中學(xué)2023年美育年度總結(jié)

XXXX中學(xué)2023年美育年度總結(jié)藝術(shù)是人類精神文明的重要組成部分，是運(yùn)用特定的媒介、語言、形式和技藝等塑造藝術(shù)形象，反映自然、社會及人的創(chuàng)造性活動。藝術(shù)教育是以形象的力量與美的境界促進(jìn)人的審美和人文素養(yǎng)的提升。藝術(shù)教育是美育的重要組成部分，其核心在于弘揚(yáng)真善美，塑造美好心靈。義務(wù)藝術(shù)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。我校一貫重視藝術(shù)教育，認(rèn)真抓好藝術(shù)教育，大力打造藝術(shù)功能室。本年度，在學(xué)校黨委和分管校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以及體衛(wèi)藝、各年級通力配合，在全體藝術(shù)教師共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力和工作效率、效益為重點(diǎn)，全力做好藝術(shù)教育教學(xué)工作，完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將我校藝術(shù)教育工作報(bào)告如下：一、藝術(shù)教師配備我校目前共有61個(gè)教學(xué)班，在校生有3200余名。藝術(shù)教師學(xué)歷水平均達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等比較合理，師資隊(duì)伍比較穩(wěn)定。教師老中青均勻分布，我校實(shí)施教師“青藍(lán)工程”，努力培養(yǎng)青年教師盡快掌握多樣化的教學(xué)手段，適應(yīng)教學(xué)工作需要。音樂、美術(shù)教師積極開展集體備課、主備人公開課和校本教研；教師每年定期參加培訓(xùn)和繼續(xù)教育。二、藝術(shù)課程建設(shè)我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課程。藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展藝術(shù)教育活動，拓展藝術(shù)教學(xué)內(nèi)容，較好地完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團(tuán)隊(duì)合作精神；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動的能力。學(xué)校定期開展大教研——人人講公開課活動，建立反饋機(jī)制，撰寫教學(xué)反思，找出薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥，共同提高，形成了藝術(shù)教育科研良好風(fēng)氣。在藝術(shù)教育的教學(xué)實(shí)踐中，教師十分注重教學(xué)過程的優(yōu)化，把握好課堂教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持“集體備課、課堂教學(xué)、聽課、評課、教學(xué)反思、反復(fù)實(shí)踐”的教學(xué)原則，以探索、實(shí)踐性課堂教學(xué)為主要研究方向，運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生能主動參與，成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動的審美體驗(yàn)；使學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面有所發(fā)展。學(xué)校鼓勵(lì)并支持藝術(shù)教師積極參加各級教育部門組織的各種形式的專業(yè)培訓(xùn)與教研活動，有效提高教師專業(yè)能力。三、藝術(shù)教育管理藝術(shù)教育管理已納入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃。藝術(shù)教育管理成立了由校長主管，分管校長、體衛(wèi)藝主任具體落實(shí)，各級部積極配合，藝術(shù)教師為主的工作小組。制定學(xué)校年度工作計(jì)劃，在完成音樂美術(shù)教學(xué)的同時(shí)，配合學(xué)校完成上級交予的各類文藝比賽與演出任務(wù)。四、多彩的校園藝術(shù)活動我校每年舉辦一次大型藝術(shù)節(jié)活動。節(jié)目形式涉及合唱、器樂、舞蹈、課本劇、社團(tuán)展演等，美術(shù)開展師生書法比賽、美術(shù)課堂作品展覽、社團(tuán)展覽等活動且長期開展藝術(shù)社團(tuán)活動，學(xué)校每年舉行書畫展，展現(xiàn)藝術(shù)教育成效。五、藝術(shù)素質(zhì)測評學(xué)校按照上級要求，成立工作小組，制定測評計(jì)劃、方案，全面開展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作，按時(shí)全面完成數(shù)據(jù)、報(bào)表和年度報(bào)告的上報(bào)，上報(bào)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)成績真實(shí)準(zhǔn)確，得到家長一致認(rèn)可。藝術(shù)測評工作已納入我校藝術(shù)教育長期發(fā)展規(guī)劃，成立由校長主管，分管校長、體衛(wèi)藝主任具體落實(shí)，各級部積極配合，藝術(shù)教師為主的工作小組，每個(gè)學(xué)期學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)綜合檢測，成績計(jì)入學(xué)生成長檔案，建立并不斷完善的藝術(shù)測評管理體制、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)體系。建立學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)體系對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)，在教學(xué)活動中，教師比較重視過程性評價(jià)，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習(xí)過程中所體現(xiàn)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習(xí)和藝術(shù)活動中的表現(xiàn)。七、存在問題部分學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)還有待提高。這就需要我們在今后的藝術(shù)教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣與愛好，充分發(fā)揮藝術(shù)老師的培優(yōu)作用。同時(shí)，積極發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)活動和藝術(shù)社團(tuán)的作用，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。書聲瑯瑯，歌聲嘹亮，訴說著XX佛山中學(xué)師生共同的追求與理想；“同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起，乘風(fēng)破浪萬里航”藝術(shù)教師將帶著感悟、帶著信念、帶著收獲和滿腔熱情，潛心鉆研業(yè)務(wù)，展望未來，發(fā)展創(chuàng)新。今后，我們將