中考環(huán)保高頻率考題的分析與答題指導(dǎo)

中考環(huán)保高頻率考題的分析與答題指導(dǎo)第一頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日近年廣州市政治中考環(huán)保類(lèi)題目命題情況：①中考指數(shù)：★★★★★②分值：10—12分③題型：以材料分析題為主廣州市中考年份內(nèi)容題型分值2010年低碳生活材料問(wèn)答題10分2009年循環(huán)經(jīng)濟(jì)材料問(wèn)答題12分2008年安全用水材料問(wèn)答題12分2007年節(jié)約用電材料問(wèn)答題10分第二頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日思考：這三年中考中環(huán)保類(lèi)的題型有什么共同的地方？第三頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日07年⑴根據(jù)我國(guó)的資源國(guó)情，說(shuō)明為什么要強(qiáng)調(diào)節(jié)約用電。09年⑴簡(jiǎn)述大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的意義。10年（1）運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，回答2010年上海世博會(huì)向世人倡導(dǎo)低碳生活的原因。WHY為什么要實(shí)施某種環(huán)保行動(dòng)（活動(dòng)、措施、制度等）?歸納總結(jié):1、理由：2、意義(目標(biāo)）：①普遍理由：可參考我國(guó)人口、環(huán)境、資源國(guó)情和世界人口、環(huán)境、資源形勢(shì)普遍意義——可參考書(shū)P56頁(yè)這類(lèi)題型答案的構(gòu)成理由和意義只寫(xiě)意義必須以寫(xiě)理由為主②特殊理由：結(jié)合材料與設(shè)問(wèn)中體現(xiàn)的環(huán)境、資源現(xiàn)狀等特殊意義——結(jié)合材料與設(shè)問(wèn)體現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)意義（可結(jié)合實(shí)際情況寫(xiě)）第四頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日解剖麻雀：（2010年）⑴運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，回答2010年上海世博會(huì)向世人倡導(dǎo)低碳生活的原因。（4分）

⑴人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到今天，人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機(jī)等一系列的世界性問(wèn)題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。(2)同時(shí)，由于我國(guó)人口眾多，城市化加速推進(jìn)，資源和環(huán)境面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。（3）上海世博會(huì)向世人倡導(dǎo)低碳生活，有利于提高人們保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)；有利于倡導(dǎo)人們過(guò)一種健康、文明的生活；(4)有利于建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)，推動(dòng)生態(tài)文明的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。（理由）（意義）—世界人口、環(huán)境、資源形勢(shì)—我國(guó)人口、環(huán)境、資源形勢(shì)——普遍意義——特殊意義第五頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日07年⑵我國(guó)正在努力建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，我們?cè)鯓幼霾拍芄?jié)約用電?09年⑵請(qǐng)從衣食住行中選擇一個(gè)方面，暢想自己心目中的低碳生活。10年⑵節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境我國(guó)的基本國(guó)策，結(jié)合學(xué)校用紙量非常大的實(shí)際，我們可以做哪些有意義的事情？how1、實(shí)施的主體2、落實(shí)行動(dòng)的對(duì)象、目的審題時(shí)要判斷怎樣落實(shí)某種環(huán)保行動(dòng)？第六頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日?qǐng)?jiān)持….國(guó)策、實(shí)施…戰(zhàn)略、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、制定或完善……法律（制度）、宣傳…知識(shí)(重要性)，監(jiān)管、獎(jiǎng)懲、開(kāi)發(fā)技術(shù)…..個(gè)人：國(guó)家：歸納總結(jié):答how的題目要注意的問(wèn)題宣傳、從我做起，從身邊做起(+具體行動(dòng))、提建議、監(jiān)督、批評(píng)、勸告…….1、辨清主體2、表述要緊扣題目要求3、做法要切實(shí)可行，切忌空洞4、表述最好是：具體行動(dòng)+目標(biāo)學(xué)校：制定….校規(guī)（制度）、通過(guò)…宣傳、舉辦…活動(dòng)、通過(guò)…教育…第七頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日當(dāng)一回小老師：（判斷這個(gè)答案能拿多少分？并進(jìn)行改正）1-----3組討論第一題：07年（1）根據(jù)我國(guó)的資源國(guó)情，說(shuō)明為什么要強(qiáng)調(diào)節(jié)約用電。（4分）（1）我國(guó)資源總量大，人均資源占有量少，開(kāi)發(fā)難度大，資源開(kāi)發(fā)利用不合理，不夠科學(xué)，資源浪費(fèi)、損失嚴(yán)重，資源儲(chǔ)備緊缺，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)成威脅，資源形勢(shì)也相當(dāng)嚴(yán)峻，所以，要強(qiáng)調(diào)節(jié)約用電。審題不清，沒(méi)有扣緊題意作答第八頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日理由意義(目的)07年（1）根據(jù)我國(guó)的資源國(guó)情，說(shuō)明為什么要強(qiáng)調(diào)節(jié)約用電。同時(shí)，電能資源浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重，與發(fā)電密切相關(guān)的資源如煤炭、石油等儲(chǔ)備緊缺?！娔苜Y源的現(xiàn)狀小試牛刀這是因?yàn)槲覈?guó)我國(guó)人均資源占有量少，資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)。P55——結(jié)合我國(guó)資源國(guó)情節(jié)約用電是實(shí)施節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的需要。P56——普遍意義第九頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日當(dāng)一回小老師：4----6組討論09年⑵節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境我國(guó)的基本國(guó)策，結(jié)合學(xué)校用紙量非常大的實(shí)際，我們可以做哪些有意義的事情？①向身邊的親朋好友大力宣傳節(jié)約用紙的重要性和小竅門(mén)。通過(guò)宣傳欄或班會(huì)，大力宣傳節(jié)約用紙的重要性和小竅門(mén)，提高師生們節(jié)約用紙的意識(shí)。②制定有關(guān)節(jié)約用紙的學(xué)校規(guī)定，規(guī)范師生的用紙行為

建議學(xué)校制定有關(guān)節(jié)約用紙的規(guī)定，規(guī)范師生的用紙行為③與浪費(fèi)用紙的行為作斗爭(zhēng)?！獩](méi)有緊扣題目要求—主體不對(duì)——表述空洞發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有浪費(fèi)用紙的行為時(shí)，及時(shí)地進(jìn)行勸告與制止。改為：改為：改為：下面答案的表述問(wèn)題何在？請(qǐng)進(jìn)行相應(yīng)的改正。第十頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日參考答案：在學(xué)校中我們可以：①通過(guò)專(zhuān)題墻報(bào)、主題班會(huì)等形式宣傳節(jié)約用紙的重要性和浪費(fèi)紙張的危害，提高師生節(jié)約用紙意識(shí)；②提倡紙張雙面使用，書(shū)籍資料循環(huán)再用等做法，養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣；③自覺(jué)購(gòu)買(mǎi)和使用符合環(huán)保要求的再生用紙等紙質(zhì)用品；④對(duì)廢紙進(jìn)行分類(lèi)并定期回收等。⑵節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境我國(guó)的基本國(guó)策，結(jié)合學(xué)校用紙量非常大的實(shí)際，我們可以做哪些有意義的事情？第十一頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日

熱點(diǎn)鏈接：材料一、隨著廣州城市的快速發(fā)展，廣州市每天產(chǎn)生生活垃圾高達(dá)12000多噸。從2004年起，廣州垃圾日產(chǎn)量每年約遞增5%,增幅過(guò)快導(dǎo)致興豐垃圾填埋場(chǎng)使用壽命提早8年結(jié)束,預(yù)計(jì)最多只能延續(xù)到2012年。日處理1200噸的番禺火燒崗垃圾填埋場(chǎng)將于2012年填滿封場(chǎng)。不出二年，廣州將面臨每天12000噸生活垃圾無(wú)法處理的危機(jī)，垃圾處理工作形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。

材料二：目前，廣州市政府已經(jīng)意識(shí)到了垃圾處理的重要性，將從4月1日起實(shí)施國(guó)內(nèi)首部城市垃圾分類(lèi)管理法規(guī)——《廣州市城市生活垃圾分類(lèi)管理暫行規(guī)定》，正式將垃圾分類(lèi)工作擺上了重要的位置。

材料三：“90%的市民贊成生活垃圾分類(lèi)，90%的市民卻不愿意參與生活垃圾分類(lèi)……上半年，市民嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行垃圾分類(lèi)的參與率為2.24%?！蓖卣寡由斓谑?yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日小組合作探究5、6組結(jié)合現(xiàn)實(shí)和相關(guān)知識(shí)，談?wù)剰V州為什么要進(jìn)行垃圾分類(lèi)？1、2組：作為廣州市的小市民我們?nèi)绾我詫?shí)際行動(dòng)支持垃圾分類(lèi)？3、4組：為了響應(yīng)政府垃圾分類(lèi)的號(hào)召，請(qǐng)你為在學(xué)校內(nèi)推廣垃圾分類(lèi)提建議。第十三頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日小組合作探究：5、6組結(jié)合現(xiàn)實(shí)和相關(guān)知識(shí)，談?wù)剰V州為什么要進(jìn)行垃圾分類(lèi)？①目前我國(guó)資源短缺，環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻，特別是廣州城市的快速發(fā)展，垃圾量不斷增加，已超出城市的負(fù)荷，給環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的影響，垃圾處理形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，所以垃圾分類(lèi)處理已刻不容緩。②廣州推廣垃圾分類(lèi)有利于保護(hù)環(huán)境，減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染。③有利于節(jié)約資源，促進(jìn)垃圾資源得到充分的利用，較好地實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。④垃圾分類(lèi)有利于提高廣州市民的環(huán)保意識(shí)，推動(dòng)廣州建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。

意義——理由第十四頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日1、2組：作為廣州市的小市民我們?nèi)绾我詫?shí)際行動(dòng)支持垃圾分類(lèi)？參考答案：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí)與重要性，樹(shù)立綠色環(huán)保的觀念。2、從我做起，從現(xiàn)在做起，分類(lèi)投放垃圾、將生活垃圾進(jìn)行干濕分類(lèi)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣。3、關(guān)注學(xué)校、社區(qū)垃圾分類(lèi)的情況，積極向有關(guān)方面提出垃圾分類(lèi)可行的建議。成果展示第十五頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日3、4組：為了響應(yīng)政府垃圾分類(lèi)的號(hào)召，請(qǐng)你為在學(xué)校內(nèi)推廣垃圾分類(lèi)提建議。參考答案：1、通過(guò)宣傳欄和班會(huì)課等大力宣傳有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí)，提高學(xué)校師生的垃圾分類(lèi)意識(shí)。2、在每班課室和操場(chǎng)位置增設(shè)垃圾分類(lèi)設(shè)施，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣。3、成立垃圾分類(lèi)的監(jiān)督小組，對(duì)校園內(nèi)亂投放垃圾的行為進(jìn)行制止與教育。成果展示第十六頁(yè)，共十八頁(yè)，2022年，8月28日本節(jié)課小結(jié)：要做好中考中的環(huán)保類(lèi)題型：①要高度重視這類(lèi)題型，