七年級(jí)生物神經(jīng)調(diào)節(jié)課件

七年級(jí)生物神經(jīng)調(diào)節(jié)課件第一頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦

：反射、傳導(dǎo)、聯(lián)系通路

:調(diào)節(jié)生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞

：協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持平衡

：調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等

：傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

：傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)大腦小腦腦干脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)復(fù)習(xí)回顧第二頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的

和

的基本單位

1、結(jié)構(gòu)短突起—樹突長(zhǎng)突起–軸突神經(jīng)纖維，末端分支叫2、功能：結(jié)構(gòu)功能構(gòu)成接受刺激產(chǎn)生沖動(dòng)傳導(dǎo)沖動(dòng)細(xì)胞體突起神經(jīng)末梢第三頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日問題：

1、手偶然被尖銳的物體扎了一下，是先感覺到疼痛還是先把手縮回來？2、剛開始學(xué)騎自行車時(shí)，情況怎樣？第四頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第六章第五頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日做實(shí)驗(yàn)分析：反射形成的要素？第六頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日

下列活動(dòng)中，屬于反射的是

A.草履蟲逃避食鹽的刺激（）×B.向日葵向太陽(yáng)()

×C.噴泉噴出水柱()×D.望梅止渴（）√第七頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)效應(yīng)器收到指令，做出收縮反應(yīng)并帶動(dòng)小腿向前跳動(dòng)神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動(dòng)信號(hào)，并將沖動(dòng)傳到傳出神經(jīng)神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳到脊髓的膝跳反射中樞神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器

感受器

傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞

效應(yīng)器第八頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日感受器傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器12345神經(jīng)中樞第九頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日患者：一位運(yùn)動(dòng)員在跳馬比賽中，不幸摔傷腰部，腰部脊髓因此受到了嚴(yán)重?fù)p害。盡管及時(shí)進(jìn)行了治療，并且該運(yùn)動(dòng)員的下肢沒有任何損傷，動(dòng)形成了截癱：下肢喪失運(yùn)動(dòng)功能，大小便失禁。原因：脊髓損傷，反射弧結(jié)構(gòu)中斷癥狀:下肢喪失運(yùn)動(dòng)功能，大小便失禁。第十頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日感受器傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器12345神經(jīng)中樞第十一頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（）A、興奮B、抑制C、反射D、運(yùn)動(dòng)2、膝跳反射的神經(jīng)中樞位于（）A、大腦皮層B、小腦C、脊髓D、腦干3、完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（）A、神經(jīng)元B、神經(jīng)纖維C、脊髓D、反射弧4、反射與反射弧的關(guān)系是（）A、只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動(dòng)。B、反射活動(dòng)的完成，必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)。C、反射活動(dòng)可以不通過反射弧來實(shí)現(xiàn)。D、反射和反射弧在性質(zhì)上完全一致。BDCC學(xué)以致用第十二頁(yè)，共十三頁(yè)，2022年，8月28日

小孩遇到電閃雷鳴的天氣，立即去避雨，這一行動(dòng)是不是反射？從接受刺激到作出反應(yīng)的途徑是怎樣的？請(qǐng)你用圖解形式表示出來。拓展與提高與下肢活動(dòng)的相關(guān)肌肉脊髓與大腦相通的神經(jīng)脊神經(jīng)