我的再發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃-教學(xué)研究

我的再發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃-教學(xué)研究我的再發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃-教學(xué)研究我的再發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃-教學(xué)研究我的再發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃-教學(xué)研究我的再發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃姓名教齡學(xué)校任教學(xué)科年級(jí)自身現(xiàn)狀分析自參加工作以來，一貫從事小學(xué)教學(xué)，現(xiàn)任五年級(jí)數(shù)學(xué)教師。工作認(rèn)真踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，能與時(shí)俱進(jìn)，樂于從事教學(xué)科研，積極研讀教材、課標(biāo)，讓學(xué)生在快樂中求知，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。但感覺理論水平不夠，課堂效率不高，信息技術(shù)有待提高。再發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)1、在教育改革的實(shí)踐中加強(qiáng)教學(xué)研究，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)運(yùn)用，將信息技術(shù)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，使課堂更加生動(dòng)，學(xué)生更加活潑，效果更具明顯。3、將學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)理念融入教學(xué)工作中，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性。4、教學(xué)技藝的提升，主要是科學(xué)把握教材，豐富教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法，提高課堂效率。行動(dòng)研究聚焦內(nèi)容1、培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。2、在平時(shí)的教學(xué)中體現(xiàn)自己的研究。3、結(jié)合自己的研究進(jìn)程，撰寫相關(guān)的論文和報(bào)告。4、掌握新技術(shù)環(huán)境背景下數(shù)學(xué)教育的變化，包括學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式等諸多方面，最后借助實(shí)際教學(xué)案例具體講解技術(shù)環(huán)境下探究學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)如何開展。實(shí)施計(jì)劃的主要策略積極認(rèn)真參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，仔細(xì)聆聽信息技術(shù)知識(shí)講座，努力掌握信息技術(shù)運(yùn)用知識(shí)；學(xué)習(xí)優(yōu)秀課件，虛心向老師請(qǐng)教；教學(xué)中養(yǎng)成應(yīng)用課件和信息技術(shù)的良好習(xí)慣。實(shí)施步驟1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。2、勤于思考，在實(shí)踐中探求，感悟。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育中自選的信息技術(shù)課程。做好學(xué)習(xí)筆記，有疑問及時(shí)與網(wǎng)上專家老師請(qǐng)教，使知識(shí)得到鞏固。4、認(rèn)真制作教學(xué)設(shè)計(jì)中的課件，嘗試使用課件更能反映教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生能更好地掌握。5、、積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，逐步提高自身教學(xué)能力水平。挑戰(zhàn)與解決辦法面臨挑戰(zhàn)：教學(xué)工作比較緊張，知識(shí)水平有限；提高教育科研水平，提高課堂效率。解決的辦法：不斷更新自己的教育理念，不