人教版四年級(jí)下語(yǔ)文第二單元基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)

第二單元識(shí)回顧姓一、看音寫(xiě)詞語(yǔ)

班

學(xué)認(rèn)真完，家長(zhǎng)簽名w?ichícáifùjīnɡzhnqìzh?nshyúbǎihu?qínɡínɡddhomxinpízūnyátáonnshliánɡpǔshkuǎndàilìwàihji?zànshníbaijiānɡyìɡxǔpaijijūbēchkuìzɡtinjīsshāɡlinɡshizhqiānhuhoudānùzhuàqinshliànjiàodǎjinɡjish?uyìch?nɡdoxiynsh?nbàoyuàɡǔl1

kuān?nɡbdinhuàhunhunshɡu?manɡm(xù)ayqiúzǒujiēchuànxiàɡm(xù)nmablamnmanblamhubjiěmiànchnɡcàsjiānɡxīnbxīnmhu?bjimiàn?nɡcàisa二、比比，再組詞維（）唯（）駛（）使（）橡（）像（）堪（）湛（）喉（）猴（）

財(cái)（)材（）德（）得（）撥（）拔（）善（）喜（）捶（）錘（）

屬（）囑（）惑（）或（）尊（）遵（）款（）欺（）僵（）疆（）

貨（）貸（）碼（）螞（）沃（）躍（）例（）列（）配（）醒（）

馳（）贈(zèng)（）弛（）增（）庫(kù)（）捎（）褲（）稍（）呈（）憊（）程（）備（）瘦（）杰（）艘（）杏（）三、復(fù)課文1彩那天》以汽車(chē)的得而復(fù)）和“我”的思想感情變化程2

為線索展開(kāi)記敘了父親在中彩之后又主動(dòng)放棄獎(jiǎng)品的經(jīng)過(guò)這一動(dòng)人的故事反映了一個(gè)普通工人（崇高的精神世讓我們懂（誠(chéng)是人的神財(cái)富，它比物財(cái)富更為珍）的道理。2年牢》講述了“我”的父親盡管只是一個(gè)普通的做糖葫蘆的手工藝者，卻能真誠(chéng)地（為人事）的感人故事，反映了父親（憑良心做賣(mài)，不做虧買(mǎi)賣(mài)的）商業(yè)道德，贊揚(yáng)了父親認(rèn)真、實(shí)在正直）的品格。3講的是石油大王哈默年輕時(shí)以自己的言行維護(hù)（人尊嚴(yán)贏得了別人的（重而改變了自己命運(yùn)的故事。故事以“尊嚴(yán)”為題，含義深刻。一方面概括了哈默的品格，說(shuō)明人要（自愛(ài)強(qiáng)一方面也反映了杰克遜大叔（尊重他人重人品）的長(zhǎng)者風(fēng)范。4心比心》通過(guò)發(fā)生在日常生活）中的兩個(gè)小故事，揭示了令人深思的（人生哲揚(yáng)了中華民族心比心傳統(tǒng)美德。5、言必信6、與朋友7施與人。8、精誠(chéng)所9、愛(ài)人者敬人者10老吾老吾幼、非常地相信叫（自己懷有信心叫（履行自己的諾言叫（講究誠(chéng)實(shí)和信用叫（12個(gè)人只要活（13無(wú)論做什么事都要講究（究（14看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有個(gè)富翁15如果我們生活中能（），就會(huì)對(duì)老人生出一份（對(duì)孩子增加一份（就會(huì)使人與人之間多一些（三、多字組詞據(jù)①jū()②jù（）奔①bēn（）②ban（）把①bà（）②bǎ（）

中①zh?ng（）②zhō（）難①nàn（）②nán（）悶①mēn（）②man（）3

削①xiāo（）②xuē（）咽①yàn（）②yān（）③ya（）扎①zhā（）②zhá（）③z?。ǎ┙猗賘iě（）②jia（）③xia（）四、近詞誠(chéng)實(shí)—教誨—疲憊—愜意—

精湛—耽誤—善良—道謝—

器重—漂亮—樸實(shí)—溫暖—

饋贈(zèng)—認(rèn)真—款待—抱怨—

高興