錯(cuò)賬更正方法 評(píng)價(jià)反思

PAGE第1頁(yè)共3頁(yè)教學(xué)反思在新課進(jìn)行到中段的時(shí)候，因?yàn)樾枰v解這節(jié)課最重要的內(nèi)容，但是單純憑證的填制填寫學(xué)生在理解上會(huì)存在偏差，所以在這一段的講授中我加入了camtasiastudio錄屏軟件以及繪聲繪影視頻剪輯技術(shù)，邊放PPT邊做講解，加強(qiáng)講課效果。從最后的教學(xué)效果來(lái)看，總體來(lái)說(shuō)還是挺不錯(cuò)的。首先，能吸引學(xué)生的注意力，學(xué)生突然間接受一樣新鮮事物，自然而然會(huì)把注意力放到視頻講解當(dāng)中去，對(duì)視頻講解的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真聽講，并且會(huì)把聲音與實(shí)物相結(jié)合，這種新鮮而有趣新穎的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們?cè)谙冗M(jìn)的教育技術(shù)中學(xué)習(xí)新知識(shí)，總體教學(xué)效果不錯(cuò)。當(dāng)然，錄制的時(shí)候音質(zhì)的效果有時(shí)候欠佳，錄制完畢后因?yàn)槭且恢辈シ?，也沒(méi)有考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)課堂的總體把控性不強(qiáng)，這也是需要改進(jìn)的地方。學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)量規(guī)表項(xiàng)目評(píng)價(jià)要求評(píng)分依據(jù)完成程度及評(píng)分學(xué)習(xí)興趣學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，能積極的參與教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)思路明確能在教師的講解過(guò)程中，積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課，初步感知教學(xué)內(nèi)容從生活入手，生動(dòng)介紹插圖與文本框的聯(lián)系探究研討學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)學(xué)生的分析探究能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，通過(guò)這一環(huán)節(jié)就能夠使學(xué)生對(duì)錯(cuò)賬更正的認(rèn)識(shí)過(guò)程整體感知，完成知識(shí)目標(biāo)

探究研討學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)學(xué)生的分析探究能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，通過(guò)這一環(huán)節(jié)就能夠使學(xué)生用游戲方式學(xué)習(xí)知識(shí)。

使學(xué)生深層次的理解錯(cuò)賬更正的特點(diǎn)以及更正方法等

練習(xí)檢測(cè)鞏固課堂中所學(xué)習(xí)的知識(shí)將其延伸到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)與生活