三分鐘精彩演講稿

千里之行，始于腳下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦三分鐘精彩演講稿課前三分鐘勵(lì)志演講稿一

恭敬的教師，友愛(ài)的學(xué)生們，大家早上好！

根據(jù)慣例，這次輪到我來(lái)做“課前三分鐘勵(lì)志演講”，下面我要演講的題目是積極的生活

態(tài)度。

曾看過(guò)這樣一段話(huà)：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的情況，卻有兩種不同的態(tài)度，信任后者的態(tài)

度更能贏(yíng)得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你終于只會(huì)收獲沮喪的情緒。

或許有人會(huì)埋怨說(shuō)，上天是如此的不公正，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理

助手。寒窗苦讀十二年書(shū)的我，終于還是沒(méi)能考上抱負(fù)的高校。然而，這些埋怨無(wú)法轉(zhuǎn)變現(xiàn)

實(shí)，只能加重自己的苦惱，何不以樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)看待呢？

相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭遇24歲經(jīng)商失敗，26歲愛(ài)人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面向如此多的打擊與磨難，

他始終沒(méi)有放棄自己的幻想，而是以樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，終于他成為XXX第十

六任總統(tǒng)，正是這樂(lè)觀(guān)積極的生活態(tài)度，讓林肯終于實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

信任，假若沒(méi)有樂(lè)觀(guān)積極的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)

有明亮與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒，他們同樣不會(huì)有絢爛的人生，也就不會(huì)贏(yíng)得世人的敬重與贊美。

友愛(ài)的伴侶們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但信任只要我們持一種積

極積極的生活態(tài)度，我們生活向來(lái)是歡樂(lè)的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找

出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)彌漫更多的陽(yáng)光和歡樂(lè)。

課前三分鐘勵(lì)志演講稿二

學(xué)生們：

大家好！

作為剛邁入初中的同學(xué)，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里XXX，我們剛剛起步。

就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。月考與比賽后的幾家快樂(lè)幾家愁，就

是最好的證實(shí)。面向成果，無(wú)疑要?jiǎng)俣或?，再接再厲；而面向失敗，我們則要堅(jiān)決地說(shuō)，

切莫放棄。

亞伯拉罕?林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗。或許惟獨(dú)這些，才干算得上人生中真正的挫折?？擅嫦蜻@么

多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自己的追求，而是照舊堅(jiān)持不懈地努力。終于，他成為了XXX第十

六任總統(tǒng)。正是由于決不在挫折面前輕言放棄，林肯終于實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù)。

如今的我們，將抱負(fù)分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中

取得好成果，比如說(shuō)在生活中勝利舉行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘若我們由于一點(diǎn)小小的挫折就

輕易說(shuō)放棄，那些目標(biāo)又有什么意義？上蒼給予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床　?/p>

學(xué)生們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。我們無(wú)法制造命運(yùn)，但

我們可以以實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱巨困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言

放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)出群的人生。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫?凱勒的生命中沒(méi)有明亮與黑暗，可她們從未放棄自己對(duì)美妙抱負(fù)的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯麗的人生，贏(yíng)得了世人的敬重。

白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆忙忙忙的塵世中，我們能做的惟獨(dú)不懈地努力，不懈地奮斗，終于實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。這，才是我們生命的意義。

無(wú)論前路多么崎嶇，“決不輕言放棄”將永久是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。

感謝大家！

課前三分鐘勵(lì)志演講稿三

學(xué)生們:

大家好!

看看身邊，想想自己，我們可能會(huì)有這樣的發(fā)覺(jué):不知從何時(shí)起，考試XXX這種現(xiàn)象在校

園中居然已泛濫成災(zāi)！

高考，在我們的心目中是權(quán)威的、神圣的，可是在一些地方卻遭到了玷污。廣東電白的

高考集體舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山東曹縣高考XXX案、四川德陽(yáng)舞弊案等等，這

一幕幕，讓我們覺(jué)得誠(chéng)信正在一步步遠(yuǎn)離我們。

回過(guò)頭來(lái)想想我們自己，有無(wú)數(shù)人也確實(shí)如此：面向一次次階段性考試，面向自己嚴(yán)肅

簽下的誠(chéng)信允諾書(shū)，竟然沒(méi)有幾個(gè)人能堅(jiān)守住那份誠(chéng)信，終于，一部分人挑選了XXX。

我的學(xué)長(zhǎng)們，我的學(xué)生們，你們想過(guò)沒(méi)有，其實(shí)堅(jiān)守誠(chéng)信與取得高分兩者并不沖突。只

要平常腳踏實(shí)地學(xué)，投入時(shí)光和精力，你一樣能做得很好，根本不用去想怎樣“平安XXX”。但是，為什么還有那么多人寧愿冒著被教師處分的危急，而背叛自己的誠(chéng)信呢？大概面向分

數(shù)和利益的巨大誘惑，有人會(huì)認(rèn)為：誠(chéng)信值幾個(gè)錢(qián)？別人都不要誠(chéng)信了，我還要誠(chéng)信干嘛？

于是，大批大批的人都臣服在巨大的誘惑下?？荚囌\(chéng)信允諾書(shū)簽了給誰(shuí)看？簽了又有什么用？

雖然在遭受弄虛作假、高分利益這些不良之風(fēng)時(shí)，誠(chéng)信顯得那么堅(jiān)強(qiáng)。但假如我們每個(gè)人都

能時(shí)刻提示自己，告誡自己，時(shí)刻注重自己的一言一行，堅(jiān)守住那份誠(chéng)信，信任我們一定會(huì)

收獲到令自己愜意的成果。

我們真的不想人們?cè)僬f(shuō)起“誠(chéng)信”時(shí)，留下的只是一聲嘆息。學(xué)生們，希翼大家在以后

漫長(zhǎng)的人生之路將誠(chéng)信作為做人的根本。學(xué)生們，讓我們專(zhuān)心期盼誠(chéng)信，在誠(chéng)信里感觸暖和，

在誠(chéng)信中向往明天。

感謝大家！

課前三分鐘勵(lì)志演講稿四

學(xué)生們：

大家好！

在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：我曾經(jīng)抱怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活

力，直到我發(fā)現(xiàn)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過(guò)，臉邊烏黑的胎記，映

不出漂亮的臉龐，直到我看見(jiàn)全身烏黑的黑人，露出甜甜的漂亮微笑??

大概你曾埋怨過(guò)XXX是戲弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓疼痛熬煎著你，日日夜夜，疲

憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì)看清，XXX

是公正的，磨難也是一種財(cái)寶。

曾經(jīng)有人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼所有捕獲起來(lái)，讓

紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō)，紅羊應(yīng)當(dāng)是清閑得意、歡樂(lè)地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪

一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由本來(lái)一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊

一只只疲乏不堪，過(guò)去那種強(qiáng)健、奔走如飛的紅羊在這座山林中再未曾浮現(xiàn)過(guò)，而且，紅羊

的數(shù)量也在逐漸削減。是什么緣由呢?由于人們捕捉了狼，紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮频?/p>

動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)，同時(shí)也失去了生機(jī)?？梢?jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有

磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

人生如一塊璞玉，這是XXX賜予你最大的財(cái)寶，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，大概疼痛過(guò)

后便是幸福，這是XXX賦予你最大的機(jī)遇。惟獨(dú)自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才干使它成為完

美無(wú)瑕的藝術(shù)品。

學(xué)生們，當(dāng)你碰到挫折、困難時(shí)，不妨想想，XXX是公正的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)寶。

課前三分鐘勵(lì)志演講稿五

各位學(xué)生：

大家好！

小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)受千辛萬(wàn)苦，還是一株一般的小草；蜩與

學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希翼自己也能鵬程萬(wàn)里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終

也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼，更沒(méi)有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。

它們付出努力了，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢？由于它們沒(méi)有認(rèn)清自己，沒(méi)有把

握好自己應(yīng)當(dāng)努力的方向。

一個(gè)人若想得到勝利女神的垂青，努力、奮斗雖必不行少，但認(rèn)清自己的實(shí)力，掌握好

自己奮斗的方向顯得猶為重要。

正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在XXX事方面取得較

高

的成就，而且也守衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與富強(qiáng)。楊振寧坦然面向自己的失敗，仔細(xì)分析

緣由，正確地評(píng)估自己的能力，終于，他卸下了“試驗(yàn)物理”的專(zhuān)業(yè)理想，改修“理論物理

學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，終于摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠。

認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向勝利的捷徑，奮斗才會(huì)有結(jié)果，很難想象潘長(zhǎng)江能夠

在nba的賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷、扣籃??也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝，站在舞臺(tái)上將歡聲

笑語(yǔ)送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。

假如不能成為自己的伯樂(lè)，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大?！獩](méi)有一點(diǎn)壯觀(guān)的波瀾，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)?，F(xiàn)實(shí)

中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂

名千古，惟獨(dú)適合自己的，才是最好的。

做自己的伯樂(lè)，發(fā)覺(jué)自身的閃光點(diǎn)，認(rèn)清自己奮斗的方向，掌握自己，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地

奮斗，經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì)浮現(xiàn)鷗翔魚(yú)游的天水一群。

學(xué)生們，惟獨(dú)認(rèn)請(qǐng)你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。

感謝大家！篇二：三分鐘勵(lì)志演講稿

三分鐘勵(lì)志演講稿

篇一：電力三節(jié)省演講稿范文

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，伴侶們：

我們從小就被教導(dǎo)，節(jié)省要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節(jié)省終究并不

只是小事，現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候變得很生疏，節(jié)省反而成了小氣被人笑話(huà)，節(jié)儉被當(dāng)成貧困的

表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)轉(zhuǎn)變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和鋪張觀(guān)念，需要重新熟悉老祖宗留

下的千年傳統(tǒng)和良好美德。

儉樸，勤奮是我們中華民族的美德。儉、勤這兩個(gè)字看似尋常，卻不能等閑視之。它是

我們作為一名電力工不行缺少的美德，是成才的一種激素。由于惟獨(dú)具備這種美德，才

能忘懷得失，不慕榮利；惟獨(dú)具備這種美德的人，才干胸懷大志，處逆境而不沮喪，受窘厄

而泰然如常；惟獨(dú)具備這種美德，才干摒棄奢欲，以事業(yè)為重，有所成就，有所作為。

由此我想到了一向以“小氣”著名的XXX豐田汽車(chē)公司。他們的“小氣”著實(shí)令人對(duì)日

本人感到驚異，對(duì)XXX企業(yè)感到震憾。為了節(jié)省用水，豐田公司的員工將抽水馬桶里放三塊

磚，以節(jié)省沖水量；筆記用紙正面書(shū)寫(xiě)完后，裁成四段訂成小冊(cè)子，反面再作便條紙使用；

一只手套破了，只換一只，另一只破了再換；員工上班時(shí)，如要離開(kāi)工作崗位三步以上，一

律自覺(jué)的跑步；有時(shí)候真覺(jué)得不行思議，偌大的一個(gè)世界知名企業(yè)，還這么小氣，還在乎這

么一點(diǎn)點(diǎn)鋪張嗎？但是，對(duì)于豐田來(lái)說(shuō)，“聚沙可成塔，積水可成淵”，正是因?yàn)樨S田汽車(chē)公司員工的這種“小氣”，才成就了豐田公司今日的輝煌。

當(dāng)國(guó)家電網(wǎng)公司的“三節(jié)省”活動(dòng)理念快速滲透到公司系統(tǒng)各個(gè)角落時(shí)，當(dāng)厲行節(jié)省將

成為我們的一種境界、一種習(xí)慣、和一種文明的生活方式時(shí)，我們有理由信任眼前這個(gè)曾經(jīng)

“大手大腳慣了”的顯些浮華浮躁的社會(huì)正在踏實(shí)務(wù)實(shí)起來(lái)。假如說(shuō)，這境界、這習(xí)慣、這

文明的生活方式的培養(yǎng)，是從“節(jié)省一分錢(qián)，節(jié)省一張紙，節(jié)省一寸導(dǎo)線(xiàn)??”的多個(gè)節(jié)衣縮食的“一”開(kāi)頭的，那么，它體現(xiàn)的卻是我們電力人對(duì)人與自然關(guān)系的新熟悉，對(duì)嚴(yán)竣的資

源和能源形勢(shì)的危機(jī)感，對(duì)人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)進(jìn)展的責(zé)任感。

由此，我也想到了我們的節(jié)省意識(shí)卻反差很大?；叵胛覀?cè)诠ぷ骱蜕钪?，是否注重?jié)

約每一滴水、每一度電、每一張紙??往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中就造成了諸多鋪張。許多紙張只

寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍；白天亮著的電燈；衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水??其實(shí)稍加注重，我們可以做得更好，但往往我們卻忽略了這些細(xì)節(jié)。我想，在家里我們絕對(duì)能做到順手關(guān)燈、關(guān)

水；伴侶間聯(lián)系，若沒(méi)有重要的事情，我們絕對(duì)會(huì)挑選發(fā)短信而不是打電話(huà)??，為什么在單位里卻忽視了這些細(xì)節(jié)？關(guān)健是我們沒(méi)有將自身真正溶入到企業(yè)中，沒(méi)有將節(jié)省養(yǎng)成一種良

好的習(xí)慣，并形成一種觀(guān)念。

大到壓縮各種經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支，小到一粒糧食，都要樹(shù)立勤儉節(jié)省光彩，奢靡鋪張可恥的觀(guān)

念，讓節(jié)省真正成為一種習(xí)慣，形成一種時(shí)尚。一位水資源專(zhuān)家曾說(shuō)人類(lèi)的最后一滴水將是

你的眼淚。我們的節(jié)省不僅僅只是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人的事情，更是每位員工共同的責(zé)任，每一滴水、每一度電、都關(guān)系到我們每一名員工的切身利益。如果沒(méi)有“小氣”精神和節(jié)省意識(shí)，做什

么事都浪費(fèi)鋪張，不珍惜資源，不珍惜時(shí)光，讓鋪張的思想侵蝕我們的頭腦，并任其擴(kuò)散，

我們?nèi)〉迷俅蟮某晒矊в谝坏?/p>

“三節(jié)省”是國(guó)網(wǎng)公司提倡的一種勤儉精神，也是對(duì)廣闊XXX員工的基本要求。作為公

司的一名員工，我們應(yīng)當(dāng)大力發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)省的精神，在平常的工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)節(jié)省制

度，努力培養(yǎng)自己的節(jié)省意識(shí)，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)“三節(jié)省”活動(dòng)理念，我們應(yīng)當(dāng)撥起算盤(pán)珠子，小至“一分錢(qián)、一張紙、一寸導(dǎo)線(xiàn)”，大至一臺(tái)試驗(yàn)儀器、一座實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)維護(hù)，精打細(xì)算

地過(guò)日子、科學(xué)節(jié)省地保平安。

篇二：熱愛(ài)生活

熱愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的美妙；

熱愛(ài)生活，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮。

熱愛(ài)生活，你會(huì)感到前途明亮，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。

前蘇聯(lián)聞名文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)斗致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)歷

住了生活的考驗(yàn)和磨煉，以崇高的抱負(fù)、堅(jiān)韌的意志和對(duì)生活的熱愛(ài)，寫(xiě)下了激動(dòng)一代又一

代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說(shuō)：“惟獨(dú)像我這樣發(fā)瘋地愛(ài)生活、愛(ài)斗爭(zhēng)、愛(ài)那新的更美妙的世界的建設(shè)的人，惟獨(dú)我們這些看透和熟悉了生活的所有意義的人，才不

會(huì)任憑死去，哪怕惟獨(dú)一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活?！?/p>

你看，一個(gè)殘疾的人都如此熱愛(ài)生活，寫(xiě)下如此激動(dòng)的書(shū)，他不是一個(gè)勝利者，是什么！可有些人呢？受一點(diǎn)挫折，就對(duì)生活失去信念，就感到前途渺茫，就想死呀活的，這樣的人

就不感到慚愧嗎？

有一個(gè)身體健全、四肢發(fā)達(dá)的高校畢業(yè)生，就由于失戀，就想不開(kāi)，就想與戀人同歸于

盡，這值得嗎？他拋棄了生活，生活也拋棄了他？

美妙的生活，永久屬于哪些熱愛(ài)生活的人！

熱愛(ài)生活的人，會(huì)成為一個(gè)勝利者！生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是

一首抒情的歌。生活彌漫酸甜苦辣，有快樂(lè)也有疼痛，有幸福也有不幸。然而，就是由于生

活彌漫五群彩，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競(jìng)爭(zhēng)欲，生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者就是勝利的人。

熱愛(ài)生活吧，它會(huì)使你更聰慧，更成熟，會(huì)熬煉你邁向勝利。

篇三：請(qǐng)給我5分鐘——《青少年受益一生的中外啟迪故事》讀后感

拿起手中的筆，任不著邊際的思想在腦海中激蕩，多少次滿(mǎn)懷希翼，不厭其煩地重復(fù)著

這個(gè)動(dòng)作，又有多少次兩手空空地過(guò)完囫圇學(xué)期。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前的文章都只是為對(duì)付作業(yè)，

因此即使是用遍了好詞好句，但它依然是毫無(wú)感情的，就像穿了華麗外衣而毫無(wú)內(nèi)涵的人一

樣，虛無(wú)內(nèi)容。同時(shí)，我不是作家，不懂得用鍵盤(pán)敲出心中的波瀾：我不是畫(huà)家，不懂得用

手下的筆描繪出心中的顏XXX；我更不是舞蹈家，不懂得用婀娜的身姿舞出心中的喜悅。或許，我只是一個(gè)空想家，空想著《天亮從自家天窗開(kāi)頭》，空想著《天天都有彩虹》，空想著《最美妙的時(shí)刻》便是在人生最失意的時(shí)候《懷揣兩塊糖》和《半瓶陽(yáng)光》。

打量著這本前進(jìn)道路上的指路明燈，縱情遨游在勵(lì)志與哲理的海洋中。

在《一路陽(yáng)光》面前，專(zhuān)心底的善和愛(ài)鋪出的路，讓這個(gè)沒(méi)人陪伴的孕婦在做產(chǎn)檢的路

上成了世界上最幸福的人。

在《人與困難和解》中我們懂得了碰到困難時(shí)，打敗它并不是唯一的方式，大概，你可

以學(xué)著順從它，與它和解。

每個(gè)人都有《發(fā)覺(jué)幸福的能力》，人們都以為幸福是追求來(lái)的，其實(shí)不然，幸福是在發(fā)覺(jué)中得來(lái)的。當(dāng)你具備了發(fā)覺(jué)幸福的能力時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，其實(shí)幸福向來(lái)都圍繞在你身邊，生活

中的點(diǎn)滴都蘊(yùn)藏著幸福的滋味。

《敬重每一扇門(mén)》在敬重他人的同時(shí)，也就是在敬重自己。

點(diǎn)亮《近處的星光》，讓我們一起默默牢記那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人，記住是他們讓我們擁有更

加光輝燦爛的生活和明天。

《為一個(gè)鳥(niǎo)巢等待》，當(dāng)我們能夠?yàn)榇送Ｏ履_步時(shí)，這個(gè)世界才會(huì)停下時(shí)光的步子等待我們；當(dāng)我們懂得去敬重一只鷹，我們才會(huì)比鷹飛得更高！

《青少年受益一生的中外啟迪故事》，由近50位當(dāng)紅著名哲理勵(lì)志作家，通過(guò)160篇哲理勵(lì)志美文，分離敘述了謙讓、共享、助人等不同的中華民族傳統(tǒng)美德的用途及其意義。

這些故事中沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有生動(dòng)的修辭，但卻用最平實(shí)樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)為青少年讀者

們帶來(lái)了一場(chǎng)文字盛宴。

??

寒風(fēng)吹動(dòng)了那扇門(mén)，空洞的房間中溢滿(mǎn)了愛(ài)的暖和；當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，請(qǐng)《給我5分鐘》，讓我把愛(ài)的曲子彈完，讓我把善所有撒給世界；《請(qǐng)給我5分鐘》，讓我再撒一些愛(ài)的花瓣，用《老盲人的陽(yáng)光》點(diǎn)亮《生命的燈》??

篇四：出群，與青春有約

各位衰老的伴侶：

大家好！

假如有人問(wèn)你：什么是出群？你會(huì)怎樣回答？戰(zhàn)斗年月的踴躍參XXX，八十年月的文學(xué)熱，還是九十年月的出國(guó)熱？對(duì)，它們都是出XXX。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的出群，每個(gè)時(shí)代也造就

了不同的出XXX，但無(wú)論怎樣，出群總是與青春緊緊相連。

記得走進(jìn)高校的第一天，輔導(dǎo)員就告知們，老狼校內(nèi)民謠里輕松自如的高校生活在這個(gè)

年月已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年月宣傳的讀書(shū)無(wú)用論也早已被熱火朝天的考研、考證熱吹得

無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，要尋覓屬于這一代人的精

彩。

為了活得出群，要擁有目標(biāo)和信心。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信心是鼓勵(lì)你向著目標(biāo)邁

進(jìn)的力氣源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能崎嶇。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順當(dāng)?shù)厍?/p>

過(guò)危難的海洋！傳奇中的火鳳凰，它迎著太陽(yáng)飛行，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，由于惟獨(dú)

燃燒才干重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯麗的畫(huà)面。由于奮斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精

彩！

為了活得出群，必需擁有學(xué)問(wèn)和技能。學(xué)問(wèn)是勝利的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)勝利的工具。人

類(lèi)步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，學(xué)問(wèn)信息量在以百倍的速度遞增。面向這樣

的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松拘束的場(chǎng)景早已不見(jiàn)，取而代之的是尋覓出群的一雙雙酷熱的目

光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話(huà)說(shuō)

機(jī)遇留給有所預(yù)備的人，那么，年青的伴侶們，讓早早預(yù)備。

為了活得出群，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō)，不滿(mǎn)是向上的靈魂。時(shí)代的進(jìn)

步使新事物以讓人難以置信的速度進(jìn)展。沒(méi)什么鐵飯碗，沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候，都

必需以起跑線(xiàn)上的姿勢(shì)去迎接挑戰(zhàn)。惟獨(dú)不斷地學(xué)習(xí)和提高，才干跟得上這個(gè)出群的大時(shí)代。

永久畢竟有多遠(yuǎn)？沒(méi)有人知道。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩，沒(méi)有理由不活得出XXX！都將老去，但不是為了永久的青春而來(lái)，

而是為了感觸和不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)頭，讓活得出群！

感謝大家！

篇五：創(chuàng)業(yè)勵(lì)志演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位工友們：

大家下午好！

今日很興奮能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話(huà)題，青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，而創(chuàng)業(yè)是

實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑；所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論--青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè)；

作為我們青年應(yīng)當(dāng)如何去創(chuàng)業(yè)呢？

“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用全部熱烈換回時(shí)光，讓衰老的夢(mèng)沒(méi)有

盡頭”！這句話(huà)向來(lái)用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)當(dāng)燃燒，發(fā)出亮光

才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不肯腐朽，也不能腐朽，我情愿燃

燒起來(lái)！在座的伴侶們！你們情愿嗎？

說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？固然不是為了活著而活著，答案惟獨(dú)兩

個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不制造、不追求，這樣的青春必定在似水年華中

慢慢老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處充滿(mǎn)著嘆息。我想，這肯定不是我們

存在的意義。古往今來(lái)，有很多能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這

里我來(lái)不及一一列舉。

說(shuō)實(shí)話(huà)，×年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，由于工作環(huán)境惡劣，空氣中到

處充滿(mǎn)著灰塵，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的幻想總是有一些距離，一度陷入困窘之

中?？墒?，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和猶豫。我決不能眼睜睜

看著這把刀漸漸氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，篇三：課前三分鐘演講稿課前三分鐘演講稿

平安出行

生命是惟一的，是珍貴的，世界由于有了生命而變得出群。我們要珍惜生命，無(wú)論是自

己的，還是別人的。據(jù)不徹低統(tǒng)計(jì)我國(guó)約每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，交通已成為“世界第一要害”。如今，作為新一代的我們，一定要遵守交通規(guī)章。

在科技飛躍發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，車(chē)流量相當(dāng)?shù)亩??？赡苤皇且粫r(shí)疏忽，就將釀成大禍。記

得四年級(jí)的時(shí)候，我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過(guò)的面包車(chē)撞上。當(dāng)初，我雖

然沒(méi)能目睹。但通過(guò)學(xué)生們的描述，這事有多可怕，她和幾個(gè)學(xué)生一起走來(lái)上學(xué)的途中，肖

蕾?zèng)_在最前頭，在紅燈的時(shí)候沖向人行道后來(lái)，這時(shí)就發(fā)生了那慘烈的一幕。肖蕾由于車(chē)禍

將近半年沒(méi)來(lái)上學(xué)。不幸中的萬(wàn)幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽擱了學(xué)業(yè)。肖蕾的是告知

我們一定不能闖紅燈！同樣是闖紅燈，這位學(xué)生就沒(méi)那么幸運(yùn)了。放學(xué)時(shí)，一位孩子，和另

外一個(gè)伙伴打鬧中不慎闖了紅燈，其中一位被開(kāi)來(lái)的大貨車(chē)撞倒在地，司機(jī)沒(méi)有發(fā)覺(jué)，從那

個(gè)小孩的身上活生生地壓過(guò)去。導(dǎo)致兒童當(dāng)場(chǎng)斃命。

一幕幕凄慘的大事發(fā)生，一碗的數(shù)據(jù)觸目驚心。我不由感嘆：交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命.現(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多,公路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了.假如我們每個(gè)

人心中都有交通規(guī)章,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)章,,篇四：有時(shí)_一分鐘很長(zhǎng)_有時(shí)_卻又很短_三分鐘競(jìng)賽演講稿

演講稿

有時(shí)，一分鐘很長(zhǎng)，有時(shí)，卻又很短心相印的紙巾外包裝上有一句很故意思的話(huà)：“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng)，有時(shí)候又很短?！庇脨?ài)因斯坦相對(duì)論來(lái)解釋就是：把手放在滾燙的壁爐上一分鐘就像一小時(shí)那么久；和美女在一起一小時(shí)，你卻會(huì)覺(jué)得惟獨(dú)一分鐘那么短。

客觀(guān)的時(shí)光并不會(huì)由于我們的主觀(guān)感觸而變長(zhǎng)或者變短，一分鐘就是一分鐘。然而，我

們卻可以按照我們心理的的變化，來(lái)感觸時(shí)光的快慢。心理討論發(fā)覺(jué)，同樣是一分鐘，在不

同的狀況，那種感覺(jué)是不一樣的。

當(dāng)我們做自己不肯做的事情時(shí)，每一分鐘都覺(jué)得是漫長(zhǎng)的煎熬！當(dāng)我們做自己喜愛(ài)?的事

情時(shí)，就忽視了時(shí)光的流逝，回過(guò)神來(lái)才發(fā)覺(jué)，時(shí)光過(guò)得那么的快！

上一節(jié)乏味的課時(shí)，一分鐘很長(zhǎng)；聽(tīng)一節(jié)好玩的課時(shí)，一分鐘很短。閑著無(wú)聊時(shí)，一分鐘很長(zhǎng)；急需時(shí)光時(shí)，一分鐘很短。

如果，我的演講足夠出群，那么在坐的各位將覺(jué)得是美的享受，一分鐘很短?？墒牵?/p>

果我的演講乏味無(wú)趣，短短的幾分鐘，對(duì)大家