三年級(jí)觀察事物作文【通用8篇】

精品文檔-下載后可編輯三年級(jí)觀察事物作文【通用8篇】三年級(jí)觀察事物作文【通用8篇】一

同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)常常會(huì)感到寫(xiě)作有三難：第一，是覺(jué)得沒(méi)有充實(shí)的材料可寫(xiě)，第二，是感到?jīng)]法抓住事物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，第三，是苦于不能緊緊地圍繞中心寫(xiě)作。如果同學(xué)們學(xué)會(huì)和掌握了抓住重點(diǎn)來(lái)觀察事物的方法，那么這三道難也就迎刃而解了。

首先，應(yīng)仔細(xì)觀察、注重積累?！坝^察”不僅僅是“觀看”，而應(yīng)該隨時(shí)隨地、主動(dòng)有意地全面開(kāi)放我們的各種感覺(jué)器官，對(duì)眼前景、身邊事都能做到看看、聽(tīng)聽(tīng)、摸摸、嗅嗅、嘗嘗。這樣，被觀察的人物、事物才能夠按照它原來(lái)具有的形態(tài)特征，具體、形象、生動(dòng)、完整地儲(chǔ)藏進(jìn)我們的大腦中備用。如果我們逐步養(yǎng)成了仔細(xì)觀察、注重積累的良好習(xí)慣，那么日積月累、積少成多，大腦中就會(huì)積蓄眾多具體生動(dòng)、感人肺腑的寫(xiě)作材料，一旦需要寫(xiě)作時(shí)就能夠思如泉涌、好中選優(yōu)。

其次，要抓住重點(diǎn)、滲透感情。人們觀察人物、事物時(shí)，如果不作選擇地全面觀覽，或者不滲透感情地隨意觀看，便不可能形成注意，也就不可能詳觀細(xì)察，更不可能產(chǎn)生印象深刻的觀察。觀察總是選擇被觀察物的有代表性的重點(diǎn)部分和跟觀察者的感情興奮點(diǎn)相結(jié)合的部分來(lái)觀察，從而把被觀察物重點(diǎn)部分所代表的景象、聲音、氣味、質(zhì)感特征和觀察者的主觀感情、感受感悟、聯(lián)想引申相結(jié)合，進(jìn)而表達(dá)某種生活哲理或思想感情。經(jīng)過(guò)抓住重點(diǎn)、滲透感情的觀察，不僅能夠抓住人物、事物自身的具體特點(diǎn)，而且使人物、事物具有了的思想感情，那么把它寫(xiě)出來(lái)就容易給讀者留下深刻的印象。

最后，按一定順序、觀察事物。人們?cè)谟^察人物、事物時(shí)，如果不注意按照一定的順序和層次，那么不僅會(huì)不得要領(lǐng)、事倍功半，而且甚至?xí)±锖?、亂成一團(tuán)，這樣也就不可能將所觀察到的人物、事物具體可感、順序清楚、層次分明、有詳有略地呈現(xiàn)和貯藏在大腦的屏幕上，更談不上能夠運(yùn)用語(yǔ)言文字將它們具體可感地展現(xiàn)在讀者的眼前了。所以觀察人物、事物時(shí)應(yīng)按照一定的順序和層次：或者以上到下，或者從左到右，或者從外到內(nèi)，或者從遠(yuǎn)到近等等。做到了按照一定的順序和層次觀察人物、事物，那么寫(xiě)作時(shí)也就自然而然地容易做到按照一定的順序來(lái)寫(xiě)和緊緊地圍繞中心來(lái)寫(xiě)。

三年級(jí)觀察事物作文【通用8篇】二

7月16日

今天，爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一只波斯貓。波斯貓全身都是白色。眼睛小小的，還沒(méi)有睜開(kāi)，耳朵耷拉下來(lái)，無(wú)精打采的樣子，給它吃東西它不吃。我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么小貓它不吃東西？”爸爸說(shuō)：“小貓剛剛滿(mǎn)月，它離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在想念它們，過(guò)幾天就回好?！卑职诌^(guò)了一會(huì)兒，拿了一小盤(pán)牛奶給小貓喝。不料，小貓吃起了牛奶。小毛哦吃完了牛奶就睡找了。小貓睡覺(jué)起來(lái)了，邊在房間里拉尿。我說(shuō)：“不養(yǎng)了?！毙∝埶X(jué)起來(lái)又要拉尿。爸爸把它趕到了小床里。沒(méi)過(guò)多久，小貓眼睛睜開(kāi)了。

7月23日

小貓的第七天，過(guò)了七天，小貓對(duì)我們?nèi)叶际炝?，它跟我們?nèi)掖笳泻?，也吃東西了，它最喜歡吃魚(yú)。有一次，爸爸把魚(yú)和飯混在一起給小貓吃。小貓只挑魚(yú)吃，不吃飯，爸爸把它餓了兩頓，小貓也吃魚(yú)也吃飯了。耳朵也豎起來(lái)了，好看極了。我給它取了一個(gè)名字，叫小白。每當(dāng)我叫小白時(shí)，它都會(huì)瞇瞇的回答。

8月2日

今天是買(mǎi)小貓的第十天，以前，小貓洗澡總是上竄下跳，現(xiàn)在它習(xí)慣了，它洗澡會(huì)在毯子上打滾，可有意思。這只小貓長(zhǎng)得好看，可是小貓怕老鼠，但是它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。每次在凳子上上竄下跳留下許多梅花印。每當(dāng)放學(xué)回家時(shí)，小貓都會(huì)跑出去迎接我。我上學(xué)時(shí)，它會(huì)跑出去送我。

通過(guò)觀察，我知道我們?nèi)祟?lèi)要善待動(dòng)物。

三年級(jí)觀察事物作文【通用8篇】三

這星期，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——泡豆子。我一回家就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我來(lái)告訴你吧！

早上，我向大媽媽要來(lái)了一些綠豆，接著從衛(wèi)生間里弄來(lái)了一點(diǎn)水，倒進(jìn)一個(gè)杯子里，再把那些綠豆放時(shí)有水的杯子里。我在旁邊站了好長(zhǎng)一段時(shí)間，一直死死地盯著綠豆，看它有沒(méi)有什么動(dòng)靜。我一直站了一個(gè)小時(shí)，還不見(jiàn)有什么好靜。我等得不耐煩了就去看書(shū)了。晚上，我一吃完飯就跑去看我的綠豆，呀！綠豆發(fā)芽啦！看起來(lái)像蝌蚪的尾巴。

第二天，我起床再去看，發(fā)現(xiàn)豆子變小了，可芽卻變長(zhǎng)了，這是為什么呢？我跑去問(wèn)大媽媽?zhuān)@是為什么？大媽媽告訴我說(shuō)：“綠豆就像是媽媽?zhuān)肯袷撬膶殞?，媽媽要給寶寶營(yíng)養(yǎng)，所以就變小了?！痹瓉?lái)是這樣??！

大自然多么神奇??！我愛(ài)科學(xué)，我愛(ài)大自然！

三年級(jí)觀察事物作文【通用8篇】四

去逛動(dòng)物園三年級(jí)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是我整理的去逛動(dòng)物園三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天中午，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕蛱觳皇钦f(shuō)今天要去逛動(dòng)物園，等我們吃完飯去動(dòng)物園，可不可以？”媽媽說(shuō)：“如果你不說(shuō)的話(huà)，我還會(huì)忘記呢！好吧，我們吃完飯就去吧！”

我們買(mǎi)了門(mén)票，就去了動(dòng)物園。我們先來(lái)到了金魚(yú)廊，那里的金魚(yú)又大又肥。這些金魚(yú)當(dāng)中，有金黃色的，有黑色的，有白色的……其中我對(duì)一只眼睛鼓得大大的，身體黑黑的`小魚(yú)很好奇。我喊媽媽用相機(jī)把小魚(yú)拍了下來(lái)。

接著，我們?nèi)チ似簌Z館。這里差不多有五六只企鵝。這五只企鵝走起路來(lái)，真是可愛(ài)極了。他們的肚子胖乎乎的，而且肚皮是白色的，其他部分大多數(shù)是黑色的。

我們還去了大象館。那里的大象長(zhǎng)得五大三粗。大象的耳朵像一把扇子，真像一根大柱子，象牙像跟胡蘿卜。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我一個(gè)蘋(píng)果，我扔給大象吃?！眿寢尠烟O(píng)果給了我，我就扔給了大象。大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸起蘋(píng)果，放進(jìn)大大的嘴里，一口氣吃了下去。

后來(lái)，我們還去了熊貓館，熊山，猴山，水禽湖……

三年級(jí)觀察事物作文【通用8篇】五

生活中，我見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)，而我最喜歡的就是我家養(yǎng)的那只小狗。

我家的小狗渾身雪白，所以我給它取名為小白。小白長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，耳朵像一個(gè)倒三角形，長(zhǎng)長(zhǎng)地披在臉兩邊。它的尾巴很奇特，又短又小，只有五厘米。

小白最大的特點(diǎn)就是貪吃了。記得有一次我從超市買(mǎi)了一根火腿腸。一回家，我就顧不上別的，第一件事就是將火腿腸切成了四份，準(zhǔn)備分給小白一份。小白一見(jiàn)我要給它送美味，便圍著我轉(zhuǎn)圈。嘴里還不時(shí)地發(fā)出汪汪的聲音，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你！”我剛把火腿腸放在地上，它便叼著飛快地跑開(kāi)了，好像生怕我和它搶似的！我拿著剩下的火腿腸準(zhǔn)備回房間看電視，沒(méi)想到剛打開(kāi)電視機(jī)，小白又走到我身邊汪汪直叫，我有些無(wú)可奈何，只得又拿了一根火腿給它，它叼著一溜煙跑開(kāi)了。

這就是我家的貪吃小狗，它的貪吃已經(jīng)名揚(yáng)四海了。

三年級(jí)觀察事物作文【通用8篇】六

觀察植物的作文600字觀察水葫蘆

今天我和同學(xué)們興高采烈地走在去科學(xué)教室的路上，我一邊走一邊想：今天徐老師會(huì)給我們上什么內(nèi)容呢？是關(guān)于動(dòng)物的還是植物呢？

上課了，徐老師給我們看了一些植物，并讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)這些植物的名稱(chēng)。我們忙不停地?fù)u頭，連聲說(shuō)“不知道，不知道”。徐老師拿起一個(gè)綠色植物，用溫柔的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“這個(gè)就是我們今天要主要觀察的植物——水葫蘆。你們看它的根與葉之間有一個(gè)像葫蘆狀的大氣泡，知道里面裝了什么嗎？哈哈，它里面裝著氣囊，就因?yàn)闅饽业木壒?，所以它就能浮在水面上了?！?/p>

“現(xiàn)在大家可以每個(gè)小組拿一株下去仔細(xì)觀察”。徐老師一說(shuō)完，我們小組的酈俊宇馬上跑上講臺(tái)拿來(lái)一株，我們立刻圍了上去！“別動(dòng)，別動(dòng)”，我喊道，“我們來(lái)仔細(xì)看看吧?！敝灰?jiàn)它葉子的顏色是翠綠偏深的。葉片非常的光滑，摸上去就像絲綢一樣滑滑的。摸完葉片，我們又忍不住湊上前去想聞聞它有什么味道。

“??！好香！好香！快聞聞李佳瑩！”酈俊宇大聲喊，我使勁一吸，啊!真的好香??！我們的喊聲立刻引起了全班的轟動(dòng)了，有人高喊：“快給我聞聞！”“不，我先！”“我也要聞！”教室瞬間變成了菜市場(chǎng)。我們小組靜靜記錄下那株香氣撲鼻，胖乎乎的水葫蘆的特點(diǎn)。

我看了一下時(shí)間，發(fā)現(xiàn)時(shí)間跑得好慢好慢！組里有人說(shuō)：“要不我們趁徐老師不注意，悄悄把那個(gè)囊打開(kāi)來(lái)看一下吧。”“好的，好的”我們隨聲附和。

我們想該怎么打開(kāi)那個(gè)囊呢？對(duì)了，用尺子。我們把尺子當(dāng)作小刀，把那個(gè)囊從中間剖開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)里面可以清晰的看到海綿似的網(wǎng)狀，還有一個(gè)小小的氣囊。看到這些，我們興奮極了。

“叮鈴鈴”，一陣急促的下課鈴響起，我們依依不舍地離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)教室。此時(shí)，我想回家后，一定要把今天在學(xué)校里學(xué)到新知識(shí)和爸爸、媽媽好好分享。

三年級(jí)觀察事物作文【通用8篇】七

四年級(jí)上冊(cè)第二單元習(xí)作300字——你留心觀察的事物

大自然中奇妙無(wú)窮，連小小的螞蟻也如此生動(dòng)。今天，我仔細(xì)的觀察了院子里的螞蟻。啊，它們真是太有趣了！

中午，我吃完午飯之后。來(lái)到花園，翻開(kāi)一塊石頭。哇，這里的螞蟻可真多呀！粗略數(shù)了數(shù)，大約有一百只！我馬上回到家里，拿了一塊糖跑到那兒，把糖扔到螞蟻中間。蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有一大群螞蟻朝那塊糖爬去，它們立即分散開(kāi)來(lái)，朝不同方向“進(jìn)攻”，幾分鐘后，糖就被它們分得七零八落。但是每只螞蟻的背上都背著一塊小小的糖，向它們的窩里爬去。不一會(huì)兒，那塊糖就被運(yùn)到了窩里，它們總算“勝利”了！幾分鐘過(guò)去了，螞蟻們把糖全部都搬回了窩里，我真為它們感到高興！

我一定要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人！

四年級(jí)上冊(cè)第二單元習(xí)作300字——你留心觀察的事物

一天早晨,我和媽媽一起去公園散步。早晨的公園里空氣十分清新，我一邊走一邊吸著新鮮的空氣，渾身感到舒服極了。

走到一個(gè)亭子里，我剛想坐下來(lái)休息一會(huì)兒，突然看見(jiàn)一群黑黑的小東西沿著我的腳邊爬過(guò)，我連忙蹲下來(lái)仔細(xì)地看了看，原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)食物。只見(jiàn)它們抬著一些面包屑正齊心協(xié)力地向前方爬著，螞蟻的隊(duì)伍排得非常整齊，連成了一條流動(dòng)著的黑線(xiàn)，就象一支前進(jìn)著的軍隊(duì)，很壯觀！不遠(yuǎn)處還有一群螞蟻圍在一塊在它們眼里象一座大山似的面包屑邊，有的在前面拉，有的在后面推，可是面包屑還是紋絲不動(dòng)地躺在那里，好像故意在和螞蟻?zhàn)鲗?duì)。后來(lái)，不知道是哪只螞蟻想出來(lái)的辦法，它們把面包屑一口一口地咬下來(lái)，分成了好幾塊，然后再把分好的面包屑搬去它們的“家里”。

小螞蟻它們不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)一致的精神真值得我學(xué)習(xí)！四年級(jí)上冊(cè)第二單元習(xí)作300字——你留心觀察的事物

秋風(fēng)輕輕的吹，一片片葉子在空中翩翩飛舞，它們來(lái)到草地上、池塘里、小路旁，菊花綻開(kāi)了笑臉，它們倒映在水面上，朦朦朧朧的。像一位害羞的小姑娘。

忽然，我看見(jiàn)池塘里以前渾濁不清的水，變得清澈見(jiàn)底了，而且池塘里的小魚(yú)也不見(jiàn)了，它們?nèi)ツ膬毫四?？是誰(shuí)把小魚(yú)都抓走了呢？又是誰(shuí)把池塘里的污水換成了清水呢？清得連池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越納悶，不知是怎么回事，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“爸爸，是你把池塘里的小魚(yú)都抓走了嗎？是你把池子里的污水換成了清水嗎？”

爸爸說(shuō)：“不是我抓走了小魚(yú)，也不是我換了清水，是冬天快來(lái)了，池塘里的水草都都凍死了，所以我們才能清清楚楚地看見(jiàn)水底，因?yàn)樗荻純鏊懒?，小魚(yú)沒(méi)有東西吃了，就鉆到土里去過(guò)冬了?！薄翱矗∧抢镉幸粭l調(diào)皮的小魚(yú)不鉆到土里去，結(jié)果被凍死了。”我指著水面上的一條死魚(yú)說(shuō)。

這就是我在我家水池里的發(fā)現(xiàn)，你們也有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎？

四年級(jí)上冊(cè)第二單元習(xí)作300字——你留心觀察的事物

11月7日星期六晴

今天上午，我來(lái)到樓下玩，發(fā)現(xiàn)花叢了有許多小昆蟲(chóng)，忽然有一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里閃過(guò)：昆蟲(chóng)要不要呼吸呢？我決定回家查找資料。

我回到家，就趕緊找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，從目錄里找到動(dòng)物這一科，可是里面沒(méi)有講昆蟲(chóng)要不要呼吸的問(wèn)題。怎么辦呢？嗯！有了，就在我快要絕望的時(shí)候我想到了一個(gè)好方法——上網(wǎng)查找資料。果然在電腦里查出了結(jié)果：昆蟲(chóng)要呼吸，因?yàn)樗械膭?dòng)物都有呼吸，所以昆蟲(chóng)也要呼吸。

吃完飯，我又坐立不安了，決定要把昆蟲(chóng)要不要呼吸這個(gè)問(wèn)題了解的更深。我想知道它們是怎么呼吸的？于是我又跑到樓下，抓來(lái)一只蝴蝶，放入塑料瓶里。接著用放大鏡左瞧瞧，右看看，由于蝴蝶飛來(lái)飛去不好觀察，我只好回家問(wèn)爸爸媽媽。我問(wèn)爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎么呼吸？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有節(jié)，兩側(cè)有氣孔，它用氣孔呼吸?！蔽医K于解開(kāi)了昆蟲(chóng)是怎么呼吸、用什么呼吸這個(gè)謎。

昆蟲(chóng)的秘密可真多，但是只要多動(dòng)腦筋，什么問(wèn)題都可以解開(kāi)。真是任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果呀！

四年級(jí)上冊(cè)第二單元習(xí)作300字——你留心觀察的事物

今天是個(gè)好天，我?guī)Я艘话褤谱尤ゼt花湖捉螃蟹。

一只穿著黑衣裳，長(zhǎng)了6只腳的螃蟹從洞里鉆出來(lái)，我伸出雙手，探進(jìn)水里，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸邊，我坐在地上，觀察著螃蟹，它有一雙黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的鉗子。

突然，螃蟹的嘴動(dòng)了動(dòng)，又用鉗子指