受力分析作圖訓練

受力分析圖訓練受力情況決定運動情況，要研究物體的運動，必須首先搞清物體的受力情況。正確分析物體的受力情況，是研究力學問題的關鍵，是必須掌握的基本功。1．分析方法：進行受力分析的基本方法是離體法，即將所選定的研究對象（一般是一個物體，也可以是幾個物體構成的整體）從它所處的環(huán)境中隔離出來，然后依次分析環(huán)境中的物體對所選定的研究對象施加的力。分析的依據(jù)，一是力的性質和各種力的產(chǎn)生條件；二是物體的運動狀態(tài)即從共點力的平衡條件和牛頓第二定律入手分析。下邊是受力分析常用的一些輔助方法。（1整法：即選擇幾個物體構的整體作為研究對象，既可用于研究整體的受力，也可作為分析某個物體受力情況的輔助方法。如（例一（2）假設法：即在某個力的有無或方向不容易判斷時，可先假設這個力不存在，看物體的運動會受什么樣的影響，從而得出結論。如分析彈力可用假設拿開法，分析靜摩擦力可用假設光滑法等。（3）利用牛頓第三律分析。（4）畫出物體的受示意圖，這樣會使問題形象直觀。在不涉及轉動問題時，一般要將力的作用點平移到物體的重心上來（對桿的受力分析除外意圖不但要表示力的方向，還要定性表示力的大小。圖畫的越準確，越便于分析解決問題。2、分析受力情況的序（1）先分析重力和知力（2）其次分析接觸（彈力和摩擦力。繞研究對象逆時針或順時針察一周，研究對象跟其它物體有幾個觸點（接觸面，則至多有個彈力和幾個摩擦力。某個接點或面上有擠壓，則畫出力，若還有相運動或相對運動趨勢則畫出摩擦力。若擦力不好直接確定，可以分析其它力，然后結合狀態(tài)來判，是否存在摩擦力。注意事項（1受力分析只分析按性質名的力重力、彈力、摩擦力等，不分析效果力（下滑力、上升力、拉力等質力和效果力避免重記。（2合力和分力不能重復的列為物體所的力分析物體的受力情況一般只分析實際力在分析具體問題列方程時，合力和分力作為一種等效替代的手段不能重復考慮。（3）要把握好研究象，不要將研究對象對其它物體的力納入即只研究它的受力情況。（4摒棄傳力的概念。如圖1-15，我們只能A于受到推力F而對墻產(chǎn)生彈力，而不能說推力F作用在墻上；在乙圖中，由于C存在使對A的力大于B重力，但對A并施加力。（5）最后要做一番檢查看每個力否存在施力物體，受情況是否和物體的運動態(tài)相矛盾，做不多力，不漏力。例題：分析滿足下列條的各個物所受的力，并指出各力的施力物體.

圖甲VA

圖乙圓木靜止在光滑槽上，是圓木的幾何中心，O是圓木的重心

。

（2）粗糙斜面上滑的物體A

用力F下壓小球，小球和半球都處于靜止

VF在力F作下行使在粗糙路面上小車AF

V沿粗糙的天花板向右運動的物體F>G傾斜繩將均勻桿一端吊起。

用垂直于斜面的力F將物塊頂在斜面上AFB（2

）AB時同速向右勻速行相同的兩物塊夾在相同的豎直墻間處于靜止

使在拉力F用下，兩物塊相對粗糙水平面勻速運動。用力F著A、兩物體一起向右勻速運動。課后檢測

用力托住A、B兩物塊。光滑球靠在墻上用斜向上的力F將

物塊A頂在豎直墻面上

光滑球靜止在兩夾板之間

圓柱靜止在兩根木棍搭成的斜面上

勻速轉動的傳送帶上，物塊A被直擋板擋住。用力F直向下壓物塊A

用水平力拉塊A（AB均靜止）

用水平力拉塊A未拉動。用等大的水平力F拉A、B

用力A、兩物塊頂在豎直墻上。（均未動）（均未動）A、B三個物塊用拉伸的輕彈簧和細繩相連，處于靜止狀態(tài)。

用力擱在光滑斜面上的圓球。用力F物塊BA邊勻速抽出，A用平細繩系在左側墻上。

AB在拉力F作用下一起沿粗糙斜面向上勻速滑動。用力F著A、物塊一起在粗糙水平面上向左勻速運動，AB接觸面光滑。

AB在拉力用下一起沿粗糙斜面向上勻速滑動。

物體剛放在傳送帶上

物體隨傳送帶一起做勻速直線運動

物體隨傳送帶一起做勻速直線運動相同的仨物塊夾在相同豎直墻間處于靜止

A、B兩球用細線連接在一起，吊在天花板下，用力F將B拉起，繩保持豎直。小物塊在推力F（中未畫出）作用下沿粗糙斜面在水平方向上勻速運動。

小孩拉繩，使物塊和人一起向左勻速