學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

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回想這次的寒假實(shí)踐，在社會(huì)的體驗(yàn)中，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了自己所不知道的社會(huì)和生活，并開(kāi)始對(duì)未來(lái)的道路充滿信心和期待！下面我給大家?guī)?lái)學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文（篇1）

今年暑假雖然讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，認(rèn)識(shí)了自己的不足，并且學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西，更多的是讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)，新的感悟。也通過(guò)將近兩個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)，了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣惡劣的環(huán)境，正激起了我要在暑假加入社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。在短短五十多天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把永爭(zhēng)第一的精神帶去了社會(huì)，把學(xué)校的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌表達(dá)得淋漓盡致，在工作車間同志的心底留下了漂亮的印象。

對(duì)大學(xué)生來(lái)講不應(yīng)當(dāng)過(guò)分的相信“知識(shí)就能改變命運(yùn)〞知識(shí)僅是成功的一個(gè)條件。學(xué)校讓人學(xué)習(xí)了生硬的書(shū)本知識(shí)；社會(huì)讓人學(xué)會(huì)了如何來(lái)生存與發(fā)展。但無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)，都需要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中奮斗，至于奮斗的結(jié)局有誰(shuí)預(yù)先知道呢？答案當(dāng)然是否定的，但是我們依舊要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗〞的心態(tài)來(lái)奮斗。

我單獨(dú)一人來(lái)到陌生的地方打工，可開(kāi)始幾天的工作讓我十分失落。一是搞那些大大的機(jī)器，心里總是畏懼會(huì)傷到自己。二是自己做的好慢，根本達(dá)不到產(chǎn)量，心里干慌張，還要挨線長(zhǎng)的數(shù)落。三是炎炎夏日，心浮氣躁。四是機(jī)器總是出問(wèn)題，其實(shí)還是自己不熟悉機(jī)器的起因……太多太多意外的事情發(fā)生，那刻，我好無(wú)助，好失落，也曾想過(guò)放棄，想過(guò)趕快回家該有多好。

可是我再想想我來(lái)這里實(shí)踐的目的還沒(méi)有達(dá)到，我就不甘心回去，在奮斗者中，一帆風(fēng)順的又有幾個(gè)？每個(gè)人或多或少要經(jīng)歷挫折、磨難……甚至無(wú)法想象的災(zāi)難經(jīng)歷灼燒，而其所達(dá)到的成績(jī)就與其內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比。生活中的奮斗者多，而至于出成績(jī)的奮斗者卻顯然少，大多數(shù)人無(wú)法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了。人生中既然選擇了奮斗，就要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗〞的心態(tài)來(lái)奮斗來(lái)努力，過(guò)分的計(jì)算結(jié)果只能讓你躊躇不前，錯(cuò)失良機(jī)。我證明白自己，我可以做到。

這次的社會(huì)實(shí)踐不僅給了我一些工作技能和經(jīng)驗(yàn)，也讓我認(rèn)識(shí)了在今后的生活中，當(dāng)面對(duì)陌生事情時(shí)，應(yīng)當(dāng)沉住氣，知道了換個(gè)角度來(lái)分析問(wèn)題，來(lái)解決問(wèn)題，真的讓我成熟了好多。讓我體會(huì)到做事的過(guò)程是歷練自己的過(guò)程，也認(rèn)識(shí)了別人，結(jié)識(shí)了好多新朋友，對(duì)社會(huì)深層有了新的把握，一點(diǎn)一點(diǎn)的削減我的書(shū)生氣讓自己變得成熟冷靜，在打磨我那些跟不上時(shí)代的書(shū)本知識(shí)，在剝離我原本難以證明的觀點(diǎn)，在工廠的嘈雜聲音中細(xì)細(xì)的體會(huì)，工作過(guò)程是生活中極有意義的事情，這既是享受，又是煎熬，更是一次歷練。深刻的印證了也理解了“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗〞。

正所謂三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮；眾人拾柴火焰高；一箭易斷，十箭難折……在我們社會(huì)實(shí)踐中明顯地可以感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第一、營(yíng)造氣氛：每個(gè)隊(duì)員都有一種歸屬感，有助于提高團(tuán)隊(duì)成員的積極性和效率，都不會(huì)由于一個(gè)人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨(dú)感。由于團(tuán)隊(duì)具有目標(biāo)一致性，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感。正是這種歸屬感使得每個(gè)成員感到在為團(tuán)隊(duì)努力的同時(shí)也是在為自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，以此同時(shí)也有其他成員在一起為這個(gè)目標(biāo)而努力，從而激起更強(qiáng)的工作動(dòng)機(jī)，所以對(duì)于目標(biāo)貢獻(xiàn)的積極性也就隨自己油然而生，從而使得工作效率比個(gè)人單獨(dú)時(shí)要高。

其次、能力提升：大部分人都有受人尊敬和不服輸?shù)男睦?，都有精益求精的想法。這些心理因素都不知不覺(jué)地加強(qiáng)了成員的上進(jìn)心，使成員都不自覺(jué)的要求自己要進(jìn)步，力爭(zhēng)在團(tuán)隊(duì)中做到，來(lái)贏得其他員工的尊敬。當(dāng)沒(méi)有做到時(shí)，上述的那些心理因素可促進(jìn)成員之間的競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)與團(tuán)隊(duì)秀的成員看齊，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)鼓舞功能。

第三、人多力量大：現(xiàn)在好多項(xiàng)目，都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。終究人無(wú)完人，一個(gè)人的力量有限，一個(gè)人單打獨(dú)斗難以把全部事情都做盡做全做大。但是多人分工合作的話，就會(huì)有人多力量大的優(yōu)勢(shì)，就可以把團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)分割成大量小目標(biāo)，然后再分派給團(tuán)隊(duì)的成員去一起完成，這樣就可以縮短完成大目標(biāo)的時(shí)間而提高效率。

第四、工作創(chuàng)新：從團(tuán)隊(duì)的定義出發(fā)，團(tuán)隊(duì)至少由兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體組成。三人行，必有一師焉。也就是說(shuō)每個(gè)人都有自己的優(yōu)劣點(diǎn)，每個(gè)人都有自己獨(dú)創(chuàng)的想法。團(tuán)隊(duì)成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種想法，從而有助于在決策的時(shí)候可以集思廣益而產(chǎn)生一種創(chuàng)新的工作思路。

團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)上具有好多優(yōu)勢(shì)，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團(tuán)隊(duì)合作重要之所在。所以我們要學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團(tuán)隊(duì)能飛得更高！

學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文（篇2）

雖然平日也有在商場(chǎng)觀測(cè)過(guò)導(dǎo)購(gòu)員的工作方式，但是當(dāng)我參與其中以后才明白完成工作沒(méi)有想象中簡(jiǎn)單。

至少?gòu)氖逻@份工作便肩負(fù)著提升商場(chǎng)效益的職責(zé)，而且如何引導(dǎo)顧客進(jìn)行消費(fèi)也是我需要思考的問(wèn)題，所幸這些疑慮在商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)安排的培訓(xùn)之中得到了解決，但培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng)且只是為了讓新員工熟悉導(dǎo)購(gòu)員的職責(zé)，因此仍需要自己通過(guò)大量的實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證所學(xué)的知識(shí)，而且無(wú)論是對(duì)商場(chǎng)制度的遵守還是工作中的服務(wù)性都是自己需要重視的，因此我很重視接待工作的展開(kāi)并付出了不少努力。

在導(dǎo)購(gòu)工作中做到恪盡職守是很重要的，特別是商場(chǎng)內(nèi)顧客數(shù)量較少的時(shí)候也是對(duì)自身的考驗(yàn)，即在沒(méi)有人監(jiān)視的狀況下是否會(huì)認(rèn)真工作。

所幸的是我很重視自己在寒假期間的表現(xiàn)并做到恪盡職守，具備良好的職業(yè)道德才能夠在職場(chǎng)中得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，至少我是這般嚴(yán)格要求自己并在商場(chǎng)工作中遵守各項(xiàng)制度，雖然工作能力較為平庸卻能夠積極完成自身的任務(wù)，事實(shí)上對(duì)于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)積極的工作態(tài)度是很重要的，我也依據(jù)著這份優(yōu)勢(shì)從而在商場(chǎng)工作中有著不錯(cuò)的表現(xiàn)。

學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)工作壓力并調(diào)整好自身的狀態(tài)是我需要做到的，工作初期存在不適應(yīng)的狀況是很正常的，如何適應(yīng)職場(chǎng)生活并轉(zhuǎn)化工作壓力是我需要重視的問(wèn)題。

因此我會(huì)將績(jī)效考核指標(biāo)劃分成多個(gè)小目標(biāo)，即每周都對(duì)自身工作有著相應(yīng)的奮斗目標(biāo)并積極適應(yīng)下來(lái)，雖然有時(shí)的確會(huì)由于工作中的壓力感到十分辛苦，但只要自己能夠承受下來(lái)便能夠成長(zhǎng)大量，至少現(xiàn)如今的我在工作能力方面比以往進(jìn)步了大量，而且懂得調(diào)整好自身的狀態(tài)也能夠適應(yīng)工作中的壓力。

寒假的終止意味著這次社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)告一段落，但工作中的經(jīng)歷始終縈繞在自己腦海之中，我會(huì)重視今后的個(gè)人發(fā)展并在學(xué)習(xí)生活中不斷努力，我也會(huì)學(xué)好專業(yè)知識(shí)并期待將來(lái)的自己有著更好的表現(xiàn)。

學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文（篇3）

現(xiàn)今社會(huì)，人才濟(jì)濟(jì)，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很是強(qiáng)烈的社會(huì)，作為一名學(xué)生，我們只會(huì)理論知識(shí)，可是現(xiàn)今企業(yè)聘請(qǐng)的大多都有經(jīng)驗(yàn)要求，確實(shí)，我們這些只會(huì)紙上談兵的毛頭小子確實(shí)不具備任何的競(jìng)爭(zhēng)力?？墒俏覀兊膶W(xué)校卻有開(kāi)展__期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們提早接觸這個(gè)社會(huì)，了解社會(huì)上的人和事，讓我們對(duì)企業(yè)有了深刻的理解。

通過(guò)__期實(shí)踐這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。我覺(jué)得人際關(guān)系是重頭戲，大家來(lái)自于不同的地方，每個(gè)人都有自己的做事風(fēng)格和性格，我們應(yīng)當(dāng)要尊重別人，理解別人，多從別人的角度想想。其次，我們要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

實(shí)踐讓我知道世上沒(méi)有專門(mén)為你設(shè)定好的工作，永遠(yuǎn)只有你去適應(yīng)工作，而不是讓工作來(lái)遷就你。在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，要多虛心向同事請(qǐng)教，最忌不懂裝懂。多聽(tīng)聽(tīng)人家的看法，多看看人家處理問(wèn)題的方式方法，多主動(dòng)思考自己又應(yīng)當(dāng)做些什么、如何去做、并付諸行動(dòng)。對(duì)于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求做到最好，應(yīng)當(dāng)想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可。

通過(guò)這次__期實(shí)踐，讓我明白了我們要不斷提升自己，做一個(gè)能與社會(huì)融合的人才。

學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文（篇4）

寒假中，我和同學(xué)們?cè)谥袊?guó)絲綢博物館加入了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。絲綢文化，在我的印象中是中華民族這片星空中一顆最為奪目的明星，但是，我們對(duì)絲綢的了解卻是微乎其微，希望能夠借此機(jī)遇對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)的絲綢文化進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解。

好多人都認(rèn)為博物館的工作是很閑靜的，一份報(bào)紙，一個(gè)搪瓷茶杯就是一天的工作，但事實(shí)并非如此。這次，我們安排的實(shí)踐工作是進(jìn)行文字錄入和古籍掃描，這兩項(xiàng)工作看似極為簡(jiǎn)單，卻是無(wú)比的繁瑣與勞累。戴上手套，提防翼翼的將比自己大了好幾十歲的古籍捧出塑料袋，輕輕翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，細(xì)心閱覽那焦黑發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上記載的、前人無(wú)數(shù)的心血，有的字跡工整，有的筆走龍蛇，有的字體娟秀。但是，這都無(wú)不記錄了那些研究人員的學(xué)習(xí)與工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我時(shí)常被他們的筆記所震驚，并不是由于筆記上極難的題目，而是對(duì)那份認(rèn)真的精神所震驚。古籍上的試驗(yàn)紀(jì)錄事無(wú)巨細(xì)，溫度、濕度，這些看似和養(yǎng)蠶風(fēng)馬牛不相及的條件也一一記錄在冊(cè)，后來(lái)通過(guò)老師的講解，才知道這兩個(gè)條件都會(huì)對(duì)蠶絲的品質(zhì)產(chǎn)生影響?；蛟S，這就是冶學(xué)的精神，并不需要多么的聰明、才華橫溢，而是耐得住孤單，腳踏實(shí)地，仰望星空。

我也要感謝老師們，他們不僅抽出了寶貴的時(shí)間來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)，還給我們安排一些專業(yè)性不強(qiáng)卻可以對(duì)絲綢業(yè)進(jìn)行全面了解的工作，將我們領(lǐng)進(jìn)了了解絲綢的大門(mén)，雖然我們以后可能不會(huì)涉及到這方面的知識(shí)與學(xué)習(xí)，但是，這無(wú)疑是將我們的興趣面和知識(shí)面進(jìn)行了擴(kuò)展。在此，感謝各位老師的悉心培養(yǎng)!

社會(huì)是個(gè)大課堂，在這里你能學(xué)到的不僅僅是專業(yè)的知識(shí)，更了解到通過(guò)獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)合作等方式去面對(duì)問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清楚。在實(shí)踐過(guò)程中，無(wú)論你是遇到挫折還是獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)我們而言都是一種收獲，它會(huì)讓我們對(duì)這個(gè)社會(huì)更加的了解。希望下次還能加入這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，由于這樣的實(shí)踐活動(dòng)不僅可以協(xié)助實(shí)踐基地的工作人員開(kāi)展工作，自己也會(huì)有滿滿的收獲。

學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文（篇5）

時(shí)間滴答滴滴，不知不覺(jué)，我在這一支寒期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)已經(jīng)將近一個(gè)月多了。我在這一個(gè)熔爐里，經(jīng)過(guò)不斷煅燒，最終會(huì)把自己所有的棱角磨平，把自己所有的缺點(diǎn)全部都排除體內(nèi)，熔在煤渣里。

我感覺(jué)到經(jīng)過(guò)加入這一次的寒期社會(huì)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了自己身上存在著好多缺點(diǎn)，有好多的不足，好多事假如讓給自己?jiǎn)为?dú)去完成，確定會(huì)出現(xiàn)這種那種的問(wèn)題。但是經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的寒期社會(huì)實(shí)踐下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己可以單獨(dú)扛好多事情，自己也成熟了大量。以前的我做事總是會(huì)畏首畏尾，總是會(huì)擔(dān)憂各種各樣的事，最終導(dǎo)致自己什么都做不了，現(xiàn)在的我卻不一樣了，就算不靠其他人，我自己也可以獨(dú)當(dāng)一面，甚至可以給別人一些建議，幫助他們?cè)趺?/p>