清浦小學教師招聘2022年考試真題及答案解析4

清浦小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【版】1：在中國，最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作是（）。

單項選擇題：

A、《對教育方針的看法》

B、《新教育大綱》

C、《教學與進展》

D、《民本主義與教育》

2：下列選項中，被后世尊為我國農(nóng)耕和醫(yī)藥始祖的是（）。

單項選擇題：

A、神農(nóng)氏

B、伏羲氏

C、隧人氏

D、有巢氏

3：教學設計的基本要素主要有（）。

多項選擇題

A、教學目標

B、教學內容

C、教學策略

D、教學閱歷

E、教學評價

4：下列圖形可以衍變成雙向表的是（）。

多項選擇題

A、系統(tǒng)結構圖

B、模型圖

C、層次結構圖

D、流程圖

5：下面四個成語或俗語中有一句說的就是典型的正遷移現(xiàn)象()。

單項選擇題：

A、舉一反三

B、聰慧過人

C、思維靈敏

D、物以類聚

6：在電視劇《虎媽貓爸》中，“虎媽”趙薇為女兒制訂了一個文化、體育、藝術全面進展的學習方案，報了許多愛好班，但孩子很排斥；而“貓爸”佟大為則秉承歡樂教育的原則反對報那么多班。結合素養(yǎng)教育的理念，以下說法正確的是（）。

單項選擇題：

A、“虎媽”注意全面進展，有利于孩子的成長和進展

B、“貓爸”敬重孩子的主體地位，有利于孩子的成長和進展

C、“貓爸”過于溺愛孩子，不利于孩子的成長和進展

D、“虎媽”注意教育的多元化，有利于孩子的成長和進展

7：北京某學校設計開發(fā)了百余種具有民族特色的體育嬉戲項目，作為以身體練習為主要手段，以促進同學健康為主要目的課程。從課程類型的角度看，“民族體育課”屬于（）。

單項選擇題：

A、國家課程

B、地方課程

C、校本課程

D、隱性課程

8：適合學校大規(guī)模、快速地了解同學心理進展特點的方法是（）。

單項選擇題：

A、測驗法

B、試驗法

C、調查法

D、個案法

9：下列選項屬于精細加工策略的是（）。

單項選擇題：

A、提問

B、劃線

C、列提綱

D、利用表格

10：問題是給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的（）。

單項選擇題：

A、既定疑點

B、理論假設

C、刺激情境

D、給定途徑

11：我國義務教育經(jīng)費來源的主渠道是（）

單項選擇題：

A、國家財政撥款

B、城鄉(xiāng)教育費附加

C、社會集資款

D、教育專項資金

12：老師義務是指法律對老師從事教育活動的肯定行為的約束。（）

推斷題

對

錯

13：根據(jù)加涅的學習結果分類的觀點，（）是指調整和掌握自己的留意、學習、記憶、思維和問題解決過程的內部組織起來的力量。

單項選擇題：

A、認知策略

B、才智技能

C、言語信息

D、動作技能

14：根據(jù)所要測量的特征，測驗可分為（）。

多項選擇題

A、制造力測驗

B、認知測驗

C、人格測驗

D、神經(jīng)心理測驗

15：綜合實踐活動課程既體現(xiàn)了學科課程的優(yōu)點，也體現(xiàn)了活動課程的優(yōu)點。（）

推斷題

對

錯

16：為了使上課取得良好的教學效果，老師上課應符合的要求包括（）。

多項選擇題

A、目標明確

B、內容正確

C、方法得當

D、氣氛熱鬧

E、表達清楚

17：狼孩心理障礙的主要緣由是（）。

單項選擇題：

A、缺乏養(yǎng)分

B、遺傳因素

C、狼的影響

D、缺乏社會性刺激

18：同學熟悉的主要任務是學習（）

單項選擇題：

A、間接閱歷

B、直接閱歷

C、社會閱歷

D、感性閱歷

19：認為學習過程是一個信息加工過程的是（）。

單項選擇題：

A、華生

B、加涅

C、羅杰斯

D、奧蘇伯爾

20：老師首次被列入“專家、技術人員和有關工”類別的文件是（）。

單項選擇題：

A、《關于老師地位的建議》

B、《國際標準職業(yè)分類》

C、《老師資格條件》

D、《中華人民共和國老師法》

21：智力的群體差異包括（）。

多項選擇題

A、性別差異

B、年齡差異

C、種族差異

D、智商分數(shù)差異

22：影響遷移的主要因素有（）。

多項選擇題

A、學習情境的相像性

B、原有認知結構

C、學習的心向與定勢

D、教學方法

23：強調教育學的心理學和倫理學基礎，奠定了科學教育學基礎的教育家是（）。

單項選擇題：

A、康德

B、第斯多惠

C、赫爾巴特

D、福祿倍爾

24：依據(jù)性格的特征差異，可以把人的性格分為（）。

多項選擇題

A、外傾型

B、理智型

C、心情型

D、意志型

25：范例導人多用在德育課和技能操作課的教學中。（）

推斷題

對

錯

26：實施素養(yǎng)教育就應當完全放棄考試。（）

推斷題

對

錯

27：首先對班級授課制賜予系統(tǒng)理論描述和概括的是（）。

單項選擇題：

A、德國教育家赫爾巴特

B、德國宗教改革領袖馬丁路德

C、美國教育家杜威

D、捷克教育家夸美紐斯

28：三角形的重心是（）。

單項選擇題：

A、三條高線的交點

B、三條邊的中點

C、三條角平分線的交點

D、三條中線的交點

29：記憶提取等單一的認知活動也是問題解決。（）

推斷題

對

錯

30：“350+1896=?”屬于以下哪種問題()。

單項選擇題：

A、有結構的問題

B、無結構的問題

C、情境性問題

D、程序性問題

31：以下說法中，錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、與新老師相比，專家型老師的課時方案簡潔、敏捷，以同學為中心，并具有預見性

B、專家型老師有完善地維持同學留意的方法

C、專家型老師往往較留意課堂的細節(jié)

D、專家型老師有豐富的教學策略

32：德國兩家公司生產(chǎn)出一種水下計算機。這種計算機使?jié)撍畣T有可能在水下就能把獲得的數(shù)據(jù)輸入計算機，不必浮出水面。水下計算機可用于檢查海上石油平臺、輸油管道、船體，也可以用來操縱機器人。水下計算機的優(yōu)點是（）。

單項選擇題：

A、可以用來操縱機器人

B、可以用于檢查船體

C、在水下直接把數(shù)據(jù)輸入計算機

D、浮出水面把數(shù)據(jù)輸入計算機

33：課堂氣氛有哪幾種類型()。

多項選擇題

A、樂觀的

B、消極的

C、放任的

D、對抗的

34：個體依據(jù)肯定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征的傾向稱為（）。

單項選擇題：

A、品德

B、意向

C、態(tài)度

D、共性

35：以心境變化猛烈，熱忱但易急躁沖動，剛毅但易粗暴為心理特征的氣質類型是（）。

單項選擇題：

A、膽汁質

B、多血質

C、黏液質

D、抑郁質

36：引發(fā)課堂問題行為因素中，屬于老師方面的因素有（）。

單項選擇題：

A、厭煩

B、適應不良

C、過度活動

D、要求不當

37：中國老百姓無論怎樣窮、怎樣苦，也往往要從牙縫里擠出錢來，供孩子上學念書。他們很清晰只有這樣才可能從根本上轉變命運，才可能擁有將來。運用到國家政策層面，毫無疑問，教育只應當是公益事業(yè)，是燒錢的事業(yè)。這句話中“燒錢的事業(yè)”可以理解為（）。

單項選擇題：

A、教育是一項特別費錢的事業(yè)

B、對教育應當投資而不應從中謀利

C、對教育的投資可能無法收回成本

D、國家應當增加教育投資力度

38：對不同的時間、地點、情境和對象發(fā)生的同類思想品德問題，為取得良好的教育效果，實行的教育原則和方法（）。

多項選擇題

A、應是相同的

B、應是完全不同的

C、可以相同，也可以不同

D、應有肯定的敏捷性

E、以教育原則為主導

39：“獨自一個人不敢做的事，在群體中就敢做了”屬于去共性化現(xiàn)象。（）

推斷題

對

錯

40：教學原則貫穿于各項教學活動之中，它的正確和敏捷運用，是提高教學質量的重要保證。（）

推斷題

對

錯

41：教育史上第一本課程理論專著是（）。

單項選擇題：

A、1918年出版的《課程》

B、1949年出版的《課程與教學的基本原理》

C、1918年出版的《長什么學問最有價值》

D、1944年出版的《課程與教學的基本原理》

42：反復檢查個人的衣服鞋襪是否整齊屬于下列哪種強迫行為?（）

單項選擇題：

A、強迫性洗手

B、強迫性計數(shù)

C、刻板的儀式性動作

D、強迫性自我檢查

43：下列力量屬于智力范疇的是（）。

多項選擇題

A、觀看力

B、記憶力

C、想象力

D、思維力

44：依據(jù)課程的制定者，課程可分為國家課程、地方課程和（）。

單項選擇題：

A、省級課程

B、地級課程

C、縣級課程

D、校本課程(或學校課程)

45：朱老師是三(2)班的班主任，兼上兩個班的語文，還是教科室主任，負責全校的科研工作。但是，不管工作壓力多大，事務有多繁雜，同學有多少問題，朱老師始終保持樂觀的工作態(tài)度，用微笑面對每一個同學。這體現(xiàn)了朱老師（）。

單項選擇題：

A、職業(yè)心理健康

B、身體素養(yǎng)良好

C、教學水平超群

D、學科學問豐富

46：依據(jù)皮亞杰的兒童智力進展階段理論，2～7歲年齡階段的兒童處于（）。

單項選擇題：

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段

D、形式運算階段

47：“以供應建構認知結構的框架為教學的切入點”屬于（）教學策略。

單項選擇題：

A、先行組織者

B、把握學習

C、支架式

D、拋錨式

48：心理學作為一門獨立的科學誕生于（）年。

單項選擇題：

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

49：老師向同學展現(xiàn)實物等直觀教具，或做示范性試驗，使同學獲得關于事物現(xiàn)象的感性熟悉，這種教學方法叫（）。

單項選擇題：

A、參觀法

B、試驗法

C、演示法

D、練習法

50：“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的（）特點作了最好的詮釋。

單項選擇題：

A、穩(wěn)定性

B、獨特性

C、整合性

D、功能性

51：下列、作品、朝代對應正確的是（）。

單項選擇題：

A、諸葛亮——《誡子書》——漢

B、賈誼——《過秦論》——漢

C、韓愈——《秋聲賦》——宋

D、王安石——《捕蛇者說》——宋

52：在皮亞杰關于兒童思維進展的階段理論中，2～4歲兒童的思維處于（）。

單項選擇題：

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段

D、形式運算階段

53：評價量表和行為檢查單有肯定的關系。（）

推斷題

對

錯

54：學校生的共性傾向主要表現(xiàn)在（）。

單項選擇題：

A、需要、動機、世界觀

B、抱負、信念、世界觀

C、愛好、動機、世界觀

D、愛好、愛好、抱負

55：多種感官參加學習能有效地增加記憶。（）

推斷題

對

錯

56：新《義務教育法》修訂的時間是（）

單項選擇題：

A、2022年

B、2022年

C、2022年

D、2022年

57：世界上最早頒布《義務教育法》的國家是（）。

單項選擇題：

A、中國

B、日本

C、新加坡

D、德國

58：表揚和嘉獎對學習具有推動作用，因此應多用。（）

推斷題

對

錯

59：墨子的教育思想中，除注意文史學問的把握和規(guī)律思維力量的培育外，主要的思想是（）。

單項選擇題：

A、“兼愛、非攻”

B、“棄仁絕義”

C、“道法自然”

D、“化性起偽”

60：社會、學問和兒童是制約學校課程的三大因素。（）

推斷題

對

錯

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1：答案B

解析楊賢江的《新教育大綱》是我國最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作。

2：答案A

解析神農(nóng)夫生活的時代大約是我國原始社會的農(nóng)耕時代，隨著農(nóng)耕經(jīng)濟的進展、食用植物的培植，藥用植物逐步被發(fā)覺。因此神農(nóng)氏被后世尊為中華醫(yī)藥的始祖。

3：答案A,B,C,E

解析：

4：答案C,D

解析雙向圖是從縱橫兩個維度排列材料中的主要信息；層次結構圖和流程圖都可以衍變成雙向表。

5：答案A

解析正遷移指一種學習對另一種學習起到的樂觀促進作用。

6：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】素養(yǎng)教育提倡培育全面進展的人，但要敬重孩子的愛好、愛好，發(fā)揮其特長及潛能，使其共性得到充分而自由的進展?！盎尅眻蟮膼酆冒嗖⒉皇呛⒆铀矏鄣?，強加實施不利于孩子的成長和進展?！柏埌帧本粗睾⒆由硇倪M展，敬重孩子主體地位，有利于孩子成長和進展。故選B。

7：答案C

解析校本課程是學校在確保國家課程和地方課程有效實施的前提下，針對同學的愛好和需要，結合學校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢及辦學理念，充分利用學校和社區(qū)的課程資源，自主開發(fā)或選用的課程。主導價值在于通過課程展現(xiàn)學校的辦學宗旨和特色。

8：答案C

解析調查法是討論者通過問卷、訪談等方式，有目的、有方案地搜集討論對象的有關資料，對取得的第一手資料進行整理和分析，從而揭示事物本質和規(guī)律，尋求解決實際問題的方案的討論方法。調查法有利于大規(guī)模、快速搜集資料。

9：答案A

解析：

10：答案C

解析由問題的定義可知C項正確。

11：答案A

解析系統(tǒng)暫無解析

12：答案正確

解析略。

13：答案A

解析認知策略，表現(xiàn)為調整和掌握自己的留意、學習、記憶、思維和問題解決過程的內部組織起來的力量。它是在學習者應付環(huán)境大事的過程中對自身認知活動的監(jiān)控。

14：答案B,C

解析根據(jù)所要測量的特征可把測驗分成認知測驗和人格測驗。

15：答案正確

解析略。

16：答案A,B,C,D,E

解析老師的工作總結是要落到好課上，好課的標準牽涉到課堂的各個方面。

17：答案D

解析狼孩心理障礙的主要緣由是缺乏社會性刺激，他并不缺乏養(yǎng)分，也有肯定的遺傳因素。狼的影響是一個緣由，但不是主要的。

18：答案A

解析：

19：答案B

解析加涅認為，學習過程就是一個信息加工的過程，即學習者將來自環(huán)境刺激的信息進行內在的認知加工的過程。

20：答案B

解析1958年國際勞工組織出版的《國際標準職業(yè)分類》，首次將老師列入了“專家、技術人員和有關工”的類別。

21：答案A,B,C

解析智力的群體差異是指不同群體之間的智力差異，包括智力的性別差異、年齡差異、種族差異等。

22：答案A,B,C

解析見教材相關內容。

23：答案C

解析赫爾巴特第一個提出要使教育學變成科學，并認為應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎。

24：答案B,C,D

解析依據(jù)性格的特征差異，將性格分為理智型、心情型和意志型。

25：答案正確

解析：

26：答案錯誤

解析：

27：答案D

解析：

28：答案D

解析由三角形的重心的定義可知，三角形三邊中線的交點即為三角形的重心。而三條高線的交點是三角形的垂心，三條角平分線的交點是三角形的內心。

29：答案錯誤

解析問題解決包含一系列的心理活動，單一的認知活動不是問題解決，因此，題干錯。

30：答案A

解析已知條件和要達到的目標都特別明確，個體按肯定的思維方式即可獲得答案的問題屬于有結構問題。故本題為有結構問題。

31：答案C

解析專家型老師往往將留意力集中于教學領域更高水平的推理和問題解決上，而不太注意細節(jié)的糾纏。

32：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】從“這種計算機使?jié)撍畣T有可能在水下就能把獲得的數(shù)據(jù)輸入計算機，不必浮出水面”可以知道水下計算機的優(yōu)點所在。

33：答案A,B,D

解析在通常狀況下，課堂氣氛可以分成樂觀的、消極的和對抗的三種類型。

34：答案A

解析：

35：答案A

解析：

36：答案D

解析：

37：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】閱讀文段時會發(fā)覺“是……是……”兩句表示的是并列關系，因此要想精確?????理解“燒錢的事業(yè)”的詳細含義，就應當明確“公益事業(yè)”的特點，它與“燒錢的事業(yè)”是互為闡述、互為補充的同義項。而B項強調“投資而不謀利”恰好為“公益事業(yè)”的特點，因此B項可以解釋“燒錢的事業(yè)”的含義，為正確答案。

38：答案C,D

解析教育原則和方法的選擇應有肯定的敏捷性。對不憐憫況下同類的思想問題實行的教育原則和方法既可以相同，也可以不同。

39：答案正確

解析：

40：答案正確

解析略。

41：答案A

解析一般認為，美國學者博比特在1918年出版的《課程》一書，標志著課程作為特地討論領域的誕生，這也是教育史上第一本課程理論專著。

42：答案D

解析略。

43：答案A,B,C,D

解析智力，是指個人在認知過程中表現(xiàn)出來的認知力量系統(tǒng)。它包括觀看力、記憶力、想象力和思維力。

44：答案D

解析：

45：答案A

解析：

46：答案B

解析皮亞杰的認知進展階段理論關于年齡的劃分如下：感知運動階段為o～2歲；前運算階段為2～7歲；詳細運算階段為7～11歲；形式運算階段為ll、12～15