黑龍江省安達市第七中學(xué)校-高一物理寒假作業(yè)檢測卷一

PAGE7-黑龍江省安達市第七中學(xué)校2020-2021學(xué)年高一物理寒假作業(yè)檢測卷（一）

一、單選題1.

關(guān)于曲線運動,下面敘述正確的是(

)A.曲線運動一定是變速運動

B.變速運動一定是曲線運動

C.物體做曲線運動時,所受外力的合力可能與速度方向在同一條直線上

D.物體做曲線運動時,所受外力的合力一定是變力2.物理老師在課堂上將一張薄面紙夾在一本厚厚的《唐詩辭典》的最下層兩個頁面之間，并將它們靜置于桌面上要求學(xué)生抽出面紙，結(jié)果面紙總被拉斷．然后物理老師為學(xué)生表演一項“絕活”——手托《唐詩辭典》讓其運動并完好無損地抽出了面紙，則《唐詩辭典》可能()A.水平向右勻速運動 B.水平向左勻速運動C.向下加速運動 D.向上加速運動3.甲、乙兩物體同時從同一地點，沿同一方向做直線運動，其圖象如圖所示，則（）A.1秒末，甲和乙相遇 B.0-2秒內(nèi)，甲、乙間的距離越來越大

C.2-6秒內(nèi)，甲相對乙的速度大小恒為 D.0-6秒內(nèi)，4秒末甲、乙間的距離最大4.以的速度沿平直公路行駛的汽車，發(fā)現(xiàn)前方有障礙物時，緊急剎車后獲得大小為的加速度，剎車后第內(nèi)，汽車走過的路程為（）A. B. C. D.5.如圖所示，兩個質(zhì)量均為m的兩小球用輕桿連接，A球與固定在斜面上的光滑豎直擋板接觸，B球放于傾角為θ的粗糙斜面上。兩球均處于靜止，B球無滑動趨勢，則B球?qū)π泵娴淖饔昧Υ笮椋ǎ〢. B. C. D.6.如圖所示，將一勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在內(nèi)壁光滑的半球形容器底部O′處(O為球心)，彈簧另一端與質(zhì)量為m的小球相連，小球靜止于P點。已知容器半徑為R，與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，與水平方向的夾角。下列說法正確的是()A.容器相對于水平面有向左運動的趨勢 B.容器對小球的作用力豎直向上C.輕彈簧對小球的作用力大小為 D.彈簧原長為二、實驗題7.為了用彈簧測力計測定兩木塊和間的動摩擦因數(shù)，兩位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種方案。（1）為了用某一彈簧測力計的示數(shù)表示和之間的滑動摩擦力的大小，應(yīng)選用方案_________。（2）若和的重力分別為20N和40N，當(dāng)被拉動時，系統(tǒng)穩(wěn)定后，彈簧測力計的示數(shù)為，的示數(shù)為，的示數(shù)為，則和間的動摩擦因數(shù)為__________。8.某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律

（1）下列說法正確的是_________（選填字母代號）A.每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.平衡摩擦力時盤跟重物通過細線與小車相連D.開始實驗時小車應(yīng)靠近打點計時器

（2）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，可用盤和重物總重力代替小車所受的拉力，此時盤和重物質(zhì)量m與小車和車上砝碼總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為m_______M（選填：遠大于、遠小于、等于）（3）在實驗中，得到一條如圖所示的紙帶，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為，且間距已量出分別為，則小車的加速度________。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

三、計算題9.如圖所示，物體A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，其質(zhì)量分別為，，呈水平，與豎直方向成45°角。g取。（計算結(jié)果可帶根號）求：（1）三根細繩的拉力大??；（2）物體B對地面的摩擦力。10.研究表明,一般人的剎車反應(yīng)時間(即下圖甲中“反應(yīng)過程”所用時間),但飲酒會導(dǎo)致反應(yīng)時間延長.在某次試驗中,志愿者少量飲酒后駕車以的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離。減速過程中汽車位移s與速度v的關(guān)系曲線如圖乙所示,此過程可視為勻變速直線運動。取重力加速度的大小。求:(1)減速過程汽車加速度的大小及所用時間;

(2)飲酒使志愿者的反應(yīng)時間比一般人增加了多少;

(3)減速過程汽車對志愿者作用力的大小與志愿者重力大小的比值。11.水平傳送帶A、B兩端點相距，以的速度(始終保持不變)順時針運轉(zhuǎn)。今將一質(zhì)量的小物塊(可視為質(zhì)點，且可在傳送帶上留下劃痕)，無初速度地輕放至A點處，小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為。小物塊離開傳送帶后，無速度損失地滑上質(zhì)量的木板。木板與傳送帶等高，小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)也為，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為求：（1）小物塊從A運動到B的時間及在傳送帶上留下劃痕長度；（2）若，小物塊滑上木板時，對小物塊施加一個大小為的水平向右的恒力，要使小物塊不從木板上滑落，木板至少多長？（3）若，小物塊滑上木板時，改為對木板施加一個大小為的水平向右的恒力，則要使小物塊不從木板上滑落，木板至少多長？全過程木板的位移是多少？四、多選題12.在汽車內(nèi)的懸線上掛著一個小球m，實驗表明當(dāng)汽車做勻變速直線運動時，懸線將與豎直方向成某一固定角度θ，如圖所示．若在汽車底板上還有一個跟它相對靜止的物體M，則關(guān)于汽車的運動情況和物體M的受力情況分析正確的是（）A.汽車可能向右做加速運動B.汽車一定向左做加速運動C.M除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向左的摩擦力的作用D.M除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力的作用13.如圖所示，物體用一根不可伸長的輕細繩相連，再用一根輕彈簧將a和天花板相連，已知物體的質(zhì)量相等，重力加速度為g。當(dāng)在P點剪斷繩子的瞬間，下列說法正確的是（）

A.物體a的加速度大小為零 B.物體b的加速度大小為零

C.物體a的加速度大小為g D.物體b的加速度與物體a的加速度大小相等14.如圖所示，質(zhì)量為的物體A和質(zhì)量為m的物體B相互接觸放在水平面上，若對A施加水平推力F，使兩物體沿水平方向做勻加速直線運動，下列說法正確的是（）A.若水平面光滑，則物體A的加速度為B.若水平面光滑，則物體A對B的作用力為C.若物體A與地面無摩擦，B與地面的動摩擦因數(shù)為μ，則物體B的加速度為D.若物體A與地面無摩擦，B與地面的動摩擦因數(shù)為μ，則物體A對B的作用力大小為15.如圖所示，質(zhì)量都為m的A，B兩物體疊放在豎直彈簧上并保持靜止，現(xiàn)用力F向上拉B，使A、B一起向上做加速度為a的勻加速直線運動，運動距離h時B與A分離．則下列說法中正確的是（）

A.B和A剛分離時，彈簧為原長 B.B和A剛分離時，彈簧壓縮狀態(tài)C.力F的值先變大后變小 D.開始到A、B分離時經(jīng)歷的時間為16.如圖所示，傾角的斜面體A靜止在水平地面上，一根輕繩跨過斜面體頂端的輕質(zhì)小滑輪，繩兩端系有質(zhì)量均為m的小物塊，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)給物塊b施加一個水平向右的力F，使b緩慢移動直到輕繩與豎直方向成30°角，這一過程中斜面體和小物塊a均靜止(不計繩與滑輪間的摩擦)，對此過程說法正確的（）

A.b受到繩的拉力逐漸增大 B.水平拉力F逐漸增大C.小物塊a受到的摩擦力一定先增大再減小 D.斜面體對地面的摩擦力增大17.如圖所示，可視為質(zhì)點的兩個小球A、B穿在固定且足夠長的粗糙水平細桿上，A、B與細桿的動摩擦因數(shù)。不可伸長的輕繩跨過光滑輕質(zhì)滑輪與A、B連接，用外力F拉動滑輪，使A、B沿桿一起勻速移動，輕繩兩端分別與桿的夾角，，則等于（）A. B. C. D.

參考答案1.答案：A解析：2.答案：C解析：手托《唐詩辭典》讓其運動并完好無損地抽出了面紙，說明面紙與辭典之間的滑動摩擦力減小，而動摩擦因數(shù)不變，則之間的彈力減小，根據(jù)可知，當(dāng)辭典以適當(dāng)?shù)南蛳碌募铀俣冗\動時，面紙受到的彈力減小，滑動摩擦力減小，故只有C符合題意。3.答案：C解析：4.答案：B解析：5.答案：A解析：6.答案：D解析：7.答案：（1）甲（2）0.2解析：8.答案：（1）D（2）遠小于（3）0.34解析：9.答案：（1）；；（2）；方向水平