幼兒園家長育兒心得體會（11篇）

第第頁幼兒園家長育兒心得體會（11篇）幼兒園家長育兒心得體會篇1

周五收到劉教師的短信，請家長周末利用空余時間寫一篇育兒閱歷。呵呵，說實在的，收到這個短信，我還是很頭疼的，育兒閱歷實在不知道有還是沒有，也不知道自己這些年對待孩子的教育是否正確。孩子剛誕生時，自己是信念滿滿的，覺得自己確定可以教育好孩子，讓孩子向自己想象的那樣去進展，也買了許多育兒的書籍。但是，有時候會覺察，實際要根據書中所教那樣去教育孩子，還是有肯定的難度的，終究每個孩子是不同的；而且育兒也要家庭成員都要協作這個舉動，信任這個理念，家中假設有人不協作，那肯定是難上加難。

茜茜在家里是很活潑，好動的孩子，喜愛唱歌，跳舞，但是比擬膽小，是個慢熱型的孩子，所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸，多帶她接觸大自然。

在她兩歲前時，根本就是可怕見到生疏人，見到生疏人就是死死的抱著媽媽不會松手的，正好我們住的四周新開了一個早教中心——真珍寶，這個早教中心周二到周日每天早上0：00都有一個小時的親子嬉戲，由于當時住得近，也可以叫奶奶每天都帶她去參與這個親自嬉戲，剛開頭一個月到二個月，茜茜都是不會和任何人互動的，看到教師也會不好意思，會躲起來，但是她還是很喜愛那里的氣氛，可以玩嬉戲，還有滑滑梯和波波池可以玩，到了二個多月，茜茜開頭有了改變，教師可以帶她單獨去玩，而且會有士氣敢坐到教師的旁邊和教師一起跳舞，雖然還是比擬敏感，但是我覺得這對她來說是心理上的一次挑戰(zhàn)，媽媽覺得她已經做得很好了。

今年過年前，我們從布吉搬家到寶安，過完年，就讓茜茜直接讀了創(chuàng)業(yè)二村幼兒園，孩子剛上幼兒園，作為媽媽是最擔憂的，由于她是特殊膽小，敏感的孩子，就特殊怕孩子不適應幼兒園的生活，離開了家人到一個生疏的環(huán)境會哭鬧，可以讓我驚訝的是，第一天送茜茜上幼兒園，看著那么多的新生都圍著教師在哭，她竟然沒有哭，當然我們之前也有和她做過思想工作的，我和她說，到了幼兒園，就是自己和教師，小伴侶一起玩，媽媽去上班，下午會來接她回家，她容許了，到了幼兒園她真的沒有哭。這個狀況對于媽媽來講，真的是很驚訝的，同時也知道孩子其實自我的內心調整功能是挺強大的。

一天和爸爸帶她在新安公園玩，那天公園里正好搭了個舞臺，我和茜茜說：“茜寶你去那個舞臺上表演一個節(jié)目好嗎？”茜茜在家里也是常常給大家表演節(jié)目的，原來以為她會別扭，會不要去，沒有想到，她竟然一口就容許了，但是有個條件是，媽媽和爸爸也要上去表演一個節(jié)目，呵呵！她站在舞臺上面，下面也有一些在游玩的人正坐在那休息，她竟然很大聲的說“大家好，我叫童麟茜，我今年3歲，我如今給大家表演一個節(jié)目，名字叫青蛙呱呱呱”然后就開頭大聲的唱了，這又給媽媽一個大大的驚喜！〔那天媽媽把這段給錄了下來了哦〕

當然這些只是生活中的點滴，茜茜大局部的時間還是表現得內向，膽小，羞澀，但是媽媽感覺得到她的一點點的轉變，我知道茜茜是需要鼓舞的，是需要通過漸漸的熟識四周的環(huán)境，在她感覺熟識的環(huán)境下來表現自己的，所以只要給她肯定的時間，她肯定可以做到的！

幼兒園家長育兒心得體會篇2

孩子遇到事情就始終抵抗爸媽怎么辦?

教育孩子是一項很困難的任務，要花費爸爸媽媽許多的經受。教育路途漫漫，每一位爸爸媽媽在教育孩子的這段道路上都會遇到各種各樣的問題。有些孩子比擬聽話，爸爸媽媽不用花太多的力氣就能把孩子教好?？墒怯行┖⒆颖葦M淘氣，孩子在成長的過程中或許會遇到叛逆期，在叛逆期的孩子性子就比擬急，比擬以自我為中心。在這個階段的孩子總是不聽爸爸媽媽的話，爸爸媽媽說什么，他就是要抵抗，就是要和爸爸媽媽對著干。其實，大家不要過分擔憂了，孩子消失叛逆期這是很正常的現象。所以接下來我們就來說一下，要是自己的孩子遇到了這種狀況的話爸爸媽媽應當怎么樣應對孩子的抵抗呢?

為什么孩子會對抗自己的爸爸媽媽呢?

你5歲的孩子雖然在長大的過程當中相對和諧地度過了脾氣急躁的時期，可是這不意味著孩子接下來都會開頭聽你的話了。孩子還做不到你說什么，他就做什么的階段。事實上，平常生活中或許當你叫孩子吃晚飯時，他雖然嘴巴上容許了，可是真的立馬跑過來的又有幾次呢;當你讓她撿起自己的亂丟在地上的東西的時候，他或許都不顧及你的要求;當你跟孩子說了許屢次不行以在房間里踢球時，他或許還是喜愛在廚房里處處踢球。所以這個時候你的孩子雖然外表沒有開頭抵抗你，但是有些行為還是在無聲地表示抵抗。

你可能很納悶，“這是怎么回事?是我對孩子產生了不良的影響了還是孩子就是不準備聽我的話呢?”不管你信不信，或許你自己的行為是沒有錯誤的。但是事實上就是這些，雖然有點難以置信，幼兒園的孩子想要去挑戰(zhàn)爸爸媽媽是很普遍的現象。在孩子的這個年齡階段，抵抗就是維護自己的方法。

如何應對孩子的抵抗?

1、理解孩子的行為。

當你叫孩子吃晚飯的時候，他沒有一下子就跑到飯桌前，可能還是自顧自由那邊玩，然后說一句“如今不想吃”。要是你立即過去把他拉過來吃飯時，他或許就在飯桌前哭鬧，表達自己的不滿，想要讓你根據他自己的想法去做。遇到這種狀況的時候，媽媽要做的就是溫順的表達你對孩子不想和伴侶分開的理解，但是還要跟孩子說自己很辛苦的做完了午飯，不然就冷掉了。解決問題的關鍵是告知孩子其實你是和孩子站在同一個角度上思索問題的。不要一下子火氣上來了就對著孩子大聲說話。

2、設定限制。

幼兒園的孩子需要甚至是想要限制。所以，給孩子制定一些規(guī)定，并且告知他們限制的詳細內容?！安荒茉谂P房吃東西”，“不能夠在家里踢球”之類的規(guī)定。

要是孩子還太小，無法遵從你的規(guī)定，那么就要想想好方法了，可能孩子會偷偷的把食物拿出廚房，就是由于你規(guī)定孩子不能在吃飯前吃東西，所以這時候就要告知孩子，事實上像是水果、奶酪這一類的食物是被允許的。

3、提倡良好的行為。

當孩子抵抗時，雖然自己覺得火氣很大，想要好好教育孩子一下。但是，當孩子表現的比擬差時，孩子自己的心情可能就不是很好。所以，嘗試抓住孩子的良好的行為，同時給孩子一些勸慰和鼓舞。記住，教育孩子不代表掌握孩子，而是教孩子如何自己掌握自己。

幼兒園家長育兒心得體會篇3

我對孩子的期望和大家一樣，盼望自己的孩子能夠安康成長，每天快樂歡樂，想讓她學到更多的本領，長大后更好的融入社會，能夠處理好以后所遇到的各種問題。

在如今的生活中，我對孩子的習慣特別重視，我們刻意的去培育她，要有良好習慣，讓她從如今的有意識行為向無意識轉變，我會不厭其煩的跟她說飯前要洗手，每次都提示，到如今她自己吃飯前主動去洗手，不再問為什么，可能剛開頭的時候，我會跟她講，洗手是為了洗去細菌，或者把細菌放大說成蟲子，讓她感到洗手的重要性。我想這就是習慣的培育過程，這個過程很長，可能每次我嘮叨讓她洗手的時間比她洗手的時間還長。

在孩子吃飯的事上，我花的時間比擬多，我女兒近一年來體重沒有一點增加，每次吃飯各種理由，蔬菜不吃，肉也不吃，飯嫌多，湯太燙，弄得我實在沒有方法，后來覺察女孩還是比擬愛美麗的，就從這里下手，蔬菜吃了眼睛會變亮，吃肉可以長身體，穿更美麗的裙子，喝水嘴唇不會裂縫，鼻子不會流血，這樣才能像公主。其次還要賜予各種鼓舞，表揚，算是能把飯吃完，但我估量時間不會太長就會不管用了，這種方法只能管一時了。實在沒方法時只能實行措施，收零食、不讓看電視、再不行就罰站了。在這方面我做確實實不好，也是無計可施了，說說都不怎么像心得了，有點牢騷了。

動畫片每個孩子都喜愛看，關鍵是如今電視臺始終沒完沒了的放，這個臺完畢那個臺開頭，弄得孩子成天有的看，所以這個問題也比擬麻煩。我對孩子看電視的時間每次不超兩集，看多了立刻干預，在看電視的時候坐姿和距離必需不停地提示。我女兒這個年齡還沒有能自己主動不看的掌握力，在這個問題上我最簡單的犯得錯誤是，光臨自己做事忘了時間，甚至有時候沒時間陪孩子，主動要求孩子去看會電視。這樣就會造成孩子對長時間看電視習以為常，感覺我叫她去看的，有底氣，長時間看電視也就順理成章了。為這事我特地買了個鬧鐘，這樣可以準時提示自己孩子看電視的時間。還有在叫孩子關電視的時候肯定要到她面前和她說清晰，由于孩子在看電視的時候很投入，你叫她的時候她根本聽不到，就是她容許了也可能是條件反射，這個時候也不能怪孩子不聽話，要到她跟前好好跟她說，把她的思維從動畫情節(jié)中拉出來。當然這個時候正好是廣告時間最好。這個問題我覺的還是比擬好處理，終究我可以掌握電源，就是一時不興奮，可以立刻用別的事情來轉移。

我女兒還有個毛病就是不簡單承受批判，對自己認為正確的事情比擬堅持〔其實是錯誤的〕，前一個階段始終認為1+1不是等于2。我就是讓她數手指也是不成認，可能她是礙于面子或是真的不知道，有時候我會堅持，想讓她明白1+1就是等于2。最終的結果是她轉移話題，甚至直接走開。這種問題遇到過好屢次，說她的錯誤時，她根本上不會直接承受，有時她很反感。雖然在她這個年齡我不想刻意的讓她學考試中遇到的學問，但遇到這種狀況還是很焦急，怕她以后會變得很任性。如今我找到了比擬有效的方法，就是從側面讓她了解她認為“正確”的事，從動畫片中，還有就是點讀機，當然最好是教師說的。在動畫片中消失1+1等于2了，讓她重復看兩遍。隔段時間再問她時，她會很好的承受，但是要對她以前的錯誤只字不提，這樣在不損害她自尊的同時讓她改正錯誤，學到正確的學問。

在孩子活潑、勇于表現這個方面我們嘗試了許多方法，可能是遺傳緣由，我們夫妻的性格都比擬內向，不善言表。所以教育女兒時有好多弊端，目前女兒特殊內向，不愿主動發(fā)言，不擅長表現自己，遇到有點困難的事簡單躲避，我們始終鼓舞她單獨做點事情，能夠主動地和別人溝通，效果都不是明顯。這是我們最困惑的事情，當然我們以后會連續(xù)去查找好的方法讓她不斷進步的。

最終祝孩子們安康成長，教師、家長平安美好！

幼兒園家長育兒心得體會篇4

大家好，我是海弛的媽媽，很興奮能和大家有今日這種溝通時機，首先講講我們家的詳細狀況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在雙橋區(qū)上班，平常工作比擬忙，海弛從小由保姆和我?guī)Т?，如今是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個安康歡樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時間比擬長，所以始終以來在吃飯方面比擬被動，語言表達力量差，在對待這些的問題上面我查過許多相關資料，給他買了許多圖書和DVD還有點讀筆，常常和他談天，有時機就帶他出去旅游，通過我的努力如今寶寶變成性非常向、活潑開朗，愛表達愛交伴侶的小孩。我認為在寶寶安康成長的過程中，能有好的生活習慣和樂觀向上的看法比學到許多學問更重要。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”。

一、培育良好生活習慣

教孩子關心他人〔伴侶和家人〕我培育孩子生活習慣是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息時間，按時吃飯睡覺。其次做家務時讓孩子成為其中的一員，比方吃飯的時候他可以給大家發(fā)碗筷，平常自己把地弄臟了，自己能主動掃地，玩完玩具了自己能放回原來的位置，當然一個三歲的小孩子只能仿照的去做，不管他做的什么樣，只要他專心了，你就要對他豎起大拇指對他說“棒！”

如今的孩子多數都是獨生子女，獨生子女在智能、體能進展方面比擬占優(yōu)勢，但在獨特品德方面卻是個弱勢。海弛也不例外，家長們都知道，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“大方”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關心他人，家教對孩子影響是相當大的，例如：

1、每次我?guī)窍峦娑紩гS多的小零食和玩具和鄰居家的小伴侶共享，把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小伴侶和弟弟妹妹感謝他的時候他的心里也會很快樂很有成就感。

2、帶他去親戚伴侶家串門，每次去都讓他選給買點什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。

3、家人生病了，讓他按時監(jiān)視吃藥和量體溫，他會很仔細負責的完成任務。

二、教孩子學會表達自己的意愿，處理自己的事

孩子一每天長大，自己有了的思索力量，家長要擺正心態(tài)，不能由于是家長就讓孩子什么都聽你的，要民主，要傾聽孩子的心聲，對待自己的孩子就像伴侶一樣，在和別的小伴侶發(fā)生爭吵的時候，不要立刻打罵，聽聽事情的經過，給他講道理，讓他自己熟悉對錯，并英勇的面對。例如：

1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色，問價錢，和售后員溝通后，讓他付錢。

2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網上發(fā)生的事，最好是有教育意義的，比方之前的果丹皮中毒大事，還有小孩被拐騙大事，聽完這些事，讓孩子說說自己的想法。

3、想要什么東西了，讓他大膽的說出來，看狀況看給他買不買，假設當時不能給他買說清晰緣由，在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他，對于孩子來說收到禮物的意義會更快樂。

三、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活

咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，由于環(huán)境生疏，剛開頭都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現，家長要多鼓舞和贊揚孩子的正面行為，漸漸地孩子自己就能樹立自信，不僅在孩子做得好的時候要表揚，而且在孩子做出努力后，盡管未到達預期的目標，也要進展鼓舞。例如：

1、孩子在幼兒園能漸漸適應生活的同時，家長多讓孩子說說自己的同學，讓他多熟悉一些新的伴侶。

2、讓孩子當自己的教師，把在學校學會的學問告知你，這樣不但關心孩子復習自己學的學問，也是特別不錯的親子嬉戲。

3、給孩子一個良好的家庭氣氛，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時候可以去郊游，比方爬山和釣魚，當孩子自己享受整個過程時，不管結果是什么樣，你都要確定他鼓舞他，在這個過程中他學到的是你無法用語言能教會他的。“塞翁失馬，焉知非?！备改傅倪@種看法會傳遞和影響孩子，對孩子的自信念的培育是特別重要的。

盼望在做的父母都能能常常抱抱親親自己的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛，很興奮今日能和大家共享我的育兒閱歷，忠心祝福每位家長和寶寶安康、平安、歡樂。

幼兒園家長育兒心得體會篇5

教育其實是一個很冗雜的活動，一個好的教育方式能夠讓孩子漸漸地走向優(yōu)秀，但是要是不恰當的教育方式的話也會造成一個本來比擬好的寶寶走向歧途。正確有效的教育方法能夠培育一個優(yōu)秀的孩子，讓孩子能夠走向勝利，可是假設是不恰當的教育方法那么反而會對孩子產生不良的影響，使本來比擬優(yōu)秀的孩子漸漸變得懶散，變得失去信念，變得頹廢。那么怎樣的教育方法才是有效恰當的呢，才能正確引導孩子走向勝利呢?接下來就為家來講解并描述一下正確的教育孩子的方法，盼望能夠關心大家教育孩子。

1、培育孩子主動生活看法

大家都知道生活是一件很冗雜的事情，人的一生不行能都一帆風順。有逆境相反也有順境，要是你遇到什么困難的時候，你假設可以端正看法主動面對生活，那么各種各樣的困難自然也會隨之迎刃而解。因此，一個好的心態(tài)是特別重要的，爸爸媽媽要培育孩子擁有主動的生活看法。讓孩子擁有一個安康良好，主動向上的心態(tài)。爸爸媽媽在日常生活里面可以為孩子講一些快樂的故事，在這些歡樂的故事里面可以向孩子傳遞主動的生活能量。并且，在工作和生活當中爸爸媽媽要是遇到困難的話，也應當表現出主動的看法，這樣才可以給孩子樹立一個好的學習典范。

2、教育孩子自信

保護孩子是爸爸媽媽的天性，但是，隨著孩子一每天長大，爸爸媽媽一每天變老，爸爸媽媽不行能一輩子在孩子需要的時候都陪在孩子左右。所以保護孩子的最好方式是教會孩子保護自己。爸爸媽媽在孩子成長的過程中要教育他面對生活。日常生活中，爸爸媽媽最好首先是讓孩子幫助做些力所能及的家務。要是有時機的話，爸爸媽媽可以適當的賜予孩子出難題，看看孩子一個人是否能夠解決這些難題。并且，爸爸媽媽要時刻鼓舞孩子，這樣才可以讓孩子樹立起自信念。人自信了，自然也就會了。

3、讓孩子學會共享

共享不但是可以增加自己的歡樂，同時在共享的過程中還可以增添與他人的溝通。當孩子學會共享，他的伴侶也會漸漸增多，就會越來越受到大家的寵愛。隨著社會的進展和生育政策的實行，獨生子女如今占據了大多數，大局部的孩子在家都是掌心里面的珍寶，爸爸媽媽可以常常帶著孩子外出參與活動，爸爸媽媽也可以約其他小伴侶到家里玩，孩子在玩耍的過程中，漸漸學會和別人共享，這樣也可以交到更多的伴侶。

4、教會孩子表達自己的想法

每個人都是的個體，大家都有著自己的想法，所以在適當的時機表達出來自己的感想是一件很好的事情，更是一種磨合。大局部的沖突的產生就是大家沒有好好溝通，沒有表達自己的想法兒造成的。

爸爸媽媽可以利用生活中一些小事，讓孩子學會表達自己。舉例來說，爸爸媽媽最好是常常問一下孩子在學校里面發(fā)生的事情，問問孩子一些事情的看法和自己想表達的事情。并且，對于家里的一些事情，爸爸媽媽最好也是問問孩子的想法。如此一來能夠讓孩子感覺被敬重，并且還可以和孩子進展溝通。

幼兒園家長育兒心得體會篇6

一年之計，莫如樹谷，十年之際，莫如樹木，終身之計，莫如樹人。教育是國家進展的基石，教育事關民族興盛、人民福祉和國家將來，教育事業(yè)涉及千家萬戶。隨著孩子“呱”的一聲落地，從一顆幼小的小苗培育成一棵蒼天大樹，期間需要家長、教師、社會和孩子共同的培育，為孩子制造一個平安和諧的環(huán)境，使其自由自由地成長。

一、育兒體會篇

孩子上幼兒園是人生的一個重要起航，她從這里開頭了真正的社會生活和學習生活。幼兒園是一個全新而又生疏的環(huán)境，他們盼望得到認可、欣賞、憐憫、關心和愛惜，盼望得到教師的愛。孩子就象一條河流，父母就是她的源頭。源頭的水要源源不斷，流淌過程中又要會聚不同水源。只有這樣，才會離源頭越遠而水系更加達，奔騰不息，融入波瀾壯闊的海洋；孩子又是父母的復印件，由于我們總能從孩子身上看到父母的`行為習慣、思維模式和品德修養(yǎng)。

在女兒成長的過程中，我真真實切地體驗到了帶一個孩子不易，帶好一個好孩子更是難上加難。在孩子上幼兒園后，我的所思所想所感頗多．借這次時機把我的絲絲火花記錄在此，以拋磚引玉，與家長共勉……

一、留意培育孩子的良好習慣

1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者特別崇敬，有個記者問其中一位：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪里學到的呢？

這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者微笑著答復：“是在幼兒園，由于在幼兒園里，我學會了許多許多。比方，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思索，要認真觀看大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些。”

由此可見，習慣對人生起著巨大的作用，少成假設天性，習慣如自然。

〔1〕培育孩子的良好生活習慣

從哪兒來的，放到哪兒去，物品擺放整齊?，幀幟刻煸缰型硭⒀?、一幅畫、漫步?????、半小時音樂或英語、故事時間，每次回到家的第一件事，就是換鞋洗手，會給她做一些月打算、周打算、日打算。把商議?好的在這個月養(yǎng)成的習慣寫上去，讓孩子自己評價，假設當天做到了，就貼笑臉貼畫。

實行親子契約的形式，比方吃飯看動畫片，可以畫一幅圖以協議的方式，假設做到了，有什么嘉獎，假設沒做到，有什么懲辦。

〔2〕培育孩子的讀書愛好

在瑤瑤1歲多時，就買了許多書，選擇趣味性強、能吸引孩子的繪本和智力嬉戲等。3歲時，就帶她去圖書館，養(yǎng)成每周自己要求去一次的習慣，讓她自己選擇書籍，假設選的書超過她的年齡，我會跟她說清晰，每天在睡前必需講兩本故事書才睡的習慣，讀完幾遍后，要求她把故事講給我聽。有時在路上還會給我講大灰狼、卡梅拉、綠毛怪的故事。

二、留意培育孩子的語言表達力量

語言表達力量是社會交往中必不行少的條件，包括書面表達和口頭表達，書面表達力量包括閱讀、朗讀、書寫。在書面表達方面，主要是每天在孩子睡覺前朗讀一些故事繪本、兒歌、國學經典等給孩子聽；在口頭表達方面，主要是鼓舞孩子多說話。

〔1〕專注地傾聽，她會很享受這種悄悄的傾聽，會越說越起勁。

〔2〕講一句完好的話，做到習慣性地把話說完。

媽媽：“你喜愛天空嗎？”

瑤瑤：“喜愛”。

媽媽：“為什么”？

瑤瑤：“有星星和月亮”。

我會請她把話說完好，“由于天空中有星星和月亮”。

〔3〕做到有問必答。

要不厭其煩地、耐煩地答復——即使同一個問題已經問過很多遍了，假設一時難住，也要容許她在肯定時間內去問別人或者是查資料等。

〔4〕與孩子做嬉戲。

鼓舞孩子介紹嬉戲角色或者情節(jié)等，在嬉戲中，有時孩子講話的語序不對或者是亂用詞等等，這時，需準時訂正。在訂正時，主要將正確的話說一遍就可以。到下一次孩子再說同樣的話時，你將會驚喜地覺察，他是根據你上一次訂正的那樣說的！

三、留意培育孩子的觀看力和想象力

戶外活動時，我會讓她用放大鏡觀看各種樹木的葉子，花的樣子及數量。

前天漫步?????時，看到小區(qū)里有許多污水井蓋，她問：“媽媽，為什么每個井蓋都不一樣，有的是哭臉，有的是笑臉。”還提示我千萬別踩井蓋。

很享受的是每天在玩了一兩小時后，她會在她的小綠桌上完成她的繪畫，畫完折起來，“媽媽，我送給你一個神奇的禮物”。

繪畫時，有段時間特殊愛畫媽媽牽著她的小手，四周有向日葵、太陽、彩虹、棒棒糖。她說：“我最愛吃棒棒糖，雖然媽媽不讓我吃，我畫一個就等于吃了”。

有次畫了一張面帶微笑的、有手有腿的桌子上放了一盤水果，水果也是笑臉和哭臉，愛吃的是笑臉，不愛吃的是哭臉。

畫了一條小魚在吐泡泡，下面是石頭、草，這時游來了一條烏賊，噴了魚一身的墨水，說：“小魚，快跑吧，要不你會被吃掉了”。

幼兒園家長育兒心得體會篇7

父母是孩子的第一任教師，一個人從呱呱落地到上學、工作，走向社會，都離不開父母、家庭環(huán)境的影響。從開頭就注意對孩子思想品德培育，無疑對孩子的成長起著關鍵的作用。做好對孩子的啟蒙教育，不僅僅關聯到一個家庭，孩子今后成什么樣人的問題，更是關聯到國家、社會安定和進展的大問題。

一、制造良好的家庭環(huán)境是培育孩子的前提條件

“人能夠改造環(huán)境，環(huán)境也能夠造就人?！闭f實話，我是獨特格直爽的人，過去也最不擅長孩子，有時孩子不聽話，雖然舍不得打，但也總是連說再嚇，但之后我覺察孩子的畏懼心理在增長，而且學會了去爺爺、奶奶那里告狀。針對這種狀況，我首先有意識地制造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題，不當著孩子交涉。孩子淘氣，耐煩地勸說，并且夫妻相互補臺，我批判了孩子，事后由我愛人再進展教育，并強調母親批判她是為她好，是愛她的表現等等，使孩子在父母中沒有親疏的感覺；其次，留意語言禮貌。第三，用音樂制造美的環(huán)境，使孩子感到家庭的暖和。

二、從生活習慣開頭，注意孩子品德教育是培育孩子的重要環(huán)節(jié)

孩子是父母的影子，要培育孩子的良好生活習慣，就首先要從我做起。在教育孩子過程中，我體會到良好的生活習慣是培育孩子的根底，而注意孩子心理安康、思想品德的培育那么是目的和關鍵。現代社會生活中，獨特是我國獨生子女家庭占絕大多數的狀況，如何培育孩子自強，避開成為溫室里的弱苗，是值得每個家長思索的問題，在這方面我主要實行三種方法：

第一、愛惜孩子但不溺愛。例如，孩子常常提出到外邊吃麥當勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯，不但能夠改善平淡的生活規(guī)律，同時能夠開闊孩子的視野和適應外界的潛質，但我認為，假設孩子為此實行哭鬧的方法，家長絕不行放任。

其次、有張有弛，寬嚴相濟。對待孩子犯了錯誤，家長要分析內在緣由，首先林清楚孩子是否有意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得處處是水，我一看火就來了，但一問為什么玩水，孩子卻說是在洗自己的手絹，并問：“你不是說自己的事情自己做嗎？”從中我體會到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。

第三、尊老愛幼構成家規(guī)。隔輩親是現代家庭中普遍現象，而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣貌，在這方面，我不但自己敬重公婆，并且直接與公婆交換看法，對他們提出教育孩子應留意的問題，這樣在我們家中，上下構成了尊老愛幼的環(huán)境。

三、幼兒園是培育孩子安康成長的搖籃

我的孩子是今年9月份入園的，孩子有生以下遇到的每一位教師是那么和藹、慈祥。剛入園時，孩子在班里最小，吃飯時不會用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了幾口，又往外吐，是班上的教師，耐煩地一點點教孩子吃飯，孩子第一次感到飯菜的香味，是多么興奮呀，有誰知道教師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個月的時刻里，在三位教師的教育指導下，學會了十幾首兒歌，學會了敬重長輩、自己吃飯、穿鞋、畫一些簡潔的圖畫，孩子生病不舒適，教師都準時帶她去醫(yī)治。孩子在幼兒園理解系統、正規(guī)教育的同時，作為家長，我每一天接孩子時都主動向教師詢問一下孩子一天的表現，學了哪些新學問，協作教師一齊穩(wěn)固學會的學問，平常給孩子購置一些幼兒寵愛的圖書、錄像帶，培育孩子對善丑的區(qū)分潛質。

總之，培育孩子成為社會有用之材是一個冗雜而長期的過程，不能期望透過一天就立竿見影，家長要有心理預備，有、有步驟地進展。

幼兒園家長育兒心得體會篇8

對于孩子的教育，我始終是在摸索中前進，一邊吸取前輩們的閱歷，一邊結合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后，在教師們的細心培育下，正強健成長。他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡邪谅万湴?。我主要有以下三個方面的心得。

欣賞教育。欣賞孩子是培育孩子自信念的最正確手段。一個孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。自信有助于他如今與將來英勇地面對來自學業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培育自信的過程是一個長期的、漸進的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚，都是一種無形的力氣，可以鼓舞孩子的斗志，增添孩子的信念，激發(fā)孩子的士氣。當兒子當上小排頭時、取得小紅花時、主動幫我們做家務時……我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氣氛中成長著。

對于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡潔的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。很屢次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必需懂得欣賞孩子”的道理，鼓勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵。

相互敬重。讓孩子懂得敬重教師、敬重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。教師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。樹立教師、父母在孩子心目中的聲威，使孩子自覺地、發(fā)自內心地根據教師和父母的要求矯正自己的行為，有助于培育孩子良好的學習習慣和生活習慣，這是小孩受益終生的珍貴財寶。讓孩子學會敬重教師，要求家長身體力行，以身作那么，敬重自己的教師，更要敬重孩子的教師。但凡教師要求家長支持協作的事情，父母都要全力支持和協作，目的就是樹立教師在孩子心目中崇高的聲威。

教育孩子敬重父母，最好的方法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的聲威，另一方面有助于培育孩子優(yōu)秀的品質。同時，我們也要敬重孩子，孩子需要公平的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的目光看問題、看世界，這樣才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地制造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛孩子，為孩子供給最適合的教育。

引導教育?！案竿映升垺⒛竿渗P”，這是為人父母者的天性使然。但假設這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負擔，就阻礙孩子美好安康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地進展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原那么。但自由進展并不等于放任自流。在孩子成長過程中，教師和父母是他的領航員。在他不自覺的時候，我們嚴格根據教師的要求進展檢查催促;在他遇到困難的時候，我們準時進展指導。同時，我們注意覺察他的缺乏、特長和愛好，有針對性開展引導。我們的目的不是為了他成名成家，我們只盼望他在今后的生活中由于有力量而更自信、更多地體會生活的樂趣!

以上是我育兒的三點粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長都浸透著教師的心血和汗水，真誠感謝關心我兒子女兒獲得學問、歡樂成長的教師們!

幼兒園家長育兒心得體會篇9

如何做一名合格的爸爸媽媽？不單單是物質方面就可以了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經是上世紀的事情，現如今如何科學的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關鍵。

寶寶要什么東西時，假設是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓舞他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比擬小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不愿走的，媽媽堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商議?，買一些好不好，這個時候，買了會很興奮，不買也沒很大心情了。以平常心對待寶寶的舉動，反響不要過于劇烈，賜予適當的鼓舞和引導：

假設寶寶如今吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反響比擬大些，不讓他喝，結果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒觀察，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的留意。

假設你家的寶寶愛仿照媽媽在家里干活，媽媽一般都會制止寶寶動作，其實起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。假設你家的寶寶以后再抄起家伙時，媽媽開頭確定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽了這話，那真是太興奮了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。

有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽〔爸爸〕又瘋又鬧的，特別的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了〔媽媽的猜想〕，關于這一點，媽媽還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會制止，其實好象沒什么效果喲，要試圖引導寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。

幼兒園家長育兒心得體會篇10

我一向覺得孩子應當在簡便的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜愛的活動方式，也是我們認為最正確的教育方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣，還能夠學到各種學問，經過嬉戲還能夠讓她們感受勝利的喜悅和失敗的苦惱。

我不看重她此刻能學多少文化學問，我們平常關注的是她的身心安康，讓她懂得自尊、自強、，我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結的孩子。平常期望她能多參與團體活動，能和小伴侶玩到一塊兒，從平常的溝通和交往中來加強她的社會交往本領、心理承受本領以及處理事情的應變本領。能準時告知教師自我的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構成的關鍵時期，融入團體對她完好性格的構成是很有幫助的。

在家里，我們會有意識地給她制造一個寬松自主的環(huán)境氣氛，平常也把她當作伴侶一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點點滴滴中進展，其實我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產生影響，所以在要求她的同時我們要嚴格地要求自我。

在家里我們會給她一點的空間，讓她學會自我管理。比方我們房間的一個角落是特地給她置放玩具的，那里的全部物件需要她自我來整理。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平常整理家務的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時，我們都會征求她的想法，比方在給他買衣服的時候，會征求一下她喜愛哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很敬重他，那么以后她在處理事情的時候也會討論到別人的感受，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通，耐煩傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不一樣的看法，制造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會鼓舞，對于不妥當的想法，我們會跟她講道理，她仍舊不明白的，我們再適時地加以引導。

總之，我們應當放下家長的架子，多點伴侶式的溝通，把她當作家庭的一份子，讓孩子感覺到自我的重要和職責，給她一份公平，一份信任，讓她有充分展現自我的時機。

胡紫政此刻已經六歲了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自我的觀點和思想。她的每一點提高都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強，自尊心太強。胡紫政很愛“面子”，這也許是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得是和紫政在共同成長，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題，但信任和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓舞和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有他獨特的獨特，我們要懂得欣賞他們最得意的一面!

幼兒園家長育兒心得體會篇11

我的孩子是大大班的謝辰東，他今年5歲半，已經是活潑的一個小男子漢了。他能熟悉漢字和詞匯有3000多個，能從1數到100，會計算10以內的加減，能熟悉26個英文字母，會唱20多首英文歌曲。他制作了自我的小畫冊〔里面有30多幅主題畫〕。他愛好愛好廣泛，已經是跆拳道的黃綠帶了。他會滑冰、會游泳、會打乒乓球、會騎自行車、會講故事、會玩電腦。

我為自我有一個這么安康活潑、好學明理的兒子而感到滿意和美好。同時也很感謝一切賜予我們幫助的人。東東的誕生給我們家?guī)砹撕芏嗫鞓?，初為人母的我興奮、快樂后，又有些忐忑擔憂，不停的思索關于對孩子的教育問題。有時也會由于遇到育兒困惑而苦惱，可是我會常常反思自我的教育方式，堅持看書學習最新的育兒理念，向有閱歷的家長、教師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時的一些心得，我情愿和大家一齊溝通共享。

一、為孩子選擇適合的幼兒園，讓他喜愛上學。

我認為選擇適合的幼兒園真的非常重要。經常觀察有些孩子是恐驚上學，可怕學習的。東東在上幼兒園之前對上學也是有相同的感覺。我經過對幼兒園的比擬考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是非常正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學時，看到的都是他快樂的笑臉。國慶放假快完畢時，他對媽媽說靜靜話：媽媽我告知你，我最快樂的事就是明天能夠上學了。隨著與幼兒園溝通活動的越親密，我越來越感受到自我對東東的教