部編版五年級語文上冊期中測試題

部編版五年級語文上冊期中測試題期中測試題（一）一、看拼音，寫詞語。(10分)二、用“√”給下列句中的加點字選擇正確的讀音。(2分)1.您要是強(qiángqiǎng)逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上！2.我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓(wànmàn)蒙蓋在鳥籠上。3.秦王叫人拿出地圖，把允諾劃(huáhuà)歸趙國的十五座城指給藺相如看。4.王母娘娘發(fā)誓(sìshì)要把織女捉回來。三、選字組詞。(5分)()毀()煙元()口()()然()捐()名墳()日()閉()四、把下列詞語補充完整，并完成練習(xí)。(11分)()心()血足()多()()()遠揚()()多端 天()海()處心()()詩()畫()()星()月1.貶義詞有_____________、______________、______________。_____________和______________是褒義詞。2.照樣子，寫詞語。內(nèi)(憂)外(患)(一、三字為反義詞)______________________________3.選擇其中一個詞語寫一句話。____________________________________________________五、把下面句子中畫“____”的部分換成合適的成語。(2分)1.我喜歡的那套房子，雖然很好，但還有缺陷的是離上班的地方太遠。()2.我們是光榮的少先隊員，從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣以身作則。()六、按要求寫句子。(10分)1．桂花開時很香。(改成夸張句)____________________________________________________2．聲音傳播的速度大約是1050千米每小時。(運用該句所運用的說明方法寫一句話)____________________________________________________3．海力布把聽來的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。(改為雙重否定句)____________________________________________________4．21世紀圖書館的大門不會關(guān)閉。(改為反問句)____________________________________________________5．根據(jù)“漂亮”的不同含義寫句子。(1)出色：____________________________________________(2)好看，美觀：______________________________________主題訓(xùn)練營(17分)七、填空。(10分)1.紅日初升，______________。河出伏流，__________________。________________，鱗爪飛揚。_______________，百獸震惶。2.我勸____________________，____________________降人材。3.看到有的同學(xué)不努力學(xué)習(xí)，不珍惜時間，我會用一句恰當(dāng)?shù)拿跃鋪韯袼?她)：____________________________________________________4.信賴，往往__________________________________________。5.我們在課堂上學(xué)習(xí)了民間故事《________________》和《________________》，課外我讀過的民間故事有《__________________》和《__________________》。八、判斷，對的打“√”，錯的打“×”。(5分)1.《白鷺》一文描寫了白鷺釣魚圖、白鷺望哨圖、白鷺低飛圖。()2.《桂花雨》中的母親因為思念家鄉(xiāng)，所以覺得家鄉(xiāng)院子里的桂花香。 ()3.《什么比獵豹的速度更快》和《珍珠鳥》都是說明文。()4.《示兒》是愛國詩人辛棄疾寫的。()5.圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館和藝術(shù)館。()九、主題交流。(2分)南京大屠殺，是日本帝國主義犯下的殘暴罪行，也是中國人民不能忘卻的國恥。作為中國人，我們可以為祖國做些什么呢？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________讀寫展示臺(43分)十、課內(nèi)閱讀。(7分)有一天，我伏案寫作時，它()落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會兒，扭頭看，這小家伙()趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。1.根據(jù)課文內(nèi)容在文段中的括號里填上合適的字詞。(1分)2.從文段中的“小家伙”一詞我們可以感受到作者對小珍珠鳥的________之情。(1分)3.用“____”畫出表現(xiàn)小珍珠鳥信賴“我”的語句。(2分)4.“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”，作者所說的“美好的境界”指()(1分)A.鳥兒不再怕人，和人在屋子里共同生活。B.人與動物互相依戀的情意。5.信賴可以是什么？想一想，寫一寫。(2分)信賴，______________________________________________。信賴，______________________________________________。十一、課外閱讀。(11分)有時，我們需要將腳步放慢一點今天的世界是名副其實的“極速世界”，到處是快餐，快餐式的旅游、快餐式的閱讀、快餐式的家庭生活……還有那快餐式的心情。有時，我們確實需要將腳步放慢一點。將腳步放慢一點，我們才能盡情領(lǐng)略大自然之美。現(xiàn)代人旅行，從海南島到哈爾濱，飛機只要幾個小時。旅行感都還來不及出現(xiàn)，旅客已經(jīng)從夏季飛進了冬季?？墒牵魢[的飛行()看不清長江，()看不清泰山。古人騎一頭毛驢上路，歇歇停停地走了三個月。他們不在乎哪一天抵達目的地，但他們說得出哪里草長馬肥，哪里風(fēng)高雪厚。小橋流水，黃土高坡，只有一程一程地慢慢走過，人們才可能真正認識江山。否則，我們只不過認識一張地圖罷了。將腳步放慢一點，我們才能潛心閱讀，品嘗文學(xué)經(jīng)典的醇香。忙忙碌碌的現(xiàn)代人，在滾滾紅塵中，離“心清自得詩書味”的境界越來越遠了。然而，閱讀就像與一位慢條斯理的智者交談，是急躁不得的。讀一本巨著是如此，讀一篇美文、一首好詩亦是如此。不細細品味，你如何能讀出“煮酒論英雄”的那份豪情與智慧？不跟隨陶淵明一路尋覓，你如何到達寧靜優(yōu)美的“世外桃源”？不讓心靈帶著想象的翅膀翱翔，你如何領(lǐng)略得到“春風(fēng)又綠江南岸”的詩韻？親愛的朋友，世界()處處爭先恐后，()，我們不要只顧手忙腳亂地往前飛奔，有時確實需要將腳步放慢一點。(有動改)1.在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)2.短文是從哪幾個方面提出“有時，我們需要將腳步放慢一點”的？用文中的句子回答。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.短文是按照()的結(jié)構(gòu)方式來行文的。(2分)A.總分總B.總分C.分總4.下列對第二自然段的理解，不正確的一項是()(2分)A.以飛機飛行速度之快，形象地寫出了今天的世界是名副其實的“極速世界”。B.寫出了人們在享受“極速世界”的同時，也有“旅行感”缺失的遺憾。C.形象地寫出了偉大祖國的幅員遼闊，字里行間洋溢著難以抑制的民族自豪感。5.你喜歡什么樣的生活節(jié)奏？為什么？(2分)____________________________________________________________________________________________________十二、寫作展示。(25分)題目：他(她)是____________小達人提示：生活中，有節(jié)約小達人、書畫小達人、時尚小達人……請選一位你熟悉的小達人寫一寫，做到內(nèi)容具體，感情真實，書寫工整。期中測試題（一）答案一、懶惰妨礙允諾平衡叮囑崩塌酬謝浸泡遲延侵略二、三、銷硝宵哨悄募慕墓暮幕四、嘔瀝智謀臭名詭計南北積慮情意眾拱1.臭名遠揚詭計多端處心積慮嘔心瀝血足智多謀2.示例：東倒西歪大材小用異口同聲3.示例：足智多謀的藺相如對秦王說：“看您沒有拿城換璧的誠意，我已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國了?！蔽濉?.美中不足2.理所當(dāng)然六、1.示例：桂花開時香飄十里。2.示例：目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。3.海力布不得不把聽來的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。4.21世紀圖書館的大門怎么會關(guān)閉呢？5.示例：(1)你在這場比賽中干得漂亮！(2)這件衣服真漂亮！七、1.其道大光一瀉汪洋潛龍騰淵乳虎嘯谷2.天公重抖擻不拘一格3.示例：莫等閑，白了少年頭，空悲切。4.創(chuàng)造出美好的境界5.獵人海力布牛郎織女示例：孟姜女哭長城白蛇傳八、1.√2.√3.×4．×5.√九、略。十、1.居然竟2.喜愛3.有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？4.B5.示例：是一杯熱茶，將溫暖與愛傳遞給大家是一根紅燭，把光明帶給人們十一、1.既又雖然但是2.(1)將腳步放慢一點，我們才能盡情領(lǐng)略大自然之美。(2)將腳步放慢一點，我們才能潛心閱讀，品嘗文學(xué)經(jīng)典的醇香。3.A4.C5.示例：我喜歡慢一點的生活節(jié)奏，這樣我們才能感受到世間的美好。十二、略。期中測試題（二）時間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)(41分)1．讀拼音，寫詞語。(10分)2．下列詞語中加點字的讀音全部正確的一組是()(2分)A．嫌棄(xián) 蔓延(màn) 鷹隼(sǔn) 瞌睡(kē)B．悲哀(āi) 執(zhí)拗(liù) 黨員(dǎng) 擊缶(fǒu)C．闊綽(zhuó) 譴責(zé)(qiǎn) 穿梭(suō) 諾言(nuò)D．趴著(pā) 浩瀚(hàn) 勉強(qiǎnɡ)享受(hēng)3．把下面詞語補充完整，并按照要求填空。(11分)()調(diào)有序 完()歸趙 怒發(fā)沖()飛()走獸 相()為命 千()萬()美中不() 不()其數(shù) ()口不提(1)上面這些詞語中，屬于歷史典故的詞語是____________、____________。(2分)(2)我還能寫兩個“千×萬×”式的詞語：____________、____________。(2分)(3)在國家領(lǐng)導(dǎo)人的果敢指揮下，我們的抗擊疫情工作變得____________。(1分)(4)____________的蝗蟲飛到農(nóng)田里，瞬間把莊稼破壞了。(1分)4．選擇題。(4分)(1)下列四組詞語搭配有誤的一組是()A．改進工作改善生活改良土壤改正錯誤B．一盞明燈一記耳光一縷陽光一條妙計C．孝敬父母知識豐富搜集資料答謝來賓D．收拾殘局環(huán)境優(yōu)美提供通道增強收入(2)下列說法錯誤的一項是()A．“白鷺是一首精巧的詩”這句話運用了比喻的修辭手法。B．《桂花雨》一文運用借物抒情的手法寫了自己對童年的回憶。C．“桂花盛開的時候，香飄十里”這句話運用了夸張的修辭手法。D．“小珍珠鳥長得和它的媽媽一樣”這句話運用了比喻的修辭手法。5．填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子完整。(6分)(1)()我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來()不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。(2)他()熱情地為同學(xué)們服務(wù)，()受到同學(xué)們的好評。(3)小時候，我()對什么花，()不懂得欣賞。6．按要求完成句子練習(xí)。(8分)(1)海力布舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。(改為反問句)_____________________________________________________(2)藺相如對秦王說：“如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”(改為轉(zhuǎn)述句)_____________________________________________________(3)鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時。(寫一個句子，用上列數(shù)字的說明方法)_____________________________________________________(4)至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。(換一種說法，使句子意思不變)_____________________________________________________二、綜合展示廳(4分)7．根據(jù)課本內(nèi)容填空。(2分)(1)少年時期是人生成長的重要階段，很多同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，整天浪費時間，沉迷于游戲，我們可以用岳飛的詞句“_________________________________________________”來勸導(dǎo)他們。(2)每當(dāng)老師希望我取得比以前更優(yōu)秀的成績時，他準會在我的成績報告書上寫上這兩句詩：“_________________________?！?．根據(jù)語境把下面的對話補充完整。(2分)我和小明正在排隊買票進博物館，時不時有人插隊。于是，我和小明有了下面的對話。小明：快，我們也插到前面去。我：______________________________________________小明：那么多人插隊，為什么我們不能插隊？我：____________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(8分)9．這段時間我們學(xué)過的民間故事有《___________》《___________》，我知道的民間故事還有《____________》《_____________》。10．《落花生》是________寫的一篇敘事散文，這篇文章記敘了作者小時候的一次家庭活動和從中受到的教育。課文圍繞落花生寫了__________、__________、__________、__________的內(nèi)容，告訴我們______________________________________________。11．右邊這幅圖中的故事出自《史記·廉頗藺相如列傳》。講述了發(fā)生在戰(zhàn)國時期_________首都邯鄲________和藺相如的故事，故事又被稱為《____________》。這個故事讓我想到的成語是________，本學(xué)期所學(xué)的課文中還講了________和_________兩個故事。四、閱讀檢閱臺(17分)(一)仔細閱讀下面的統(tǒng)計表，完成練習(xí)。記者就飲食習(xí)慣問題對某班50名小學(xué)生進行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下：12.根據(jù)上述統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，該班學(xué)生最值得肯定的是______________________________，今后應(yīng)該注意的是_________________________________。(2分)(二)蘇格拉底是古希臘著名的哲學(xué)家。他在風(fēng)燭殘年之際，想考驗和指點一位平時看來很不錯的助手。于是，他把那位助手叫到病床前eq\x()說eq\x()eq\x()我的蠟所剩不多了，得(déděi)找另一根蠟接著點下去。你明白我的意思嗎eq\x()eq\x()助手連忙答道eq\x()eq\x()明白eq\x()您的光輝思想得很好地傳(chuánzhuàn)承下去eq\x()eq\x()“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。他[]要富有智慧，[]要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧！”“好的，好的。我一定(揭竭)盡全力去尋找，決不辜負您的栽培和信任?！敝譁仨樀卣f。蘇格拉底笑了笑，沒說什么。那位忠誠而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找?？墒?，蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏肓(huāng)的蘇格拉底硬撐著坐起來，扶著助手的肩膀，說：“真辛苦你了！但是，你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢？”“我一定加倍努力?！敝謶┣械卣f，“哪怕找遍(五湖四海天涯海角)，我也要找到那位最優(yōu)秀的人，舉薦給您?！碧K格拉底又笑了笑，沒再說什么。半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目，只好再次把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說：“我真對不起您，令您失望了！”“失望的是我，對不起的卻是你！”說到這里，蘇格拉底閉上了眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地說：“本來，最優(yōu)秀的就是你。你[]不敢相信自己，[]才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。你要知道，每個人都可以成為最優(yōu)秀的人才，關(guān)鍵在于能夠自己認識自己，自己尊重和推薦自己……”話沒說完，一代哲學(xué)家——蘇格拉底就永遠地離開了……(有刪改)13．在文中的“()”里選擇正確的讀音或字詞，打“√”。(2分)14．在文中的“[]”里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)15.“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點下去?！痹谶@句話中，第一個“蠟”是指__________________________，第二個“蠟”是指_______________________________________________。(2分)16．在第一自然段的“eq\x()”里加上標點符號。(5分)17．助手說自己“明白”了蘇格拉底的意思。你認為他真的明白了嗎？為什么？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．讀