成長(zhǎng)小學(xué)三年級(jí)匯編4篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——成長(zhǎng)小學(xué)三年級(jí)匯編4篇成長(zhǎng)路上的事情,就像是天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,又像是打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣樣樣俱全。以下是我整理的成長(zhǎng)小學(xué)三年級(jí)作文匯編4篇，歡迎閱讀與珍藏。

第1篇:成長(zhǎng)小學(xué)三年級(jí)作文

書，是人類文明進(jìn)步的階梯;書，是人類發(fā)展的橋梁;書，也是人類聰慧的“長(zhǎng)生果〞。書，能把我們帶到古老的過(guò)去，還能把我們帶到遙遠(yuǎn)的未來(lái);書，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能把我們帶到無(wú)邊無(wú)際的海洋。它也教會(huì)了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中，都要看許大量多、形形色色、不同風(fēng)味的書。

我愛(ài)讀書，書可以陶冶性靈，豐富精神生活，開拓人們的視野。我往往在書的海洋中乘著求知之舟翱游;在書的草原上駕著摸索之馬馳;在書的王國(guó)領(lǐng)會(huì)人世的真諦。從我記事開始，書便是我忠實(shí)的伴侶和親近的好友。從歐陽(yáng)修到曹雪芹，從魯迅到巴金，四處都有我翻閱過(guò)的痕跡。莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品〞的確如此，假如沒(méi)有書，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;假如沒(méi)有書，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展!

今后，我依舊會(huì)與好書為友!由于讀一本好書就象寒冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像灼熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你暴躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程!

書——是我人生中的“好朋友〞，書——像我的朋友，如我的親人，書——似一個(gè)伴侶，更似一個(gè)老師。是它讓我的生活豐富多彩;是它讓我的大腦充滿聰慧;是它讓我的心胸開闊寬廣;是它讓我的靈魂高尚純凈;是它給了我好多開心!好書伴成長(zhǎng)，你也趕快參與到讀書的行列當(dāng)中吧!

第2篇:成長(zhǎng)小學(xué)三年級(jí)作文

媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“書是人精神的食糧，終身的伴侶。〞可是我總覺(jué)得看書很無(wú)聊，就算看了也沒(méi)什么意思。起初我是這樣認(rèn)為的，但是經(jīng)過(guò)一件事情，使我改變了對(duì)看書的看法，反而更加喜歡上了書。

有一次，我作文的了一個(gè)E，回家后跟媽媽說(shuō)，媽媽聽了之后，生氣的說(shuō)：“雨晴啊，我對(duì)你見過(guò)多少遍了，讓你多看一點(diǎn)課外書，可以加強(qiáng)你的寫作水平，你就是不聽，現(xiàn)在倒好了得了個(gè)E，真是把我的霉都倒光了。〞我聽了媽媽的話后，自愧不已，心想：在至今日，何必當(dāng)時(shí)啊!這件事情發(fā)生以后，我決定每天都看兩篇好的文章，感受一下書的魅力，精華和看書的開心!

在我決定這些事后，深深地沉浸在數(shù)的海洋里，吸取書本的精華，共享知識(shí)的甘甜!

我國(guó)有名歷史學(xué)家郭沫若曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。〞

記得在四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我每日都會(huì)看書。

有一次，我自己一個(gè)人在圖書館里借書看，借了一本《安徒生童話》。這里面的故事情節(jié)深深的吸引了我：走近大海，我仿佛看到了人魚公主為了和王子在一起，不惜失去自己的聲音，和巫婆換一雙腿;路過(guò)花園，我看到了小豌豆通過(guò)自己的毅力，最終綻放出漂亮的花;坐在小木屋旁，我被白雪公主紅撲撲的小臉蛋迷住了……逐漸的，我覺(jué)得我已經(jīng)飛入書的世界里去了。竟忘了吃，忘了睡。后來(lái)還是那里的圖書管理員把我從“另外一個(gè)世界叫回來(lái)的〞。

我愛(ài)書，更愛(ài)看書!書是你的良師益友，在你憂傷的時(shí)候，只要你一翻開書，你就會(huì)被書中的故事情節(jié)所感動(dòng)開心，開心;在你孤獨(dú)的時(shí)候，只要你一翻開書，書就會(huì)成為你的好朋友，和你玩耍;在你正為一些問(wèn)題煩擾的時(shí)候，只要你一翻開書，它就會(huì)告訴你問(wèn)題的答案!

俗話說(shuō)得好“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒。〞跟好書交朋友，已好書為鑒，未來(lái)的生活里，我會(huì)帶著書走向人生的旅程!

第3篇:成長(zhǎng)小學(xué)三年級(jí)作文

挫折會(huì)是什么呢?我從來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)，當(dāng)每次想嘗試時(shí)都會(huì)被大人用頭球頂走了!

挫折讓我成熟，有一次，我和同學(xué)在下課時(shí)一起折紙，她說(shuō)：“我們一起折兩個(gè)盒子吧!〞我說(shuō)：“好啊!〞她用很快的速度就把一個(gè)盒子折好了，但我折了很久都沒(méi)有把盒子折好，不提防把紙弄破了。還有一次休息的時(shí)候我在家里看電視，我開啟電視后看見電視沒(méi)有畫面，我十分的慌張，我心想：“電視莫非壞了?假如沒(méi)有壞的話，那么電視為什么會(huì)沒(méi)有畫面呢?〞我十分的慌張，我寧?kù)o了一會(huì)兒想：“電視可能是由于信號(hào)不太好，所以才會(huì)沒(méi)有畫面，可能過(guò)一會(huì)兒就好了，等一會(huì)兒吧!〞過(guò)了一會(huì)兒還是沒(méi)有，于是我等不急了，就叫奶奶來(lái)，奶奶來(lái)后電視卻是好好的，我明白了做事要認(rèn)真。

挫折讓我成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，有一次，我晚上一邊看電視一邊吃東西，看見家里有幾個(gè)雞蛋，我就拿出來(lái)吃了三個(gè)，吃的時(shí)候和吃完后都沒(méi)有什么感覺(jué)，但其次天早晨我的肚子有一些不安逸，我沒(méi)怎么理它，可是中午時(shí)，吃完午飯后突然把剛剛吃進(jìn)去的午飯全部都吐了出來(lái)，我奶奶給我吃了一些藥才好一些，可是還是吐，于是我奶奶就帶我去打針，打完針才好，打針時(shí)還在吐，醫(yī)生剛給我吃了的藥就立刻吐了出來(lái)，吐的時(shí)候嘴里特別苦，吐的十分痛楚，我明白了無(wú)論吃什么東西也不要吃太多。

挫折讓我加強(qiáng)。有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在教室里賣東西，賣東西時(shí)還要叫，叫了許久也只有幾個(gè)來(lái)看一看的人，沒(méi)有來(lái)飛行的人，這時(shí)一個(gè)聲音響了起來(lái)，于是我看了看，原來(lái)另幾個(gè)同學(xué)也在叫賣，我們幾個(gè)同學(xué)見了心想：“我們可不能輸。〞于是我們叫的便起勁了，這時(shí)一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“這個(gè)多少錢?〞我說(shuō)：“15元。〞“低廉點(diǎn)吧!〞我想了半天才說(shuō)：“那好吧，10元。〞于是就成交了，我明白了掙錢不簡(jiǎn)單，所以克要珍惜錢。

每當(dāng)我們聽到挫折時(shí)就會(huì)很可怕，但是只要我們善待挫折，就不用去畏懼挫折了。

第4篇:成長(zhǎng)小學(xué)三年級(jí)作文

每次看到“車〞字，回憶就像潮水一樣涌現(xiàn)在眼前……

幼兒園時(shí)，我有些小懶的毛病，每次去上幼兒園，不想走路，就騎在外公的肩膀上，我就有了一個(gè)專屬自己的“肩膀車〞。

早上，我高高在上，迎著朝霞，一伸手，仿佛能摸到太陽(yáng)。我耀武揚(yáng)威地坐在“車〞上，接受著來(lái)自小朋友們羨慕的目光，此時(shí)特別喜歡找別人打招呼，順便得意洋洋地介紹我的“車〞。有一次，我嫌外公頭發(fā)扎手，突然冒出一個(gè)壞主意，便把他的頭發(fā)當(dāng)成花草，這里順順，那里修修，然后從頭上摘下自己的小花發(fā)夾給他戴上。呀，我的“車〞可真美!惹得老師哈哈大笑。

年復(fù)一年，日復(fù)一日，轉(zhuǎn)瞬到了一年級(jí)。學(xué)校離家遠(yuǎn)了，我有了新的交通工具：“11路公交車〞——步行。

我最喜歡每天放學(xué)時(shí)，牽著外公的手，搭“車〞，跟他談同學(xué)、談老師、談?wù)n程，談一天在學(xué)校發(fā)生的趣事，還喜歡談他和她的女兒，就是我媽在我這么小的時(shí)候的“丑〞事。冬天里，他緊握著我的手給我取暖。夏日里，我嫌他熱，便拽著他的小指頭，生怕走丟了……

每一片樹葉都有落下的時(shí)候，我的車又變了。

二年級(jí)的一天，外公竟然騎著電動(dòng)車來(lái)接我