幼兒衛(wèi)生健康教育工作總結（16篇）

Word第第頁幼兒衛(wèi)生健康教育工作總結（16篇）幼兒衛(wèi)生健康教育工作總結篇1

進一步加強生態(tài)教育環(huán)境，優(yōu)化人文環(huán)繞意識，我園仔細根據(jù)“政府組織、地方負責、部門協(xié)調、群眾動手、科學治理、社會監(jiān)督、分類指導”的工作方針，深化開展健康教育，現(xiàn)總結如下：

我園是一所綜合性幼兒園，幾年來我園特別重視幼兒園的進展，關懷下一代的成長，每年撥出肯定的教育健康經(jīng)費用于幼兒與教職工身上，每個班級都配有紫外線消毒燈，廚房有消毒柜、防蠅、防塵、防蠅燈等設備，在健康教育工作方面從以下幾方面做起：

1、衛(wèi)生保健，幼兒園每年對全園教職工進行一次全面體檢，并建立教職工健康檔案。仔細作好防病預防工作，我園制定一套完好的衛(wèi)生保健制度，并仔細落實幼兒入園前體檢達100%，教職工每年體檢率達100%，發(fā)覺幼兒某些方面疾病，家園協(xié)作主動治療。

2、貫徹以預防為主的方針，做好幼兒的預防接種工作，做到打算免疫，疾病防治健康率達100%，接種率達90%，為掌握傳染病的流行制造了條件，建立病兒隔離制度，傳染病年發(fā)率不超過幼兒總數(shù)的0.5%。

3、幼兒的牙齒、視力、貧血、養(yǎng)分不良等各種矯治率81.6%，管理率達100%。我園主動協(xié)作市兒保所每年對全園幼兒進行一次視功能測查及預防齲齒的防治工作防治率達100%。每年對全園幼兒進行一次驅蟲工作，幼兒園常常性的開展對幼兒家長及老師宣揚保健防護學問

4、幼兒園有嚴格的衛(wèi)生消毒制度，餐具做到三餐都要嚴格消毒，毛巾、口缸每天消毒，并有記錄，堅持室內(nèi)幼兒寢室用品每周用紫外線消毒10次，其中每天2次，幼兒玩具進行日曬、紫外線消毒等，桌椅開飯前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒記錄。

5、幼兒園做到對家長宣揚，宣揚不吸煙與健康教育的作用，推行幼兒園無煙區(qū)，幼兒園在明顯的地方有“禁止吸煙”的標志，能起到較好的效果。

6、幼兒園有固定的衛(wèi)生宣揚櫥窗，做到每月定期出衛(wèi)生宣揚欄目，能依據(jù)季節(jié)改變出一些保健小常識。不斷加強衛(wèi)生與健康教育工作，普及衛(wèi)生科技學問。

7、同時利用幼兒園的電教VCD進行衛(wèi)生科普學問的教育，參與潤州區(qū)婦保所對全園女職工的體檢，起到良好的效果，我園將好的連續(xù)保持下去，再接再厲，使幼兒園全體教職工主動參加到健康教育，提高自我保健力量，使之養(yǎng)成一個良好的生活習慣和健康的生活方式。保障教職工及幼兒的身體健康，為幼兒園供應一個美麗的教育環(huán)境而作出奉獻。

幼兒衛(wèi)生健康教育工作總結篇2

抓好幼兒園的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。通過幼兒園健康保健衛(wèi)生教育，是增添幼兒健康觀念，培育健康習慣和建立健康行為的最有效手段。結合幼兒園健康教育開展狀況總結如下。

一、健全組織，提高熟悉幼兒園健康教育

遵循預防為主，嚴堵源頭為重的原則，成立以園長為組長、副園長為副組長，各班班長、醫(yī)務人員為成員的健康教育領導小組。使幼兒園對健康教育責任到人，落實到位，切實有效地開展健康教育工作。充分發(fā)揮幼兒園健康教育管理組織，即幼兒園領導、醫(yī)務室與班主任、家長委員會的三級管理網(wǎng)絡體系，組織學習教育部、市教育局下達的有關貫徹、落實幼兒園衛(wèi)生健康教育等文件，進行動員宣揚教育。

二、制訂打算

依據(jù)教育部和衛(wèi)生部幼兒園健康教育要到達的要求，提高幼兒健康促進相關學問的知曉率。培育幼兒健康的生活方式；增添自我愛護意識和力量。改善幼兒的健康從而提高幼兒的生活力量；改善體質和精神健康。

三、把健康教育融入到生活中

根據(jù)幼兒園健康教育基本要求，將健康教育納入幼兒園教學打算，提高健康教育的效果。通過常規(guī)教育、講解故事等形式，將有關學問滲透到生活的點點滴滴，使健康教育工作做到制度化、常?；?、教育形式的多樣化，反復強調、不斷滲透、貫穿整個學年，確保健康教育工作打算貫徹、落實、有效。

四、把健康教育融入到班級活動

結合幼兒園的實際，針對孩子的年齡的特點，把健康教育以活動課的形式綻開教育活動。利用多媒體、電視、家長園地等廣泛開展衛(wèi)生學問，幼兒期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預防學問宣揚。并依據(jù)季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、養(yǎng)分衛(wèi)生等宣揚教育推動素養(yǎng)教育的重要組成部分，必需和幼兒園的各項工作完好的結合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和幼兒園面對全體，全面進展的素養(yǎng)教育的培育目標全都的。

通過實踐，我們熟悉到師生對常見疾病預防基本學問的知曉率有了很大的提高。幼兒園的政策、制度及老師對健康教育的熟悉也有了很大進步。幼兒的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、常常洗手等不健康的生活行為方式已幼顯著成效。我們已確保健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實處。

幼兒衛(wèi)生健康教育工作總結篇3

當今社會，大多數(shù)家庭都是獨生子女，所以父母對孩子都是百依百順，從而形成了孩子飯來張口、衣來伸手的習慣。那么，對于幼兒園的孩子來說，必需從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的力量，提高身心健康水平。老師為他們供應良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

首先，在幼兒健康教育的過程中，必需豐富幼兒的健康學問，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育熬煉習慣?？梢杂秘S富的學問、動作和行為練習、講解示范、體育嬉戲，訓練行為，培育習慣等方式進行。

其次，在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。

最終，在培育幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，轉變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特別幼兒多提示、多關懷、多指導，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。

本年度，在老師不斷地提示下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。

在身體進展方面：

通過戶外體育區(qū)域活動、遠足活動、戶外體育嬉戲促進幼兒大肌肉進展到達肌體的有效熬煉：幼兒能較協(xié)調地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學會了一個跟著一個走成圓圈，學會了做仿照操等。小肌肉動作方面，多數(shù)幼兒小肌肉進展不夠敏捷，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠敏捷自如等。

在自我保健方面：

通過成人對幼兒的細心保育和向幼兒進行自我保健教育，提高幼兒自我愛護意識，從而使幼兒適應外界改變和抵擋疾病力量的增添。但嬉戲中，自我愛護意識不強；季節(jié)改變，不懂得自行增減衣。

在生活力量方面：

幼兒的自我服務力量普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時仍需老師不斷地提示。

在心理健康方面：

通過創(chuàng)設寬松和諧公平民主的班級氣氛，開設各種嬉戲區(qū)域活動培育幼兒活潑開朗的性格，增添自信念，促進交往力量的進展，使幼兒形成良好的獨特。

幼兒衛(wèi)生健康教育工作總結篇4

健康既是幼兒身心和諧進展的結果，也是幼兒身心充分進展的前提；健康是幼兒的美好之源；離開健康，幼兒就不行能近盡情嬉戲，也不能用心學習，甚至無法正常生活；幼兒時代的健康不僅僅能夠帶給幼兒期的生命質量，而且為一生的健康贏得了時間。因此，我認為健康教育要充分思索到本班孩子的年齡特點和個別差異，無論是進行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的四周環(huán)境、都要根據(jù)幼兒身心進展的特點，否則不僅僅不能促進健康，而且可能有損健康

本學期我們中班組在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務。促進幼兒身心健康進展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標，《綱要》中對幼兒健康進展提出幾點：

〔1〕身體健康，在群眾生活中心情安定、開心。

〔2〕生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理潛力。

〔3〕明白必要的平安保健學問，學習愛護自己。

〔4〕專心參與體育運動，動作協(xié)調、敏捷。

這也為我們中班組的健康教育活動提出了明確的培育目標。本學期主要做法如下：

第一樹立明確的指導思想。

一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個“開心”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》一再強調讓幼兒主動活動，健康教育的第一條件就是敬重主體、專心、制造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到損害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我們非常留意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和專心性，努力將幼兒的愛好與必要的規(guī)章相結合。幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

其次設計多樣化的健康教育形式與途徑。

幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合，群眾教育、小組活動與個別交談相結合。目前，幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū)，有人認為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習慣培育，對于這些片面的熟悉我們就應加以留意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件。本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參加，并專心支持、幫助家長提高教育潛力。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，因此我們透過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的進展。在幼兒健康教育實施中，我們不僅僅重視幼兒園物質環(huán)境的創(chuàng)設，而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設，本著幼兒身理和心理的需求，我園于本學期購置了超多的幼兒可選取的活動器材，以此來引導、鼓舞幼兒大膽、專心地參加活動，同時還培育了幼兒大方友善的交往潛力。

第三實施適合的教育方法。

給幼兒自由選取、商量、合作的空間，讓幼兒在開心的嬉戲活動中熬煉身體，熬煉意志。

幼兒衛(wèi)生健康教育工作總結篇5

本學年，我在園領導的關懷、同事們的關心和自身的努力下，無論是政治思想還是業(yè)務技能等方面，都取得了一些較為可喜的成果。作為幼兒園的青年老師，我始終都爭取多開課多實踐，不斷反思提高自身業(yè)務水平。

為了今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學年的工作、學習狀況小結如下：

(一)政治思想方面：

二期課改的精神已貫穿在我們的一日生活學習當中。我仔細學習《走進新教材》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導綱要》、等關于課改的書籍資料，提高對課改的理論學問了解與實踐中的應用水平。見習中我主動參與區(qū)新老師職初培訓，為做一名名副其實的幼兒園老師而努力。

我仔細學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進。

(二)業(yè)務力量方面：

為了讓孩子能更好地適應新世紀的挑戰(zhàn)，我始終以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南，堅固樹立正確的兒童觀、教育觀、進展觀，堅持理論聯(lián)系實踐，堅持保教結合，科學合理地組織幼兒一日活動，有較扎實的專業(yè)學問和教學基本功。

1、主動做好迎新工作，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)，寓教于樂。

2、主動、仔細開展課題討論，多方面的提高專業(yè)技能。

作為新老師我參與了區(qū)里的“萌芽杯”半日活動競賽，并在競賽中榮獲三等獎。此外還代表幼兒園參與區(qū)“勞動者之歌”歌詠競賽，也榮獲優(yōu)秀獎，為幼兒園的集體榮譽增光添彩。

平常，我利用不帶班的時間主動學習先進教育理論和模式，虛心學身邊人、身邊事，做好聽課記錄，取長補短，不斷提高自身的教學水平。

幼兒衛(wèi)生健康教育工作總結篇6

鑒于本學年的健康教育打算，我們事無巨細地把健康教育提至到重要位置上來，全園職工目標全都，群策群力，透過以下各種措施全力保障幼兒的健康。

一、制定周詳?shù)?打算

每學年全園要制定一份總的健康教育打算，各班再針對幼兒的詳細狀況，年初制定學期打算、養(yǎng)成打算，并有條不穩(wěn)地落實到月打算、周打算、日工作打算表中。為了表達我們打算的周詳性，各班可依據(jù)季節(jié)、疫情的改變，隨時調整。做到打算在心中，皆以健康為本。

二、職責落實到人

幼兒園的健康工作能夠說事無巨細，為了更好地執(zhí)行打算，到達預期效果，務必職責到人。幼兒健康教育分成幼兒身體保健與身體熬煉兩大部分。身體保健除了支配適合的保健人員，還特地成立了伙委會，全面保障幼兒的養(yǎng)分攝取，限度地促進幼兒身體的生長發(fā)育，為孩子們的成長補充分夠的養(yǎng)分。

在幼兒健康教育過程中，除了合理衛(wèi)生的膳食條件，還務必要豐富幼兒的健康學問，改善幼兒對增進健康的看法，教給幼兒出金健康的方法，訓練幼兒持續(xù)健康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和體育熬煉的習慣，而這些務必依仗于老師的學問素養(yǎng)和傳授學問的看法。我園不由于孩子們帶給了良好的進展空間，同時注意提高老師的教育教學理論，鼓舞全體老師參與大專進修，定期開展園本培訓。

三、勤抓勤管，持之以恒

幼兒健康教育在幼兒園涉及的范圍較廣，有時老師雖然三番五次地說教，但幼兒由于其他緣由還是不能很好地執(zhí)行。若針對不同幼兒的個別問題逐一進行群眾教育，未免鋪張時間，故務必老師在進行群眾健康行為指導的同時對幼兒進行有的放矢的健康行為的個別指導。如對某個經(jīng)常尿濕褲子的孩子多謝關懷和愛惜，多提示他準時入廁：對喜愛用衣袖擦鼻涕的或者強調要用手帕等等。因此，幼兒健康教育要勤抓勤管，持之以恒。

四、家園共育

幼兒健康教育的資料與家庭教育的資料親密相關，幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題、飲食問題、平安問題，這些問題在家庭中同樣存在。因此，我園專心透過家長學校定期地向家長宣講健康常識，并透過各班班主任與家長的口頭與書面溝通、家長園地等多種形式與家長取得全都。所以我園的健康教育已取得了較好的進展，以后我們會在今后的各種中，吸取教訓，不斷進步。

幼兒衛(wèi)生健康教育工作總結篇7

良好的、健康向上的心理素養(yǎng)是同學全面進展的基礎，因此，有必要對同學進行心理健康教育，關心同學提高心理素養(yǎng)，增添同學承受挫折、適應環(huán)境的力量。本學期主要做了以下工作：

一、加強老師自身修養(yǎng)，樹立楷模

心理健康教育的目標是提高同學的心理素養(yǎng)、促進同學人格的健全進展。這一目標的實現(xiàn)，離不開老師。老師與同學朝夕相處，在向同學傳授科學文化學問和組織各項活動的過程中，在與同學的日常交往中，無時無刻不在以其自身的人格力氣影響同學，老師的作用是無處不在、不行取代的。老師的心理素養(yǎng)直接影響著同學心理素養(yǎng)的進展，影響著教育教學工作的成效。因此，首先要求老師閱讀了什么是心理健康、如何維護自身的心理健康，如何愛護同學的心理資源、如何對同學進行一般性的心理輔導等方面的書籍。并時時、事事、到處為同學做典范，要求同學做到的自己首先做到。

二、堅持全面滲透，多渠道全方位開展心理健康教育工

〔一〕心理健康教育的一項重要內(nèi)容是對同學進行學習心理輔導。

會學習的人輕松開心富有成效。進行學習心理輔導，能關心同學學會學習，這既是當前提高同學學習效率和效益的需要，也是使同學將來能有效地進行終身學習、適應飛速進展的社會的需要。學習心理輔導通過包括學習智能輔導，學習方法輔導，學習看法、動機、愛好和習慣的輔導，預防同學學習疲憊，減緩同學考試心理壓力等。學習方法不當是同學較突出的心理問題，應加以輔導。

〔二〕課堂教學方面，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用。

通過教學中的制造性教育，進展同學的求同思維和求異思維，注意激發(fā)同學的探究欲望，培育同學的創(chuàng)新精神，提高同學的制造性思維力量；通過心理健康教育，培育同學的心理品質。

〔三〕以進展同學獨特、敬重同學為基礎，建立民主、公平、和諧的師生關系和團結、協(xié)作、競爭的同學關系，營造制造教育氣氛，創(chuàng)設制造性人格形成的有益的外部環(huán)境，促進同學制造性心理品質的形成和進展。

〔四〕在學校與社會結合方面，通過與家長準時的溝通，隨時了解同學思想動態(tài)，取得家長的有效協(xié)作。

總之，只要老師要真正融入同學當中，成為他們的知己，在師生和諧的互動中，正確引導、矯治同學的不良傾向，最終會解決同學的心理健康問題，把心理健康教育真正落到實處，這也就到達了心理健康課開設目的了。

幼兒衛(wèi)生健康教育工作總結篇8

幼兒園健康教育是以實現(xiàn)幼兒的身心健康為目標，全面提高幼兒對健康的熟悉水平，培育幼兒的良好習慣所實施的教育，將為幼兒的將來的健康生活奠定堅實的基礎。針對我們小班幼兒的年齡特點，我們將健康教育內(nèi)容滲透在幼兒的一日活動中，培育幼兒良好的衛(wèi)生行為和習慣，提高自我保健意識和力量，促進幼兒身心健康進展?，F(xiàn)總結如下：

一、主動開展體育熬煉

依據(jù)幼兒年齡特點，制定實施打算，利用多種形式，確保打算落到實處。如晨間活動、戶外活動、體育熬煉活動等，鼓舞幼兒主動參加球類運動。此外，利用體育活動進行各項基本技能的練習；定期進行混齡、跨班戶外活動，進一步激發(fā)幼兒體育熬煉的愛好，增添幼兒的體質。

二、將健康教育滲透于幼兒的一日生活中。

幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)中，無時無刻不與健康發(fā)生著聯(lián)系。老師應抓住契機，準時地對幼兒進行健康教育。對幼兒的日常行為我們老師做到有意識地引導，關心他們強化那些對健康有利的行為，使幼兒這些良好的行為漸漸成為幼兒日常生活中自然的行為，并逐步養(yǎng)成有利于健康的好習慣。注意社會環(huán)境因素對幼兒身心健康的影響，如，可針對社會治安問題，適時進行相應的教育活動，教給幼兒一些最基本的自我愛護策略，如不吃生疏人的東西，不任憑跟人走等等。

三、開展教學活動滲透健康教育。

從兩個方面考慮選擇幼兒健康教育的內(nèi)容。

1、針對幼兒的健康現(xiàn)狀及其趨勢選擇教育內(nèi)容，與幼兒的身心進展及日常生活閱歷親密相連。例如：幼兒中存在愛哭、膽小等現(xiàn)象，就可以選擇有關的資料，進行有的放矢的針對性教育。

2、與幼兒的接受力量相符合。在幼兒健康教育的過程中，內(nèi)容的深淺應符合幼兒的理解接受力量，將必要的內(nèi)容以幼兒可接受的方式呈現(xiàn)出來。比方，我們要求幼兒不偏食，不挑食，事實上要說明膳食均衡有利于健康，但我們不能直接對幼兒講膳食均衡的大道理，只能通過介紹各種各樣的食物，讓幼兒了解到每一種食物的主要特點，從而感受到只有樣樣食物都吃才會身體健康。

四、利用親子嬉戲，攜手家長共同參加健康教育。

結合課題的實施，在班級中開展親子嬉戲和競賽活動，提高孩子的活動愛好，鼓舞家長和孩子都主動參加，不但讓孩子在活動中施展出自己的水平，也讓家長了解到自己的孩子在動作進展方面的力量。十月份開展的體操競賽。十二月進行的穿衣分豆競賽。通過活動漸漸引起家長對體育活動的重視，也使家長主動支持孩子所在班級的老師開展平安有意義的戶外體育活動。

健康是幼兒的美好之源，但愿通過實施一系列的健康教育活動，能激發(fā)起幼兒對運動的愛好，體驗到運動的歡樂，從而形成健康的獨特心理品質，促進身心和諧進展，使幼兒的一生都受益匪淺。

幼兒衛(wèi)生健康教育工作總結篇9

在這一個學期里，我園的各項工作又取得了優(yōu)異的成果，衛(wèi)生保健也做了許多工作，完成了許多任務，各位保健老師都能嚴格、仔細、規(guī)范地做好了各項衛(wèi)生保健工作，使各項工作都得到順當完成，多次受到園領導和上級主管部門的表揚。下面將本學期工作進行簡潔小結：

一、嚴格執(zhí)行《衛(wèi)生保健合格標準》，仔細細致做好日常保健工作。

(一)仔細做好晨檢和全日觀看工作

1、仔細做好每一天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話語，最熱忱的看法，認真檢查每一位幼兒，發(fā)覺有異樣狀況準時處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長協(xié)作，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進班級。

2、仔細做好患病幼兒的觀看護理工作。每一天中午進班認真觀看幼兒，照看每位患病幼兒吃藥。發(fā)覺有病情改變的幼兒，能準時與家長聯(lián)系，并作好適當?shù)淖o理工作，幫助測量體溫、服藥等，并準時做好相關的狀況記錄。消失意外的損傷事故也都能準時做好處理。

3、準時做好各項登記統(tǒng)計工作。仔細認真地填寫好每一份表格。

(二)按要求做好飲食管理工作

1、每周按時制訂帶量食譜，食譜每次都能準時公布。

2、每月做好養(yǎng)分分析，全面了解幼兒的養(yǎng)分攝入狀況，并依據(jù)分析結果準時補充調整食譜。為了滿意維生素的需要，增加玉米、麥片、山芋、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對維生素C的需求，本學期幼兒的養(yǎng)分攝入基本達標。

(三)嚴格做好體檢及評價工作

1、按時進行體檢，測量體重、身高、視力，并準時做好各項評價統(tǒng)計分析工作，本學期平均身高均值以上72.7%，體重均值以上70.9%，貼合幼兒生長發(fā)育的標準。

2、協(xié)作兒保所做好齲齒的檢查矯治工作，本學期我園幼兒的齲齒發(fā)生率為37.6%，還需要大家共同努力，做好防齲宣揚工作。

3、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度，每月做好通知工作，收好回執(zhí)，作好登記和統(tǒng)計工作。在領導的重視和老師仔細負責的努力下，我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率到達98.9%。

(四)培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣堅持每一天到班內(nèi)巡察，了解幼兒的進食狀況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣，發(fā)覺問題準時協(xié)作老師做好教育指導工作。如：隨時提示幼兒按正確程序洗手、留意進餐速度，留意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;留意提示幼兒依據(jù)天氣狀況穿脫衣服等。

(五)做好健康教育工作

1、仔細貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標準》，制定幼兒園健康教育制度，并仔細落實。期初有打算，期末有總結。

2、開展了多種形式的健康教育宣揚活動，利用幼兒園網(wǎng)站、宣揚板報進行宣揚教育。在我們幼兒園，園外的宣揚欄一向是倍受家長關注的，有每個班的宣揚陣地，有每個級部的保健宣揚欄，要求各宣揚欄每月更換1-2次宣揚資料，依據(jù)幼兒的年齡特點設計宣教資料，圖文并茂，通俗易懂，為家長甚至四周社區(qū)的居民帶給豐富的衛(wèi)生常識和育兒學問。在幼兒園內(nèi)，我們還利用走道、樓梯旁的墻面，張貼了一些詳細的指導方法和育兒心得，使各位家長能接收到豐富的育兒閱歷，也讓我們的健康學問教育在日常生活中潛移默化地不斷進行。

3、依據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點，加強健康教育，增加幼兒的健康活動資料，從而更好地熬煉幼兒的體格、培育幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習慣和健康的生理心理。每個月，我們要求老師根據(jù)幼兒年齡特點，設計本班的健康教育活動，并由保健部門統(tǒng)一整理，構成幼兒園各年齡段的健康教育活動方案，在全園推廣。

4、進一步加強老師和家長的健康學問培訓，利用家長會的機會，協(xié)作小腳印活動等，分別對老師和家進步行健康學問宣教，介紹一些幼兒衛(wèi)生、養(yǎng)分、預防疾病方面的學問，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高老師、家長的衛(wèi)生保健學問水平和育兒潛力。

(六)加強體弱兒、肥胖兒的管理

1、依據(jù)每季度幼兒身高、體重分析評價狀況，進行體弱兒篩選。發(fā)覺一個建檔一個，并向家長發(fā)放個案調查表，了解幼兒的飲食、運動、生活習慣等狀況，本學期，納入體弱兒管理的幼兒有：肥胖幼兒79人，輕度貧血4人，生長緩慢養(yǎng)分不良共7人。

2、做好家長工作，隨時進行衛(wèi)生學問養(yǎng)分學問的宣揚。與幼兒家長加強信息溝通，透過交談、宣揚欄、家校通信息平臺、幼兒園網(wǎng)站等手段，更多的了解到幼兒平常在家的狀況，也對家長提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣的推舉。

3、加強幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員根據(jù)管理細則做好幼兒的飲食管理，耐煩對待幼兒，賜予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當削減米飯攝入量。

4、加強幼兒的養(yǎng)分衛(wèi)生學問教育，培育他們不挑食的習慣，告知他們進餐的速度要適中，吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。

5、每月為肥胖兒、養(yǎng)分不良幼兒測量身高體重，為肥胖幼兒測量血壓，發(fā)覺異樣準時和家長溝通，進行進一步的檢查和治療。

二、根據(jù)《衛(wèi)生保健合格標準》要求，確保保育員工作的質量。

1、組織保育員的業(yè)務理論學習和技能操作訓練，學期末，還組織全體保育員撰寫了保育工作的閱歷總結并進行溝通，使大家從理論上得到了學習熬煉的機會，寫作水平也得到較大的提高。

2、醫(yī)生能堅持每一天巡察、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，催促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并準時進行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評比，準時反饋檢查狀況，每月進行考核。級部醫(yī)生還能隨時做好指導、催促工作，發(fā)覺問題準時指出，催促保育員準時改善。

3、本學期，連續(xù)做好傳染病的防治工作，我們能依據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了具體的消毒要求，嚴格催促保育員加大消毒工作的力度，并準時作好記錄。本學期無傳染病發(fā)生。

4、提示保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，依據(jù)氣候改變增減蓋被，保證了良好的睡眠環(huán)境。本學期，在園領導的大力支持下，賜予保育員老師每月半天的時間來做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作，使床上用品的衛(wèi)生消毒質量得到了有效保證。

5、每周巡察檢查各班幼兒的午睡狀況，提示保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統(tǒng)計入睡率并進行考核。

三、按標準嚴格管理食堂，保證師生伙食質量。

1、組織食堂人員學習食堂工作的相關制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，具體學習了食堂工作的量化評分表，學習了學校食品衛(wèi)生平安管理要求。組織了食堂人員業(yè)務學問考核。

2、加強食堂人員管理，制訂了具體的崗位職責，使食堂人員明確職責，分工合作，將每一天的工作按時高效地完成。

3、要求食堂人員和總務人員嚴格根據(jù)食譜選購，保證食品的數(shù)量、質量，并準時做好進貨單位的索證工作。

4、鼓舞食堂人員在實踐中不斷摸索，規(guī)范操作，進一步提高烹飪水平，本學期師生普遍反應對伙食質量表示滿足，同時幼兒的進食量也得到了保證。

5、隨時提示食堂人員做好個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生，發(fā)覺問題準時指出，準時改善，使食堂內(nèi)外常常持續(xù)衛(wèi)生干凈，比方輪胎區(qū)和知音坊都能常常性地持續(xù)干凈，在各級領導的檢查中，食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認可。

6、每月做好了食堂人員的考核工作，獎優(yōu)罰劣，提高了大家的工作專心性。

四、順當完成各項建立工作。

本學期，總部、分部的衛(wèi)生保健特級復評順當進行××的A級食堂驗收圓滿完成。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分，在各項檢查評比中都要得到表達，我們能專心協(xié)作幼兒園各部門，收集資料，做好臺帳，贏得了檢查組領導的好評。

幼兒衛(wèi)生健康教育工作總結篇10

一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個“開心”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》一再強調讓幼兒主動活動，健康教育的第一條件就是敬重主體、主動、制造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到損害，因此我們非常留意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和主動性，努力將幼兒的愛好與必要的規(guī)章相結合、幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

因此，我認為心理健康教育要充分考慮到小班孩子的年齡特點和個別差異，無論是進行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的四周環(huán)境、都要根據(jù)幼兒身心進展的特點，否則不僅不能促進健康，而且可能有損心理健康。

本學期我們小一班在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務。促進幼兒身心健康進展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標，《綱要》中對幼兒心理健康進展仔細做好了一下幾點：

〔1〕身體健康，在集體生活中心情安定、開心。

〔2〕生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理力量。

〔3〕知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。

〔4〕主動參與體育運動，動作協(xié)調、敏捷。

幼兒園健康教育還應與日常生活中的健康教育相結合，集體教育、小組活動與個別交談相結合。除此之外，我們還盡量做到多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件。本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參加，并主動支持、力爭為幼兒身心健康供應了一個溫馨和諧進展的環(huán)境。

幼兒衛(wèi)生健康教育工作總結篇11

一個學期又過去了，下面就本班的衛(wèi)生保健工作做一個總結，以此促進以后的工作更好地開展。

一、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培育力度

1、重視培育幼兒良好衛(wèi)生習慣，留意觀看并協(xié)作教養(yǎng)老師、家長對幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培育，發(fā)覺存在的問題，準時溝通、訂正，三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習慣。

2、利用晨間檢查時間，指導并培育幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習慣。

3、提示幼兒依據(jù)氣候改變準時為幼兒并關心他們增減衣服，進一步培育幼兒把握簡潔的自理力量。

4、結合教學內(nèi)容、方法加強對幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習慣。在各項活動中突出平安教育，逐步培育幼兒把握簡潔的自我愛護技能。

二、在健康方面

開學初，保健老師準時做好幼兒的身高、體重等生長發(fā)育指標的統(tǒng)計、評價，對體弱兒、肥胖兒進行建案管理，并和家長溝通、溝通，使家長能留意孩子的生長發(fā)育狀況，了解生長緩慢、肥胖等給孩子帶來的危害，采納科學的方法給幼兒以熬煉、并合理調配孩子的飲食，改善孩子的身體狀況。在平常的工作中，老師每天能提前上班，親切接待幼兒來園，用“看、摸、查、問”等方法進行晨檢，了解幼兒的身體狀況，對于生病吃藥的幼兒，做好全日觀看記錄，老師給與幼兒更多的關懷照看，關心幼兒盡快地恢復往日的活潑健康。在傳染病流行期間，本班老師能催促保育員加強對班級環(huán)境、物品的消毒，加強對幼兒的檢查，發(fā)覺異樣準時實行恰當?shù)拇胧?，從根本上杜絕了傳染病的傳播。

三、抓幼兒體質熬煉，有效提高抗病力量

1、協(xié)作園領導制定科學的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。

2、依據(jù)幼兒年齡及生理特點，指導老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開展嬉戲及體育熬煉，有效熬煉了幼兒的體格。

幼兒衛(wèi)生健康教育工作總結篇12

我園的衛(wèi)生保健工作在中心行政領導和我園領導的關懷支持下，堅固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，實行一系列的有效形式和措施，通過齊抓共管，營造全園教職工關懷和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。本學期我園衛(wèi)生保健工作連續(xù)以穩(wěn)固蘇州市優(yōu)質園和蘇州市萌芽保健室A級為基礎，以《蘇州市托幼機構衛(wèi)生保健標準》和《江蘇省優(yōu)質園評估手冊》的要求努力規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，一學期來我園衛(wèi)生保健規(guī)范有序，各項工作有新的提高?，F(xiàn)將本學期我園衛(wèi)生保健工作的狀況總結如下：

〔1〕、仔細做好晨檢工作，嚴格根據(jù)蘇州市《幼兒園一日活動應知應會》中的保育員工作要求開展好班內(nèi)二次晨檢活動。保健老師嚴格遵循“一摸、二看、三問、四查、五登記”的原則來進行晨檢，杜絕幼兒將危急品的帶入園，發(fā)覺異樣或疑似傳染病時準時通知家長，帶孩子去規(guī)定醫(yī)院做進一步確實診。對服藥幼兒要求家長簽字，晨檢后保健老師準時將晨檢反饋條送至班級，把好平安的第一關卡。

〔2〕、對患病或身體不適的幼兒我們做好班級和保健老師的全日觀看工作，班內(nèi)老師和保育員通過晨檢反饋條準時了解幼兒的健康狀況、做好患病幼兒的全日觀看記錄，保健老師做好上、下午檢。按時給幼兒喂藥并簽好字，無漏服錯服現(xiàn)象的發(fā)生。對需要保健室觀看的幼兒做好做好觀看和記錄工作。

〔3〕、本學期期初我園共321名幼兒，5月份有兩名幼兒退學。6月份在園幼兒數(shù)為319名。對本學期的插班生做好體檢工作。體檢率為100%。期初對全園幼兒進行了身高、體重的測量和評估工作。學期結束保健老師又對全園幼兒進行了身高、體重、視力等的測評工作，嚴格按要求做好幼兒的健康檢查工作。期末我園幼兒的齲齒率為30%，近視和屈光不正發(fā)生率為8%，血色素發(fā)生率%，體重達標率56%，身高達標率51%，雙超達標率43%。

〔4〕、做好全園幼兒的六一常規(guī)體檢工作，體檢率100%。保健老師準時將有關數(shù)據(jù)輸入幼兒的健康檔案，并填寫進幼兒匯報單，讓家長了解到孩子在園的生長發(fā)育狀況。

〔5〕、幼兒是傳染病的易感人群，預防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一。因此打算免疫工作對幼兒來說尤為重要。幼兒園衛(wèi)生保健總結本學期我園一如既往做好新入園幼兒預防接種卡的登記工作，對缺種、漏種的幼兒準時下發(fā)通知單進行補種，補種率達98%。

〔6〕、本學期，我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預防為主的方針做好各項預防性消毒工作，依據(jù)季節(jié)的不同對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持每天開窗通風數(shù)次，每天為幼兒供應清潔平安的生活空間。本學期我園幼兒的常見病的發(fā)生率在%左右。四月份小班有兩例幼兒發(fā)生了手足口病，五月份大有一例幼兒發(fā)生手足口病，針對這種狀況我園實行主動措施，各班級加強了消毒的密度和強度，對傳染病發(fā)生的班級嚴格做好終末性消毒和隨時性消毒工作，最大限度的掌握了傳染病的擴散。

〔7〕、本學期初衛(wèi)生監(jiān)督所對我園食堂進行督察。對督察過程中存在的一些問題我們準時加以整改，落實有關食品平安措施，做到防患于未然。

〔8〕、本學期我園有9名保育員，為了讓她們不斷提高保育技能和水平。保健老師每月一次組織她們開展好業(yè)務培訓活動，本學期對她們培訓的內(nèi)容有：蘇州市幼兒園一日活動應知應會保育員工作要求、班級物品整理擺放、傳染病預防和消毒記錄、口腔保健學問培訓等，期末組織開展好崗位練兵活動。通過以上培訓活動，各位保育員的業(yè)務水平和操作技能提高很快。

〔9〕、利用國旗下講話的平臺，本學期對全體教職工和幼兒進行了“做個講衛(wèi)生的好孩子”、“預防傳染病，從我做起”“愛惜眼睛，從小做起”等衛(wèi)生保健學問的宣揚活動。

〔10〕、為了把衛(wèi)生保健學問普及到每一位家長還有全體教職員工。本學期我園衛(wèi)生保健之窗推出內(nèi)容有：《家長須知的幼兒園平安之道》、《春季常見傳染病及預防》、《食品平安學問》、《全國愛眼日宣揚和口腔保健宣揚》等內(nèi)容。保健老師還將衛(wèi)生保健學問方面有推舉價值的文章準時地在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)表，做好宣揚工作。

〔11〕、保健老師利用臻鼎軟件對我園幼兒膳食進行科學管理，每月抽取一周進行一次養(yǎng)分計算，對我園幼兒膳后養(yǎng)分進行分析評價以便準時調整食譜結構，取得較好的效果。

幼兒衛(wèi)生健康教育工作總結篇13

幼兒園衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特殊重要的意義，應為幼兒園保教工作的對象是正在成長和發(fā)育的幼兒。學齡前兒童正處于生長發(fā)育關鍵時期，他們生長發(fā)育快速，然而身體發(fā)育并未完善，適應環(huán)境的力量和對疾病的反抗力缺乏，簡單受到外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以供應幼兒合理全面的養(yǎng)分，加強體格熬煉，落實扎實有效的預防疾病的措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點。我園的衛(wèi)生工作在各級衛(wèi)生部門的指導和關懷下，在園領導的正確領導和高度重視下，始終在有條不紊的進行著，現(xiàn)將我班的詳細衛(wèi)生工作狀況作一階段性的總結

一、堅持保教并重

切實地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去，為幼兒創(chuàng)設了一個平安、舒適、衛(wèi)生的生活、學習、嬉戲的環(huán)境，針對期初的衛(wèi)生保健打算，我班扎扎實實真正做到保教并重,以“?！睘榛\頭開展了一系列的工作，在一日活動環(huán)節(jié)中非常注意幼兒的體育熬煉，結合季節(jié)特點開展多種形式的體育活動，遵守幼兒園的作息時間，準時帶幼兒進行戶外活動。每次進餐前都要進行適當?shù)幕顒?，特殊是午餐后老師帶著幼兒進行漫步?????。午睡時老師堅持巡察，準時觀看幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照看好幼兒午睡。午睡后老師保育員關心幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒干潔凈凈，整整齊齊，高興奮興回家。

二、嚴格做好晨檢工作

1、本學期堅持嚴把晨檢關。早晨幼兒入園，我們老師仔細對幼兒進行詢問，觀看，了解幼兒是否有不適，并杜絕危急品的帶入，準時向家長了解幼兒在家的健康狀況，做好傳染病的防治工作，發(fā)覺異樣或傳染病做到準時隔離與治療，掌握了傳染病病菌的傳播，把好了平安的第一關卡。

2、對患病兒我們將隨時進行觀看，做好記錄，按時喂藥；準時了解班級幼兒的健康狀況、做好生病幼兒的全日觀看記錄、發(fā)覺問題準時匯報準時處理，堅持晨檢與全日觀看相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學期，我們還主動協(xié)作衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并仔細組織幼兒體檢〔體檢率達100%〕，確保幼兒健康、歡樂地成長。

三、加強衛(wèi)生消毒工作

消毒是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是特別必要的。我們班級老師和保育員主動協(xié)作堅持衛(wèi)生消毒，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人一張毛巾一個杯字，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為削減常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打開門窗，以保證空氣清爽干凈，并定期進行空氣消毒，床單被褥做到每月清洗一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等，并嚴格對比制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，從而大大預防和掌握了傳染病的發(fā)生，使我班幼兒健康活潑地成長。

四、養(yǎng)成幼兒良好的用餐習慣

我們堅持做好每天的餐前餐后的管理工作，培育幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐前，我們會結合當天菜肴進行養(yǎng)分小學問的教育，削減幼兒偏食的產(chǎn)生；進餐時，要求幼兒保持清靜，有肯定次序，小腿放在桌子的下面等等；進餐后，要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培育幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習慣。

五、加強幼兒平安工作

在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時，我班非常重視幼兒的平安教育，建立了相應的平安制度，并通過各種途徑的形式對幼兒進行平安衛(wèi)生教育，增添幼兒的平安意識。在幼兒進行戶外活動和嬉戲時，對幼兒進行嬉戲規(guī)章的講解和留意事項的強調，以防幼兒在活動中發(fā)生意外。在幼兒玩大型玩具時，老師先要對玩具的平安隱患進行排解，避開幼兒在玩耍發(fā)生意外。

六、加強家園聯(lián)系

為了讓家長主動協(xié)作幼兒園做好衛(wèi)生保健及平安工作，我班通過溫馨提示，家長會，問卷調查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長把握科學的育兒學問及常用衛(wèi)生保健學問，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能主動協(xié)作班級做好衛(wèi)生保健工作。

幼兒的衛(wèi)生保健工作是一項長期而不斷的工作，我將連續(xù)為每一個幼兒的健康成長而不懈努力。

幼兒衛(wèi)生健康教育工作總結篇14

本學期的保健工作接近尾聲，我園保健工作在園長領導下，在婦幼保健院的指導下，結合本園的園務工作打算、幼兒園保健工作打算，以新《綱要》和《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理方法》為工作根據(jù)，堅固樹立健康第一，預防為主、防治結合，堅決貫徹執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，堅持以人為本，提倡優(yōu)化管理，努力實行一系列的有效形式和措施，仔細執(zhí)行平安衛(wèi)生保健工作打算，經(jīng)過齊抓共管，營造全園教職工關懷和支持幼兒園平安衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長，營造家長放心，幼兒快樂成長的環(huán)境。并于今年順當經(jīng)過了省示范園所的復評檢查團的檢查，并獲得全都好評，為了更好的完成以后的保健工作，特對今年的保健工作總結如下：

一、檢查為重、平安防病：

開學初，保健室嚴把新生的體檢工作，本學期新入園幼兒全部經(jīng)過婦幼保健院的健康檢查，入園體檢合格率達100%。嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注意“一問、二看、三摸、四查”，發(fā)覺問題，準時處理，并做好記錄，確保每一天出入園的幼兒身體健康。準時把握生病幼兒的情景，晨檢后反饋到班級，使帶班老師能夠對生病的兒童進行特別護理，做好班級全日觀看。本年無重大平安職責事故。全面深化ISO9001質量管理的推動，連續(xù)開展班級“平安衛(wèi)生和諧”班班賽和“平安衛(wèi)生流淌紅旗”的活動，做好月保健工作例會等有效的特色園本討論，構成人無我有、人有我精的保育科研特色。創(chuàng)平安班級：把平安工作放在首位，加強平安工作管理力度，落實各項平安制度和平安措施。防范于未然，做好意外損傷事故預防和處理。家長滿足率≥90%，行風滿足率95、1%，投訴處結率100%，本年無重大平安事故。

二、詳細措施：

1、把好本學期新入園幼兒的體檢關，新入園幼兒體檢率到達100%，新入學兒童的預防接種證查驗工作100%到位，同時做好新生補證補種、復驗預防接種證工作，全面落實插班生的查證和補種工作，加強對插班幼兒補種情景的管理，避開重復通知和重復接種，做到入托幼兒補種后完成國家免疫疫苗全程接種率為≥98%。5月份市婦幼保健對全園幼兒進行體檢，在園體檢率達100%、師幼入園體檢率到達100%，“六一”幼兒體檢幼兒身體素養(yǎng)達均值率：身長達均值率60%，體重達均值率60%，血色素達標率95%，齲齒發(fā)生率〈15%，身高、體重、血色素達均值率均有不一樣程度的提高。肥胖兒、體弱兒的掌握也有所好轉。本學期，我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預防為主的方針，依據(jù)季節(jié)的不一樣，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。

堅持開窗通風，每日為幼兒供應清潔平安的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防甲流感、手足口病期間，主動實行有效措施，加強流感疫情預防、掌握工作，對缺席幼兒進行家訪，了解缺勤緣由，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀看隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的協(xié)作，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，保證了幼兒園的傳染病的發(fā)病率的有效掌握。此外做好國家規(guī)定的打算免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證打算內(nèi)免疫接種率到達98%以上。仔細篩查體弱兒肥胖兒，對養(yǎng)分不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預，并準時與家長溝通看法，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的相互協(xié)作，共同管理。對幼兒體檢中發(fā)覺的疾病缺點準時與家進步行溝通進行規(guī)范矯治。在規(guī)定期間內(nèi)爭取轉歸于正常，并做好平常的跟蹤和記錄在冊。

三、養(yǎng)分與膳食工作：

每周制定并公布帶量食譜，在制定幼兒養(yǎng)分食譜時，依據(jù)幼兒年齡特點和市場供應情景制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門看法，改善幼兒食譜，讓食譜每天不重復、周周有創(chuàng)新。幼兒伙食費能?？顚Ｓ茫蠋煹幕锸撑c幼兒的伙食嚴格分開，每月張貼公布賬目，每季度對幼兒食譜進行養(yǎng)分計算，提出分析及改善措施。在本學期的幾次計算都到達了保健院對幼兒膳食的要求。當然也存在著一些缺點，以后要努力做到膳食平衡，嚴把進貨質量關，實行全部食品進貨索證，并具體備案。精確、具體地做好幼兒每日食物出入庫紀錄，確保選購員、保管員、炊事員三把關。餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品、熟食品嚴格分開，禁止廚房外人進出，保證幼兒進口的食物平安。今年我們依據(jù)宜昌市衛(wèi)生監(jiān)督局的要求對廚房進行合理的分區(qū)分片，并完善了食品留樣制度，特地購置了留樣冰箱，對留樣物做到專人留，專人保管，專人銷毀，做到心中有數(shù)。

平常我們也要求老師培育幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行養(yǎng)分小學問的教育，削減幼兒偏食的產(chǎn)生；進餐時，要求幼兒清靜吃完自我的一份飯菜等等，進餐后，要求能自我進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放，并且培育幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平常也為幼兒供應水溫適合的開水，保證了幼兒全日平安衛(wèi)生飲水平安。

四、衛(wèi)生消毒工作：

抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求保育老師嚴格根據(jù)衛(wèi)生保健制度，實行定人定點，分片包干，依據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、特點，一天一小掃，一周一大掃，堅持園內(nèi)外常常性的清潔，每周對班上進行檢查，并做好記錄，結合“衛(wèi)生流淌紅旗”的評比工作強化老師的衛(wèi)生意識。

消毒工作是幼兒身體健康的保障，保健室組織好指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面把握消毒方法，嚴格根據(jù)消毒規(guī)范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。食堂人員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避開了幼兒經(jīng)過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛(wèi)生管理，催促食堂人員留意個人衛(wèi)生習慣，勤剪指甲，班前便后流淌水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每一天沖洗食堂，堅持常常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生平安。針對甲流感和手足口病季節(jié)性高發(fā)的特點我們對全園的教寢室進行了醋熏，保健室工作人員親自指導，確保執(zhí)行到位，為幼兒供應一個良好的生活學習環(huán)境。

五、健康教育工作：

本學期我們在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務。促進幼兒身心健康進展既是幼兒教育的根本目的，也是幼兒健康教育的終極目標，《綱要》中對幼兒健康進展提出幾點：身體健康，在團體生活中心情安定、開心。生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理本領。明白必要的平安保健學問，學習愛護自我主動參與體育運動，動作協(xié)調、敏捷。我們針對這些要求對全園保育員進行傳染病防治學問，幼兒體格熬煉、平安防護學問、幼兒意外事故處理等相關學問，提高老師的保健水平。

本學期衛(wèi)生保健工作在我們保健室同志的團結協(xié)作，其他部門的大力支持下，取得了必需的成果，但也存在一些問題。

1、體檢中發(fā)覺我園幼兒齲齒發(fā)病率偏高，肥胖兒、體弱兒的管理效果不明顯，當然這些問題幼兒多數(shù)是家長對幼兒身體素養(yǎng)的不夠重視。對幼兒一日生活中養(yǎng)分供應不平衡，在必需程度上影響到了幼兒的生長發(fā)育水平。

2、在我們的保健工作中注意幼兒身體的健康水平，對幼兒的心理教育不夠重視。

在以后的保健工作中，還需要加強這方面的宣揚力度，再接再厲，家園共同努力保障孩子的健康，確保每個孩子健康成長。

幼兒衛(wèi)生健康教育工作總結篇15

在市區(qū)兩級政府和主管部門的指導下，在幼兒園園長的直接領導下，我校也和全市人民一樣轟轟烈烈地開展創(chuàng)建衛(wèi)生城市時候，為我市的“五城聯(lián)創(chuàng)”作出我們應有的奉獻，現(xiàn)將我校20xx學年度幼兒園衛(wèi)生工作作一總結。

一、領導重視，制度落實

我校一年來始總把衛(wèi)生工作擺在幼兒園工作的議事日程上，園長、書記身體力行，親自組織召開幼兒園“創(chuàng)衛(wèi)”工作會議，布置支配幼兒園的“創(chuàng)衛(wèi)”工作，并主動帶頭參與幼兒園的各項衛(wèi)生活動。為了更好地實施《幼兒園衛(wèi)生條例》，結合我市“創(chuàng)衛(wèi)”工作的實際需要，幼兒園先后成立了“幼兒園愛國衛(wèi)生領導小組”、“幼兒園健康教育領導小組”、“幼兒園創(chuàng)建衛(wèi)生城市領導小組”，園長總負責，另外有分管領導〔副園長〕詳細負責人，衛(wèi)生領導小組成員，保健老師，衛(wèi)生監(jiān)督員組成的組織網(wǎng)絡使我校的衛(wèi)生工作進一步規(guī)范；幼兒園還建立一套科學的管理制度：幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理制度；除四害防治方案、常見病防治方案；傳染病防治應急預案等幾十個制度和方案。

幼兒園衛(wèi)生工作還有章可行，有章必行的獎懲管理制度。同時領導重視人文管理，遇到個別工作沒有做到位的老師，領導能主動做好個別老師的思想工作。領導帶頭到每個教室去調整課桌的高度，使同學的身心健康得到保障。老師的主動性得到了提高，工作起來更主動，工作做得更好。

二、加強教育，預防為主

幼兒園衛(wèi)生工作不光是搞好環(huán)境衛(wèi)生，更重要的是如何教育同學，使同學從小受到良好的健康衛(wèi)生教育，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，從小有一個健康的身體。為此，一年來我校對健康教育和衛(wèi)生學問教育從沒停止過。

1、利用黑板報〔每班每學期至少兩次特地宣揚衛(wèi)生及健康教育學問〕和宣揚窗〔每月至少一次更換衛(wèi)生學問及預防傳染病方面的學問〕的宣揚陣地進行對全校師生進行宣揚，共一百四十余次；涉及的內(nèi)容較廣，有衛(wèi)生習慣方面的學問，有預防傳染病方面的學問，有心理健康方面的學問，有意外事故預防方面的學問等。

2、利用晨間活動、班隊活動、思想品德課、體育保健課等時間對同學進行衛(wèi)生學問及預防傳染病等方面的教育，開展各種講座共二百六十余次；〔大部分以班級為單位〕。

3、幼兒園還利用全體師生集隊、特別的節(jié)日如：愛牙日、無煙日等，或國旗下講話時對全體師生進行健康學問和衛(wèi)生學問的宣揚教育，在傳染病初發(fā)期對同學進行傳染病的`防治方面的講座；

4、幼兒園還利用校內(nèi)網(wǎng)絡系統(tǒng)的功能在全校進行紅領巾廣播站廣播有關衛(wèi)生和健康教育的內(nèi)容，利用各班多媒體進行宣揚，播放一些有關的健康教育的錄像等，使幼兒園衛(wèi)生宣揚更加規(guī)范，同學的衛(wèi)生保健意識得到了加強，衛(wèi)生習慣自然形成，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，收到良好的效果。

5、幼兒園建立衛(wèi)生學問宣揚欄，每月一次利用圖片和文字進行宣揚，共展出十次，加強教育效果明顯。

三、開展活動，形成習慣

幼兒園衛(wèi)生工作除了加強教育外，更重要的是開展活動，通過開展活動不僅能使我們的環(huán)境更美麗，而且對同學的思想教育將起到特別重要的作用。一年來，我校依據(jù)上級的有關精神，特殊是今年我市開展“五城聯(lián)創(chuàng)”活動，和開展創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市活動，以及結合柯城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生更整治月活動結合我校的實際開展了一系列的活動，為創(chuàng)建衛(wèi)生城市盡每一個人的力氣。

1、開展創(chuàng)建健康促進幼兒園活動，于四月份開展啟動儀式；

2、我校在思想上進行動員，全校師生的創(chuàng)建意識有了明顯的提高，為創(chuàng)建出一份力的思想已經(jīng)落在全休師生的大腦里；

3、我們開展了一些活動，如：幼兒園四月份的愛國衛(wèi)生月活動；幼兒園九月份衛(wèi)生整治月活動；文明禮儀從身邊做起活動；幼兒園少先隊大隊部組織少先隊員進社區(qū)活動，并建立了“紅領巾社區(qū)”；紅領巾城墻；紅領巾廣場；紅領巾車站等七個陣地；愛護環(huán)境，愛惜花草活動，創(chuàng)建園林幼兒園。

4、協(xié)作社區(qū)進行除“四害”活動，每月一次的滅鼠工作，去除垃圾、毀滅四害孳生的場地等。開展這些活動讓每一位同學都參與，受教育的對象多。特殊是學校生，通過活動使他們從小喜愛大自然，愛護環(huán)境。為了幼兒園環(huán)境衛(wèi)生更加清潔，做到長效保潔的效果，通過各種活動使每一個同學都能自覺地愛惜幼兒園的一草一木，基本做到平常沒有亂扔亂丟的現(xiàn)象；每個班級都落實了衛(wèi)生保干區(qū)，同學都能自覺地清掃自己的保干區(qū)，平常還有很多同學能自覺撿起地上的紙屑，不管什么時候來都是一樣。

幼兒園廁所是最難管理的地方，但我校任何時候來廁所都是特別潔凈。我校的環(huán)境衛(wèi)生多次得到上級領導和同志們的好評。幼兒園除了環(huán)境衛(wèi)生清潔以外，我校還對除四害工作非常重視，特地成立除四害領導小組，光這一項我校這一年就投入資金好幾千元，在校內(nèi)內(nèi)基本上看不到蒼蠅、蟑螂、老鼠和蚊子，到達上級對我校的要求。確保全校師生在美麗的環(huán)境中健康歡樂地工作和學習。

四、預防疾病，措施到位

幼兒園是一個高危人群，學校生身體的反抗力比成年人差，一旦傳染病流行，后果不堪設想。為此，預防傳染病工作也是幼兒園工作的一個重要部分。為了做好這項工作，不僅對同學進行預防傳染病的教育，更主要的是我們所實行的一些措施，使我校能平安，沒有發(fā)生較嚴峻的傳染現(xiàn)象。

1、一年來，我校始終開展班主任的晨檢制度，從