




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第初一開(kāi)學(xué)一天作文匯編5篇初一開(kāi)學(xué)一天作文篇1
開(kāi)學(xué)的一天,李明也來(lái)青春中學(xué)讀書(shū)了,同學(xué)們都感到意外。他能這樣做真不容易啊……那是在李明六年級(jí)暑假的一個(gè)下午,李明打算去公園玩,他太開(kāi)心了,前面來(lái)了車都不知道?!鞍?”……結(jié)果李明被撞倒了草坪上。
當(dāng)李明醒來(lái)時(shí),自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上,他的同學(xué)和親人都在望著他,他激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說(shuō):“李明啊!醫(yī)生說(shuō)你的傷很嚴(yán)重,需要修養(yǎng)個(gè)一年半載的,可能你明年上不了初中了”……“不可能的!不可能的!怎么會(huì)這樣呢?媽媽,我一定要在開(kāi)學(xué)前讓自己恢復(fù)起來(lái)!”
在以后的一個(gè)月里,李明總是積極配合醫(yī)生,奇跡出現(xiàn)了,不到一個(gè)月李明就能在花園里跑步了。他的同學(xué)也常常來(lái)看他,陪他聊天,玩游戲。他的身體也一天比一天好……
同學(xué)們以為李明不會(huì)來(lái)上學(xué)了,可當(dāng)李明推開(kāi)門(mén)的一剎那,同學(xué)們驚呆了,李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過(guò)去,說(shuō)他能這樣做真不容易啊!
正是這種愛(ài)學(xué)習(xí)的力量推動(dòng)了李明,他這么做真棒!李明,加油吧!我相信你是最棒的!
初一開(kāi)學(xué)一天作文篇2
初中開(kāi)學(xué)的第一天,沒(méi)想到居然是今天晚上,在報(bào)名的時(shí)候,我還不知道是今晚開(kāi)學(xué)呢!幸好有老師告訴我,否則我明天才來(lái)上課就遭秧了。
爸爸晚上騎著摩托車駝我去實(shí)校,在路上看著那么多的學(xué)生都騎著單車去,我感覺(jué)到有一絲慚愧,老爸說(shuō):“你看,那么多和你一樣的學(xué)生都騎著單車去,你怎么自己就不敢去呢?又不是說(shuō)沒(méi)來(lái)過(guò)?!甭?tīng)了這番話之后,我心里更不是滋味了,很快,實(shí)校就到了,眾多的學(xué)生都已到校了,我四周張望了一下,怎么都沒(méi)有人背書(shū)包去呢?好像全校就我一個(gè)人背書(shū)包,突然,我的臉紅了起來(lái),心就好像懸在半空中一樣。
走到樓梯口的時(shí)候,看到一張張陌生的面孔,我的心顫動(dòng)了一下,我沒(méi)敢抬起頭看人,8班,走到了七(8)班門(mén)口的時(shí)候,我差點(diǎn)就想“破門(mén)而入”了,因?yàn)槲覜](méi)有看到門(mén)還是關(guān)著的,幸好老爸叫住了我,我抬起了頭,說(shuō):“怎么還沒(méi)開(kāi)門(mén)呀!別的班都開(kāi)門(mén)了,唉,還要等多久??!”我埋怨到。突然之間,我在人群中看到了雪,我馬上把書(shū)包丟給了老爸,跑去雪那邊,雪的媽媽也在那,我們就聊了起來(lái),我問(wèn)雪:“你的書(shū)包呢?”“在教室里呢。你們班還沒(méi)開(kāi)門(mén)?。俊?/p>
“是啊?!蔽业男目偹懵湎聛?lái)了,我們就聊了起來(lái),我時(shí)不時(shí)還去看看爸爸,爸爸說(shuō):“跑來(lái)跑去的
干嘛啊,你就不怕累???拿著書(shū)包,在門(mén)口等著,要不別人開(kāi)門(mén)了你還不知道呢!你不是說(shuō)要霸位置嗎?在門(mén)口呆著?!卑?,被訓(xùn)了一頓之后我哪還敢亂跑啊。不一會(huì)兒,門(mén)就開(kāi)了,我?guī)缀醪皇亲哌M(jìn)去的,而是被人擠進(jìn)去的,當(dāng)我擠進(jìn)去之后,前面的好位置差不多都占滿了,剛剛找到了一個(gè)正中的位置,就有人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這個(gè)位置是我的。”
“是按名字坐的嗎?”“對(duì),這臺(tái)上有我的名字,所以這個(gè)位置是我的?!卑Γ^一次進(jìn)教室,就遇到了這種事情,唉,真可憐??!我圍著教室走了一周之后,還是沒(méi)找到位置,嗚嗚,我心里啊,覺(jué)得尷尬死了,特別是我還背著一個(gè)書(shū)包。老爸進(jìn)來(lái)看到我沒(méi)有位置,就罵了起來(lái):“我就叫你在門(mén)口等著別亂跑,你就不聽(tīng),你看,現(xiàn)在不是說(shuō)霸位子了,連個(gè)位置你都沒(méi)找到,你真是笨?。 蔽业椭^,心里念叨著,我也想啊,可我一進(jìn)來(lái)就已經(jīng)沒(méi)好位置了。
老爸幫我拉了一張臺(tái),我勉勉強(qiáng)強(qiáng)坐了下去,這下我心里舒坦了,深深地嘆了一口氣。不久,就有一個(gè)女的過(guò)來(lái)了,哈哈,太好了,和我坐的是個(gè)女生。通過(guò)交流,我發(fā)覺(jué)她很喜歡開(kāi)玩笑,把我都搞得有點(diǎn)不知所措了,晚自修第一節(jié)下課后,我看了一下這個(gè)教室,呵呵,一想到就要和這些素不相識(shí)的“同學(xué)”在一起學(xué)習(xí),心里有種奇怪的感覺(jué),在今天這所謂的“上課”中,我也認(rèn)識(shí)到了一些朋友,雖然還不是很熟,但是,我堅(jiān)信,我們遲早會(huì)成為朋友的。
今天的開(kāi)學(xué),讓我有點(diǎn)不安,不知道為什么,但是,這起碼也是我初中開(kāi)學(xué)的第一天,也算的給我留下了深刻印象了,以后能不能考上實(shí)高還不知道呢!要努力了!加油!
初一開(kāi)學(xué)一天作文篇3
今天是開(kāi)學(xué)第一天。
我背著嶄新的書(shū)包,走在上學(xué)的路上,心情異常高興,又異常緊張。
高興的是今天又可以和老師同學(xué)們見(jiàn)面了,緊張的是怕在開(kāi)學(xué)第一天出錯(cuò)。
小心點(diǎn),是不會(huì)出錯(cuò)的。
我在心里暗暗提醒自己。
我抬頭向前望去,只見(jiàn)同學(xué)們都穿著整潔的校服,一邊走一邊說(shuō)笑,好像在談?wù)撟约河淇斓募倨谏畎伞?/p>
我走到了教師門(mén)口,里面?zhèn)鞒隽送瑢W(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲。
我快速地推開(kāi)門(mén),走到座位上,拿出語(yǔ)文書(shū),也有感情的朗讀課文《少年,少年,祖國(guó)的春天》……
叮鈴—叮鈴,上課鈴響了,這聲音和往常一樣,沒(méi)有絲毫的差別。
可我聽(tīng)到的時(shí)候卻覺(jué)得今天的鈴聲格外清脆,可能是因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天太興奮的緣故吧。
是啊,課堂上老師繪聲繪色的講著,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著,從老師的眼里,我已看到了那份驚喜與滿意,不用說(shuō),因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了一歲,懂事了嘛。
帶著緊張,帶著興奮,帶著收獲,結(jié)束了我開(kāi)學(xué)第一天的學(xué)習(xí)生活。
我暗暗下了決心:珍惜每一天,努力學(xué)習(xí)。
初一開(kāi)學(xué)一天作文篇4
今天是29號(hào)了,我懷著忐忑的心情來(lái)到了三中?!耙郧暗耐瑢W(xué)還會(huì)不會(huì)在一起呢?”我心里暗自想著。走進(jìn)校園,許多人都站在宣傳欄前。懷著強(qiáng)烈的好奇心,我也探過(guò)了腦袋去看。
仔細(xì)一看,原來(lái)是編班的情況。我瞪大了眼睛尋找我的名字。哈哈,找到了。我被編在了五班。來(lái)到班級(jí)時(shí),班上已經(jīng)有許多人了,我連忙找了個(gè)位子坐下。老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了,我微微抬起頭,只見(jiàn)老師身穿一件紅色格子的襯衫,一頭清爽的短發(fā),面帶笑容。我心想,這位老師上課應(yīng)該挺幽默的吧!果然,8(數(shù)字書(shū)寫(xiě)要統(tǒng)一,可改為:八)點(diǎn)三十分過(guò)后,還有一些同學(xué)沒(méi)來(lái)。老師說(shuō):“誰(shuí)愿意去當(dāng)‘門(mén)神’的?”“門(mén)神”,真新鮮的詞。只見(jiàn)老師話音剛落,全班鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人自愿當(dāng)門(mén)神?!皼](méi)有一個(gè)人愿意啊,那我只好來(lái)選一個(gè)了?!崩蠋煙o(wú)奈地說(shuō)道。只見(jiàn)老師正往我坐的地方走來(lái),頓時(shí),我的心里像揣著一只兔子一樣,七上八下的,生怕老師選到我。“門(mén)神”,這個(gè)位子我可擔(dān)當(dāng)不起呀!老師走了過(guò)來(lái),天哪,不會(huì)真的是我吧!我的心都快提到嗓子眼了?!澳銇?lái)當(dāng)吧!”老師對(duì)著我前面一個(gè)女同學(xué)說(shuō)道,一下子,我的心放了下來(lái)。長(zhǎng)吁了一口氣。果然,自從有了一位女門(mén)神,班上就時(shí)時(shí)傳來(lái)偷笑聲,尷尬的事也就接連不斷(建議:可稍作舉例)……
七年五班的第一天,讓我感到了像家一樣的溫暖、快樂(lè)!
初一開(kāi)學(xué)一天作文篇5
一年半過(guò)去了,依然記得第一次踏進(jìn)這間學(xué)校,從此開(kāi)始了初中生活。
那年夏天,我跟在姐姐身后,低著頭上學(xué)低著頭進(jìn)了學(xué)校(連校門(mén)也沒(méi)看清楚),低著頭進(jìn)了教室,隨便找了一個(gè)最后而且靠窗的位置坐下,呆呆的看著窗邊的小草,一股難言的憂傷頓時(shí)涌上心頭,就這樣了,告別小學(xué),告別小學(xué)的.所有朋友,此時(shí)的我,是一個(gè)人,一個(gè)孤單的人,當(dāng)棵小草也許更好吧,至少它永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)人。眼淚開(kāi)始在眼中打轉(zhuǎn),我忙閉上了眼,阻止它的到來(lái),此時(shí),耳邊卻響起了一個(gè)渾厚的聲音。
同學(xué)們,大家好,我叫程壯樂(lè),你們今年的生物老師兼班主任。沒(méi)錯(cuò),講臺(tái)上站著的那個(gè)胖胖而又高大的男人便是我們今年的班主任,在這個(gè)陌生的學(xué)校里遇見(jiàn)的第一個(gè)老師,他是一個(gè)和藹的人,而且很有幽默感,有時(shí)卻嚴(yán)肅的讓人害怕,當(dāng)然,這些都是在長(zhǎng)期接觸下才了解的,還是先說(shuō)回來(lái)吧,現(xiàn)在,他——班主任正在調(diào)動(dòng)位置。
某某,你過(guò)來(lái)這坐,他的一句話讓我想‘默默無(wú)聞’的夢(mèng)想頓時(shí)破滅了,只好拿起書(shū)包,低著頭走到他指定的位置坐下,心里卻嘀咕著:老天啊,不能當(dāng)個(gè)‘名人’,連做個(gè)‘凡人’的機(jī)會(huì)也不給嗎?唉~(沒(méi)辦法,那是的我太過(guò)于自卑了)
換位的‘風(fēng)波’算過(guò)了,可班主任卻又叫我去分書(shū)(透露一下,他跟我老爸有那么一點(diǎn)點(diǎn)交情啦),我頓時(shí)渾身一震,神啊,你一個(gè)雷劈死我吧,明明最不想引人注意的人,卻偏偏來(lái)了這個(gè)‘好’機(jī)會(huì),我上輩子一定欠了你一毛錢。
牙一咬,我只好硬著頭皮‘上陣’了,先是分語(yǔ)文書(shū),分著分著,書(shū)掉的掉,分出的分出,被折過(guò)的他們不要,好吧,我換,換不了?我‘獨(dú)吞’總行了吧,半天下來(lái)腰酸背痛,體力差的孩子真真受不起?。?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電力放線盤(pán)施工方案
- 渠道襯砌施工方案
- 污水管道施工方案
- 2025年度智能交通管理系統(tǒng)上班勞動(dòng)合同
- 二零二五年度商業(yè)廣場(chǎng)特色商業(yè)街區(qū)租賃與物業(yè)管理合同
- 二零二五年度文藝演出青少年藝術(shù)培訓(xùn)合作協(xié)議
- 二零二五年度金融風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)合同
- 二零二五年度個(gè)體飯店承包及食品安全追溯合同
- 鋼結(jié)構(gòu)工程人才培養(yǎng)與交流合同范文(2025年度)
- 二零二五年度撫養(yǎng)權(quán)變更及共同財(cái)產(chǎn)管理合同
- 2024-2030年中國(guó)骨傳導(dǎo)植入式助聽(tīng)器和耳機(jī)行業(yè)應(yīng)用態(tài)勢(shì)與需求前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 公路工程施工質(zhì)量控制培訓(xùn)
- 中國(guó)高血壓防治指南(2024年修訂版)
- 現(xiàn)場(chǎng)物資安全管理
- 蔬菜種植基地管理手冊(cè)
- 2024解析:第二十章電與磁-講核心(解析版)
- 2023年會(huì)計(jì)基礎(chǔ)各章節(jié)習(xí)題及答案
- 《中小學(xué)教師人工智能素養(yǎng)框架與實(shí)踐路徑研究》專題講座
- DB4101T 25.2-2021 物業(yè)服務(wù)規(guī)范 第2部分:住宅
- 舞臺(tái)設(shè)計(jì)課件教學(xué)課件
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 負(fù)數(shù)練習(xí)題(人教版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論