孔一居遠(yuǎn)程教育管理員心得體會(huì)

孔一居遠(yuǎn)程教育管理員心得領(lǐng)會(huì)遠(yuǎn)程教育管理員心得領(lǐng)會(huì)作為一個(gè)站點(diǎn)管理員來(lái)說(shuō)，只有把站點(diǎn)管理好才能為下一步的學(xué)和用打下基礎(chǔ)。負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育工作以來(lái)，我每日準(zhǔn)時(shí)翻開(kāi)遠(yuǎn)程教育設(shè)施檢查一遍，出現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)保護(hù)，保證設(shè)施運(yùn)行正常。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我以為作為一個(gè)管理員，應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：一、提升思想認(rèn)識(shí)管理員的平時(shí)工作，就是管理好設(shè)施，組織勤學(xué)習(xí)。這看似簡(jiǎn)單的工作，直接影響到廣大社區(qū)和機(jī)關(guān)黨員的親身利益。要把這項(xiàng)工作做好，第一要提升對(duì)遠(yuǎn)程教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)利國(guó)利民的事業(yè)。實(shí)踐證明，遠(yuǎn)程教育為黨員的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)供給了一條新的渠道，翻開(kāi)了一扇新的窗戶，開(kāi)拓了一片新的天地，是緊跟時(shí)代步伐、緊貼生活實(shí)質(zhì)的一種卓有成效的教育模式。每個(gè)站點(diǎn)，我們都是投入大批人力物力建成的，作為管理員我們應(yīng)該充分利用好并確實(shí)發(fā)揮好作用。假如將設(shè)施閑置或許因?yàn)楸４娌簧贫茐?，甚至丟掉，這不單是極大的浪費(fèi)，也是對(duì)廣大基層黨員利益的損害。從實(shí)質(zhì)狀況來(lái)看，大多數(shù)管理員都是兼職，可能有的管理員會(huì)說(shuō)，我電腦技術(shù)不可以，出了故障修不了。從我個(gè)人出發(fā)，我也不是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，可是干了這項(xiàng)工作，不專業(yè)我們也要變得專業(yè)，因?yàn)檫@就是我們的工作，我們要對(duì)廣大黨員負(fù)責(zé)，干好這一項(xiàng)工作，而且熱愛(ài)這項(xiàng)工作。只有這樣我們才能不停提升自己，才能更為勝任這項(xiàng)工作。二、做好設(shè)施保護(hù)工作關(guān)于站點(diǎn)管理員來(lái)說(shuō)，有效的管理和保護(hù)是遠(yuǎn)程教育工作發(fā)揮作用的重要前提。假如設(shè)施老是出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，組織學(xué)習(xí)就更談不上了。平時(shí)的保護(hù)能夠防止好多問(wèn)題的發(fā)生，如保持電腦的潔凈，防止塵埃太多產(chǎn)生靜電而擊穿電子元件；保持電腦的常常運(yùn)行，防止內(nèi)部受潮等。假如想要把保護(hù)工作做好，我個(gè)人以為：1、戰(zhàn)勝依靠的思想。關(guān)于站點(diǎn)管理員來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)程教育設(shè)施維修是常常碰到的問(wèn)題。好多同志以為自己不是專業(yè)人員，故障清除不了很正常，把問(wèn)題向上司反應(yīng)后，就不再管了。我們一定戰(zhàn)勝這類依靠思想，主動(dòng)解決問(wèn)題，只有這樣才能不停提升自己的技術(shù)水平。我們能夠從多種渠道獲取技術(shù)上的幫助，如《黨員電教與遠(yuǎn)程教育》雜志，每一期都會(huì)有設(shè)施保護(hù)方面的內(nèi)容；再如泰山網(wǎng)，這是省遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站，上邊包含技術(shù)在線指導(dǎo)、理論研究等好多內(nèi)容；還有就是互聯(lián)網(wǎng)，要學(xué)會(huì)利用搜尋工具在網(wǎng)上搜尋問(wèn)題解決的方法。2、做好故障的清除。設(shè)施的保護(hù)主要分為硬件和軟件兩部分。要想做好保護(hù)工作，第一要認(rèn)識(shí)有哪些硬件設(shè)施，設(shè)施之間是怎么連結(jié)的，又是發(fā)揮什么作用的。只有認(rèn)識(shí)了工作原理，出現(xiàn)故障后才能加以剖析進(jìn)行清除。經(jīng)過(guò)這幾年的工作，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)硬件故障的比較少，多半問(wèn)題是安裝連結(jié)不對(duì)或是參數(shù)設(shè)置不正確造成的。這就要求管理員要多看多著手，嚴(yán)格依據(jù)操作手冊(cè)上的要求操作，將設(shè)施安裝設(shè)置做到了然于胸，辦理故障時(shí)才能實(shí)時(shí)正確。其次要學(xué)會(huì)電腦系統(tǒng)恢復(fù)和軟件安裝。實(shí)質(zhì)操作中，電腦系統(tǒng)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，因此學(xué)會(huì)恢復(fù)系統(tǒng)是一定的。07年遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)進(jìn)行過(guò)升級(jí)，并下發(fā)了工具光盤和操作手冊(cè)，即使是不會(huì)安裝系統(tǒng)的人，只需嚴(yán)格依據(jù)手冊(cè)上的步驟操作，也能將系統(tǒng)和軟件正確的安裝在電腦上。此外，在泰山網(wǎng)等網(wǎng)站上也有好多經(jīng)驗(yàn)供我們學(xué)習(xí)。在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，只需依據(jù)先靜后動(dòng)、先易后難、先軟件后硬件的方法進(jìn)行故障清除，相信能夠解決大多半故障。3、增強(qiáng)設(shè)施的管理。增強(qiáng)設(shè)施的管理是有效防止問(wèn)題發(fā)生的手段。一是要增強(qiáng)安全防備。設(shè)施一定輕搬輕放；供電、防雷、防盜、防破壞等安全防備舉措要齊備；按期進(jìn)行檢查和保護(hù)；不安裝與工作沒(méi)關(guān)的軟件，不播放與工作沒(méi)關(guān)的內(nèi)容。二是嚴(yán)格規(guī)章制度。設(shè)施一定由管理人員專人操作、專人管理，不可以任意讓別人操作、看護(hù)；完美工作日記，實(shí)時(shí)記錄設(shè)施運(yùn)行、保護(hù)等狀況；管理人員改動(dòng)時(shí)，實(shí)時(shí)辦理移交鋒續(xù)。三是規(guī)范操作與保護(hù)。嚴(yán)格依據(jù)規(guī)定的步驟操作、保護(hù)設(shè)施，自覺(jué)恪守相關(guān)規(guī)定，碰到不可以解決的故障時(shí)，實(shí)時(shí)與上司部門聯(lián)系。四是明確責(zé)任人，嚴(yán)格責(zé)任制。三、創(chuàng)新形式抓學(xué)習(xí)目前，遠(yuǎn)程教育工作在城市還處在一個(gè)探究階段，還需要鼎力的宣傳，只有讓廣大黨員民眾更為深入地認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)程教育，這項(xiàng)工作才能展開(kāi)好。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，應(yīng)從少量人抓起，要聯(lián)合實(shí)質(zhì)，去認(rèn)識(shí)黨員民眾都真實(shí)想要學(xué)習(xí)些什么，因人而異，因需而選。假如內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)需求不對(duì)位，無(wú)論播放片子的數(shù)目多少，都會(huì)出現(xiàn)負(fù)面成效。在工作中，我們主動(dòng)與社區(qū)黨員交流，充分認(rèn)識(shí)他們的學(xué)習(xí)需要，調(diào)換他們的學(xué)習(xí)熱情。21世紀(jì)，人的觀點(diǎn)日異月新，社會(huì)的發(fā)展需要懂知識(shí)、能操作、善合作、會(huì)生計(jì)的人材，不停地激勵(lì)著人們要持續(xù)學(xué)習(xí)，念書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程就是豐富知識(shí)、積淀文化的過(guò)程，跟著信息化、學(xué)習(xí)化社會(huì)的形成和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到臨，教育正在經(jīng)歷深刻的改革。因?yàn)橛?jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展，為遠(yuǎn)程教育開(kāi)拓了新的天地，這類開(kāi)放式教育模式是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教課技術(shù)與多媒體教課手段的有機(jī)聯(lián)合，是一種新的人材培育模式，大大提升了人們接受教育的自