǐng)域的的故事活動(dòng)。在課后我覺(jué)得我們學(xué)到的知識(shí)還是在社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容比擬多，整體感覺(jué)幼兒對(duì)故事的內(nèi)容并不是很感興趣，但還是算接近目的了吧。在上課時(shí)我借助了多媒體以及掛圖等教具來(lái)幫助幼兒理解故事內(nèi)容，其實(shí)對(duì)于中班小朋友的知識(shí)面來(lái)說(shuō)大家都知道中秋節(jié)，但不知道中秋節(jié)的時(shí)期是八月十五，經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)，很多小朋友都認(rèn)知了這一知識(shí)點(diǎn)，中秋節(jié)要吃月餅等。但關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)《嫦娥奔月》，幼兒卻還是沒(méi)怎么搞懂，我先請(qǐng)小朋友們欣賞一遍，來(lái)聽(tīng)出里面的人物，接著我指著掛圖講了第二遍故事。最后，我又講了第三遍故事。最后，在時(shí)間的緊迫下我完畢了這節(jié)課，總體來(lái)說(shuō)幼兒對(duì)中秋節(jié)還是有點(diǎn)理解的但幼兒對(duì)這個(gè)故事的內(nèi)容還不是很理解，所以我會(huì)利用平時(shí)的時(shí)間多講兩遍這個(gè)故事來(lái)提問(wèn)幼兒使幼兒加深對(duì)這個(gè)故事的理解。中班中秋節(jié)主題活動(dòng)篇4中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步理解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)聚的美妙氣氛。一、主題目的：〔1〕知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步理解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣；〔2〕積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受；〔3〕在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。2、搜集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。三、活動(dòng)名稱：欣賞歌曲四、活動(dòng)目的：1、欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。2、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、歌曲2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。3、畫(huà)一畫(huà)：小手畫(huà)月餅，月亮婆婆，鼓勵(lì)幼兒以繪畫(huà)的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。例如：唐詩(shī)2、語(yǔ)言：3、科學(xué)：4、美術(shù)：5、音樂(lè)：歌曲6、數(shù)學(xué)：小班七、特色教學(xué)活動(dòng)——畫(huà)兔爺在介紹中秋祭月、賞月、食月餅、供兔爺?shù)纫幌盗酗L(fēng)俗的根底上，以兔爺為主題，通過(guò)學(xué)習(xí)中秋節(jié)及兔爺?shù)钠穑^摩與兔爺相關(guān)的展陳，設(shè)計(jì)制作兔爺?shù)男蜗笈c月餅的把戲，加深兒童對(duì)中秋節(jié)的理解，拓展對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)風(fēng)俗的認(rèn)識(shí)，同時(shí)享受動(dòng)手動(dòng)腦的樂(lè)趣，過(guò)一個(gè)融知識(shí)與娛樂(lè)于一體的中秋節(jié)。中班中秋節(jié)主題活動(dòng)篇5一、活動(dòng)目的1、理解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)風(fēng)俗。2、在共同品味分享月餅的氣氛中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。3、有對(duì)民族文化的興趣。4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、月餅、各種水果。2、學(xué)習(xí)有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)，準(zhǔn)備關(guān)于月亮的故事。3、民間故事《嫦娥奔月》，歌曲《爺爺為我打月餅》。三、活動(dòng)過(guò)程1、出示月餅，引出話題。小朋友你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎？你知道中秋節(jié)是那一天嗎？2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，使幼兒知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。提問(wèn)：你知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的嗎？〔講述中秋節(jié)的來(lái)歷〕中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)，或豐收節(jié)，為什么？老師小結(jié)：八月十五這一天，月亮最圓最亮，人們看到月圓就會(huì)聯(lián)想到家人的團(tuán)聚，所以把中秋節(jié)叫團(tuán)聚節(jié)。秋天是收獲的季節(jié)，所以中秋節(jié)又叫豐收節(jié)。3、理解人們是怎樣過(guò)中秋節(jié)的以及中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗。提問(wèn)：你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？你是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？中秋節(jié)都吃些什么？不同的地方人們是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？中秋節(jié)的月亮是怎樣的？4、觀察月餅，通過(guò)分享月餅，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。觀察月餅的外姓，知道月餅又圓又大，表示團(tuán)聚的意思，又表示圓滿、豐收之意。提問(wèn)：中秋節(jié)為什么吃月餅？為什么要把月餅做成圓形的？月餅品種一樣嗎？你知道有哪些口味的月餅?zāi)?？播放歌曲《爺爺為我打月餅》，品味月餅、水果，體驗(yàn)分享的快樂(lè)?！?〕幼兒結(jié)伴講有關(guān)月亮的餓故事，或念月亮、中秋的詩(shī)?！?〕鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與同伴分享自己帶來(lái)的中秋食物。四、活動(dòng)反思中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，此次活動(dòng)符合幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知的需要，是兒童所熟悉、感興趣的，具有教育價(jià)值的。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們更加透徹地理解了中秋節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)以及一些民間風(fēng)俗、文化，讓幼兒進(jìn)展直接體驗(yàn)，促進(jìn)幼兒的開(kāi)展，體驗(yàn)了活動(dòng)的樂(lè)趣。中班中秋節(jié)主題活動(dòng)篇6設(shè)計(jì)意圖時(shí)值中秋節(jié)，有的幼兒從家中帶來(lái)了月餅，一下子激發(fā)了孩子們探秘中秋節(jié)的興趣?！斑@是什么口味的月餅？”“我還吃過(guò)蛋黃的呢！”“中秋節(jié)得吃月餅！”于是，老師調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資，搜集了很多關(guān)于中秋節(jié)的資料，并設(shè)計(jì)開(kāi)展了“快樂(lè)的中秋”主題活動(dòng)。主題目的〔1〕簡(jiǎn)單地理解中秋節(jié)的來(lái)歷，接觸中國(guó)的文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗，并對(duì)其感興趣。〔2〕理解故事內(nèi)容，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月