寒假預(yù)習(xí)八年級英語下冊Unit8HaveyoueverreadTreasureIslandyet預(yù)習(xí)資料素材新版人教版新目標版

Unit8HaveyoueverreadTreasureIslandyet?Unit8單詞（音標）treasure[?tre??]n.財寶，財富island[?a?l?nd]n.島嶼fullof滿是…的，(有)豐富的classic[?kl?s?k]n.經(jīng)典著作，名著page[pe?d?]n.(書或紙張的)頁，面，張hurry['h?r?]v.匆忙，趕快hurryup趕快，急忙(做某事)due[dju:]adj.預(yù)期的，到期的ship[??p]n.船tool[tu:l]n.工具gun[ɡ?n]n.炮，槍mark[mɑ:k]n.&v.分數(shù)，記號;作標記sand[s?nd]n.沙灘，沙cannibal[?k?n?bl]食人肉者;同類相殘的，兇殘的towards[t??w?:dz]prep.向著，朝著，對于,關(guān)于land[l?nd]n.&v.陸地，大地，國土;著陸fiction[?f?k?n]n.小說，虛構(gòu)，編造sciencefiction科幻小說technology[tek?n?l?d??]n.科技，工藝French[frent?]n.&adj.法語，法國人(的)pop[p?p]n.流行音樂rock[rɑk]n.巖石，搖滾樂band[b?nd]n.樂隊countrymusic鄉(xiāng)村音樂forever[f?r?ev?(r)]adv.永遠abroad[??br?:d]adv.在國外，到國外actually[??kt???li]adv.真實地,實際上,說實在的eversince自從fan[f?n]n.樂趣southern[?s?e?n]adj.南方的modern[?m?d?n]adj.現(xiàn)代的，現(xiàn)代化的success[s?k'ses]n.成功belong[bi?l??]v.屬于oneanother互相l(xiāng)aughter[?lɑ:ft?(r)]n.笑，笑聲beauty[?bju:ti]n.美麗，美好的事物million[?milj?n]num.百萬record['rek?:d]n.&v.記錄，唱片;錄制，錄音introduce[??ntr??dju:s]v.介紹，傳入，引進line[lain]n.排，隊，列Alex亞歷克斯GarthBrooks加斯.布魯克斯theBeatles披頭四樂隊TreasureIsland《金銀島》AliceinWonderland《愛麗絲夢游仙境》LittleWomen《小婦人》OliverTwist奧利佛.崔斯特RobinsonGrusoe魯濱遜.克魯索TomSawyer湯姆.索亞HarryPotter哈利.波特Nashville納什維爾Tennessee美國田納西州CountryMusicHallofFameMusuem鄉(xiāng)村音樂名人堂Unit8知識梳理【重點詞組】1.onpage25在第25頁2.thebackofthebook書的背面3.hurryup趕快;匆忙.intwoweeks在兩周之內(nèi)5.goouttosea出海6.anislandfulloftreasures一個滿是寶藏的島嶼7.writeabout寫作關(guān)于……的內(nèi)容8.finishdoingsth.做完某事9.waitforanothership等待另一艘船到來10.learntodosth.學(xué)會做某事11.growfruitsandvegetables種水果和蔬菜12.afewweeksago幾個星期前13.themarksofanotherman’sfeet另一個人的腳印14.notlongafterthat不久之后15.runtowardssp.跑向某地16.use...todosth.用……來做某事17.signsleftbehindbysomeone某人留下的標記18.readthenewspaper看報19.sciencefiction科幻小說20.can’twaittodosth.迫不及待地做某事21.agoodwaytowakeup醒來的一個好辦法22.numberofpeople人數(shù)23.usedtodosth.(過去)常常做某事24.studyabroad在國外學(xué)習(xí)25.makesb.dosth.使某人做某事26.cometorealize開始意識到27.eversincethen自從那時起28.thesouthernstatesofAmerica美國的南部地區(qū)29.belongto屬于30.bekindtoeachother善待彼此31.trustoneanother互相信任32.thebeautyofnature大自然的美33.havebeentosp.去過某地34.dosomeresearchonsth.對……做研究35.hopetodosth.希望做某事36.seesb.dosth.看到某人做某事37.thefirstlineinthesong歌曲的第一行38.enjoysuccessin享受……的成功39.attheendoftheday傍晚的時候【重點句型】1.—HaveyoureadlittleWomenyet?你讀過《小婦人》嗎?

—Yes,Ihave./No,Ihaven't.是的，我讀過。/不，我沒有。2.—HasTinareadTreasureIslandyet?

蒂娜讀過《金銀島》這本書嗎?

—Yes,shehas.Shethinksit'sfantastic.

是的，她讀過。她覺得它很棒。3.Wouldyoulikesomethingtodrink?

你要來點喝的嗎?4.Iheardyoulostyourkey.

我聽說你丟鑰匙了。5.Shecametorealizehowmuchsheactuallymissedallofthem.

她開始意識到，事實上她是多么想念他們所有的人?！菊Z法講解】現(xiàn)在完成時(PresentPerfectTense)(1)表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果?！狪t’ssodark.太黑了?！猄omeonehasturnedoffthelight.有人把燈關(guān)上了。(2)表示從過去某一時間開始并一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。常與since+過去的時間點，for+一段時間，since+時間段+ego,sofar等時間狀語連用。Eg.Ihavelivedherefortenyears.我已經(jīng)住在這里10年了。(從10年前開始，持續(xù)到現(xiàn)在還住這兒)Eg.Ihavelivedheresince2003.自從2003年我就住在這兒。(從2003年開始，持續(xù)到現(xiàn)在還住這兒)(3)基本結(jié)構(gòu)及句型轉(zhuǎn)換：主語+have/has+過去分詞(done)(當主語是第三人稱單數(shù)has,其余人稱用have。)①肯定句：主語+have/has+過去分詞+其他Ihavefinishedmyhomework.(肯定句)②否定句：主語+have/has+not+過去分詞+其他Ihavenotfinishedmyhomework.(否定句)③一般疑問句：Have/Has+主語+過去分詞+其他—Haveyoufinishedyourhomework?—Yes,Ihave./No,Ihaven’t,(一般疑問句及肯定、否定回答)(4)hasgone(to),hasbeen(to),hasbeen(in)的區(qū)別?Have/Hasgone(to):去了(現(xiàn)在不在說話現(xiàn)場)Eg.Whereisyourfather?HehasgonetoShanghai.?Have/Hasbeen(to):去過(已不在去過的地方)Eg.MyfatherhasbeentoShanghai.?Have/hasbeenin：呆了多久(還在所呆的地方)Eg.MyfatherhasbeeninShanghaifortwomonths.=MyfatherhasbeeninShanghaisincetwomonthsago.(5)現(xiàn)在完成時的標志：①常與just,already,yet,ever,never,before,sofar等連用，強調(diào)動作的完成，不強調(diào)動作的持續(xù)。HaveyoueverbeentoJapan?Ihavejustfinishedmyhomework.②for+時間段;since+過去的時間點;since+段時間ago;since+一般過去時的句子。Theyhaveknowneachotherforfiveyears.Sincehewasachild,hehaslivedinEngland.(6)動詞過去式和過去分詞的變化規(guī)則變化：1.一般在動詞詞尾直接加ed。如：pick→picked→picked;wish→wished→wished;stay→stayed→stayed2.以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞后面加d。如：like→liked→liked;hope→hoped→hoped;phone→phoned→phoned3.以―輔音字母+y‖結(jié)尾的動詞，變y為i，再加-ed。如：study→studied→studied;hurry→hurried→hurried;reply→replied→replied4.詞尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)動詞，要雙寫輔音字母，再加-ed。如：stop→stopped→stopped;clap→clapped→clapped不規(guī)則變化：5.以不變應(yīng)萬變。如：let→let→let;put→put→put;read→read→read6.若中間有雙寫e，則去掉一個e，單詞末尾再加t。如：feel→felt→felt;keep→kept→kept;sleep→slept→slept7.結(jié)尾的字母d變t。如：lend→lent→lent;build→built→built;send→sent→sent8.變?yōu)橐?ought或-aught結(jié)尾。如：buy→bought→bought;bring→brought→brought;catch→caught→caught;teach→taught→taught【話題寫作】請你根據(jù)下表中所提供的信息以“Learntoexpressthanks”為題，用英語寫一篇演講稿。背景1.認為上中學(xué)時吃好穿好是應(yīng)該的;2.走向社會后沒有感恩意識。學(xué)會感恩1.感謝社會提供良好的教育機會;2.感謝父母供養(yǎng)自己上學(xué);3.感謝老師傳授知識;4.感謝朋友的鼓勵與幫助。參考詞匯：entersociety進入社會，senseofthanks感恩意識，behavior行為要求：1.短文應(yīng)包括所提供的所有內(nèi)容，可以適當發(fā)揮，不要簡單翻譯;2.演講稿中不得出現(xiàn)真實的人名、地名及能夠透露你個人身份的信息;3.詞數(shù)：80詞左右。開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。參考范文：Goodmorning,boysandgirls!

Thetopicofmyspeechtodayis“Learntoexpressthanks”.Wefindsomestudentswanttoeatwellandwearfashionableclothesatschool.Whentheyleaveschoolandentersociety,theydon’tknowhowtoshowanysenseofthanks.

Ithinkthisbehaviorisnotcorrect.Asstudents,weshouldlearntoexpressthanks.Thesocietyoffersusachancetoreceivegoodeducation.Andourparentsalsosupportustogotoschool.Ourteachersteachusmuchknowledge,soweshouldthankthem.Weshouldalsothankourfriendsbecausetheycanalwaysgiveuscourageandhelp.

Inthefuture,weshouldneverforgetoursociety,parents,teachersandfriends.Atpresent,weshouldstudyhardertomakeourworldmorebeautiful.Thankyouforyourlistening!01詞匯講解1.finishdoingfinish意為“完成，結(jié)束”，作及物動詞時，其后可跟名詞、代詞或動名詞。即：finishsth.或finishdoingsth.。例如：

Ifinishedmyhomeworkthismorning.

我今天上午做完了作業(yè)。

Whendidyoufinishdrawingthepicture?

你什么時候畫完那副畫的？

Canyoufinishreadingthisbooktomorrow?

明天你能讀完這本書嗎？【拓展】能接v.-ing作賓語的動詞還有：practice;enjoy;mind;keep等。

practicedoingsth.練習(xí)做某事

enjoydoingsth.喜歡做某事

minddoingsth.介意做某事

keepdoingsth.一直做某事

例如：

Inmyclass,mostofthestudentsenjoysingingEnglishsongs.

在我們班，大多數(shù)學(xué)生喜歡唱英語歌。

Doyoumindopeningthewindow?你介意打開窗戶嗎？2.finallyfinally是副詞，多修飾動態(tài)動詞，位置較靈活，可位于句中、句首或句尾，位于句中時，要放在be動詞、助動詞和情態(tài)動詞之后，行為動詞之前。例如：

Theyfinallyfoundthelostchild.他們終于找到了丟失的孩子。

Heworkedoutthemathproblemfinally.他終于解出了那道數(shù)學(xué)題?！就卣埂縡inally;atlast和intheend的辨析：(1)finally強調(diào)在列舉論點時，引出最后一個內(nèi)容，有表示盼望已久的事情終于實現(xiàn)了的含義。側(cè)重最后的結(jié)果。例如：

Theytalkedaboutitforhours,finallytheydecidednottogo.

他們?yōu)榇擞懻摿藥讉€小時，最后決定不去了。(2)atlast強調(diào)經(jīng)過曲折后才達到目的。表示期待的感情更為強烈。側(cè)重指先后順序，并且在句中的位置較為靈活。例如：

Whentheyfoundhimatlast,hewasalmostdead.

當他們最終找到他時，他幾乎死過去了。(3)intheend在強調(diào)經(jīng)過許多變化、困難之后才達到目的時，與atlast的用法一樣，且位置較為靈活。但在表示對將來的結(jié)局表示預(yù)測時，只能用intheend。例如：

Hetriedmanydifferentjobs,andintheendhebecameapostman.

他做過許多工作，最后當了一名郵遞員。3.remind(1)remind是及物動詞，意思是“提醒、使某人想起”，經(jīng)常和介詞of連用，構(gòu)成動詞短語remindsb.ofsb./sth.＝remindsb.that＋從句，意思是“使某人想起某事或者某人”。例如：

Doesthatsongremindyouofyourmother?

那首歌使你想起你的媽媽嗎？(2)動詞短語remindsb.todosth.的意思是“提醒某人做某事”。例如：

Pleaseremindmetoreturnthebookstothelibrary.

請?zhí)嵝盐野堰@些書還給圖書館。4.soundstupidsound在此是系動詞，意為“聽起來”，后面接形容詞作表語。例如：

Thesongsoundswonderful!那首歌聽起來太精彩了！

Themusicsoundsbeautiful.這首音樂聽起來很美?！就卣埂款愃苨ound這種用法的詞還有：feel(摸起來，感覺)；smell(聞起來)；look(看起來)；taste(品嘗)等。例如：

Thefoodtastesdelicious.食物嘗起來很美味。

Ifeelsohappytoday.Mumwillbuymeanewbike.

我今天很高興，媽媽要為我買輛新自行車。

Theoldmanlooksveryhappy.那個老人看起來很幸福。

Theseflowerssmellverysweet.這些花聞起來很香。

Thetomatoesfeelverysoft.這些西紅柿摸起來很軟?！咀⒁狻縮mell;look等系動詞不同于系動詞be，它們在變疑問句或否定句時不能簡單地提到主語之前或加not，而是要通過助動詞do/does/did等來幫助實現(xiàn)。例如：

Doesitsmellnice?它聞起來很好嗎？

Thechickendoesn’ttastegood.

雞肉嘗起來不好。

Howdothechildrenlook?孩子們看起來怎么樣？5.getmarried(1)getmarried意為“結(jié)婚”。若問某人是否結(jié)婚，而不涉及結(jié)婚的對象，可用be/getmarried的形式，相當于系表結(jié)構(gòu)。例如：你結(jié)婚了嗎？【誤】Doyoumarry?/Haveyoumarried?【正】Areyoumarried?/Haveyougotmarried?(2)be/getmarriedtosb.意為“與某人結(jié)婚”。例如：

Alicewasmarriedtoadoctorlastmonth.

上個月愛麗絲和一位醫(yī)生結(jié)婚了?！就卣埂縨arry既可用作及物動詞，也可用作不及物動詞，意為“結(jié)婚；嫁；娶；與……結(jié)婚等”。常見用法如下：(1)marrysb.意為“與……結(jié)婚”。例如：

JohnmarriedMarylastweek.

上星期約翰和瑪麗結(jié)婚了。(2)marrysb.tosb.意為“把某人嫁給某人”。例如：

Shemarriedherdaughtertoabusinessman.

她把女兒嫁給了一位商人。(3)marry一般不與介詞with連用。她和一位英國人結(jié)了婚?！菊`】ShemarriedwithanEnglishman.【正】ShemarriedanEnglishman.【正】Shewas/gotmarriedtoanEnglishman.6.alongalong作介詞，意為“沿著”，課本中的alongtheway意為“沿路”。例如：

Therearetreesallalongtheroad.

沿著這條路從頭到尾都有樹?！就卣埂縜long；across與through的辨析：

(1)along意為“沿著”，指沿著一條直線在水平方向上運動。例如：

Isawhimrunningalongtheroad.

我看見他正沿著這條路跑。

(2)across意為“橫過，穿過”，主要表示從某物的表面橫過。例如：

Hewalkedacrosstheroadcarefully.

他小心地走過馬路。

(3)through意為“橫過，穿過”，表示從某個空間或內(nèi)部穿過。例如：

Hewalkedthroughtheforestalone.

他獨自一人走過森林。7.maybemaybe作副詞，意為“也許；大概”。例如：

Maybeheisateacher.也許他是個老師?！就卣埂勘嫖觯簃aybe與maybe(1)maybe是副詞，主要用于非正式場合，口語中常用。意為“也許，大概”。它通常放在句子的開頭，在句子中作狀語。例如：

Maybetheywon’tcomeheretonight.

他們大概今晚不會來這兒。

Maybesheishappy.

也許她是幸福的。(2)maybe是“情態(tài)動詞may+動詞原形be”構(gòu)成的，在句中做謂語，意為“可能是、大概是”。例如：

Shemaybeathome.她可能在家。（也可以說：Maybesheisathome.）

Youmayberight.你可能是對的。（也可以說：Maybeyouareright.）8.bemadeofbemadeof意為“由……制成”，強調(diào)從制成品中仍可以看出原材料。

Thedeskismadeofwoods.桌子是由木頭制成的?！就卣埂縝emade后接不同的介詞，具有不同的意義。(1)bemadefrom意為“用……制成”，強調(diào)從制成品中看不出原材料。

Booksaremadefromwoods.書是由木頭制成的。(2)bemadein意為“由……制造（生產(chǎn)）”，強調(diào)生產(chǎn)地點，in后只接地點的名詞。

ThekindofwatchismadeinShanghai.這種手表是在上海制造的。(3)bemadeupof意為“由……組成”或“由……構(gòu)成”，強調(diào)由多種成分、團體、成員或單位等組成或構(gòu)成。

Ourclassismadeupoftwenty-eightgirlsandsixteenboys.

我們班由二十八個女孩和十六個男孩組成。(4)bemadeinto意為“把……制成……”，注意表示原材料的詞作句子的主語，表示制成品的詞作介詞into的賓語。

Glasscanbemadeintoallkindsofbeautifulthings.

玻璃可以制成各種各樣漂亮的物品。練一練：I.英漢互譯。1.assoonas___________________

2.似乎很可能___________________3.結(jié)婚___________________

4.聽起來愚蠢___________________5.makeaplan___________________

6.alongtheway___________________7.becauseof___________________

8.finishdoingsth.___________________9.hearsb.doingsth.___________________

10.從前___________________II.根據(jù)句意及首字母和漢語提示寫出所缺單詞。1.Thanksforyourgift,itr________meofyou.2.Ifyouwanttoshowyourkindness,youcan______(微笑)atothers.3.TheMonkeyKingalwaystriestofightbadpeopleandhelpthew_____.4.Shespentthe______(整個的)eveningfinishingthetask.5.Hows_______youare!Thequestionisveryeasy.6.Itnotrightto________(欺騙)others.7.Look,thesuniss________throughthewindow.8.Theshirtdoesnot_______(適合)me.It’stoolargeforme.9.Theb________boysavedalittlegirlbyjumpingintothecoldriver.10.Themanaskedhisgirlfriendto_____(嫁)him.III.用括號內(nèi)所給單詞的適當形式填空。1.Insome_________(west)countries,thesongisverypopular.2.TheT-shirtis_________(make)ofcotton.3.WhenIpassedtheclassroomlastnight,Iheardsomeone_____(talk)loudly.4.AftergraduationfromtheUniversity,hegot______(marry)toagirl.5.Heonlylaughedatusinsteadof_______(give)usahand.6.Onceuponatime,there_______(be)anoldmannamedYuGong.7.Weplan_____(go)outforapicnicnextweekend.8.Theboywas_____(lose)andhecouldn’tfindhismother.9.He_____(call)meassoonashearrivesinBeijing.10.Hehad_____(such)manyfallsthathewasblackandblueallover.參考答案：I.英漢互譯。1.一……就……

2.seemverypossible

3.getmarried

4.soundstupid

5.制定一個計劃6.沿路

7.因為

8.完成做某事

9.聽見某人正在做某事

10.onceuponatimeII.根據(jù)句意及首字母和漢語提示寫出所缺單詞。1.reminds

2.smile

3.weak

4.whole

5.stupid

6.cheat

7.shining

8.fit

9.brave

10.marry

III.用括號內(nèi)所給單詞的適當形式填空。1.western

2.made

3.talking

4.married

5.giving

6.was

7.togo

8.lost

9.willcall

10.so02句式精講1.Assoonasthemanfinishtalking,YuGongsaidthathisfamily…assoonas意為“一……就……”，引導(dǎo)時間狀語從句。例如：

Pleasecallbackassoonasyouarrivehome.

請你一到家，就給我回電。

I’ll

write

toyou

as

soon

as

I

get

there.

我一到那兒就給你寫信。

As

soon

as

I

went

in,

Katherine

cried

out

with

pleasure.

我一進門，Katherine就高興的叫起來。【拓展】assoonas引導(dǎo)的時間狀語從句前后時態(tài)搭配：(1)主句為一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時表示將來。例如：

HewillcometomyhomeassoonashegetstoBeijing.

他一到北京就來我家。(2)主句為一般過去時，從句也用一般過去時。例如：

HetookouthisEnglishbookassoonashesatdown.

他一坐下，就拿出他的英語書。2.Finally,agodwassomovedbyYuGongthathesenttwogodstotakethemountainsaway.so…that…引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，意為“如此……以至于……”，此句型中，so是副詞，常用來修飾形容詞或副詞。常用句型為：主語+謂語+so+adj./adv.+that從句。例如：

Ourteacherissokindthatallofuslikehim.

我們的老師是如此好心以至于我們都喜歡他。

Herunssofastthatnobodyinmyclasscancatchupwithhim.

他跑得那么快，我們班沒有人能追上他?！就卣埂俊叭绱恕灾劣凇睔w納：(1)

so+形容詞+a/an+單數(shù)名詞+that從句=such+a/an+形容詞+單數(shù)名詞+that從句。例如：

Itwassofineadayyesterdaythatweallwentoutforapicnic.=Itwassuchafinedayyesterdaythatweallwentoutforapicnic.

昨天天氣很好，我們都出去野餐了。(2)such+形容詞+復(fù)數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+that從句。例如：

Theyaresuchgoodstudentsthattheteacherlikesthem.

他們都是很好的學(xué)生，老師喜歡他們。

Itwassuchfineweatheryesterdaythatwewentswimming.

昨天天氣很好，我們?nèi)ビ斡玖恕?3)當that前的名詞有表示數(shù)量多少的many,much,few,little等修飾時，只能用so，不能用such。例如：

Therewassomuchnoiseoutsidethatwecouldn’theartheteacher.

外面嘈雜聲很大，以致我們不能聽到老師的話。

Hehadsomanyfallsthathewasblackandblueallover.

他跌了這么多的跤，以致全身青一塊、紫一塊的。3.Itdoesn’tseemverypossibletomoveamountain.seem此處作連系動詞，意為“似乎；好像”，后跟形容詞作表語。可以和seemtobe相互轉(zhuǎn)換。例如：

Heseemsveryangry.=Heseemstobeveryangry.

他好像非常生氣?！就卣埂?1)“主語+seem+(tobe)+表語”，表語多為名詞或形容詞，以說明主語的特征或狀態(tài)。例如：

Tomseems(tobe)averycleverboy.Tom

看上去是一個非常聰明的男孩。

Mr.Blackseemedtobequitehappy.

Black先生好像十分快樂。(2)“主語+seem+不定式”，此句型中，seem與不定式一起構(gòu)成復(fù)合謂語。例如：

Mrs.Greendoesn’tseemtoliketheidea.

格林夫人似乎不太喜歡這個主意。

Thechildrenseemedtobeeatingsomethingintheroom.

孩子們好像正在房間里吃東西呢。(3)“Itseems+that從句”，其中it是形式主語，that引導(dǎo)主語從句。例如：

Itseemsthatnooneknowswhathashappenedinthepark.

似乎沒有人知道在公園里發(fā)生了什么事。

ItseemstomethatMr.Brownwillnotcomeagain.

在我看來布朗先生不會再來了。(4)“There+seemtobe+名詞”，tobe可省略，seem的單復(fù)數(shù)要由后面的名詞決定。例如：

Theredoesn’tseemtobemuchhopeofourbeatingthatteam.

看來我們戰(zhàn)勝那個隊沒有多大希望。

Thereseemsnoneedtowaitlonger.看來沒有再等的必要了。4....what’spossibleunlessyoutrytomakeithappen.unless是連詞，引導(dǎo)條件狀語從句，意為“除非……；如果不……；除了……”，常引導(dǎo)一個否定意義的真實條件句，有時也可引導(dǎo)非真實條件句。unless引導(dǎo)的條件狀語從句中的謂語動詞常用一般現(xiàn)在時代替一般將來時。主要用于下列情況：(1)主句為肯定句：

Youwillmissthebusunlessyouhurryup.

你要不快點就會錯過班車。

You’llfailinchemistryagainunlessyouworkharder.

如果你不再加把勁，你化學(xué)考試還會不及格。(2)主句為否定句：

Onecan’tlearnaforeignlanguageunlesshestudieshard.

不下苦功夫是學(xué)不好外語的。

IwillnotgounlessIhearfromhim.

如果我不收到他的來信，我就不去。【拓展】unless與if…not的辨析：unless與if…not都表否定，連接條件狀語從句時，通?？苫Q。I’llgothereunlessitrains.=

I’llgothereifitdoesn’train.我會去那兒，除非下雨。（如果不下雨，我就去。）只能用if…not的情況表示“由于未發(fā)生B而發(fā)生A”時I’dbegladifshedoesn’tcome

thisevening.如果今天晚上她不來，我將很高興。引導(dǎo)虛擬條件句時Ifshe

weren’tsosilly,shewouldunderstand.如果她不那么傻，她就會明白了。5.Didyouhearourstepmotherplanningtokillus?hearsb.doingsth.表示“聽到某人正在做某事（正在進行）”。例如：

IheardhimsingingwhenIwalkedpasttheshop.

昨天我路過商店時，聽見他正在唱歌。【拓展】(1)hearsb.dosth.表示“聽到某人經(jīng)常做某事或做某事的全過程（已完成）”。例如：

Iusuallyhearsomeonesinginherroom.

我經(jīng)常聽到有人在她房間里唱歌。(2)hearof意為“聽說”，后面接名詞，代詞或動名詞。例如：

Ihaveneverheardofhim.

我從來沒有聽說過他。(3)hearfromsb.意為“收到某人的來信”，與receivealetterfromsb.意思相同。例如：

Iheardfrommymotheryesterday.

=Ireceivedaletterfrommymotheryesterday.

昨天我收到了媽媽的來信。練一練：I.根據(jù)漢語提示，完成英語句子（每空一詞）。1.我喜歡這些照片，它們能使我想起鄉(xiāng)下的生活。Ilikethesephotosandtheycan_____me_____thelifeinthecountry.2.他們將在下個星期六結(jié)婚。Theywill________________nextSaturday.3.我去是去，可是得晚一點。I’mcertainlygoing,butI’llbe___________________late.4.我1985年出生。I_________________in1985.5.這件外套不適合你。Thiscoat________________________you.6.如果我不做，我們就會迷路。__