部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》同步練習(xí)

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》同步練習(xí)一.選擇題1.大鵬和爸爸媽媽去美國(guó)旅游，晚上在一個(gè)富有特色的餐館用餐時(shí)，服務(wù)員非常熱情，服務(wù)周到，但是結(jié)賬時(shí)，服務(wù)員卻暗示要小費(fèi)，大鵬（

）。A.特別生氣，堅(jiān)決不給B.應(yīng)該尊重當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗C.拉著爸爸媽媽就走了2.下列說法不正確的是（

）。A.金字塔是古代埃及文明的象征。B.古埃及人在印度河、恒河流域馴養(yǎng)動(dòng)物、種植谷物和棉花。C.黃河流域和長(zhǎng)江流域是中華文明的重要發(fā)祥地。3.（

）作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體，也是不同國(guó)家、不同民族、不同生活方式的反映。A.文學(xué)作品B.建筑C.飲食文化4.以下哪項(xiàng)是古埃及文明的象征？（

）A.萬里長(zhǎng)城B.斗獸場(chǎng)C.金字塔5.世界各地的文化不同，對(duì)此，我們的態(tài)度應(yīng)該是（

）。A.尊重差異B.消除差異C.排斥差異D.遠(yuǎn)離差異二.填空題1.金字塔的建造充分證明（

）人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的水平高度。2.中華民族有著悠久的（

）和燦爛的（

）。3.世界上嘆為觀止的文化遺產(chǎn)是（

）的驕傲，更是（

）的瑰寶，它們見證著勞動(dòng)人民的（

），展現(xiàn)著早期人類文明的（

）。4.我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以（

）、（

）的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。5.保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念，也體現(xiàn)了對(duì)他人（

）和（

）的尊重。三.判斷題1.握手是許多國(guó)家人們見面時(shí)最常用的禮節(jié)。（

）2.飲食習(xí)慣是可以改變的，但用餐禮儀不用改變。（

）3.多姿多彩的世界，激發(fā)著人類無窮的夢(mèng)想。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要更多的人普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想。（

）4.禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化有相同的禮儀。（

）5.北極地區(qū)非常干燥，幾乎沒有植被，地廣人稀。（

）6.地球上的自然景觀千姿百態(tài)，有坦蕩的沖積平原，幽深的峽谷海灣等。（

）7.文化是不平等的，有優(yōu)劣之分。（

）8.各種文化應(yīng)該和平共處，共同發(fā)展。（

）9.金字塔是古羅馬文明的象征。（

）10.盧浮宮是美國(guó)的特色建筑。（

）四.簡(jiǎn)答題1.世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)這些文化遺產(chǎn)？2.作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何以具體行動(dòng)保護(hù)文化遺產(chǎn)？參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.A二.填空題1.古埃及2.歷史；文化3.世界人民；人類文明；聰明才智；輝煌歷史4.包容；開放5.隱私；權(quán)利三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.簡(jiǎn)答題1.世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動(dòng)人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。2.（1）加強(qiáng)保護(hù)理念，不在文物古跡上亂涂亂畫；（2）不隨便攀爬文物古跡；（3）自覺遵守文物保護(hù)單位的規(guī)章制度（例如，有些文物古跡是不可以觸摸的，有些觀看時(shí)不可以攜帶食物或者飲用水等，自覺遵守）；（4）不盲目尋寶盜