學會適應環(huán)境的

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人生如水，假如不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能戰(zhàn)勝更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。

學會適應環(huán)境的作文1

比爾蓋茨曾說過：“社會充滿不公允的現(xiàn)象。你先不要想去改造它，只能先適應它。〞人應當適應環(huán)境，改變自我。

適應環(huán)境，改變自我能成就一番事業(yè)。有名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己。〞在古代哲人中，早有這種心態(tài)了。為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為后人所銘刻?！坝梦娜栓暲畎渍賳咀约悍硼B(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時，他改變了自己。朝廷希望他吟風弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無法改變官場的他，只得改變自己的志向。于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時也改變了時代，雖不被時人欽慕，但卻被后人銘刻，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。

適應環(huán)境，改變自我能使人走向成功。在我國流傳著愚公移山的故事。在古希臘，也有一位偉人能夠移山，他的名字叫柏拉圖。柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教移山之術，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。〞弟子們一片嘩然。這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。

適應環(huán)境，改變自我能實現(xiàn)理想。人生如水，假如不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能戰(zhàn)勝更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。假如不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益?？赡埽覀儧]有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可〞的超然；可能，我們無法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻透露中華民族幾千年來的劣根性；可能，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以（心靈）探求未知世界的大膽。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音，讓自己接受《假使給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。

人不能要求環(huán)境適應自己，只能讓自己適應環(huán)境。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用（愛）心和聰慧來面對一切環(huán)境。

學會適應環(huán)境的作文2

躺在床上一個多小時也沒能睡著。這可是我保持了一年的習慣??！現(xiàn)在讓我突然改變，怎么能適應呢？以前在人們口中的“學霸宿舍〞里，每個人都是一樣學到很晚，都一樣適應這種晚睡早起的（生活）。如今出現(xiàn)這種問題，（怎樣）才能兩全？

而且我將所有背誦的時間都放在早晨。5點起床，5點半便進入狀態(tài)記憶各種內(nèi)容。而她，根本不允許我定鬧鈴。原因是，打攪她睡覺。

那兩天我對她極度反感，對宿舍極度反感。我反感一切剝奪我自由和（學習）的因素。當一個人適應了繁忙生活時，一旦突然空閑下來，那種空虛感是生不如死的痛楚。

在某個午后，去操場逛了一圈，突然間豁然開朗。我只想著她能適應環(huán)境，卻從沒想自己也要適應她。別人我管不了，莫非自己的作息時間不能改變嗎？如今是新的環(huán)境，不再是那個“學霸宿舍〞，我也應當盡力融入這個宿舍，適應這個宿舍才對啊。減少晚上的學習時間也不一定是壞事，可以把中午用來寫作業(yè)的時間用來看書做筆記，然后在晚自習作業(yè)時提高效率，同時又增加了休息時間，不是更好嗎？雖然很難改變，但我相信如今的不適應以后也會成為習慣的。

有時也會畏懼變得和她們一樣不再熱愛學習，但我更愿相信自己。雖然不相信出淤泥而不染，但也更相信夢想的力量可以抵制一路上的誘惑。

既然不能改變環(huán)境，那就適應環(huán)境，改變自己。現(xiàn)在的我們既能和平友好相處，又不會再因此沖突，算是好結局吧。

但也要堅信，不要在改變中，迷失了自己。

學會適應環(huán)境的作文3

從一年級到三年級，我一直都是在四班，對老師和（同學）們都十分熟悉。（四年級）開學第一天，我和幾位同學卻被調(diào)到了二班。總覺得（什么）都不合我的意愿。四二班的新老師、新同學、新教室，一切都很陌生。那天我哭了，后來的幾天我都愉快不起來?？赡苁恰?！

經(jīng)過幾天的接觸，我覺得我們現(xiàn)在的張老師在教學上并不次于我原來的高老師。我特別佩服張老師的口才。說俏皮點，我們的張老師完全可以開一個口才輔導班。張老師上課，總能把課堂氣氛給活躍起來，使課堂充滿樂趣。開學時我為什么不開心呢？

在我們這個新（班級）里。同學們個個都對比快活，擅長交朋友。上課積極回復問題，熱愛幫助同學，關愛集體，是我們這個集體的最大優(yōu)點。

現(xiàn)在我改變了對這個新集體的看法，已經(jīng)喜歡上了我們這個新集體，每天的學習生活，都很高興、充實。