小學推進義務教育均衡發(fā)展工作目標責任制和問責制度

6/6小市鎮(zhèn)四聯(lián)小學推動義務教導平衡展開義務目標義務制跟咨詢責軌制為貫徹落實國度跟省教導改造跟展開方案綱要，推動義務教導平衡展開及標準化樹破，依照《推動縣域義務教導平衡展開方案》，強化種種義務職員實行職責，特制訂本目標義務制考察機制跟咨詢責軌制。一、職責：校長職責1、雙方面貫徹國度跟自治區(qū)教導改造跟展開方案綱要，推動義務教導平衡發(fā)展及標準化樹破有關政策、法那么，實行下級唆使；2、雙方面掌管黌舍義務，指點跟構造教學義務；3、指點跟構造思維政治教導義務；4、指點跟構造體育衛(wèi)生義務；5、指點總務義務，關心師生生涯，保護師生安康；6、培育跟提高教師的政治營業(yè)程度與才能；7、治理人事義務。教導主任職責1、仔細進修、雙方面貫徹國度跟自治區(qū)教導改造跟展開方案綱要，推動義務教導平衡展開及標準化樹破，正直教導教學指點思維。幫助校長制訂并施行黌舍教導教學義務方案。2、保持實行國度規(guī)那么的課程方案。按課程方案規(guī)那么開滿學科科目與運動，保障開齊、開足課時。3、指點教研組，抓好教學義務。做到兼課、聽課，熟習一門以上學科的課程標準，勝任一門以上學科的教學，理解各學科的課程標準。4、指點年級組，抓好下層的治理義務，一樣班級之間橫向聯(lián)絡跟各年級之間的縱向聯(lián)絡。5、抓好班主任義務，制造優(yōu)良班風，推動校風樹破。6、抓好體育、衛(wèi)生、休息教導跟運動課的開設。7、做好招生跟結(jié)業(yè)班義務，抓退學教導跟結(jié)業(yè)教導。8、抓好慣例教務行政義務。9、做好教學職員調(diào)停義務。報賬職員職責1、嚴格操縱經(jīng)費開銷范疇跟實行開銷標準，公平運用經(jīng)費，仔細考察原始痛處，對違背規(guī)那么收入應回絕報銷。2、對公正的原始痛處，應及時登入現(xiàn)金賬，做賬時要做到數(shù)字準確，擇要清晰，謄寫整齊，每日注銷。3、嚴格遵守財經(jīng)治理軌制，不透支跟調(diào)用現(xiàn)金，不以借字跟白紙條抵銷庫存現(xiàn)金，活期報賬。4、準時與“一級報賬員〞操持現(xiàn)金往來結(jié)算，瞄準時的定額收入要準時支付。5、嚴格實行平安軌制。仔細治理好現(xiàn)金，管好種種印章，空缺收條等。6、在每月報賬前要將本月收入狀況向校長轉(zhuǎn)達，各項收入由理財小組考察，報賬后，將本月進出狀況在教師會上發(fā)布。財政小組要緊職責1、經(jīng)校委會研討成破財政小組。2、常常進修并準確操縱有關財經(jīng)政策、法那么、財政軌制。3、嚴格操縱經(jīng)費開銷范疇跟開銷實行的標準。4、活期展開督查、監(jiān)視。每月中旬對上月賬務進展核實，核及時要仔細考察原始痛處，對違背規(guī)那么的收入應回絕報賬，對內(nèi)容不全、手續(xù)不齊備、數(shù)字有過失、謄寫不清晰的痛處，應抽出，央求賜與補填、改正或從新操持手續(xù)。對編造票據(jù)、涂改痛處、虛偽冒領等款子舉措的應拒報，并及時向校指點反響，每學期期末集合考察一次，每次要做好考察記載。5、承受大年夜眾監(jiān)視。財政小組每月應在教師會上地下財政考察狀況，聽取全部教師的見地。準確的見地要進展采用，每學期要對黌舍財政核算狀況轉(zhuǎn)達兩次，即：期中、期末。6、財政小構成員〔組長〕要活期向校委會成員報告財政核對狀況，同時要依照黌舍實際跟財力進展綜合剖析研討，提出公平化的建議，為黌舍經(jīng)濟的畸形敬言獻策。7、財政小構成員每學年進展平易近主推舉決議。教研組長職責教研組長是教導處指點下的學科教研擔當人，雙方面擔當本學科的教研義務，其要緊職責是：1、每學期開學初，依照黌舍的教學義務方案，聯(lián)合本教研組的特色，擔當制訂本組的學期義務方案，報教導處檢察后構造教師施行。2、構造教師進修本學科的課程標準跟中小學德育綱要〔綱要〕，清晰學科的教學目標義務〔包含德育義務〕，探討并斷定各年級教學央求，針對各班教學實際，仔細制訂教學方案。3、構造、指點全組教師深化研討本學科課程標準，進修研討課本教法，結(jié)合教師實際，寫好教案上好課，盡力提高講堂教學品質(zhì)。4、常常反省教師教學狀況，理解操縱教學進度，研討教學中呈現(xiàn)的咨詢題，幫助教師理解團體講堂的教學后果，不時總結(jié)探討教學方法。5、從實際動身，構造本組教師相互聽課，相互不美不雅摩，相互研討；構造教學經(jīng)歷交換運動，落實本組教師所承擔的教改試驗專題，并催促、參加試驗的全過程，踴躍展開教學改造。6、管好、用好本組教學試驗東西、教學器具，積存教學材料，改進教學條件。7、踴躍落實下級主管局部所下達的教研、教改、經(jīng)歷交換等教科研義務，構造指點教師寫好教學論文跟教學經(jīng)歷總結(jié)。8、構造好差異階段跟差異模范的測驗命題、閱卷、評分、總結(jié)跟講評義務。9、幫助教導處展開對本組教師的慣例義務反省，并寫好反省小結(jié)，嚴格填寫教師慣例義務考察表。10、每學期末，及時仔細腸寫好教研組義務總結(jié)報教導處，催促本組教師寫勤學科溫習方案、學科教學總結(jié)報教導處。班主任義務職責班級是黌舍中的下層構造，班主任是班級義務的構造者跟指點者，是黌舍貫徹實行黨跟國度的教導目標的無力助手，是對教師進展思維品行教導的詳細擔當人。班主任義務品質(zhì)如何樣，單刀直入障礙著全班教師身心展開跟黌舍的教導品質(zhì)。1、仔細制訂班級學期義務方案。制訂班級義務方案，一要雙方面理解教師，充分操縱教師的家庭狀況，教師自己的興味喜好，特色特色，品行素養(yǎng)及進修狀況。二要以黌舍義務方案為指點，保障班級義務方案的目標、義務契合黌舍義務方案的央求。2、開學時要仔細構造本班教師報到注冊，清掃、安排講堂，編排教師座位，組建班委會跟其余教師構造，完美班級各項規(guī)章軌制，指點教師干部及時展開工作，敏捷樹破跟堅決班級教學次序。3、指點教師方案團體新學期的方案，斷定盡力目標，制訂盡力方法。4、樹破健全班級治理慣例，增強教師的慣例教導，強化“一日慣例〞教導。5、仔細做好本班教師的品行教導義務，在側(cè)重抓好養(yǎng)成教導的根底上，突出愛國主義、社會主義跟團體主義教導，教導教師嚴格遵守《中教師守那么》、《中教師一樣平常舉措標準》跟黌舍各項規(guī)章軌制、社會品行、國度綱紀，盡力營建優(yōu)良的班級習尚。6、做好本班科任教師的調(diào)跟義務，幫助他們理解跟操縱教師的思維跟進修狀況，改進教導教學方法；幫助教師清晰進修目標，正直進修破場，按質(zhì)按量完成各迷信習義務，并與科任教師一道幫助進修后果差的教師剖析緣故，制訂方案，采用方法提高進修后果。7、增強平安、衛(wèi)生教導。常常向教師宣講平安、衛(wèi)生常識，使教師增強安全、衛(wèi)生見地，催促教師做好班級、團體的衛(wèi)生義務，爭創(chuàng)文化班團體。8、踴躍做好本班教師學籍檔案樹破義務，盡力使教師學籍檔案標準化，并幫助教導處做好本班教師的學籍治理義務。9、仔細構造好班級種種團體運動，如休息、主題班會、比賽、慶賀嚴格節(jié)日等運動。各項運動要經(jīng)心構造、縝密安排，使教師遭到教導，增加常識。10、關心、支撐班委會跟團支部的義務，使班委會、少先隊相互共同、相互增進，共同樹破好班團體。11、樹破家訪軌制。與教師家長保持親近聯(lián)絡，充分發(fā)揚黌舍、家庭、社會三聯(lián)合的絡沾染。12、雙方面理解本班教師各方面的狀況，仔細做好本班教師品行考語的擬寫工作，充分確信教師的后果跟提高，指出以后盡力的偏向。13、期末仔細總結(jié)義務。14、幫助黌舍做好有關免費義務。教師職責1、貫徹實行《整日制義務教導課程標準》跟教學方案，仔細編寫教學方案跟教學目標細那么。2、抓好教學義務的備、教、批、輔、考、總各個環(huán)節(jié)，重視提高教學品質(zhì)。3、增強教學研討，提高本身的職業(yè)修養(yǎng)，構成獨具特色的教學風格。4、嚴格依照《中小學教師職業(yè)品行標準》、《教師法》行事，重視增強教師的思維教導，教書育人，為人師表。以上各級職員如違背自己職責依照二、咨詢責1、咨詢責目標與原那么為增強教職工步隊樹破，提高黌舍教導教學品質(zhì)跟治理程度，客不美不雅公平地評價教職工履職狀況，依法治理教職工步隊，同時也為教職工的職務提升、聘請及賞罰、培訓、辭退、調(diào)停人為報酬等供給依照。年度考察義務對每位退職教職工一年來的義務表示跟義務實績作出評估，作為能否續(xù)聘、調(diào)職、分流、調(diào)資、獎懲、待崗培訓的依照，考察依照客不美不雅、公平、平易近主地下，重視實績的原那么。2、咨詢責內(nèi)容要緊考察一年來教職工在德、能、勤、績、廉等方面的表示，要把義務實際跟“創(chuàng)先爭優(yōu)〞運動聯(lián)合起來，以崗亭職責跟義務目標為依照，以標準教師職業(yè)品行動重點，凹陷義務實績。德指思維政治素養(yǎng)及個福分德、職業(yè)品行、社會公德等方面的表示；能指實行職責的營業(yè)素養(yǎng)跟才能；勤指責任心、義務破場、工作風格等方面的表示；績指實現(xiàn)義務的數(shù)目、品質(zhì)、效力跟所發(fā)作的效益；廉指廉明自律等方面的表示。年度考察后果分優(yōu)良、及格、全然及格、分歧格跟不定等次五種狀況，此中及格及以上等次職員全額享用根底性績效人為，年度考察結(jié)果與黌舍嘉獎性績效考察相掛鉤。物業(yè)安保培訓方案為標準保安義務，使保安義務零碎化/標準化,終極使保安存在滿意義務需求的常識跟技藝，特制訂本教學課本綱要。一、課程設置及內(nèi)容全部課程分為專業(yè)實際常識跟技藝練習兩大年夜科目。此中專業(yè)實際常識內(nèi)容包含：保安實際常識、消防營業(yè)常識、職業(yè)品行、執(zhí)法常識、保安禮節(jié)、援救常識。作技藝練習內(nèi)容包含：崗亭操縱指引、勤務技藝、消防技藝、軍事技藝。二．培訓的及央求培訓目標1〕保安職員培訓應以保安實際常識、消防常識、執(zhí)法常識教學為主，在教學進程中，應央求先生雙方面善知保安實際常識及消防專業(yè)常識，在義務中的操縱與運用，并全然操縱現(xiàn)場保護及處理常識2〕職業(yè)品行課程的教學應依照差異的崗亭元而予以差異的內(nèi)容，使保何在各自差異的義務崗亭上都能養(yǎng)成存在本職業(yè)特色的優(yōu)良職業(yè)品行跟舉措標準〕執(zhí)法常識教學是實際課的要緊內(nèi)容之一，央求一切保安都應熟知國度有關執(zhí)法、法那么，成為清晰法、知法、違法的國平易近，運用執(zhí)法這一無力兵器與違法破功分子作退讓。義務出口門衛(wèi)保衛(wèi)，定點保衛(wèi)及地區(qū)巡查為要緊內(nèi)容，在一樣平常治理跟發(fā)作突發(fā)狀況時可以運用所學的技藝保護公司財富以及本身平安。2、培訓央求1〕保安實際培訓經(jīng)過培訓使保安熟知保安義務性子、位置、義務、及義務職責權限，同時雙方面操縱保安專業(yè)常識以及在詳細義務中應留意的事項