吹笛子的好處

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笛子是中國傳統(tǒng)音樂中常用的橫吹木管樂器之一，學(xué)習(xí)笛子有大量好處，大家知道么?一起來看下吧!希望對大家有所幫助!

學(xué)笛子的好處

一.竹笛可以鍛煉肺活量。

竹笛多使用腹式呼吸。腹式呼吸即我們睡覺的時候的呼吸。它和瑜伽，太極拳的吸氣運氣的位置一致，并且它是很快的吸氣，很慢的吐氣，類似中國古代傳統(tǒng)的調(diào)息法吐納。老子大家應(yīng)當(dāng)都知道，他所推崇的是"道法自然'，他提倡如嬰兒一般的呼吸。竹笛可以調(diào)整大家的呼吸，學(xué)習(xí)控制自己的氣息對身體大有好處。有好多學(xué)了一段時間的學(xué)生，由于自己比好多孩子長高了好多就來問我，"練習(xí)竹笛會不會促進身高?'這個本人沒有研究過，雖然所帶學(xué)生短短2,3年個子長高不少，但是學(xué)習(xí)竹笛的孩子，身體素質(zhì)，精力的確比一般的孩子要好好多，而且更加活潑，健康。

二、竹笛是動手，動腦，用氣的好樂器。

一般好多樂器只需要動手，動腦子，但是竹笛由于要靠氣息去控制音的音色，高低，平穩(wěn)，因此，練習(xí)的竹笛的孩子會手指更靈活，腦袋更聰明，身體更好。不知道大家注意沒有，一般竹笛老師都有很好的體力，爬樓梯不喘氣，走路比其他樂器老師走得快。前段時間，還掀起了一場老人學(xué)笛的熱潮，好多60多歲的老人報名來學(xué)竹笛。而且，竹笛是中國樂器，因此學(xué)過，背過的曲子不像外國樂器所學(xué)的曲子那樣難背，還簡單忘掉。一般孩子學(xué)習(xí)過得曲子，吹熟了，會背了，一輩子都忘不了。這也是鍛煉了記憶力。

三、竹笛價格低廉。

一般一只笛子百元到幾百元左右就可以買到，即使買上一套高檔的笛子也就是幾千元。

四、竹笛小巧，攜帶便利。

出去考級，演出，或者出去旅游，出遠門，不需要帶著笨重的琴，只要有個簡單的裝笛子的笛包就可以擰著走了?；蛟S有些學(xué)過樂器的家長會有深刻體會，每年考級、比賽、演出或考學(xué)，一些對比大的樂器，要搬來搬去，由于移動過，有些音會跑調(diào)，考級前還要半個小時還要校音。一支笛子就顯得便利了好多。

五、冷靜自信

學(xué)習(xí)竹笛有個特點：一定要細心，還要耐心。吹笛子，千萬不能慌張，由于一慌張怎么都吹不好。而且要細致的慢火加工，才能奏出幽美的音樂。所以初學(xué)得小朋友千萬不要慌張自己吹不好，由于笛子越急越吹不響。這也是精華之處冷靜，自信，細致的完成自己手中的事情。不可急躁盲目的去做事情。

六.優(yōu)質(zhì)美育。

竹笛屬于高雅傳統(tǒng)樂器，它可以吹各種中外名曲，能夠更好的讓孩子學(xué)習(xí)審美，感受不同風(fēng)格，不同類型，不同地域的音樂特點，極大的豐富，開拓了視野。并且增加了上臺表演的機遇，讓孩子更加大膽，樹立很好的自信心。

七.吹奏樂器都有相通之處，但是吹好笛子是有些難度的，可是吹好了竹笛，蕭，巴烏，葫蘆絲，塤，排簫，還有小學(xué)時用到的學(xué)生豎笛都會吹了。這是正常的，由于這些樂器都是一樣用氣，技巧完全一樣，只是指法有點小小不同。學(xué)好竹笛以后，其他樂器就會簡單得多。

學(xué)習(xí)笛子的經(jīng)驗

任何一們樂器的學(xué)習(xí)都是沒有年齡限制的，只要通過刻苦的練習(xí)，采用循序漸進的方法，有持之以恒的決心，都可以學(xué)好。某些人認為，演奏竹笛會傷身體，其實不然，用正確的呼吸方法吹奏笛子對身體沒有任何影響，反而能鍛煉肺的活動、加強肺活量，對身體有益。笛子演奏家孔建華就曾經(jīng)研究過用笛子治療哮喘。還有人認為自己身材不高，肺合量不大，對吹好笛子沒有信心。其實，一般正常成年人的肺活量即可以吹笛子，肺活量通過一定的練習(xí)可以增加。所以，并不是肺活量越大就可以吹好笛子，關(guān)鍵是要把握正確的呼吸方法。

竹笛演奏是一項實踐性很強的藝術(shù)，它與一些理論知識不一樣，僅僅通過書本理論學(xué)習(xí)是很難把握的。在學(xué)習(xí)的初期，基本以模仿的學(xué)習(xí)方法為主，因此需要有老師的示范和指示。初學(xué)者可以根據(jù)自己的條件，拜請竹笛老師。假如有條件的話，可以請從事竹笛教育的專業(yè)教師，如：音樂院校、藝校的竹笛老師，或一些文藝團體的演奏員。他們大多經(jīng)過正規(guī)的專業(yè)訓(xùn)練，有一定的實踐經(jīng)驗，教學(xué)能達到較好的效果。確定老師后，就應(yīng)跟隨老師的教學(xué)安排，一步一步扎實地學(xué)好，不要好高鶩遠。在將基本功打牢后，就可以廣拜名師，吸收各家各派之優(yōu)點了，屆時其他老師只需要稍稍點撥，便能在專業(yè)上突飛猛進。

笛子是一項技巧性很強的樂器，每個人學(xué)習(xí)時所遇到的問題，學(xué)習(xí)時的進度、以及接受能力都會有差異，因此，笛子教學(xué)不宜象文化課學(xué)習(xí)，以班為授課單位，而應(yīng)當(dāng)盡量采取一對一的教學(xué)方法。這樣教師就可以根據(jù)學(xué)生的不可憐況來安排教學(xué)，對學(xué)生無疑有好處。在一些兒童的竹笛培訓(xùn)中，也有人采取培訓(xùn)班的方法上課，這樣有利于學(xué)員之間相互交流、相互提高。培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對初學(xué)還是可以的，隨著教學(xué)的深入，學(xué)生的學(xué)習(xí)進度、接收能力出現(xiàn)差異后，就要及時分為小組課，直至一對一的教學(xué)。

每天練習(xí)竹笛的時間可以根據(jù)各人不同的狀況而增減。一般專業(yè)音樂院校的專業(yè)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)每天最少保證4小時以上的練習(xí)時間。在進行專業(yè)演出或考試之前，還應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)卦黾泳毩?xí)時間。業(yè)余學(xué)習(xí)竹笛，可以根據(jù)各人的時間，有時間多練，沒有時間每天也最好都堅持練習(xí)，哪怕20分鐘也好，有句話說"一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道。'應(yīng)當(dāng)注意，練習(xí)應(yīng)當(dāng)考究效率，有些學(xué)生每天練習(xí)的時間好多，但進步卻不明顯，而有些學(xué)生雖然時間不是花得最多的，但進步卻很大，這就是一個效率的問題。因此，每次練習(xí)都應(yīng)當(dāng)有重點，講方法、"動腦筋練琴'，多琢磨，多思考這樣才會有所收獲。

前面說過，每個人在學(xué)習(xí)竹笛時，都可能會遇到不同的問題，教師也會采用不同的方法，不同的練習(xí)解決問題。從這個角度來說，沒有一本教材是適合所有人的。在學(xué)習(xí)的初期，可以選定一本較權(quán)威的教材為主，再附加一些其他練習(xí)曲作為補充即可。

還有人喜歡以歌曲的練習(xí)代替練習(xí)曲。其實，練習(xí)曲的目的性很強，如雙吐練習(xí)曲，就是專門