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十幾減9課堂小結(jié)學(xué)以致用探究新知情境導(dǎo)入課后作業(yè)1買鉛筆——20以內(nèi)退位減法一、情境導(dǎo)入小兔子買鉛筆，從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？一、情境導(dǎo)入袋鼠商店有15支鉛筆，小兔子買9支，還剩多少支？加數(shù)減十破十連減15－9=(個)繼續(xù)還剩幾只鉛筆？二、探究新知14、13、12、11、10、9、8、7、6……返回615－9=

(個)還剩幾只鉛筆？二、探究新知9＋6＝1515－9＝6還剩幾只鉛筆？返回615－9=

(個)二、探究新知先拿走5個。再拿走4個。15－5＝1010－4＝6為什么要把9分成4和5，而不分成其他的數(shù)呢？返回還剩幾只鉛筆？615－9=

(個)二、探究新知10－9＝11＋5＝610里面剩下的1根怎么辦呢？還剩幾只鉛筆？返回615－9=

(個)二、探究新知從圖中，你能獲得什么信息？要解決的問題是什么？怎么列式？17－9＝你會計算嗎？利用手中的學(xué)具試一試吧。179－=二、你說我講還剩幾個氣球？8（人）17－7＝10－2＝108二、探究新知歸納總結(jié)：十幾減9的退位減法的計算方法1．想加法算減法：根據(jù)減法是加法的逆運算，可以利用想加法算減法來計算。

2.平十法：十幾減9，就是把9分成幾和另一個數(shù)，然后用十幾減去幾得10，再用10減去另一個數(shù)。3．破十法：把十幾分成10和幾，先用10減去9得1，再用1加上幾就是最后結(jié)果。二、魔法記憶十幾減9不要慌，破十計算幫你忙。分10減9剩下1，結(jié)果就是1加幾13－9＝41.三、學(xué)以致用三、自主練習(xí)2.1239–1129–9＋4=9＋5=14－9=9＋9=18－9=9＋7=16－9=13414518916713－9=3.三、學(xué)以致用4．395862174三、學(xué)以致用==1798－1899－5．三、學(xué)以致用四、課堂小結(jié)十幾減9的退位減法：15－9＝615－5＝1010－4＝610－9＝11＋5＝6五、課后作業(yè)作業(yè)

請完成教材第頁“練一練”第1、2、3、4、5題。

補充作業(yè)

請完成本課時所有的課后作業(yè)題。謝謝觀賞延遲符PPT模板下載：行業(yè)PPT模板：節(jié)日PPT模板：素材下載：PPT背景圖片：圖表下載：優(yōu)秀PP

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