工作計劃考核(實用7篇)_第1頁
工作計劃考核(實用7篇)_第2頁
工作計劃考核(實用7篇)_第3頁
工作計劃考核(實用7篇)_第4頁
工作計劃考核(實用7篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1/1工作計劃考核(實用7篇)

(1)明確戰(zhàn)略、方針;

(2)將戰(zhàn)略、方針轉化為績效目標;

(3)制定績效實現(xiàn)的工作計劃與方案;

(4)制定考核衡量標準,建立績效信息編寫統(tǒng)計渠道與方法;

(5)績效跟蹤評估、溝通輔導,定期績效面談,進行過程控制;

(6)根據(jù)考核結果,履行激勵政策。

也就是說,績效考核過程,首先要明確做什么(將戰(zhàn)略方針轉化為目標和計劃);然后找到衡量工作做得好、做得壞的標準進行跟蹤監(jiān)測(構建指標體系和信息編寫統(tǒng)計方法);發(fā)現(xiàn)做得好的,總結經驗,使其繼續(xù)保持并推廣,發(fā)現(xiàn)不好的地方,通過分析找到問題所在,進行改善;最后,按照績效實現(xiàn)程度,進行激勵獎懲。

再簡單一點說,需要什么就考核什么!想讓員工做什么就考核什么!按照成績兌現(xiàn)激勵政策,論功行賞!

一、明確戰(zhàn)略、方針:

年度工作方針與重點工作說明

企業(yè)年度工作方針與重點工作說明,是企業(yè)中長期戰(zhàn)略規(guī)劃的具體化,是對中長期戰(zhàn)略規(guī)劃的分解,是對中長期戰(zhàn)略規(guī)劃分階段的實施與落實,因此,需要與企業(yè)中長期戰(zhàn)略規(guī)劃相符合。

在此基礎上,各級主管需要制定下級的“部門年度工作方針與重點工作說明”,使企業(yè)各層級、各部門形成協(xié)調一致的工作方向,為企業(yè)總方針、總目標的實現(xiàn)盡自己的職責。這一工作需要重點把握的是:

(1)正確理解企業(yè)及本級部門的方針、目標,并向下級逐級分解、傳遞;

(2)明確下級在本績效期內的工作職責。

二、績效目標的制定

績效目標制定是績效管理的重點環(huán)節(jié),它使個人目標、部門目標與企業(yè)的目標有機地結合起來,個人、部門工作成為整個企業(yè)實現(xiàn)績效目標不可分割的一部分。

制定績效目標的主要依據(jù)是年度工作方針與重點工作、工作職責。另外,連續(xù)的績效期間的工作,很多、很大程度上是連續(xù)的或有關聯(lián)的,因此,在制定本期績效目標時,要回顧上一個績效期間的工作目標和結果,在上一個績效期間內存在的問題和有待于進一步改進的方面,需要在本期績效工作中得到體現(xiàn)。

對部門考核的兩條主線:

基于公司戰(zhàn)略的關鍵指標,基于公司職責、制度、流程的業(yè)績指標。

績效目標包括:

項目指標、完成時間、權重。

1、項目指標分類

(1)定量指標:

以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為基礎的量化指標。優(yōu)點是,客觀,可靠性高,易衡量。缺點是,對基礎管理工作要求高,若不能及時、真實、準確獲得數(shù)據(jù),則無從考核或失去客觀公正性。

(2)定性指標:

并不是任一個項目都可以設立量化指標,對于難于量化的項目,可以選擇定性指標,利用評價者的知識和經驗,通過分析與考證,進行業(yè)績考評。優(yōu)點是,當評價所需數(shù)據(jù)不充分、不可靠或難于量化時,利用定性評價發(fā)揮考核評價作用。缺點是,易受各種主觀因素影響,尤其專斷的主觀判斷容易形成不公正。

在實踐中,可以通過制定考評規(guī)程、考評方法等措施,將定性指標定量化。

一般情況下,直接上級最了解下級的工作結果和表現(xiàn),企業(yè)內部互為客戶關系的'客戶方最掌握“上游”的工作效果和完成程度,因此對定性指標的評價,一般由上級或“客戶”進行。

(3)維持性指標:

對財務數(shù)據(jù)、市場客戶、內部流程運作、員工成長提升等,沒有直接貢獻(僅有間接價值)。

(4)成長性指標:

對財務數(shù)據(jù)、市場客戶、內部流程運作、員工成長提升等,有直接價值貢獻。

(5)長指標:

多次、連續(xù)考核的指標。

(6)短指標:

一次性或階段考核的指標。

2、指標的來源與選擇

指標一般來源于以下4個方面:

理論計算:

依據(jù)科學理論計算而得。由于具有科學性和普遍性,一般可用作確定指標時的主要參考(采用時,要充分考慮現(xiàn)實條件與理論基礎的差異)。

實際測定:

通過現(xiàn)場實測,或抽樣調查、預測而得。由于來源于現(xiàn)實,具有客觀性(需要注意的事,實際測定組織、測定方法對結果有很大影響。實測數(shù)據(jù)往往具有保守性)。

歷史數(shù)據(jù):

往年實際達到的指標。由于是已經實際達到的指標,因此具有“可達性”??梢愿鶕?jù)需要,選擇“最好3個月的均值;全年均值;最差3個月均值”等作為參考(由于可達性高,一般可以作為新績效期的基礎指標)。

行業(yè)指標:

同行業(yè)領先指標。是行業(yè)內其他企業(yè)已經實際達到的優(yōu)秀指標,因此既具有“可達性”,又具有挑戰(zhàn)性。

選擇指標時,要遵循跳起來摘桃子的原則。3、目標的SMART原則:

Specific具體的。即績效目標、指標是具體的,而非意向、抽象的。應當是重點性與具體性的統(tǒng)一——主要的、突出的、能夠體現(xiàn)進步和著重點的工作成果,不是瑣碎的日常工作,也不是對職位說明書上工作任務的簡單羅列,而是各項工作任務在該階段的重大行動或具體進展。

Measurable可度量的。通常指指標可以被量化,提出的指標應具有時間、數(shù)量、質量、成本等方面的衡量標準,如果無法設定類似標準,可能會成為無效的指標。但是也有的需要通過非量化指標來衡量,這時可衡量的意思就是:

可以通過主管的判斷來確定是否實現(xiàn)了目標。

Aligned一致性。指員工、部門目標與企業(yè)目標保持一致??冃Ч芾砭哂袕娏业膶蛐宰饔茫總€員工的目標應與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、所在部門的工作目標保持一致。比如企業(yè)重點推進的改革措施可以作為目標之一列入考評,以推動變革。

Realistic現(xiàn)實的。目標應具有挑戰(zhàn)性,需要保持領先競爭對手的優(yōu)勢,也必須是通過努力可以實現(xiàn)的、合理的,而不是不能達到的。

Time.bound時間限定的。要求目標在一定時間期限內完成。4、確定目標權重

(1)確定目標權重的基本原則是,以戰(zhàn)略目標和核心、重點工作為導向,目標權重呈明顯差異,重點突出,避免平均。

(2)分配權重時的注意事項

考核目標的重要性程度,企業(yè)在不同的時期、階段是有所不同的,是逐漸變化的,所以考核項目的權重必須根據(jù)不同時期戰(zhàn)略方針與目標的調整與變化,做出相應的調整與變化。

作為績效管理的一個重要工具,權重應該起到引導被考核者重視自己的不足和短板,持續(xù)改進績效的作用。

市場的季節(jié)性、競爭要素的變化性、資源供給的變化性等都會影響企業(yè)的經營狀況,員工和部門的業(yè)績也會不可避免地受到影響。對于考核周期短的情況,如月度考核,考核項目權重應該根據(jù)實際情況的變化而變化。

三、工作計劃

圍繞績效目標這一總方向、總目標、總任務,根據(jù)目標項目的性質與特點、時間進度,分解為進度(階段性)目標,制定出工作計劃并具體實施,是圓滿實現(xiàn)績效目標的重要環(huán)節(jié)。

以月度工作計劃為例,工作計劃包括以下內容:

項目指標的已完成情況與差異,當月月度目標,完成目標的具體工作措施,工作措施實施的衡量標準,責任人,完成時間等。

制定月度工作計劃、目標,同樣要遵循SMART原則。另外,就完成目標的具體工作措施而言,必須考慮7個方面的要素,就是5W2H。

1、項目指標的已完成情況與差異

該項內容起到跟蹤與控制作用。掌握項目的完成情況和差異,可以根據(jù)差異大小指導當月目標的制定;可以據(jù)以查找差異原因,分析研究改善對策,進而成為當月的工作措施。

2、當月月度目標

月度目標圍繞如何保證完成總績效目標而制定,需要考慮的主要因素是:

目標在當月的分解計劃;以往差異大小;當月內外環(huán)境特點、資源條件。

3、完成目標的具體工作措施

這是月度工作計劃的中心環(huán)節(jié),它決定了本月要做的具體的事,并希望通過做好這些事,保證目標的實現(xiàn)。因此,工作措施必須切實可行,與目標相關,并且能夠促進目標的實現(xiàn)。

對于一個已經形成的結果(或差異),要從人、機、料、法、環(huán)5個方面進行深入的原因分析,找出根本(基礎)原因,進而制定針對性的措施,作為本月的具體工作措施。同樣,對于一個希望實現(xiàn)的結果(目標),為實現(xiàn)目標所做的事、采取的措施,也來源于對人、機、料、法、環(huán)5個方面的探討與策劃。

4、工作措施實施的衡量標準

要實現(xiàn)目標,就需要做工作,這里所謂的工作就是“工作措施的實施”。工作措施沒有實施,或者沒有得到認真、有效的實施,目標就難于實現(xiàn)。為此建立工作措施實施的衡量標準,是一種過程管理、監(jiān)督方法,對目標的實現(xiàn)起到跟蹤與控制作用。

5、責任人

工作措施需要由具體的人來承擔與負責。

6、完成時間

工作措施(計劃)的完成時間是衡量工作措施認真、有效實施的重要標志和標準。

工作計劃考核第2篇一、年度調薪

調薪思路:

根據(jù)薪酬優(yōu)化方案,對不同類別人員確定了薪酬結構。薪酬結構比例為基本的參照標準,結構調整不影響現(xiàn)在冊員工現(xiàn)付的降低,逐步實現(xiàn)新的比例結構。

組織全員任職資格等級評估,并根據(jù)外部薪酬調研,制定價值區(qū)間,并根據(jù)評估等級進行調整。

任職資格等級評估標準設:角色職責和工作要求、知識技能標準、專業(yè)經驗標準和績效行為標準四個維度。不準備對績效行為標準進行評價。

建議:

(1)根據(jù)上年績效考核結果,參照分類標準進行調整

(2)重點調整市場開發(fā)和項目中潛力大、業(yè)績突出的核心骨干人員的年薪,按薪酬結構調整現(xiàn)付工資薪級薪檔。

二、年終獎

分配思路:

1.以組織獎金包的分配形式,強化績效導向;

2.各單位一把手負責年終獎分配,增強責權意識;

3.拉開分配差距,增強對團隊中高績效、高貢獻員工的激勵力度,在有限年終獎總額內做到優(yōu)勢資源的聚焦。

總體原則:

1.總額控制

在集團下達的總額內進行分配,下屬各級組織根據(jù)年度績效達成情況,嚴格落實本組織的年終獎總額分配。

2.價值貢獻與績效業(yè)績導向

在分配各級組織獎金總額和員工個人獎金的過程中,嚴格依據(jù)組織和個人的年度價值貢獻和創(chuàng)造結果,體現(xiàn)價值共享、風險共擔。

組織——績效書達成結果;個人——對組織的績效貢獻和價值貢獻

3.客觀公正、一把手負責

對員工年度績效、實際價值貢獻的評價要客觀公正,必須讓高績效、高貢獻的團隊和個人得到激勵,各單位一把手(包括項目經理)負直接責任。

三、薪酬體系優(yōu)化

1.企業(yè)背景

本單位是以能源技術研發(fā)為主導,綜合多學科的高科技研發(fā)單位,經過多年的不懈努力,在技術研發(fā)突破、產業(yè)化戰(zhàn)略布局等方面取得了一定進展,已陸續(xù)獲得國家重點實驗室、973項目、863項目、國家工程中心等殊榮與政策支持。

團隊的整體構成較為復雜,具有多專業(yè)、多學科、多層次的“三多”特點,企業(yè)現(xiàn)有技術研發(fā)人員約170人,分布在多個技術研發(fā)領域。

2.問題的提出

本單位沿襲了集團傳統(tǒng)薪酬體系,在技術研發(fā)過程中,原有的薪酬體系對于技術研發(fā)類員工的'激勵而言體現(xiàn)出了一定的局限性,這就對人力資源工作提出了改進和變革的需求。經過分析,現(xiàn)在有以下幾方面主要問題有待解決:

2.1標準化的研發(fā)規(guī)范與研發(fā)程序有待建立?,F(xiàn)在缺乏統(tǒng)一的研發(fā)規(guī)范與研發(fā)程序,技術研發(fā)機制有待健全,研發(fā)人員使用的研發(fā)程序與研發(fā)語言標準不一,這有可能導致研發(fā)工作的低效,另一方面,技術研發(fā)還停留在以某些個人為核心的研發(fā)階段,缺乏研發(fā)過程與研發(fā)文檔管理,一旦該人才流失,某些研發(fā)項目有可能陷入停滯,成果有可能流失。

2.2現(xiàn)行績效考評與研發(fā)項目推進情況掛鉤不夠緊密。員工績效管理缺乏科學的評價機制,項目經理缺乏團隊管理意識,針對員工的績效考核不夠系統(tǒng)、不夠客觀,這種情況如果持續(xù),將弱化員工心中研發(fā)工作的重要性,導致績效考核的導向與研發(fā)目標發(fā)生偏差;

2.3現(xiàn)行薪酬體系對研發(fā)人員激勵不足。年度績效結果對于員工年度總收入影響不大,薪酬對于員工缺乏足夠的激勵,這引起了部分員工產生“干好干壞一個樣,干多干少一個樣”的大鍋飯思想,對整體研發(fā)進度有可能產生消極思想。

3.此次薪酬優(yōu)化的原則

3.1以牽引研發(fā)成果形成為導向。強調員工關注研發(fā)結果,而不是關注工作時間與非研發(fā)項目帶來的工作;

3.2以有效激勵績優(yōu)員工為目的。充分體現(xiàn)員工價值貢獻,通過正向激勵與負向激勵充分調動員工積極性,鼓勵員工積極參與研發(fā)工作;

3.3以研發(fā)項目進展為依據(jù)。打破原有薪酬與考核強制比例掛鉤的機制,建立員工薪酬與項目進展掛鉤的機制。

4.優(yōu)化思路

4.1統(tǒng)一研發(fā)人員內部研發(fā)規(guī)范,倡導使用共同的研發(fā)語言與程序,強化目標管理體系。建立研發(fā)項目分解機制,對研發(fā)項目價值、時間節(jié)點、項目進展情況、完成效果與質量進行全研發(fā)周期管理,完善執(zhí)行項目門控管理(該項工作需要由各項目經理及項目管理部門共同開發(fā)完成);

4.2持續(xù)推行新績效考核辦法,淡化強制比例影響員工績效考核的理念,在年度績效考核中重點關注技術研發(fā)人員研發(fā)價值貢獻與項目推進工作,從績效考核中體現(xiàn)以研發(fā)項目成果為導向的科研思想;

4.3建立短中長期聯(lián)動的立體薪酬福利激勵機制并重點關注短期激勵的結構與效果。

5.優(yōu)化要點:

☆激勵體系:

短期:年收入做為短期激勵牽引

中期:中期激勵加大福利的享受

長期:股權激勵,變員工為事業(yè)主人

☆年收入支付方式調整:

調整以往年度收入總額=月基本工資+月度獎金+年終獎金的支付方式,新支付方式如下:

員工年度總收入仍為月度收入+年終獎收入的模式,員工年標準收入(即基本月收入總額+達標員工項目獎)達到市場薪酬水平的中高分位。

月收入=基本工資+研發(fā)津貼+月度項目獎

年終獎分配=年度預留工資+特別加獎+項目獎

☆項目獎計算方法為:

依據(jù)組織研發(fā)項目完成情況,給予研發(fā)項目總績效獎金包,獎金總額按一定比例劃分出月度發(fā)放比例與年終發(fā)放比例,各項目經理(人力資源部門配合)依據(jù)規(guī)則將總獎金分配給員工。

☆月付比例調整:

年薪15萬(或20萬)以下員工,改變現(xiàn)有年薪8:2比例付薪模式,變更為13薪,加大月付比例,解決年輕員工住房、購車等特殊時段的需要。

工作計劃考核第3篇為強化班級管理,發(fā)揮主人翁精神,齊抓共管,共同營造良好的班風、學風、校風。經學校研究決定,現(xiàn)先試行班級月考核制度,加強對相關人員的獎懲制度。

一、年級管理實行年級組長負責制,班級管理實行班主任負責制,權力和義務相統(tǒng)一。鼓勵先進,激發(fā)班級競爭力,分配實行多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)得。

二、按年級進行考核,分一、二、三個等次,第一、二等次分別占該年級班數(shù)的1/3(只取整數(shù)),剩余的為第三等次。獲第一等次的發(fā)給該班主任津貼200元,獲第二等次的發(fā)給該班主任津貼150元,獲第三等次的發(fā)給該班主任津貼100元。

三、考核實行百分制,以100分為基礎進行加減分計算最后得分,排出等次。上個月的下個月計發(fā)。放假期間不考核。

四、考核方法

1.未按時按質按量完成各處室任務的班級扣2分(由安排任務的處室確認,到政教處登記)。

2.學校常規(guī)檢查,若有違反的,每人次扣1分,對要求改正但不按時或不改正的扣2分。

3.住校生不按時到宿舍入睡(夜間12點后,中午12:40后)的,每人次扣該班1分。

4.住校生違反師一中住校生生活要求的,每發(fā)現(xiàn)一次扣該班1-5分。

5.遲到、早退的每人每次扣該班1分,自習課、晚自習紀律混亂的每發(fā)現(xiàn)一次扣該班2分。

6.課間操出現(xiàn)不做或大多數(shù)動作不規(guī)范或缺3人(含3人)以上的每早扣該班2分。

7.教室、清潔區(qū)、宿舍打掃不合格的每項扣該班5分,告知班主任拒絕返工的扣10分。

8.校會、升旗等大型活動隊列不整齊或有人大聲喧嘩的每次扣該班2分。

9.因班級管理工作不到位,出現(xiàn)較大安全事故的,每次扣該班5-20分。

10.學生有違紀行為的除按《師宗一中違紀處分規(guī)定》處理外,根據(jù)違紀情況扣分。違反《師宗一中違紀處分規(guī)定》第六條之一的,每人次扣該班2分;違反《師宗一中違紀處分規(guī)定》第七條之一的,每人次扣該班4分;違反《師宗一中違紀處分規(guī)定》第八條之一的`,每人次扣該班6分;違反《師宗一中違紀處分規(guī)定》第九條之一的,每人次扣該班8分(班主任發(fā)現(xiàn)并報政教處的不扣分)。

11.考試作bi的除按《師宗一中教育考試管理處罰規(guī)定》處理外,根據(jù)情況扣分。違反《師宗一中教育考試管理處罰規(guī)定》第二條(一)之一的,每人次扣該班2分;違反《師宗一中教育考試管理處罰規(guī)定》第二條(一)之一的,每人次扣該班2分。

12.班級管理學生意見大,且有意見學生數(shù)超過1/3的扣該班10分。

13.好人好事,視情況每件每次加0.5--5分。

14.班主任或學生對學校作出顯著成績或顯著貢獻的,視情況每件每次加5-10分。

五、以上確認部門或個人要統(tǒng)一標準,對確認結果解釋得清楚。

六、以上1-12條每班合計后普通班乘1,重點班乘1.5,試驗班乘2計算結果。

七、以上負有責任的相關人員及教職工發(fā)現(xiàn)上述111條所列的情況,請到政教處登記認定,所發(fā)現(xiàn)的扣n分,就獎給發(fā)現(xiàn)者2n元。若被校級領導發(fā)現(xiàn)的扣n分,就獎給校級領導2n元,懲負有責任的相關人員4n元。

八、原《值日教師職責及相關規(guī)定》第四條的第1款執(zhí)行該方案時廢止。若與本方案沖突的原規(guī)章制度的相應條款,按本方案執(zhí)行。該方案自10月1日正式執(zhí)行。

工作計劃考核第4篇xx超市新一考核年度的工作計劃與安排首先感謝諸位領導這過去幾年的工作中對我的所有支持與幫助我衷心的感謝公司領導對我工作的肯定以及各位同仁給予我的支持我之所以能有今天的成績是與大家當初于我的鼓勵和關懷分是不開的在這里,我要真誠地向各位果斷決策的領導向各位為公司勤勉服務的同仁致以深深的敬意接下來我將匯報下一年考核年度的工作計劃和安排首先在工作態(tài)度上我將繼續(xù)保持一絲不茍工作態(tài)度并與同事之間真誠的互幫互助,在這期間我學會了許多銷售方面的技巧,學會了揣摩顧客的消費心理,學會了對產品指示賣點的充分理解以及怎樣更好的去掌握商品的銷售規(guī)律。隨著人們生活水平質量的提高和群眾生活節(jié)奏的加快,我們超市的工作質量和要求也是跟著提高。

在銷售方面,根據(jù)顧客的需要結合實際生活所需,投顧客所喜歡而向顧客推薦商品或為他們做到滿意的服務。不管任何情況都以真誠的微笑面對每一位顧客,面對顧客的吹毛求疵以及無理取鬧等不好的現(xiàn)象也以公司的利益為重,堅決不做有損于公司形象的言行舉止。堅持服務一條龍,不管顧客出現(xiàn)在哪我的工作就在哪,以顧客服務為中心,堅持"顧客第一服務至上"的質量。用微笑和溫暖的話語和顧客交流,例如"我能幫助您點兒什么"或者"您需要我?guī)湍榻B什么"或者"讓我來幫助您做。"顧客離開的時候,向顧客微笑說再見,歡迎下次再來選購。產品價格方面根據(jù)市場調查工作,掌握同行業(yè)的競爭對手商品的價格高低,再對本公司的產品價格進行對比參照,向領導部門提出自己的意見做為參考。在商品賣點上根據(jù)市場調查,以最新鮮的商品狀態(tài)來供顧客挑選,并時常做商品調查和同行業(yè)的商品對比,分析我公司的有點與不足,對于優(yōu)勢繼續(xù)發(fā)揚,對于缺點進行更正彌補。

在衛(wèi)生方面,時刻以公司的要求和衛(wèi)生部門的規(guī)定嚴格做好衛(wèi)生工作,保證產品的衛(wèi)生與新鮮,時刻檢查產品的生產日期等,在即將來臨的夏季高溫階段,更是需要加強管理和提高警惕,絕不容許過期或腐壞等胡子那個框出現(xiàn)在工作范圍之內。在旺季方面保證工作的各個方面都達到管理要求,保持每個方面的正常進行和經營,做到盡善盡職,照顧到商品的各個細節(jié),避免失誤等的`出現(xiàn)。在淡季方面,仍舊以積極的態(tài)度爭取做好工作,不因季節(jié)原因影響工作質量和公司效益,并且拿出平日雙倍的努力態(tài)度。在以后的工作中我將更進一步,立足本職,以誠信為準則,銳意進取,時刻以工作利益為準則。

最后,我想說xx超市集團上下員工共同天地共同分享著末成功的喜悅,共同體味著收獲的快樂。在我們的心里,"敬業(yè),誠信,進取,創(chuàng)造"成為唯一的信念,"無私奉獻,穩(wěn)健務實,追求完美"是唯一的目標,"勤勉盡責,努力學習,追求上進"更應在我們的每一件工作當中得到具體落實。希望以后的工作,公司上上下下同心同德,心往一處想,勁往一處使,我們有理由相信,xx超市因為有我們更強大,我們因為xx超市更驕傲。

最后祝諸位工作順利,身體安康!謝謝!

工作計劃考核第5篇第一章目的

第一條為體現(xiàn)付出與收獲對等的原則,提升工作成就感;量化員工工作成果,客觀進行優(yōu)勝劣汰;明確發(fā)展途徑,使業(yè)績突出的員工有職業(yè)上升空間,留住公司所需人才,最終形成與公司共同發(fā)展的局面,特制定本辦法。

第二條確定公司相關崗位在績效考核執(zhí)行過程中所扮演的角色,使績效考核內容得以順利推行。

第三條激勵員工在工作中發(fā)揮主觀能動性,減少管理依存度。

第二章適用范圍

第四條所有在職人員(除總經辦人員外)的績效考核管理工作適用于本辦法,績效考核從其入職試用期過后,轉正當月開始執(zhí)行。

第三章績效考核結果的運用

第五條績效考核按考核周期劃分為月度考核、季度考核、年度考核三類。

第六條月度考核結果決定被考核人的績效獎金,績效獎金用于及時肯定/修正被考核人的工作內容。

第七條季度考核結果和年度考核結果為被考核人的晉升、加薪、降級、辭退等提供依據(jù)。

第八條月度考核期為每月1日至31日,月度考核分值依個人《績效考核表》上的“當月總得分值”為準。

第九條季度考核按每個季度進行考核,取三個月考核結果的平均分。

第十條年度考核取當年12個月考核結果的平均分,計算公式為:當年12個月總分值/12。

第十一條考核時使用的相關數(shù)據(jù),由權責部門負責編寫整理(需編寫的數(shù)據(jù)見《績效考核數(shù)據(jù)編寫整理表》,數(shù)據(jù)所對應的表單由權責部門負責設計),經部門經理(主管)核準后,次月3日前將紙質文檔統(tǒng)一交企管部保存,便于使用考核數(shù)據(jù)的人員查閱,由企管部負責管理,亦便于使用考核數(shù)據(jù)的人員查閱。

第十二條月度、季度、年度績效考核結果的等級劃分:

(一)績效獎金計算方法:

①新進員工(非轉正員工)績效考核分數(shù)只作為轉正記錄憑證,不參與獎金考核。

②轉正非管理人員績效獎金=100元(公司支付)×個人績效獎金系數(shù)

③主管、經理級別以上員工=400元(從其補貼基金提取300元,公司支付100元)×個人績效獎金系數(shù)

④年終獎金=年度平均績效分/100×個人年度月平均工資

(二)績效考核分值區(qū)間表

第十三條考核有效期的規(guī)定:

(一)月度績效考核:工作時間不滿一整月的,滿12(含)個工作日,按整月計算并發(fā)放該月績效獎金;少于12個工作日的,不計算該月得分,不發(fā)放該月績效獎金績效考核與薪酬管理的工作計劃績效考核與薪酬管理的工作計劃。

(二)季度考核期內,工作不滿3個月的,調整到下一考核周期。工作滿3個月的,在本周期內考核。其績效考核結果計算公式為:Y=實際工作月數(shù)總分值/實際工作月數(shù),其中,月度工作時間不滿一整月的,工作滿12(含)個工作日,按整月計算;少于12個工作日的,不計算該月得分。

(三)年度考核期內,工作不滿6個月的,調整到下一考核周期。工作滿6個月的,在本周期內考核,其績效考核結果計算公式為:Z=實際工作月數(shù)總分值/實際工作月數(shù),其中,月度工作時間不滿一整月的,工作滿12(含)個工作日,按整月計算;少于12個工作日的,不計算該月得分。

第十四條不滿足晉升標準,但符合如下條件時做加薪處理:

(一)自轉正或上次加薪之日起,半年度考核結果為A+級以上的,季度內月度績效考核結果無出現(xiàn)D級,或不符合晉升后崗位任職資格要求者,按底薪的10%增加的崗位工資。

(二)自轉正或上次加薪之日起,年度績效考核結果為A級(含)以上,年內月度績效考核結果無出現(xiàn)D級,或不符合晉升后崗位任職資格要求者,按底薪的10%增加崗位工資。

(三)自轉正或上次加薪之日起,年度績效考核結果為B級(含)以上,年內月度績效考核結果無出現(xiàn)D級,按底薪的5%增加崗位工資。

(四)不滿足上述標準者,不加薪。

第十五條降級標準:針對無級可降的人員,做留廠查看處理,待下個月考核至少為B級后方可取消該處分。

第十六條績效考核審核權限與完成期限:

(一)月度考核在次月2日前完成,在次月4日前提報企管部,便于核算當月績效獎金。

(二)核準后的《員工績效考核表》由考核人交部門主管/經理匯總后報企管部。

(三)核準后的《管理人員績效考核表》由考核人報企管部。

(四)做上述提報時須將績效考核表原件交予企管部,本部門留復印件,以備被考核人查驗。

(五)部門主管/經理在每月4日前填寫完成本部門屬下人員上個月的《績效考核統(tǒng)計表》。

(六)總經理在每月5日前填寫完成主管、經理級(含)以上人員上個月的《績效考核統(tǒng)計表》。

(七)季度績效考核完成和考核結果提報時間為每年的4月15日、7月15日10月15日、1月15日

(八)年度考核于次年1月10日前完成。

(九)主管、經理級以上人員季度、年度考核結果由企管部按照《績效考核統(tǒng)計表》完成。并將結果反饋至被考核人和其直接上司。

第十七條績效考核結果提報與獎金發(fā)放:

(一)績效考核結果的提報涉及被考核人的重大切身利益,主管、經理級以下人員績效考核結果的提報由副總經理負總責,總經理核準。

(二)月度績效獎金一般在次月20日左右發(fā)放。

第十八條晉升、加薪處理流程:

(一)依本辦法規(guī)定的晉升、加薪標準,結合《績效考核統(tǒng)計表》顯示的分值,被考核人績效考核結果達到相關標準的,由其直接上級填寫《激勵晉升發(fā)展表》,依第十八條規(guī)定的程序完成審核后,交企管部處理績效考核與薪酬管理的工作計劃人力資源。

(二)公司職級劃分和晉升職位參考《深圳市xx公司職級及薪資明細表》。

(三)所有職級晉升者晉升后有一個月的試用期,期間享受新職級的福利待遇,試用期內必須接受新工作崗位所需的培訓并考核合格,否則不予轉正。

(四)晉升試用期超過兩個月不能轉正者,調整回原來職位。

(五)企管部依照《激勵晉升表》上標明的時間處理加薪、晉升人員的試用期和轉正等相關事宜。

第十九條辭退處理流程

(一)依本辦法第十九條規(guī)定,主管、經理級(含)以下被考核人的績效考核結果符合辭退標準的,由其直接上級填寫《辭工單》依第十八條規(guī)定的程序完成審核后交企管部處理,主管、經理級別人員由副總經理填寫《辭工單》依第十八條規(guī)定的程序完成審核后交企管部處理。

第二十條本管理辦法自20XX年4月1日開始試行,試行2個月。

工作計劃考核第6篇一、婚育新風進萬家活動(32分)

1.積極參加市計生委、區(qū)計生局組織的宣傳活動,記5分。

2.全年組織3次以上集中宣傳活動,記6分。以上報開展活動的資料(包括圖片、錄像帶)為考核依據(jù)。

3.及時總結上報婚育新風進萬家活動的典型和經驗,記5分。其中材料上報3分,在市、區(qū)推廣2分。

4.營造濃厚的新型生育文化氛圍,記6分。要求新增1塊高質量的大型計生公益廣告宣傳牌;新增2塊以上生育文化墻;各村(居)委會都有新增的計生宣傳標語。

5.計生宣傳品進村入戶,記10分。要求及時將上級計生部門計劃發(fā)放的宣傳品逐級發(fā)放到位,宣傳品入戶率和育齡群眾接受生殖保健宣傳教育面均達90%以上,每低1個百分點各扣0.4分,以市計生委、區(qū)計生局平時調查的情況為考核依據(jù)。

二、宣傳

報道工作(23分)

1.稿件采用情況,記15分。中國人口報、湖南日報每稿記2分(頭版每稿記4分);省《人口天地》雜志每稿記1.5分;株洲日報每稿(含圖片)記1分,快訊記0.5分;多發(fā)稿件記滿分為止,不多加分。

2.電視報道情況,記8分。要求積極為市電視臺“人口風景線”提供素材,各街道辦事處不少于2期,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)不少于1期。

三、綜合治理工作(7分)

宣傳、教育綜合治理到位率達到責任目標,記7分,每低1個百分點扣0.1分。以市、區(qū)考核評估的數(shù)據(jù)為依據(jù)。

四、報刊發(fā)行工作(18分)

按時完成省計生委下達的報刊發(fā)行計劃和宣傳發(fā)行任務,記18分。其中《中國人口報》6分,《人口與計劃生育》雜志2分,《人口文摘》雜志2分,宣傳品發(fā)行8分,分別按征訂率和付款到位情況記分。

五、日常工作(20分)

1.抓好宣傳陣地建設,對鄉(xiāng)、村計生學校進行規(guī)范使其發(fā)揮作用記10分。要求新婚培訓率、計生專干和育齡群眾人口與計生知識應知應會測試合格率均達90%以上,每項每低1個百分點各扣0.2分,以市計生委、區(qū)計生局組織平時調查的情況為考核依據(jù)。

2.按時上報本年度工作總結(11月底)和下年度工作計劃(12月底),記2分。

3.每月上報1份宣傳動態(tài)信息,記6分。缺報1份,扣0.5分,不按月上報,每次扣0.3分

4.按時完成上級交辦的工作任務,記2分。

工作計劃考核第7篇為落實義務教育階段學校教師績效工資的合理分配,維護廣大教職工的切身利益,根據(jù)《霍邱縣義務教育階段學校教職工績效考核工作實施意見(試行)》(教人〔20XX〕34號)和《關于進一步完善義務教育學校獎勵性績效工資考核發(fā)放意見》(教人〔20XX〕10號)文件精神,結合我鄉(xiāng)教育工作的實際,特制定本方案。

一、指導思想

以建設中國特色的相關理論和法律法規(guī)為指導,以上級有關政策為依據(jù),以提高教職工績效為導向,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到“干多干少不一樣、干好干壞不一樣”,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實工作,積極主動地實現(xiàn)各項工作目標,促進廣大教職工為全面實施素質教育、辦人民滿意教育,貢獻各自的智慧和力量。

二、組織領導

為了切實抓緊抓好績效考核工作,中心校成立村級考核工作領導小組。

組長:李x修

副組長:謝保章

成員:郭漢、馮坤富、劉昌成、孫長權、桑濤。

三、實施對象

中心小學、明德、隱賢、名家匯、隱北、東灘、吳祠、慈佛、高樓、汪店、梁塘、陳樓等12所小學(教學點)的所有正式在編的工作人員。

四、績效考核內容及量化計分辦法

(一)基礎性績效工資考核與分配

教職工績效考核結果為合格及以上等次的,全額發(fā)放基礎性績效工資;考核結果為不合格等次的,不發(fā)獎勵性績效工資,并視其具體情況酌情扣發(fā)基礎性績效工資,扣發(fā)比例應不低于20%。

(二)獎勵性績效工資考核

1、村級小學校長(含教學點負責人)考核。

中心校按人均獎勵性績效工資的110%提取,結合中心校考核組的考核和學校教職工的考核,根據(jù)縣教育局教人〔20XX〕34號附件1考核要點,分春、秋兩學期各考核一次(具體辦法另行文)。

2、班主任考核。

各校都要制定考核辦法及細則,按學期(春學期2月-7月、秋學期8月-次年元月)考核發(fā)放。各??梢愿鶕?jù)各班的學生數(shù),統(tǒng)籌班主任月津貼,每班50-80元。考核為合格以上等次的,全額發(fā)放班主任津貼??己撕细竦却我韵碌模幢?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論